山西省长治市五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习A卷.docx

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山西省长治市五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习A卷

山西省长治市五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础达标（共8题；共32分）

1.（7分）看图写音节

________

________  ________ 

________  ________

 ________  ________

2.（7分）划线字选择正确读音

羊圈________（juàn quān）   半晌________（shǎng xiǎng）   教诲________（huǐ huì）

更________改（gèng gēng）   琴弦________（xuán xián）     角________度（jué jiǎo）

3.（3分）把词语补充完整。

再根据意思选一选。

东________西________     手________足________

欢________喜________     惊________失________

①由于害怕慌张，一下子不知怎么办才好。

________

②四处张望。

________

③双手舞动，双脚也跳起来，形容高兴到极点。

________

4.（2分）下选择对词语解释不正确的一项是（）

A.忙趁东风放纸鸢：

不闲着。

B.二月春风似剪刀：

好像。

C.碧玉妆成一树高：

装扮。

5.（2分）选词填空：

他怀着（）的心情告别了妈妈。

A.沉重    B.繁重    

6.（3分）根据课文《鲜花和星星》填空

①夜晚，小明对着天空在数________；

②夏天满地开满________；

7.（3分）解释画线的字。

骚人搁笔费评章。

骚人：

________。

   阁：

________。

   评章：

________。

梅须逊雪三分白。

   逊：

________。

8.（5分）根据课文内容填空。

（1）《采莲曲》是________代诗人________；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声的诗句是：

________，________。

（2）《大自然的声音》全文采用先________后________的写作方法。

作者从________、________、________三个方面描写了大自然 美妙的声音，表达了作者对________的热爱之情。

（3）《父亲，树林和鸟》这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滤沱河岸树林的经历，赞美了父亲________、________同时也提醒人类________。

（4）《带刺的朋友》这篇课文通过作者观看小刺猬爬上树________到成功把枣________的过程。

表现了小刺猬的________字里行间抒发了作者对小刺猬的________、________之情。

二、现代文阅读（共2题；共25分）

9.（12分）课文在线。

（根据课文内容回答问题）

那天，父亲看到我自己创造的青花，脸上露出了欣慰的笑容。

我也终于窥破了当初父亲故意打破那青花的心机；修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。

我没再问父亲，我想：

这也许是父亲要给我的祖传西文配方吧。

（1）写出下列词语的近义词。

欣慰________    心机________

（2）父亲这次为什么脸上露出了笑容？

________

（3）父亲要给我的祖传配方到底是什么？

________

10.（13分）（2017六上·宁都期末）阅读下文，回答问题

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，故乡的天空不会忘记。

是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。

苦涩童年的夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出来了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院，这是在孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”

“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”

“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”

她用甜甜的嗓音慢慢地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”

……

民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。

母亲说：

“仔细听着：

麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？

”

我问：

“朝哪里猜？

”

母亲说：

“朝吃的猜。

”

我歪头想了一会硬是解不开。

母亲笑着说：

“你真笨，这是咱种的花生呀。

”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

（1）第二段“微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……”一句运用比喻的修辞手法，表达了作者怎样的感情？

（2）作者在第⑨段中说：

“我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。

”结合文章谈谈你的理解。

（3）文中引用童谣有什么作用？

（4）文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感，文题为什么不用“童谣启蒙”呢？

（5）在你成长的过程中，谁给你的影响最大？

给你怎样的影响？

参考答案

一、基础达标（共8题；共32分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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答案：

3-1、

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答案：

4-1、

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答案：

5-1、

考点：

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答案：

6-1、

考点：

解析：

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7-1、

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答案：

8-1、

答案：

8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共25分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：