中考物理中考江苏省苏州市中考专题教案《探究类型题》.docx
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中考物理中考江苏省苏州市中考专题教案《探究类型题》
2017初三物理专题教案《探究类型题》
【题型概述】
题型特征:
此类试题主要考查学生分析数据、归纳结论、提出新猜想的探究能力，要求学生学习拟定简单的科学探究计划、实验方案、收集、辨别、筛选和处理信息.考查的内容并不是课本内容的再现，而是探究实验中探究方法的运用.
命题的内容一般都以生活中的常见现象和问题、学生日常学习过程中存在的问题及教材中的探究实验为切入点.通过创设生动的问题情境或让你提出问题，作出猜想;或让你设计实验，搜集证据;或让你归纳结论，评价交流.命题内容涉及的范围较广，知识点几乎覆盖初中物理的全部内容，常见题型有:
（一）表格数据探究型;
（二）图象数据探究型;（三）图片文字探究型;（四）生活情景信息探究型.
命题方向紧密联系实际。
有的题目与高中知识相衔接.如通过实验探究自由落体的下落高度与速度的关系:
滚动摩擦力是否与接触面积大小有关;利用气体体积与压强的关系测大米的体积等.出题形式灵活，需要学生具有较高的实验设计能力和实验数据分析能力，因此在平时学习中加强实验能力的培养.教材中的小实验和日常生活中的常见事例都是命题的热点.
解题策略:
此类题型的解题方法一般是依据探究活动的操作程序思考问题，注意试题所提供信息的分析、数据的处理、得出合理的猜想和假设.常用方法包括:
控制变量法、转换法、比较法、归纳法、猜想假设法、数据分析法和图象法等，如对表格数据型试题一定要用“控制变量法”分析哪些条件相同，哪些物理量发生了变化，由此引起了哪些物理量的变化;对图象探究题，在分析处理图象信息时，要从粗到细，由浅人深，先分析定性关系，再分析定量关系.
【真题精讲】
类型一探究方法型
典例1.（2016·四川自贡）下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次，目的是为了减小误差的是（）.
A.探究杠杆的平衡条件
B.伏安法测电阻
C.探究光的反射规律
D.探究浮力大小与哪些因素有关
【解析】A、探究杠杆的平衡条件的实验多次进行实验是为了找到普遍规律，不符合题意;B、在“伏安法测定值电阻阻值”时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流
和电压值，用分别求出的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度，符合题意;C、探究光的反射规律多次进行实验是为了找到普遍规律，不符合题意;D、探究浮力大小与哪些因素有关多次进行实验是为了找到普遍规律，不符合题意;故选B.
【答案】B
1.（2015·浙江温州）小明发现，高空坠物
下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能
安全着地，空中下落的物体，其最大速度一与
什么因素有关呢?
为了研究这一问题，小明在
老师的帮助下进行如下实验:
①取相同型号、质量为m的纸杯10个，
按如图所示分成A、B、C、D四组;
②将A组纸杯在一定高度，底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度;
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②;
④记录并整理相关数据如下表.
（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同?
（2）本实验的结论是.
（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据:
.
2.（2015·陕西）雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应的发生变化.雨停后，刮水器自动停止工作。
小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置，小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图2所示模拟电路进行探究.
（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是（填“导体”或“绝缘体”）.小华通过观察电路中的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化.
（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据.
检测网浸入雨水中的部分
电流表的示数/A
未浸入
浸入
0.16
浸入
0.20
全部浸入
0.32
①结合上述实验将表格中的数据补充完整.
②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大.这说明a、b间接入电路的电阻在（填“变大”或“变小”）.根据影响导体电阻大小的因素可知:
a、b间接入电路的电阻变化是由导体的变化引起的.
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗，请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题.
加装的元件是.
简述你的做法:
.
【小结】在探究实验中，运用的科学研究方法很多，主要有:
（1）转换法:
它主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象.
（2）控制变量法:
当一个物理量和多个因素有关时，只改变其中的某一个因素，控制其他因素不变.
（3）等效替代法:
它是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.
（4）模型法:
在解决物理问题时，把复杂的问题简单化，抓主要的，然后在我们的头脑里建立起一些特定的物理模型，这些物理模型可以帮助我们把比较复杂的抽象的物理问题变得比较容易观察分析和解决.
类型二实验设计型
典例2.（2015·天津）小红想测量一小金属块的密度，她在实验室里找到了一架天平，但没有砝码，除此之外还有如下器材:
两个质量相近的烧杯、量筒、细线、滴管和足量的水（已知水的密度为
水）.请利用上述器材帮她设计一个实验方案，比较精确地测量金属块的密度.
要求:
（1）写出主要实验步骤及所需测量的物理量.
（2）写出金属块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）.
【解析】根据密度公式
，质量相同，物体的密度与体积成反比，可根据相同质量的金属块和水的体积关系得出密度关系.
【答案】
（1）主要实验步骤及所需测量的物理量:
①调节天平平衡;
②将两烧杯分别放在天平的两个盘中。
并用滴管向质量较小的烧杯中加水，使天平再次
平衡;
③用细线系住金属块，放入质量较大的烧杯中，向量筒中加入适量水，记下体积
;再将量筒中的水加入质量较小的烧杯中.直到天平平衡，记下此时量筒中剩余水的体积
;
④向量筒再加入适量水，记下体积
，将金属块完全浸没在量筒的水中，记下体积
；
（2）由
得
，金属球和水的质量相等:
则
.
则
.
3.（2015·四川自贡）给你一个吸盘、一个弹簧测力计、一把刻度尺、一块玻璃，请你设计一个粗略测量大气压的方法.要求写出简要的实验步骤和计算大气压值的数学表达式.
4.（2015·天津）某同学要测出一个电压约为40V的电源电压（电压保持不变），可供选用的器材如下:
待测电源:
一块电压表（量程0～15V）;四个阻值已知的电阻，分别为R1（100Ω）、R2（150Ω）、R3（200Ω）和R4（4KΩ）;一个开关及若干导线.请合理选择器材，设计一个实验精确地测出电源电压.要求:
（1）画出实验电路图.
（2）写出实验步骤及所需测量的物理量.
（3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）
【小结】设计型实验就是要根据实验目的，运用所学的物理知识和方法，自行设计出一个满足要求的实验方案.常见的有以下几种题型;
（1）给定器材，让学生完成规定实验;
（2）给定实验内容，让学生根据实验内容选择合适的器材，完成实验;（3）给出实验器材，让学生选定，任做一个实验，它涉及实验器材的选择，实验步骤的安排，实验方法的选取，实验数据的处理等，改变了以往“照方抓药”的考查模式.解决设计型实验的关键是实验原理的确定.它是进行实验设计的依据，它决定了应该测定哪些物理量.设计时要注意题目条件（如器材）的限制和实验方案的可行性.要从安全方面、多角度地思考找到解决问题的方法.
类型三综合应用与创新型
典例3.（2016·湖南娄底）实验室常用盐水来做浮力实验，小明学习了浮力实验后，利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验.
所用器材:
一个边长为
的正方体小塑料块，两个菜碗，一把刻度尺，水和盐水.
小明拟定的实验步骤如下:
A.往一只菜碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在小塑料块的水面位置处做上标记;
B.取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度
;
C.往另一只菜碗中加入适量的盐水，让正方体小塑料块漂浮在液面上，在小塑料块的液面位置处做上标记;
D.取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料边上量出其浸没在盐水中的深度
，已知水的密度为
，则:
（1）正方体小塑料块漂浮在水平而上时所受浮力大小为，由此可以求出小塑料块的质量
.
（2）正方体小塑料块所受水的浮力
（填“大于”“等于”或“小于”）所受盐水的浮力
.
（3）求出盐水的密度
.
【解析】
（1）根据阿基米德原理可知，塑料块受到水的浮力:
根据漂浮条件可知，塑料块的重力:
，
塑料块的质量:
;
（2）由漂浮条件可知，塑料块漂浮在水中时浮力
和漂浮在酱油中时的浮力
都等于塑料块的重力，所以
;
（3）塑料块漂浮在盐水中受到的浮力:
则:
解得:
.
【答案】
（1）
（2）等于（3）
5.（2016·浙江金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”.设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路.
（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是（填“a”“b”或“b”）.
（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表
对应的曲线是（填“甲”或“乙”）.
②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是
.
（3）拓展探究:
同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路（电源电压未知）.利用电压表和定值电阻
（已知阻值）测量未知定值电阻
的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是.
（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）.
【小结】在我们的日常生活中，有很多的物品虽然简单，可以探究很多的物理问题，例如筷子可以探究杠杆问题;筷子、杯子、水可以探究折射问题;茶壶可以探究连通器的问题.对于生活中的物理问题首先需要建立模型，再用物理原理解答问题
参考答案
1.
（1）形状
（2）相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大
（3）由表可知:
当纸杯达到最大速度时，都做匀速直线运动，此时，纸杯所受最大空气阻力与其重力是一对平衡力，大小相等，所以纸杯下落的最大速度越大，说明纸杯的重力越大，其所受的最大空气阻力也越大
2.
（1）导体电流表示数
（2）①0
②变小横截面积
（3）开关将开关与检测网并联
3.
（1）测量大气压的实验步骤是:
用刻度尺测出吸盘的直径D;将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;将玻璃放地面上并且固定，然后用弹簧测力计竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离玻璃，读出弹簧测力计的示数，即为大气压作用在吸盘上的力F;
（2）因为吸盘的直径是D，所以吸盘的半径
，所以吸盘的面积
，当地大气压强
.
4.
（1）
（2）测量步骤:
①按照电路图连接电路；
②闭合开关S，读出电压表的示数
.
（3）串联电路中的电流处处相等，则
，则电源电压的表达式
.
5.
（1）b
（2）①甲
②串联电路中总电压等于各分电压之和
（3）闭合开关
、
，断开
时，
和
串联，电压表测
两端的电压，电压表的示数
；闭合开关
，断开开关
（或同时闭合
、
）时，测得电压表的示数
；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以
两端的电压
，因串联电路中各处的电流相等，
，即
，解得
.
【物理】中考题型复习短文信息题类型
1 高中知识下移类
1．阅读下面短文，回答问题：
多普勒效应
多普勒效应是一位名叫多普勒的数学家、物理学家研究发现的，他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发出的频率．当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高．科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波．
声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度．
根据上述内容回答：
（1）光是一种__电磁波__，所以光也会发生多普勒效应．
（2）交通中的测速仪发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率__不相同__（填“相同”或“不相同”）．
（3）若声源不动，观察者向声源处运动，__能__（填“能”或“不能”）发生多普勒现象．
（4）有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高，判断出火车正在__靠近__（填“靠近”或“远离”）他．
2．（石家庄质检一）阅读短文并回答下列问题：
平均速度和瞬时速度
一般来说，物体在某一时间间隔内，运动的快慢不一定是时时刻刻一样的，所以由公式v＝
求得的速度只能表示物体在时间间隔t内的运动的平均快慢程度，称为平均速度．
为了更精确描述物体通过某位置（或某时刻）的速度（也叫瞬时速度），往往取通过该位置附近的小距离Δs及通过该小距离所用的小时间Δt之比
，近似表示通过该位置时的瞬时速度（即v瞬＝
）．
如图为小球自由下落时的频闪照片（曝光的时间间隔为0.04s）
（1）小球是否做匀速直线运动？
__否__（填“是”或“否”）．
（2）B点的瞬时速度约为__2__m/s.
（3）小球下落时的能量转化为__重力势能转化为动能__（不计空气阻力）．
3．（唐山古冶区一模）阅读短文并回答下列问题：
牛顿第三定律
力是物体与物体之间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？
如图所示，把两个弹簧测力计A和B连接在一起，用手拉弹簧测力计，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用大小相等，方向相反．两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，人走路时用脚踏地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进；轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．
（1）提水时，手提水桶的力的反作用力是__水桶拉手的力__．
（2）牛顿第三定律的内容是__两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上__．
（3）弹簧测力计__B__（填“A”或“B”）的示数显示的是弹簧测力计A对B的拉力．
（4）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小__等于__（填“大于”“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
4．（绥化）仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：
我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一些实际问题．有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态．物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩．力矩用M表示，即M＝FL，式中L为力臂，力臂是转动轴到力的作用线的距离．在国际单位制中，力矩的单位是牛顿·米，符号为N·m.引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：
使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等．用公式表示为：
M顺＝M逆．
（1）力矩的表达式为：
M＝__FL__，力矩的国际单位为__N·m__．
（2）用垂直于门的力推门，推力F＝80N，手到门轴的距离为0.3m，则F对门轴的力矩M为__24__N·m.
（3）如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角θ＜90°的某一位置（缓慢转动可视为匀速转动），设M为力F对转轴的力矩，对此过程中M和F判断正确的是__A__．（填字母）
A．M不断变大，F不断变大
B．M不断变大，F不断变小
C．M不断变小，F不断变大
D．M不断变小，F不断变小
类型2 以科技成果为背景类
5．（石家庄四区联考二）阅读短文并回答下列问题：
扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒，其防滑轮皮采用凹凸材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物．充电座两侧有两个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置，当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电．
（1）机器人工作时，主机内部的气压__小于__（填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力．若该机器人向障碍垂直发射超声波，经过0.001s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为__17__cm.（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）
（2）采用凹凸材质的轮皮，可增大机器人与地面间的__摩擦（力）__，机器人返回自动充电是通过__超声波__（填“红外线”或“超声波”）导航的．
6．（2017·赤峰）阅读短文，回答问题：
阳光动力2号
如图所示是进行过环球飞行的全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”．它的翼展达到了72m，比一种大型波音飞机的翼展还要宽3.5m；机长22.4m，接近一个篮球场的长度．但由于它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料制造，因此，它的质量只有2300kg，与一辆中型轿车相差无几．
“阳光动力2号”上面共贴敷了17248片太阳能电池．这些电池可以产生最大70kW的电功率，这些电力输送给四台电动机带动螺旋桨给飞机提供动力．
白天，它会爬升到9000m的高空以避开气流并最大化利用太阳能，而夜晚则半滑翔飞行，逐渐降低到1500m高度，其速度并不大，因此夜里对能源的需求也大大减少．
（1）这种“极轻的碳纤维材料”的密度约为1.7×103kg/m3，这个密度值表示的物理意义是：
__体积是1__m3的碳纤维材料质量为1.7×103__kg__．
（2）机身上的太阳能电池以最大功率工作，在30min的时间内产生__35__kW·h的电能．
（3）“阳光动力2号”从白天航行转为夜里航行过程中，它的重力势能__逐渐减小__（填“逐渐增大”“不变”或“逐渐减小”）．
7．（承德双桥区模拟）阅读短文并回答下列问题：
火星你好，中国要来了！
在嫦娥探月工程不断取得成功之际，中国航天人又将目光投向了遥远的火星．
火星距离地球最近也有5500万千米，最远可达约4亿千米，正是由于火星距离地球非常遥远，导致无线电测控信号传递出现延迟，因此对航天器的实时测控非常困难．
其次由于火星质量和大气层结构与地球不同，很难在地面模拟，简单地说，火星是一颗质量较大拥有稀薄大气层的行星，这是火星软着陆最大的麻烦所在．所以火星软着陆就无法像月球软着陆那样不考虑防热，也就是必须考虑气动外形的因素，一般都要专门设计热盾外形，这与地球软着陆较为相似，可是火星大气又非常稀薄，减速效率远不如地球大气层，地球上飞船和返回式卫星使用亚音速下打开的减速伞进行减速即可，而火星着陆器使用的都是超音速减速伞减速．所以中国首次火星探测技术上最大的难点在于着陆．
（1）无线电信号在真空的传播速度为3×105km/s；无线电信号从火星传回地球至少需要__3__min.（计算结果保留整数）
（2）在火星和地球上的着陆方式较为相似，都可以用减速伞减速的原因是__火星和地球上都有大气层__．
（3）由于月球表面为真空，嫦娥探测器在月球软着陆就不能使用减速伞减速，请根据你了解的相关知识，说出嫦娥探测器着陆月面的减速方式：
__无空气阻力，故只能用火箭向下喷射产生反作用力来减速__．
8．（邯郸一模）阅读下面的材料，解答问题：
浮筒打捞沉船
用浮筒打捞沉船的方法称为浮筒法，它是打捞技术中常用的方法之一．浮筒为钢制的空心圆柱体，浮筒中装满水后下沉，下沉到沉船处，将浮筒缚在沉船上，然后压缩空气将浮筒内的水排出，浮筒即产生向上的举力，利用这个向上的举力，可将沉船打捞起来．某水域有一失事沉船，打捞人员需先用声呐探测器（一种发出声波的仪器），探测沉船的深度，然后再进行打捞．探测沉船深度的方法是在沉船正上方的水面处，向沉船发射声波，测得从发出声波至接收到反射声波的时间是0.1s，水中的声速为1500m/s，水面的大气压强p0＝1.0×105Pa，g取10N/kg.
（1）沉船在水中的深度是__75__m.
（2）沉船处水产生的压强为__7.5×105__Pa.
（3）若要将沉船处浮筒中的水排出，则给浮筒充气的气体压强至少为__8.5×105__Pa.
类型3 以日常生活为背景类
9．（2017·长沙）阅读短文，然后回答文后问题：
手工制茶，指尖上的传承
中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长．在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：
将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右．
杀青：
将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分．
摇青：
把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香．
揉捻：
手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率．
烘焙：
将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香．
复焙：
打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分．
（1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线成条说明了力可以改变物体的__形状__．
（2）在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做__无规则__运动．
（3）从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法．
工序：
__萎凋、杀青、烘焙、复焙__．
加快蒸发的方法：
__加快液体上方的空气流动速度，增大液体的表面积，提高液体的温度__．
10．（石家庄裕华一模）阅读短文并回答下列问题：
流体阻力
液体和气体都是流体．物体在流体中运动时会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；也跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．精确研究表明，物体在空气中低速运动时，空气阻力f阻与相对速度的关系为f阻＝kv2，k为常数，且k＝1×10－4N·s2/m2.
（1）上述材料表明，流体阻力与相对运动速度和__物体的形状__有关．
（2）轿车的外形通常做成流线型，目的是为了__减小空气阻力__．
（3）在无风的天气里，一滴质量为0.2
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