小学五年级数学日记15篇.docx
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小学五年级数学日记15篇
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小学五年级数学日记15篇
小学五年级数学日记1
故事里说：
有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。
一枝花20元，猪妈妈要买60支花。
于是，猪妈妈问三个猪宝宝：
“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?
”最大的猪宝宝说：
“20乘60等于1200元，所以要花1200元!
”第二个猪宝宝说：
“不对!
不对!
是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!
”最小的猪宝宝接着说：
“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。
”“没错!
”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：
“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?
”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。
过了一会，最大的猪宝宝叫道：
“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。
”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?
”猪宝宝们说。
过了30分钟，猪宝宝们才说：
“哦!
我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!
”
小学五年级数学日记2
在悠久的数学史上，曾经出现过许多数学神童。
那是我们学习的榜样，更是数学界中的焦点人物。
他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。
谷超豪，我国著名的数学家，中国科学院院士，复旦大学著名教授。
24岁时蜚声数学界，名为《经典场——米尔斯扬》的研究论文作为专著出版。
你听说过“歌德巴赫猜想”吗?
它是数学王冠上的一颗明珠。
我国在“哥德巴赫猜想”上的研究已经达到了世界领先地位，而进行这项研究的人就是我国著名的数学家陈景润，他在20世纪国际数学界占有重要地位。
他（她）们都是数学界中的皎皎者，正因为有了他（她）们的奉献，才更激发了人们对数学的热爱。
相信我们凭着对数学的热爱，也能搬动数学上的大山，也能为国家奉献出自己的力量。
所以，我们从现在起，就要为了祖国的繁荣富强，立大志，树理想，勤奋地学习。
小学五年级数学日记3
近来，我们正在学习有关立体图形的知识。
这引起我思考这样一个问题：
茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什么?
把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观?
还是……不，不。
我百思不得其解。
百思不得其解的我下决心揭开这个迷。
今天，家里来了一位我从小就非常崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。
我拿起茶叶筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动，就问他：
”叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?
”叔叔反问我说：
”你先说说，这是为什么啊?
”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的知识，找到正确的答案。
时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。
这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：
”你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大”入手，再想想。
听了叔叔的话，我恍然大悟：
原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料。
明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法。
我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔，叔叔轻轻地抚摸着我的头说：
”你善于从实际生活中发现数学问题，并动脑筋思考解决。
我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’”
小学五年级数学日记4
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
爷爷还可以这样付：
1、先给营业员40元，再付5元，找1元。
2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
还有一次，我和妹妹一起去超市买东西。
我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。
赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。
我们给了店主20元钱。
店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：
“我还想买10粒泡泡糖。
”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。
我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。
小学五年级数学日记5
20__年10月19日星期四晴
【画角】
今天上午第三节课是数学课，老师教我们画角，我很快就学会了。
让我来教你画角吧！
我们可以用三角尺上的角来画角，利用一块三角尺我能画出45°、90°、30°、60°的角，我还会用两块三角尺相拼画出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。
用量角器能画出1°到180°的任何一个角。
我们用三角尺画角的时候应该注意画的时候要从角的顶点画起，角的两边要紧挨着三角尺的两边，用量角器画角的时候我们先画一条射线，再把射线的端点和量角器的中心点对齐，零刻度线和角的一条边对齐，再找到你要画的角的度数，在相应的地方点一个点，从角的顶点出发经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。
刘老师帮我们总结了一个画角的方法：
1、先画一条边。
2、点对点，边对线（零刻度线）。
3、确定点，再画边。
我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。
小学五年级数学日记6
今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。
但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：
考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
好好努力：
而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。
小学五年级数学日记7
20__年8月13日星期四晴
今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。
我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。
我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀!
售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:
“怎么了，小朋友?
”我腼腆地说:
“我想买这本书，可是钱不够。
”她又问:
“你带了多少钱?
”“只有10元。
”我说。
阿姨笑了笑说:
“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。
”我问:
“什么叫‘一律九折’呀?
”阿姨说:
“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。
”
我算了算，这本书只要9元9角。
“对呀!
”我连声向阿姨道谢。
今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴!
小学五年级数学日记8
今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！
菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说：
“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。
”于是我和妈妈买了许多菜，如：
买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。
其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
小学五年级数学日记9
今天，我在做寒假作业时，发现有一道真假银元的题，说是：
一个商人有九枚银元，其中一枚是较轻的银元。
你能用天平找出假银元吗?
我想呀想呀，没想出来。
只好问爸爸。
爸爸说：
那枚较轻的银元一定是假的。
首先，把银元按照三个一组，分成三组，分别放在天平上称，如果其中两组一样重的话，说明这些都是真银元。
然后把另一组的三个银元分别一个一个放在天平上量，其中两个要是一样重，就说明另一个是假的，就是那枚较轻的银元。
我终于会分清楚真银元了!
我真佩服爸爸，他真聪明，我也要好好学习，和爸爸一样聪明。
我家来了一群小孩，我作为哥哥，可得照顾他们呀!
正好，我家有旺旺大礼包的饼干，一共有33块，我们有4个人，我问表弟：
每人分几块?
表弟一时半会儿想不出来，过了好一会儿，表弟说：
哥，每人分8块，还剩下1块。
我说：
对了!
可最后剩下的.给谁呢?
我们都愿意给最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交养路费，在路上，我在算这汽车的油费，每个月要用多少钱。
我爸爸的车油费能装60升，一升3元，加满一次要花180元。
每2个星期零一天加一次，我算出来了，需要360元，不过我是估算的。
小学五年级数学日记10
今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说：
有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。
一枝花20元，猪妈妈要买60支花。
于是，猪妈妈问三个猪宝宝：
“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?
”最大的猪宝宝说：
“20乘60等于1200元，所以要花1200元。
”第二个猪宝宝说：
“不对。
不对。
是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元。
”最小的猪宝宝接着说：
“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。
”“没错。
”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：
“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?
”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。
过了一会，最大的猪宝宝叫道：
“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。
”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?
”猪宝宝们说。
过了30分钟，猪宝宝们才说：
“哦。
我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束。
”
猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心。
小学五年级数学日记11
今天晚上，我正在做作业。
突然，哥哥走过来，对我说：
“晓炜,我出一道题考考你，题目是：
一张厚度为0.01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚?
”“还不到一分米吧!
”我脱口而出。
哥哥说:
“错!
你还是用计算器算算吧!
”于是，我便按起计算器来。
“啊!
最后的得数竟是107374.1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢!
”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。
哥哥说：
“其实这种例子还有许多,比如：
面团对折一次就拉出2根面,再对折一次就是4根面,对折三次就是8根……每拉一次,拉出根数就是上一次的两倍,如果这样对拉拉10次,就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了!
”
看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：
这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊!
数学真是无奇不有，无所不在。
我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。
不然又要被哥哥的难题给难住了。
以上就是为大家分享的小学五年级数学日记，希望对大家有帮助。
小学五年级数学日记12
这天，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说：
“这天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区。
这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想：
家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃。
于是，我问卖菜的阿姨：
“阿姨，蘑菇多少钱一斤？
”那位阿姨笑眯眯地对我说：
“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？
”“阿姨，我只要买半斤。
”我想：
7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。
想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。
我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：
“叔叔，条肉多少元一斤？
”“10元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想：
16.5减10等于6.5元。
我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：
“学会买菜了！
”
透过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。
而且，我们就应不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
小学五年级数学日记13
今天上午，我和爸爸妈妈一起买菜。
我们刚到菜市场门前，发现车流如潮。
里面人很多，热闹非凡。
摊主的叫卖声，顾客的讨价还价声，唱出了一曲美妙的歌。
菜场里有卖蔬菜的,有卖肉的有卖水果的,还有卖鱼的。
我和妈妈先来到蔬菜区。
市场里的蔬菜琳琅满目，各种各样。
那些蔬菜五颜六色，看得我眼花缭乱。
我先拿了土豆、黄瓜、豆芽，妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。
妈妈问：
“孩子，你数学好，你算算我们一共花了多少钱。
”我胸有成竹的说：
“很简单！
土豆花了1元6角；黄瓜花了4元；豆芽花了2元；西红柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；鸡肉花了20元；排骨花了50元。
算式为元。
因此，我们一共花了95。
4元。
”
妈妈高兴的夸我：
“孩子，你的口算真好呀！
”
小学五年级数学日记14
今天，我和弟弟玩拿硬币的小游戏，一共30个硬币，一次只能拿一个或两个，两人轮流，拿走最后的硬币的人就赢。
我当然知道其中的奥妙，所以就让弟弟先拿啦!
弟弟先拿了一个，我就拿两个，他拿两个，我就拿一个，只要让最后剩下三个并弟弟先拿我就赢了。
弟弟果然中了计，结果是我赢了。
弟弟非常不服气地说：
“这次你先”。
我一口答应了，我先拿两个，弟弟也跟着拿两个，我在心里窃喜，后面只要这样凑成三的倍数我就赢了。
弟弟他并没有明白这其中的奥秘，只是这样机械性地跟着我走。
毫无疑问这局又是我赢了，我对弟弟说：
“你动动脑筋仔细想想，为什么又是我赢了?
”弟弟摸着他的小脑袋瓜子，不一会就跳了起来，兴奋的叫着“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的倍数，只要后拿的每次拿的数与先拿的数凑成3，那就会赢”。
这个游戏是不是很有趣呢?
生活中还有很多的趣味数学，你有没有发现呢?
让我们动动脑筋，一起探素数学的奥秘吧!
小学五年级数学日记15
嗨!
大家好，自我介绍一下，我是——角。
我的家族成员很多，有锐角，钝角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角?
对了，我就是锐角。
一天，我和爸爸，妈妈去漂流，不小心飘到了数学王国，国王看见了我们，说：
“只要你们过了角的家这一关，我就放你们回去，否则，就不能回去。
”说着，国王领我们到了一个迷宫，说：
“这个迷宫很乱，只要你们能帮这些叫找到家，整理好路线，找到出口，你们就可以回去了。
”
我认真的寻找他们的家，可是，遇到两个角时，我愣住了，这两个角，我没有见过，怎么办?
我去问爸爸，爸爸说：
“宝贝，角的两条边在一条直线上的，他的名字叫平角，平角是180°。
一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角，他是360°。
“
听了爸爸的指挥，我们很快离开了这个王国，可是回到家里，钝角叔叔说：
你们快帮我找到平角爷爷，我有急事找他。
”
······
我在寻找过程中，发现了祖先周角爷爷的，我朝里面看看，平角爷爷在和祖先们聊天呢，我兴奋极了，拉起平角叔叔，直奔家去。
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