多媒体课件制作大赛活动方案说明.docx
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多媒体课件制作大赛活动方案说明
多媒体课件制作大赛活动方案
一、活动目的
为了检验和提高广大教师多媒体课件制作及应用能力,同时给同志们一个实践、提高和展现自我的机会,提供一个交流多媒体课件制作经验的平台,丰富课余文化生活,为学校教务处课件制作大赛推荐选手,我学校政史地组结合我组教师专业的特点,面向全校举办多媒体课件制作大赛。
二、活动组织机构
主办单位:
花桥中学政史地组
三、参赛对象:
花桥中学政史地组教师参加。
四、活动时间安排
报名截止时间:
9月15日
作品上交时间:
10月30日前
初赛时间:
11月18日
决赛时间:
12月6日
五、参赛者须知
(一)报名须知
参赛形式:
以个人形式参赛。
(二)作品上交须知:
1.
参赛选手把课件打包,最好详细列出作品所属科目,使用年级,教学内容章、节,教学内容的类型(如:
课堂演示型,训练复习型、模拟实验型等),课件制作工具,文件的大小,运行环境的要求等详细信息。
2.
参赛者将课件打包后交到教研组,教研组用移动硬盘把班里所有参赛课件拷好,然后在课件作品上交时间段拿到学校教务处,到时教务处将会有负责同志把大家的课件拷贝到手提电脑里。
六、多媒体课件制作要求
1.
本次参赛课件要求与教师专业相关,不限制作软件和制作工具,不限风格形式,不限应用对象。
2.
所有参赛作品必须原创,不抄袭、剽窃。
一经发现,取消参赛资格。
3.
作品具有实用性、稳定性和兼容性。
4.
教学定位明确。
教学目标与学习对象明确,能解决教学中的重点、难点问题;能结合实际深入浅出地分析问题,具有较强的实用性。
5.
组织结构清晰。
符合教学内容内在逻辑体系,体现认知规律。
6.
作品具有一定的技术性。
作品应体现一定层次的技术水平,突出我校教学特色;针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等各种媒体表现形式。
7.
作品具有创新性。
能结合教学内容进行创新。
8.
作品美观大方、布局合理。
界面整体风格统一,符合学科与年级特点,色彩协调,布局合理,层次清晰,简洁美观,可控性、交互性强,界面直观、友好。
9.
作品符合科学性和规范性。
内容准确,无科学性错误;语言、文字和符号规范。
七、比赛形式
此次多媒体课件制作大赛根据参赛作品数量指定比赛形式,分为初赛和决赛两个部分。
(一)初赛(2015年18日)
1.
教研组将邀请评委(老师和学校领导等)对参赛作品进行技术测试、作品思想内容的审核,由评委选出若干优秀作品进入决赛。
2.
进入决赛的课件制作者的名单将于初赛后及时公布在通知栏上,并通知各决赛选手,让进入决赛的选手做好准备)
(二)决赛(2015年12月6日)
1.
名单公布:
进入决赛的课件制作者的名单将于初赛后及时公布在通知栏上,并通知各决赛选手,让进入决赛的选手做好准备。
2.
选手抽签:
在决赛开始前将安排决赛选手进行抽签,确定演示顺序。
3.
比赛当天流程:
①主持人致辞,宣布比赛开始,嘉宾致辞。
②作品展示:
选手按抽签顺序上台演示讲解自己的作品,简要介绍教学目标、教学对象、教学内容的知识要点及重点难点,突出课件的技术性、创新性。
③评委点评:
评委就参赛选手的作品以及展示效果评分,并于选手展示结束后就选手的不足之处点评、提问,选手回答评委的问题。
④观众提问:
观众可以就选手的作品向选手提问,由选手回答。
⑤统分:
在最后一名选手或队伍观众提问环节时进行统分。
⑥宣布赛果:
主持人宣布赛果,由校长颁发奖状。
⑦比赛结束:
主持人宣布比赛结束,送嘉宾、评委离场,组织观众离场,收场。
决赛结束,学校将于隔天把比赛结果通知栏上。
八、奖项设置
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名;
备注:
所有获奖者皆可获得荣誉证书。
九、总负责人:
邹清和
十、其他注意事项
1.若进入决赛的参赛选手没有在抽签时间内到现场进行抽签,其序号将由教研组安排。
2.参赛选手如需对电脑的配置有特别要求,请务必提前告知学校,否则,后果自负。
决赛当天,若参赛选手无法准时到场参赛,务必提前说明原因,好让教研组将比赛顺序重新调整,否则,当弃权处理。
3.决赛的具体时间、地点另作通知。
其他未尽事宜将另行通知。