复旦大学研究生教育.docx

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复旦大学研究生教育

复旦大学研究生教育

2008年第2期

（总第34期）

2008年6月26日

001年6月12日

工作简报

GONGZUOJIANBAONo.34

※本期要目※

●校党委书记秦绍德在研究生院调研纪实

●研究生院召开分管研究生工作的院系主任会议

●我校召开博士研究生招生改革研讨会

●复旦大学交叉学科学部学位评定委员会召开首次会议

●复旦大学博士生学术论坛之外文篇隆重举行

●复旦大学博士生论坛之环境与职业医学篇隆重举行

●研究生院员工踊跃为汶川地震灾区捐款

●复旦大学研究生以实际行动支援灾区抗震救灾工作

本期头条

“思想解放、思路对头、转变职能、提高效率”

——校党委书记秦绍德在研究生院调研纪实

2008年4月18日下午，校党委书记秦绍德在党委副书记王小林、党办主任周亚、校办主任刘季平、人事处处长周志成等陪同下来到研究生院调研。

研究生院院领导和各办主任参加了会议。

秦书记指出，研究生院要解放思想，转变职能，提高效率，重视宏观管理，坚持走内涵发展的道路，提高研究生培养质量。

研究生院常务副院长顾云深首先介绍了研究生院的机构设置与职能、近期研究生教育动态以及招生改革、培养机制改革等方面的情况。

随后，秦书记和各部处的领导同研究生院的同志一道就研究生教育的发展思路、改革措施等进行了深入而富有成效的研讨。

秦书记对研究生院今后发展的基本定位和主要职能都进行了重要指示。

秦书记指出，研究生院要重视宏观管理，加强研究生教育理论研究，要做校领导的规划制订和政策研究机构。

研究生院的主要职能是抽查和监管，要通过一定的手段和方法来保证质量。

只有思想解放，思路对头，我们的宏观管理才能比其他学校领先一步。

研究生教育要坚持两级管理，要加强院系研究生管理干部队伍建设。

秦书记特别关心研究生的培养质量和加强导师队伍建设的问题，他指出，导师队伍是提高研究生培养质量的根本依靠力量。

研究生导师要全面关心学生的思想、学习和生活，切实担负起培养学生成长成才的首要责任。

因此，研究生院要建立对导师的激励机制，要在经常调查摸底的基础上通过调控来抓质量。

秦书记还详细询问了研究生培养经费和优博论文的问题。

秦书记认为，导师重视生源质量，选的研究课题方向好，导师对研究生论文指导特别用心，这三者是产生优博论文的关键因素。

秦书记还关注了目前正在进行的博士生招生机制改革。

在听取了顾院长介绍正在试行的博士生招生改革情况后，秦书记指出，扩大复试比例，增强导师自主权，供需见面了，是好事情。

研究生教育要处理好“控制研究生招生规模”和“导师人数以及基地、平台等培养研究生单位不断增长”之间的关系，要探索复旦大学研究生教育的合理规模，要千方百计地提高生源质量，科学合理地调整招生结构；还要处理好专业学位和科学学位教育之间的关系，使两者相互促进。

秦书记最后指出，从长远影响看，研究生培养质量关系到中国未来师资的质量，研究生院要转变职能，提高工作效率，促进研究生培养质量进一步提高。

与会的机关管理干部一致认为，通过此次调研会开拓了思路，统一了思想，转变了观念，大家要密切配合，全校一心，以更加饱满的热情投入到学校的教育管理工作中去，不断开拓进取，踏实工作，为把复旦大学建设成为世界一流大学而努力奋斗。

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工作会议

研究生院召开分管研究生工作的院系主任会议

2008年4月29日，研究生院召开了分管研究生工作的院系主任会议，研究生院常务副院长顾云深主持了会议。

会上顾院长介绍了我校研究生教育正在进行的工作和改革，部署了下一阶段的工作重点。

顾院长首先介绍了正在试行的博士生招生改革的有关情况。

他指出，医学院博士生招生试行“申请——考核”制改革已经两年，取得一定成效；明年改革将选择理科基础学科及平台试点，逐步积累经验，以便将来在全校范围内展开。

顾院长还提到，今年招生改革工作将向着两个方面进行：

一是博士生招生改革，二是推免生招生改革。

推免生2007年有810多人，生源基本上是好的。

目前清华、北大的推免生占招生总数的50%，我们的目标是做到40%，达到1000人。

今年的推免工作将提前，全校各院系要共同努力，5月份研究生院会有具体布置，在9月份一开学即组织专家教授去相关院校面试录取。

他还介绍了留学生招生方面的工作，指出学校采取了一系列吸引优秀留学生的措施，有留学生奖学金，还有全英文的项目，希望导师多留心，吸引高层次的留学生到复旦来攻读学位。

同时，顾院长介绍了研究生培养的公共服务体系建设问题。

他指出，要加强研究生基础和创新实验室建设，医学院共性较强的学科可以放在一起建设一个平台或实验室。

希望各院系根据原来的计划实施好暑期学校、博士生论坛等创新计划项目，成为一个品牌，现在生态学和新闻传播学做得比较好，希望能吸引到一些优秀学生。

他还讲到985、211三期人才培养规划问题，拟对课程建设和教材建设项目加大投入力度，目前已经出版了60多本系列教材。

但各院系在教材建设方面不平衡，有些院系做得很好，比如文史研究院，拟编二三十本文史导读，对提高研究生文史素养很有帮助。

课程建设包括前沿课程建设，同时也欢迎教师申报一些指导学生如何进行科研活动的课程，如：

如何填报科研申请书；如何写科技和学位论文、发表高水平论文；如何利用电子资源；如何署名等，对研究生有实际指导意义。

顾院长还讲到，本年度公派留学生的工作初步完成，教育部希望我们多派研究生出去读学位，我们也希望把更多的研究生派到国外一流大学去学习，希望院系在对外交流的时候多为学生争取机会，有信息有情况及时上报培养办。

顾院长同时介绍了“211工程”创新人才培养项目：

1.统筹考虑师资队伍建设；2.鼓励教师去国外进行高水平研究；3.着力提高研究生创新能力培养；4.参加高水平国际学术会议。

我校鼓励研究生参加国际访学，实行三三制（学校出一点，导师出一点，学生出一点），我们将更多地为学生筹集社会资助。

顾院长还指出，目前要加大对博士生优秀论文的培育，另外还布置了参加我校一级学科评估工作的相关事宜。

顾院长在谈到奖助体系时说，要注重奖学金的考核，奖助体系是一个动态的工程，要客观地评价学生的学习状态和工作状态。

研工部楚永全副部长介绍了奖助体系改革的情况，新的奖助体系主要由奖学金和“三助”组成。

奖学金分为学业奖和专项奖，2008级博士生一等奖15%、二等奖85%，硕士生一等奖20%、二等奖50%，可以有5%的浮动。

“三助”方面，近期下发了博士生助研的通知，请院系分管主任参照执行。

研究生院招生办公室主任吴宏翔补充介绍了目前招生环节中的几项具体工作，包括更新招生专业介绍，通过院系调研落实09年招生计划编制工作，以及制作招生宣传册和宣传片等。

研究生院导师工作办公室主任包一敏也就导师工作情况作了介绍。

她谈到，导师办去年在开展系列调研的基础上，起草了《复旦大学研究生指导教师工作条例》，这个条例从导师担负的全面培养研究生的责任为出发点，对导师在研究生教育各个环节应该履行的岗位职责及具有的岗位权力作了界定；同时在实行导师岗位的动态管理方面，如上岗招生审核、岗位考核等均提出了明确的导向性要求。

希望各院系能结合本单位实际加强规划，使所在学科的导师队伍建设能够为研究生培养打下良好的基础。

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改革创新

我校召开博士研究生招生改革研讨会

2008年5月19日，“复旦大学博士研究生招生改革研讨会”在逸夫科技楼多功能厅举行。

校长王生洪、校党委副书记陈立民、副校长金力出席会议，上海医学院等相关院系的领导和专家，教育部学生司研究生招生处陈瑞武处长应邀与会指导。

上海医学院冯晓源院长在研讨会上介绍了两年来医学院开展博士生招生改革试点的情况。

在研究生院推动下，上海医学院自2007年起在博士研究生招生中试行申请—考核制：

首先，将医学博士生入学方式由过去的全校统考改为考生本人提交申请材料，学校统一测试外语水平，专业基础和专业课的考试放在复试时进行；其次，将以往由上海医学院和各医院分别招生改为按上海医学院各学科招生。

为做好本次改革试点工作，上海医学院在做好组织建设的同时，还开发了“博士生招生网上评审系统”，对确保招生工作效率，维护招生的“公平、公正、公开”发挥了积极作用。

上海医学院导师代表胡永善教授和考生代表张曾先后发言，认为博士生考试由注重书面考试向强调科研能力考察转向，符合博士生培养规律，同时也强化了专家的学术管理职能，提高了导师的带教积极性。

参加此次会议的有关院系和创新平台的专家结合本学科的实际情况进行了充分交流和探讨。

朱依谆、杨芃原、范康年、吴泉水、陶无凡等教授联系自己招收研究生的实践经验，就博士生招生改革工作提出了许多建设性意见。

王生洪校长在会上发表重要讲话，充分肯定了上海医学院在博士生招生改革试点方面取得的成绩，指出：

博士生招生改革是学校招生改革的一个重要组成部分；高质量的博士生培养是研究型大学非常重要的标志。

王校长希望研究生院认真总结此次改革取得的宝贵经验，进一步调动院系、专家的积极性，努力招收基础知识扎实、综合素质高、自学能力和动手实践能力强、有科学研究激情和社会责任感的优秀学生。

他同时希望研究生院在总结改革经验的基础上，稳步扩大改革试点范围。

教育部学生司研究生招生处陈瑞武处长对复旦大学在博士生招生改革试点中表现出的创新意识和探索精神给予充分肯定，鼓励大家群策群力，献计献策把招生改革完善好，为政府决策提供强有力的支持。

他希望大家继续努力：

从单项改革的突破到全面提高研究生培养质量，整体优化研究生招生结构；从单纯重视考生专业知识的考察到侧重考生科研素质和能力倾向的考察；努力培养更多拔尖、创新人才，实现十七大报告提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的目标。

（吴宏翔）

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学位信息

复旦大学交叉学科学部学位评定委员会召开首次会议

为进一步探索交叉学科的研究生培养模式，结合我校“985”工程二期科技创新平台（基地）的建设实际需求以及211三期对于拔尖创新人才培养的要求，复旦大学第九届学位评定委员会成立了交叉学科学部学位评定委员会（以下简称：

交叉学部）。

5月14日下午交叉学部召开了首次会议，校学位评定委员会主席王生洪教授，校学位评定委员会副主席金力教授、交叉学部各位委员和部分平台负责人参加了会议。

研究生院院长金力首先指出，近年来我校成立了一批科技创新平台（基地），为研究生的交叉培养提供了良好的学科环境。

随着交叉学科研究生培养的发展，也出现了一些体制或机制上的问题，相关规定亟待修订和完善，希望通过此次会议打破瓶颈，进一步推动我校交叉学科研究生培养工作。

研究生院常务副院长顾云深介绍了交叉学部成立的相关背景。

研究生院在成立交叉学部之前对相关院系和平台（基地）进行了专题调研，充分听取了相关分委员会和平台（基地）负责人的意见和建议。

与会委员一致认为交叉学科是培养拔尖创新人才的重要渠道，成立交叉学部有利于创新研究生的培养模式。

贺林委员、闵昊委员、朱依谆委员、范康年委员、侯晓远委员、邵志敏委员等对交叉学科研究生的培养要求和培养方案提出许多建设性意见。

邵正中教授和汤其群教授分别介绍了先进材料研究院和生物医学研究院研究生培养情况。

委员们还就交叉学科研究生在招生、选课、申请学位和就业等方面遇到的实际问题做了充分的交流和探讨。

王生洪校长认真听取了委员们的发言，并积极与委员们沟通。

他指出我校要发挥学科门类齐全的优势，积极参与能源、环境等方面的重大课题研究，切实做好交叉学科研究生培养这篇大文章。

在招生、培养和学位授予环节既要发挥交叉学科的特点，又要兼顾原有一级学科的性质，稳步健康地做好各项工作，培养更多高素质的人才。

会议原则通过了《复旦大学交叉学科学位评定委员会工作施行办法》。

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院系风采

复旦大学博士生学术论坛之外文篇隆重举行

4月7日，由复旦大学研究生院、复旦大学党委研究生工作部共同主办，复旦大学研究生会和外文学院研究生团学联共同承办的第四届复旦大学博士生学术论坛外文篇举行。

本届