小学六年级上册语文一课一练WORD.docx
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小学六年级上册语文一课一练WORD
1——1苏武牧羊
第一课时
一、看拼音写词语。
Xiōngnúyǒushànshǐchénwūrǎnyánggāo
（）（）（）（）（）
二、给带点的字勾选正确的读音。
单于（dānchán）不屑（xièxiāo）磨难（nánnàn）
居然（jūjù）娱乐（yúyù）侮辱（wūwǔ）
三、比一比，组词。
娇（）慌（）赚（）
骄（）谎（）歉（）
四、选词填空。
1.出现浮现
（1）近年来，儿童文学园地里（）了许多优秀作品。
（2）一看见那所茅屋，往事又（）在眼前。
2.飘拂飘荡飘扬
（1）起风了，小船在水中（）。
（2）老水牛爷爷的下巴上（）着花白的胡须。
（3）五星红旗迎风（）。
第二课时
一、按原文填空，并在横线上写出从句中体会出的意思。
苏武留胡（ ），
（ ）又（ ），穷困（ ）年。
渴（ ），饥（ ），（ ）北海边。
心存（ ），旄落（ ）。
历尽（ ），心比（ ），
夜在（ ）时听（ ），入耳（ ）。
转眼（ ），雁群（ ）。
白发娘（ ），红妆（ ），
三更（ ），两地（ ）？
宁（ ），大节（ ）。
终教（ ）心惊胆碎，（ ）。
二、在下面的句子中填上合适的关联词。
1.亲爱的老师，我们今后（）在什么工作岗位上，（）忘不了您对我们的辛勤培养。
2.夏天里，森林（）闷（）热。
1——2过零丁洋
第一课时
1、本文作者（朝代）大臣、文学家。
2、说说下列句子中词语的意思。
⑴辛苦遭逢起一经（遭逢：
）
⑵山河破碎风飘絮（风飘絮：
）
⑶零丁洋里叹零丁（零丁：
）
⑷留取丹心照汗青（汗青：
）
3、从该诗所写的内容看，这首诗属于（ ）
A、状物诗 B、述志诗 C、叙事诗 D、写景诗
第二课时
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是
2、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
3、对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B、三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。
1——3狱中题壁
第一课时
一、给下列划线字注音。
（）（）（）（）
监狱节俭肝胆磐石
二、比一比，再组词。
杆（）俭（）
轩（）狱（）
肝（）检（
）
软（）犹（）
三、把下列词语补充完整。
_____生取义不屈不_________________,死而后已
大义_____然临危不_________________,不为瓦全
第二课时
一、解释下列诗句意思。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
_________________________________
国破尚如此，我何惜此头。
_________________________________
二、默写《狱中题壁》。
三、先解释词语再造句。
望门投止：
________________________________________________
须臾：
________________________________________________
尚：
________________________________________________
1——4自题小像
第一课时
一、给下列字注音。
矢（）磐（）荃（）辕（）
二、比一比，再组词。
寄（）逃（）暗（）轩（）
奇（）桃（）黯（）杆（）
三、解释下列诗句意思。
寄意寒星荃不察，我以我邪见轩辕。
________________________________________________
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
________________________________________________
第二课时
一、将下列诗句补充完整。
1．心存汉社稷，____________。
____________，____________。
2．咬定青山不放松，______________。
3．人生自古谁无死，______________。
4．我自横刀向天笑，______________。
5．王师北定中原日，______________。
6．国破尚如此，______________。
二、连一连。
陆游《竹石》我自横刀向天笑
文天祥《示儿》恨不抗日死，留作今日鬼。
郑燮《过零丁洋》但悲不见九洲词
谭嗣同《绝笔诗》留取丹青照汗青
吉鸿昌《狱中题壁》任你东南西北风
2一1贴春联
第一课时
一、看拼音写词语
ｂào é wàng wù tī
（ ）炸 （ ）外 （ ）想 领（ ） 挑（ ）
二、组词
瀑（ ） 客（ ） 妄（ ） 悟（ ） 剔（ ）
爆（ ） 额（ ） 忘（ ） 梧（ ） 惕（ ）
三、填恰当的量词
一（）横额一（）牢房 一（）闪电
两（）天窗一（）对联 一（）红杏
第二课时
一、找出下列加点词语的近义词或反义词
1、人们纵情高歌，唱完一支又一支。
近义词（ ）
2、一副副对联，洋溢着诙谐的情趣。
反义词（ ）
3、牢门上贴了一张横额“扭转乾坤”。
近义词（ ）
4、他的眼光很挑剔。
反义词（ ）
二、填空
《贴春联》选自长篇小说《 》，讲的是（ ）的故事。
作者（ ）和（ ），回忆录《 》。
三、阅读理解
１、文中的五副对联体现了革命者怎样的精神和情感。
２、文中的几副对联，横额和上下联的关系，你有什么发现。
2—2对子歌二首
第一课时
一、给下列带点的字选择正确的读音
雨霁（jì qí） 飒飒（sà shà） 戍旅（sùshù）
朔雪（suòshuò） 迢递（tiáozhāo） 嵯峨（chācuó）
二、写出下列词语相对应的词语
赤日——（ ） 日下——（ ）大陆——（ ）
暮鼓——（ ） 观山——（ ）绿竹——（ ）
三、区别字组词
穹（ ） 飒（ ） 莺（ ） 迢（ ） 巫（ ）
穷（ ） 讽（ ） 萤（ ） 招（ ） 亚（ ）
第二课时
一、将下列字恰当的填入对联中
门 夜 朝 户 丰年 新岁
上联：
东风迎（ ） 下联：
瑞雪兆（ ）
上联：
昨（ ）春风入（ ） 下联：
今（ ）喜气盈（ ）
去 来 吹 绿 新 秀 香 洒
上联：
东风（ ）出千山（ ） 下联：
春风（ ）来万象（ ）
上联：
冬（ ）山明水（ ） 下联：
春（ ）鸟语花（ ）
二、请你对对联
风高秋月白 （ ）
雾锁山头山锁雾 （ ）
绿水本无忧，因风皱面 （ ）
3—1和时间赛跑
第一课时
一、看拼音写词语
jiāngláimíyǔsīkāijiātíngshòuyìwúqióng
（）（）（）（）（）
二、区别字组词
谜（）撕（）范（）益（）
迷（）斯（）犯（）盎（）
三、填关联词
1、（）明天的太阳依然会升起，（）今天的太阳永远不会回来了。
2、（）骗我说外祖母睡着了，有一天还会醒来，（）对我实说：
“你的外祖母永远不会回来了”。
第二课时
一、根据课文内容回答问题
１、课文中，“我”是怎样和时间赛跑的？
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２、课文中举了那些事例说明“所有时间里的事物，都永远不会回来“。
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二、写出自己积累的珍惜时间的格言
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3—2“真美”与“真糟”
第一课时
一、看拼音写词语
chūshòuzāogāowūyèbáshè
（）（）（）（）
二、区别字组词
遭（ ） 判（ ） 怨（ ） 截（ ） 逝（ ）
糟（ ） 叛（ ） 怒（ ） 载（ ） 浙（ ）
三、根据意思写词语
（ ）：
不住口的称赞。
（ ）：
形容言行简介爽快，不绕弯子。
（ ）：
脸和耳朵都涨红了，形容羞愧、着急或发怒的样子。
（ ）：
勇敢的一直向前进。
第二课时
一、结合课文回答问题。
１、父母对“我”的评价共同点是：
———————
２、父母对“我”的评价不同点是：
—————————
３、“我”的父母截然相反的评价，在“我”的成长过程中，起到了什么样的作用？
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二、读句子，说说破折号的作用
１、我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲。
２、他们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风
4——1埃及的金字塔
第一课时
一．看拼音写词语
āijífénmùgūjìgōngjiàng
（）（）（）（）
二．
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