it的用法练习.docx

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it的用法练习

It用法

（1）

1．用作人称代词，代替前文提到过的事物。

如:

Thetrainhasarrived.Itarrivedhalfanhourago.

2．用以代替指示代词this,that。

如:

—Whosewatchisthat?

—It’smine.

3．起指示代词的作用，指一个人或事物。

如:

—Whoisknockingatthedoor?

—It’sme.

4．指环境、情况等。

如:

Itwasverynoisy（quiet）attheverymoment.

5．指时间、季节等。

如:

—Whattimeisit?

—It’seighto’clock.

6．指距离。

如:

Itisonlyfivemilesfromheretothehospital.

7．指自然现象（天气、气候、明暗等）。

如:

It’sgettingcold（dark,late,etc.）.

8.作形式主语。

※it替代作主语的动词不定式的常见句型为：

Itis+形容词（+of/forsb.）+todosth.。

如：

Itisbraveofhertogohomealoneatnight.

ItisimportantforustolearnEnglishwell.

※it替代作主语的动词-ing形式的常见句型为：

※Itisnouse/good+doingsth.It’s（well）worthdoingsth.。

※如：

It’snousetalkingtohimaboutit.

※it替代作主语的从句的常见句型为：

（1）Itis+名词+从句。

Itisnowonder/apity/ashame+that...（难怪/真可惜/真可耻……）。

如：

Itisnowonderthatshewassoangry.

（2）Itis+形容词+从句。

如：

Itisnaturalthathe（should）sayso.

（3）Itis+过去分词+that...，能用于这个句型的动词有say,report,think,believe,hope,expect等。

如：

Itisreportedthattheroadwasclosed.

9.作形式宾语。

※it替代作宾语的动词不定式的常见形式为：

动词+it+形容词/名词+动词不定式。

如：

Ifounditpossibletodothisregularly.

※it替代作宾语的动词-ing形式的常见形式为：

动词+it+形容词/名词+动词-ing形式。

如：

Shethoughtitnogoodworryingabouthim.

※it替代作宾语的从句的常见形式为：

动词+it+形容词/名词+从句。

如：

Hehasgottomakeitclearthathisfamilyisverypoor.

※在某些特殊句式中，it指代when从句或者if从句。

如：

Idon’tlikeitwhenpeopletalkwiththemouthfulloffood.

I’dappreciateitifyoucanhelpmetosolvethisproblem.

[练一练]从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1.—Hegothisfirstbookpublished.Itturnedouttobeabestseller.

—Whenwas______?

—______wasin2000whenhewasstillincollege.（浙江2007）

A.that;ThisB.this;ItC.it;ThisD.that;It

2.—Thereisstillacopyofthebookinthelibrary.Willyougoandborrow______?

—No,I’dratherbuy______inthebookstore.（陕西2007）

A.it;oneB.one;oneC.one;itD.it;it

3.______isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.（浙江2006）

A.AsB.ThatC.ThisD.It

4.Itisno______arguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.（2006全国卷II）

A.useB.helpC.timeD.way

5.______intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.（上海2005）

A.Whatisrequired　　B.Whatrequires　C.Itisrequired　D.Itrequires

6.Hehasn’tsleptatallforthreedays._____heistiredout.（湖北2005）

A.Thereisnopoint　　B.Thereisnoneed　　

C.Itisnowonder　　D.Itisnoway

Key:

1-3DAD4-6ACC

It用法

（2）

本单元我们主要正确理解和掌握it构成强调句型的用法。

【例句呈现】

请观察以下六组句子，注意归纳it构成强调句型的用法特征。

1.A.Itwasbetween1996and2006thatgreatchangestookplaceinourhometown.

B.ItwasProfessorSmithwhogaveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell.

2.A.Wasitbecauseofhisillnessthathedidn’tgotothecinema?

B.Isityourbrotherwhowantstojointhearmyaftergraduation?

3.A.WhenwasitthattheSecondWorldWarbrokeout?

B.Whatisitthatyourbrotherismostinterestedin?

4.A.ItwasnotuntilyesterdaythatIheardaboutit.

B.ItwasnotuntilshetookoffherglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.

5.A.ItissimplybecauseIlikeitthatIdoit.

B.Itiswhatyoudoratherthanwhatyousaythatmatters.

6.A.ItmustbePeterwhohastoldyouthenews.

B.Itmightbeforthisreasonthathehaschangedhismind.

【用法小结】

从上面的六组句子中，我们可以归纳出it构成强调句型的基本用法：

1强调句型的基本句式是“Itis/was+被强调部分+that/who+句子的其余部分”，它可以对句中除谓语动词以外的成分加以强调。

如：

第一组例句

2.从第二组例句可以看出，强调句型的一般疑问句形式是：

Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子的其余部分；

3.从第三组例句可以看出，强调句型的特殊疑问句形式是：

疑问词+is/wasitthat+句子的其余部分；

4.从第四组例句可以看出，如果被强调的是not...until...引导的时间状语（从句），用“Itis/wasnotuntil...that...”结构，此时notuntil不能分开；

5.从第五组例句可以看出，强调句型也可强调状语从句、名词性从句等比较复杂的内容；

6.从第六组例句可以看出，强调句型中，be前可使用表示推测的情态动词。

【特别提示】

1.强调时间、地点、原因状语时，不能使用when,where,why代替that。

Itwasinfrontofthepostofficethatthetrafficaccidenthappened.

Itwasabout600yearsagothatthefirstclockwithafaceandanhourhandwasmade.

2.强调主语时，谓语动词应与之保持一致。

如：

ItisIwhoamtogotheretogetherwithyou.

ItwasMikeandMarywhowerepraisedatthemeetinglastnight.

3.强调主语或宾语且其为人称代词时，应注意其形式仍用主格或宾格形式。

Itwasshewhoshowedmetotheheadmaster’soffice.

Itwasherthattheheadmastershookhandswithyesterday.

4.学会判断强调句型：

一般来说，如果将一个句子中的强调结构itis/was...that去掉，剩下的成分仍然能组成一个完整的句子，这个句子就使用了强调句型，否则就不是。

A.ItwasonOctober1,1949thatthePRCwasfounded.

B.ItwasOctober1,1949whenPRCwasfounded.

（A句是强调句型，去掉强调结构后，句子ThePRCwasfoundedonOctober1,1949仍然完整；B句不是强调句型。

）

【操练园地】

1.ItwasinNewZealand______ElizabethfirstmetMr.Smith.（2008全国II）

A.thatB.howC.whichD.when

2.ItwasalongtheMississippiRiver______MarkTwainspentmuchofhischildhood.（天津2008）

A.howB.whichC.thatD.where

3.Itwa