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书香重大全民读书策划书

重庆大学

“书香重大全民读书”

读书活动

 

目录

一、活动背景:

3

二、活动目的3

三、活动主题3

四、活动时间4

五、活动对象4

六、主办单位4

七、活动宣传4

八、活动流程5

(一)启动仪式5

(二)“书海拾贝”读书成果展示6

(三)“天才知道”团体作战赛8

九、活动总预算9

 

一、活动背景

读书是汲取精华的有效学习方式,也是大学生广泛吸收人类优秀文化精髓的有效途径。

书籍是人类进步的阶梯,是文化传承的渠道。

读书可以陶冶人的情操,给人以知识和智慧。

“书海”,以拓宽广大学生的阅读范围和培养学生良好阅读习惯为重点,引导学生与书为伴,享受乐趣,开拓视野,形成爱读书、读好书的习惯,积极打造书香校园,努力营造健康和谐的校园文化。

二、活动目的

1、为进一步丰富校园文化建设,展现同学们朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过读书活动,扩大学生的知识面,完善他们的知识结构,使他们逐步具备较高的文化素养、扎实的专业知识基础和较强的专业技能水平。

3、通过读书活动,进一步营造浓厚的读书氛围,转变大学生中存在的浮躁、急功近利等不良思想倾向,使更多的大学生养成“多读书,读好书”的习惯。

4、通过读书活动,为我校学生提供交流阅读体会的机会,为他们大件展示阅读成果的舞台,让他们在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动主题

书香重大,全民读书。

四、活动时间

时间:

2015年4月~5月

五、活动对象

重庆大学全日制在校本科生、研究生

六、主办单位

主办:

重庆大学校团委

承办:

重庆大学材料科学与工程学院

七、活动宣传

1.2015年4月9日读书活动启动仪式现场宣传及现场报名;

2.2015年4月10日于一食堂东广场设报名处宣传并继续报名;

3.同时利用学院官方微博、微信、QQ等新媒体进行宣传;

4.张贴海报宣传。

八、活动流程

(一)启动仪式

1.活动时间及地点

时间:

2015年4月9号18:

00-19:

30

4月10号11:

30-13:

30

地点:

一食堂东广场

2、活动安排

(1)播放宣传VCR;

(2)表演话剧《人间四月天》;

(3)现场竞答:

A.准备300道百科知识题库,分为10大主题,每个主题有三套题,每套题有10道题。

B.由主持人宣读题目,同时屏幕显示题目内容。

C.邀请现场观众答题。

D.答对0-5题得纪念奖:

大礼包一份;

答对6题及以上获得书籍一本和大礼包一份。

(4)主持人介绍读书活动的具体内容并进行现场报名,前100位报名者送《读者》一本(有库存)。

(5)4月10号中午在一食堂东广场设大棚继续报名,同时进行猜字谜活动,猜对者赠送纪念品。

3.活动预算

项目

单价

数量

总价

现场装饰

——

——

200

租音响

——

——

1000

书籍

35

10本

350

大礼包

20

10份

200

海报

(单项活动)

5

80(新老校区)

400

海报

(整体活动)

10

40(新老校区)

400

展板

60

6(新老校区)

360

幕布

600

1

600

打印材料

——

——

100

主持人服装

150

2

300

猜字谜纪念品

2.5

100

250

预留资金

500

共计:

4660元

(二)“书海拾贝”

1.活动时间及地点

时间:

2015年4月23号

地点:

图书馆1F小报告厅

2、前期准备

A.活动宣传;

B.申请教室;

C.邀请相关领导,辅导员,评委等;

D.提醒参赛人员参赛地址等信息。

 

3、活动安排

(1)初赛:

读书成果ppt评选

根据ppt的制作技术及内容按比例进行打分,选出排名前20的参赛者进入决赛,排名21-40的选手赠送大礼包。

(2)决赛:

现场读书成果展示

参赛人员每人准备一个4-5分钟PPT。

读书成果展示活动现场以抽签顺序依次上台展示所读书籍的主要内容、内涵及个人心得体会(每人必须在限定时间内完成),之后由评委提问。

本次活动将由评委现场打分(打分表见附表)。

(3)奖项设置:

评选出一等奖1名(奖金500+自选书籍一本)、二等奖2名(奖金300+自选书籍一本)、三等奖3名(奖金200+自选书籍一本),优秀奖若干名(大礼包一份+自选书籍一本),并颁发校级证书或奖状,其余选手领取大礼包一份。

A.参赛人员准备一份PPT进行4-5分钟的读书成果展示。

B.展示会场安排两名主持人(一男一女)主持本次展示活动,邀请学校领导(待定)作为本次活动的嘉宾及评委。

C.13:

30学习部成员到达展示会场布置场地,相关人员布置会场,检查话筒、电脑投影状况,并在黑板写下本次活动主题。

D.14:

20工作人员安排活动参与人员进行抽签决定出场顺序。

抽签结束后参赛人员到指定位置等候。

E.14:

30主持人宣布本次展示活动正式开始,并邀请学校领导对本次展示活动致辞,领导致辞结束后,主持人上台开始主持展示活动。

F.参与人员按照抽签顺序依次上台进行成果PPT展示,展示时间4-5分钟,展示完毕由参加活动的老师及嘉宾按照评选细则依次打分(评分表见附表)。

G.中场和结束时主持人邀请老师使用电脑进行抽奖各选出3名幸运观众,奖励书籍,抽奖方式以观众座位为号码,用电脑随机抽取(如3排5号)。

H.结束时邀请与会老师对本次展示活动进行总结。

I.由工作人员收取评分表并进行统计。

主持人上台宣布结果,并由参与活动的老师及嘉宾向优秀个人及读书心得体会获奖者颁发证书。

J.获奖者到工作人员处选择赠送书籍。

K.主持人宣布活动结束,工作人员组织大家有秩序的离场。

4、活动后期

A.学习部进行简单总结

B.落实奖金、购买获奖者所选书籍

5.活动预算

项目

单价

数量

总价

书籍

35

20

700

奖状

——

——

50

奖金

——

——

1700

大礼包

20

34

680

布置会场

——

——

100

打印材料

——

——

20

图书馆小报告厅

300

1

300

路费报销

300

预备资金

500

总计:

4350元

(三)“天才知道”

1.活动时间及地点

时间:

2015年5月9日-5月20日

地点:

一教(初赛及复赛),Dz126(决赛)

2.活动安排

(1)初赛——“重大特遣队之初试锋芒”

A.5人为一组,根据报名组数将参赛者分为若干队,在不同的教室进行比赛。

B.每组有10分钟时间阅读案例并讨论,10分钟后口头回答问题。

C.所有组进行现场回答问题结束后,给定30min让参赛者做书面总结。

D.根据现场表现及书面总结选出16组进入复赛。

(2)复赛——“重大特遣队之夺桥喋血”

将每组5人分为2+2+1的形式,参与3个分赛。

A.每组中的两人参加汉字拼写分赛,32人同时进行,根据答对题数给分。

B.每组中的另外两人参加成语接龙分赛,答不上者淘汰,留到最后的加16分,倒数第二离场的加15分,依此类推,倒数第16离场的加1分,其余参赛者不加分。

C.每组中的剩余一人参加文学常识判断分赛,根据答对数目给分。

D.按照三组分赛的总分评选出排名前10的队伍进入决赛。

(3)决赛——“重大特遣队之一站到底”

以团队的形式参与答题,将答案写在题板上,根据答对的题数给分。

(4)奖项设置:

评出一等奖1组(1000元加自选书籍五本),二等奖2组(500元加自选书籍五本),三等奖3组(300元加自选书籍五本),其余4组为优秀奖(大礼包五份+自选书籍五本),颁发奖状奖品证书和奖金。

3.活动预算

项目

单价

数量

总价

书籍

35

50

1750

A4纸(答题用)

——

若干

100

马克笔(答题用)

3

15

45

奖金

——

——

2900

大礼包

20

20

400

租DZ126

400

1

400

主持人服装

(决赛用)

150

2

300

路费报销

300

预备资金

500

共计:

6395元

(四)中华魂演讲比赛

活动时间及地点待定

七.活动总预算

项目

单价

数量

总价

租场地

——

——

800

租音响

——

——

1000

奖金

——

——

4600

书籍

35

80

2800

奖状

——

——

50

大礼包

20

64

1280

主持人服装

150

4

600

打印资料

——

——

220

纪念品(猜字谜用)

2.5

100

250

马克笔(答题用)

3

15

45

海报

——

——

800

展板

60

2

120

幕布

600

1

600

现场布置

——

——

300

路费报销

300

2

600

预备资金

500

3

1500

合计

——

——

15405

 

评分项目

 

参赛人员

陈述内容

(30分):

陈述内容完整、全面、正确、准确,PPT重点突出 ,展示出在读过程收货

陈述过程

(30分):

陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力 

 基本素养(20分):

衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满

个人特色

(20分):

具创造性;

特长特点鲜明

总分

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

附录:

读书成果展示评分表

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