新高一衔接初生高英语必修一教案unit 3.docx
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新高一衔接初生高英语必修一教案unit3
2015-2016年新高一衔接初生高英语(必修一)教案
学习目标:
1.理解课文,掌握课文中的基础知识,培养快速阅读,整体理解的能力。
2.自主学习,合作探究。
通过了解为旅行做准备的过程和对旅行的不同看法,达到对文章进行深层理解的目的。
3.了解旅游常识,懂得如何设计旅行计划,为旅行作准备,包括确定旅游时间,地点,路线,交通工具,费用,还有其他物质方面的准备。
重点:
了解为旅行做准备的过程和对旅行的不同看法。
难点:
长难句分析。
预习案PreviewingCase
使用说明&学法指导1.在预习时,要把课文通读两遍。
先(第一轮)通读教材,完成表层理解题,(第二轮)再勾画出文中的疑难点。
2.完成时间30分钟。
I背景展现
FactsabouttheKekong
Untilthe1980stheMekongRiverflowedfreelyfor4,900kilometresfromits5,100-metre-highsourceinTibettothecoastofVietnam,whereitfinallypouredintotheSouthChinaSea.TheMekongistheworld’stwelfthlongestriver,andtheeighthortenthlargest,intermsofthe475billioncubicmetres(立方米)ofwateritdischarges(流出)onceayear.ThenandnowitpassesthroughorbyChina,Burma(Myanmar),Laos,Thailand,CambodiaandVietnam.ItissoutheastAsia’slongestriver,but44%ofitscourseisinChina.
TheMekongRiversupportsoneoftheworld’smostproductiveinlandfisheries,whichfeedsoversixtymillionpeople.Officialestimates(估计)putitsvalueatmorethanUS$3billioneveryyear.Yet,eventhisstaggering(难以置信的)figureunderstatesthetruevalue,asfisheriesarealsocentraltopeople’snutritionandfoodsecurity.
II教材助读(二轮阅读)
一,一轮阅读做题目
学习建议:
限时阅读,完成表层理解题。
Readthepassageandfinishthefollowingexercises.
1.DecidewhetherthestatementsareTrueorFalse.
(1)Lastyear,WangWeivisitedDaoWeiandYuHang.()
(2)TheLancangRiveristheChinesepartoftheMekongRiver.()
(3)MysisterwantedtocyclealongtheentireMekongRiver.()
(4)Idislikemysisterbecauseshehasoneseriousshortcoming.()
(5)TheMekongRiverpassesthroughChinaandSoutheastAsia.()
2.Choosethebestanswer.
(1)Inhissister’sopinion,howcouldshefindthewayofgettingtotherightplace?
__________
A.Shecouldfindtherightplacebysearchingtheriver.
B.Shecouldfindtherightplacebysearchingthesourceoftheriver.
C.Shecouldfindtherightplacebyreadingamap.
D.Shecouldfindtherightplacebywatchingthesun.
(2)WhyisitsohardtobreatheinQinghaiProvince?
________
A.Theweatherissocold.B.Becauseofthehighaltitude.
C.Becauseoftherivers.D.Becauseofthelowaltitude.
(3)Fromthetext,wecaninfer(理解)_________
A.theirtripwouldbeverydifficult.
B.theirtripwouldbeveryeasybecausetheypreparedalot.
C.theymustbesuccessfulafterenoughpreparations.
D.theyhadknownverywellabouttheMekongRiverbefore.
二.二轮阅读找难点
学习建议:
在文中找出下列单词,短语,重点句型和交际用语,并进行填空和结合语境理解其含义。
1.单词
(1)Twoyearsagoshe____(说服)metobuyanexpensivemountainbike.
(2)Cyclev.__________(3)finallyadv.____________
(4)schedulen.___________(5)shortcomingn._____________
(6)Shecanbereally_________(顽固)(7)organizev.___________
(8)determinedadj.__________(9)海拔高度n._____________
(10)journeyn.___________(11)valleyn.___________
(12)pacen._________
(13)Itmakeswide__________(弯)ormeandersthroughlowvalleystotheplains.
2.短语
(1)eversince__________
(2)dreamabout/of__________
(3)takeagreatbiketrip______________(4)喜欢,喜爱_____________
(5)careabout_____________(6)坚定的表情___________
(7)changeone’smind______________(8)下决心______________
(9)投降,屈服,让步___________________
3.句型
Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.Once引导___________,意为__________.
我的疑惑?
请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
探究案ExploringCase
I质疑探究----质疑解疑,合作探究
探究点一语篇探究
学习建议:
通过了解为旅行做准备的过程和对旅行的不同看法,对文章进行深层理解。
I.Completetheform
Theirdream
Takingagreatbiketrip
Theirpreparations
2.Completetheform
Similarattitudestothetrip
Differentattitudestothetrip
BothWangWeiandWangKunthink
WangKunbelieves
WangWeibelieves
1.___________isadreamthatshouldberealized.
2.thattheywill________thistripalot.
3.theyshouldseealotofthe______________.
4.thatmostoftheMekongwillbefoundin_______________.
1.it’s_________and_________tostartinQinghai.
2.thatusing______
isveryimportant.
1.theymuststartin____________wheretheriverbeginstoseeallof_____________.
2.thattheydon’tneedto_________much.
3.Whatisthemainideaofthetext?
(within15words)
______________________________________________________________-
探究点二重点句型与长难句
1.ItwasmysisterwhohadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.
此句中:
(1)Itis/was…who/that引导________句。
(2)whereitbegins作的成分是________________.
(3)whereitends作的成分是___________________.
2.Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatsheorganizethetripproperly.
Insist意思是________________.that从句后面___________________.
3.Itbecomesrapidasitpassthroughdeepvalleys,travelingacrosswesternYunnanProvince.
此句中travelingacross…作的成分是_________________.
即时练习:
1.Iinsistedthatadoctor____________immediately.
A.hasbeensentforB.sentforC.willbesentforD.besentfor
2.Itwasbecauseofbadweather_______thefootballmatchhadtobeputoff.
A.soB.sothatC.whyD.that
3.Thepopstarwalkedoutofthestage,_____herhandselegantlytohercrazyfans.
A.wavingB.waswavingC.wavedD.towave
课文回顾:
学习建议:
第三次阅读课文后,尝试不参照原文完成下列短文。
1._________middleschool,mysisterWangWeiandIhave2.___________takingagreatbiketrip.After3.___________college,wefinallygotthechancetorealizeourdream.4.__________WangWei5.____________firsthadtheideatocyclealongtheMekongRiverfrom6.__________towhereitends.She7.__________me8.____________buyamountainbike.DaoWeiandYuHangareoutcousins.WangWei9.____________them10.___________cyclingtoo.
I11.______________mysisterbutshehasoneserious12.____________.Onceshe13.___________hermind,nothingcanchangeit.WangWeiinsistedthatshe14._________thetripproperly.Ourjourneywouldbegin15.___________morethan5,000metresinQinghaiProvince.WhenItoldhertheairwouldbe16._____________,shesaiditwouldbean17.___________experience.Wefoundalargeatlaswithgoodmapsinthelibrary.Ithinkitisofgreatuseforourtrip.
能力提升:
Whodoyouthinkwasrightaboutthetrip?
Why?
总结反刍:
学习建议:
回扣本节课的内容从课文理解和基础知识方面进行二次领会和记忆。
课后学习指导:
牢记课文中的基础知识并背诵课文。
Period2learningaboutlanguage
学习目标:
1.扎实掌握词汇与语法,提升自己的理解力,记忆力。
2.自主学习,合作探究。
学会分析与总结的方法,并能学以致用。
3.激情投入,疯狂记忆,体验学习的快乐。
重点:
persuade,determine用法,现在进行时表将来。
难点:
现在进行时表将来。
高频词汇:
transport,persuade,determine,prefer,eversince,careabout,makeupone’smind,givein,giveup.
预习案previewingcase
使用说明&学法指导1.借助词汇精粹与语法聚焦,理解例句并常识总结知识结构,然后再根据预习自测进行自我检测。
2.完成时间30分钟。
预习导学:
一.词汇精粹
学习建议:
根据所列例句,理解并常识总结下列词汇的用法。
1.transportvt.&n.运输,运送
Thecompanytransportedtheirequipment(设备)toLondonbyplane.这家公司用飞机把他们的设备运到了伦敦。
2.persuadevt.劝服,说服
(1)Wesucceededinpersuadinghernottoleave,thatistosay,shefollowedouradvice.我们说服她不要离开,那就是说,她听从了我们的建议。
(2)Don’tletyourselfbepersuadedintobuyingthingsyoudon’treallywant.不要被说服买你并不需要的东西。
(3)Wetriedtopersuadehertocome,butshedidn’t.我们试图说服她来,但她没来。
3.determinevt.决定,决心
Theydeterminedtostartearly.他们决定早点出发。
determinedadj.
(1)Hewasdeterminedtodowhatheliked.他决心去做他喜欢的事情。
(2)Ilefthim,determinednevertocomebackagain.我离开了他,决定再也不回来了。
4.prefervt.更喜欢,选择某事物(而不选择其他事物)
(1)Whatdoyouprefertodoafterwork?
你下班后一般干什么?
(2)Ipreferdoingthistodoingthat.我宁愿做这事,不愿做那事。
(3)Shepreferredtogowithusratherthanstaybehind.他愿意和我们一起去,而不愿意留下。
5.eversince从那以后
Haveyoubeenlivingthereeversince?
从那以后,你是不是一直住在那里?
6.careabout,carefor
(1)Shecaresdeeplyaboutherfriends.她对她的朋友深感担忧。
(2)WhowillcareformewhenIamold?
我老了谁来照顾我?
(3)Ireallydon’tcareforredwine.我其实不喜欢红酒。
7.makeupone’smind下决心,决定
Haveyoumaceupyourmindstogoforyourhoneymoon(蜜月)?
你们决定好去度蜜月了吗?
8.givein,giveup
(1)Herefusedtogiveintooldage.他不服老。
(2)Theygaveupwithoutafight.他们不战而降。
二.语法聚焦(现在进行时表将来)
学习建议:
根据所列例句,理解并尝试总结现在进行时表将来的用法。
1
(1)1)I’mleavingtomorrow.我明天要离开。
2)Areyoustayingheretillnextweek?
你要在这儿待到下周吗?
3)I’mgoing.我就要走了。
4)WeareleavingforNanjingtomorrow.我们明天就去南京。
(2)1)WhatareyoudoingnextSunday?
下星期天你打算干什么?
2)Mymotherisbuyingmeabikesoon.我妈妈不久将给我买一辆自行车。
3)I’mmeetingyouafterclass.课后我要找你。
2.WhenIgrowup,I’mjoiningthearmy.我长大了要参军。
3.
(1)I’mnotgoingthere.我不去那儿。
(2)I’mnotwaitingforhimanylonger.我不再等他了。
预习自测:
一.词汇精粹
1.Thecompanytransportedtheirequipment_________(介词)Londonbyplane.
2.Don’tletyourself___________(被说服)buyingthingsyoudon’treallywant.
3.Ilefthim,______________(determine)nevertocomebackagain.
4.Shepreferredtogowithusratherthantostaybehind.改错:
____________
5.用givein,giveup填空。
(1)Herefusedto___________________tooldage.
(2)They____________withoutafight.
二.语法聚焦
用所给的动词的适当形式填空。
1.
(1)We______________________(leave)forNanjingtomorrow.
(2)They________________(come)herethisafternoon.
2.Mymother______________(buy)meabikesoon.
3.I____________(waitfor)himanylonger.
我的疑惑?
请你将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。
探究案ExploringCase
I质疑探究—质疑解疑、合作探究
探究点一:
探究总结词汇用法
1.
(1)persuade表示“说服某人做某事”时的结构是_______________________
(2)persuade表示“试图说服某人做某事”时的结构是___________________
(3)以上两种用法的区别是_________________________________________
2.
(1)determine作为动词的常见结构是_______________________________
(2)其同义词(短语)有__________________________________________
(3)determined作为形容词的用法是______________________________
(4)有相似用法的词有____________________________________________
3.prefer的用法是_______________________________________________
4.
(1)careabout的含义是_________________________________________
(2)carefor的含义及注意事项是___