图形化编程娱乐于教Kittenblock实例角色说年龄解读变量使用.docx

图形化编程娱乐于教Kittenblock实例角色说年龄解读变量使用.docx

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图形化编程娱乐于教Kittenblock实例角色说年龄解读变量使用

跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。

有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。

关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。

会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。

如果您觉得有用，就给点个赞吧。

涉及的软件包括scratch3.0（.sb3）、Python、Kittenblock。

分享心情：

父母需要做的，就是担待与包容。

帮助孩子从青涩到成熟，给孩子面对未来的信心和勇气，教师需要做的，推动学生从青涩到成熟，给他成就感。

程序解读：

角色说年龄，解读变量的使用。

涉及内容：

循环控制、角色、变量的建立和应用，重复执行，交互对话。

涉及的软件：

scratch3.0（.sb3）、Python、Kittenblock。

程序效果图！

程序代码！

#-*-coding:

utf-8-*-

import_envtimerandom#导入模块

fromkblockimport*

Abby=Sprite（"Abby"）#建立角色

x=0

年龄=0#创建变量，并赋值

年龄=0

Abby.data_showvariable（）#显示变量

whileTrue:

#当值为真，循环

Abby.looks_say（str（"我今年的年龄"）+str（"年龄"））#角色说年龄，用字符串输出

图形化编程过程解读！

1创建一个角色，如图所示

2创建变量年龄，适用于所有的角色

3勾选年龄如图所示

4给年龄赋值，初值

5显示变量年龄

6循环效果，如图所示

7给角色添加说

8角色说年龄

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