人教版 基因工程 单元测试8.docx

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人教版基因工程单元测试8

基因工程

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下列关于限制酶的说法不正确的是（）

A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布

B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C．不同的限制酶切割DNA的切点不同

D．限制酶的作用是用来提取目的基因

【答案】A

【解析】

试题分析：

限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，并不是广泛存在于各种生物中，A项错误；一种限制酶能识别双链DNA的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，B、C项正确；在基因工程中限制酶的作用是用来提取目的基因和构建基因表达载体，D项正确。

考点：

本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．三聚氰胺是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列叙述不正确的是（）

A．三聚氰胺分子“扩容“的目的是激活小鼠的免疫反应

B．三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别

C．体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清

D．经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体

【答案】B

【解析】

试题分析：

根据试题的分析，聚氰胺分子“扩容“的目的是激活小鼠的免疫反应，A正确；三聚氰胺是小分子有机物，不会被动物的免疫细胞的受体所识别，B错误；体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素，C正确；经培养筛选得到的杂交瘤细胞具有双亲的特性，既能无限增殖又能产生单一抗体，D正确。

考点：

本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、单克隆抗体的制备，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记单克隆抗体的制备过程，能结合图中和题中信息答题。

3．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。

目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）

A、合成编码目的肽的DNA片段

B、构建含目的肽DNA片段的表达载体

C、依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D、筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

【答案】C

【解析】

试题分析：

该题目属于蛋白质工程，已经获得该目的基因片段，不需要合成编码目的肽的DNA片段，A错误；需要构建含目的肽的DNA片段的表达载体，但这不是第一步，B错误；蛋白质工程的第一步是根据蛋白质的功能，设计P1氨基酸序列，从而推出其基因序列，C正确；该基因表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1，目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，而目的多肽是抗菌性强但溶血性弱，所以必需对其改造，保持其抗菌性强，抑制其溶血性，D错误，故选：

C。

考点：

本题主要考查蛋白质工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测。

已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是（已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌）（）

【答案】B

【解析】

试题分析：

已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌，故基因工程中所用的载体应不能包含抗四环素基因，B正确。

考点：

本题考查基因工程使用的工具。

5．质粒是常用的基因工程载体。

下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（标示了部分基因及部分限制酶的作用位点），据图分析下列说法正确的是

A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码

B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞

C．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长

D．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割

【答案】C

【解析】

试题分析：

终止子是DNA上的一段序列，而终止密码子是mRNA上的三个相邻的碱基组成；A错误。

用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入植物细胞；B错误。

限制酶Ⅱ处理破坏了质粒上编码产物控制合成细胞分裂，该质粒构建的表达载体导入植物细胞，不会影响植物细胞合成细胞分裂素的量；C正确。

有图示可知，用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒能被限制酶Ⅱ切割；D错误。

考点：

本题考查基因工程的工具，意在考查对知识的识记和理解应用。

6．下图为大肠杆菌结构示意图，图中属于DNA、质粒的分别是（）

A、1；2B、2；1C、1和2；2D、2；1和2

【答案】C

【解析】

试题分析：

大肠杆菌是原核生物，DNA主要分布在拟核，而质粒是环状DNA，分布在细胞质，故选C。

考点：

本题考查多种多样的细胞等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

7．某医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。

以下与此有关的叙述中，正确的是

A．根据人白蛋白的氨基酸序列推测出人白蛋白基因的碱基序列后通过化学方法合成的人白蛋白基因的碱基序列和人细胞中的白蛋白基因的碱基序列不一定相同

B．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因

C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的，在其他细胞中则是杂合的

D．人白蛋白基因表达时，首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

【答案】A

【解析】

试题分析：

通过化学方法合成的人白蛋白基因的碱基序列一般不含有内含子，与人细胞中的白蛋白基因的碱基序列不一定相同，A正确；“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞合成更多的人白蛋白，B错误；只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中选择性表达，C错误；转录时首先在RNA聚合酶作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA，D错误。

考点：

本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

8．下列关于蛋白质工程的说法错误的是（）

A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要

B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程

【答案】B

【解析】

试题分析：

A、蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，定向对现有蛋白质分子的结构进行改造，使之更加符合人类需要，A正确；B、蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，实现对蛋白质分子的结构进行改造的，蛋白质工程操作的直接对象是基因，而不是蛋白质，B错误；C、蛋白质工程可以通过基因合成，制造自然界不曾存在过的新型蛋白质分子，C正确；D、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，二者密不可分，D正确；故选：

B．

考点：

蛋白质工程

【名师点睛】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要

9．蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）

①蛋白质分子结构合成；②DNA合成；③mRNA合成；④蛋白质的预期功能；⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．

A．①→②→③→④→⑤→①B．⑤→④→③→②→①→②

C．④→①→⑤→②→③→①D．②→③→⑤→①→②→④

【答案】C

【解析】

试题分析：

蛋白质工程的基本途径：

从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步骤进行。

因此，蛋白质工程的基本操作程序正确的是④→①→⑤→②→③→①。

考点：

蛋白质工程

10．下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件

①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上

②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株

③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质

A．②③B．②

C．①D．①②③

【答案】C

【解析】

试题分析：

①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上，②对于大肠杆菌作为转基因受体的菌株,要控制菌株传染给人，没必要限定必须使用在37~C人体体温下死亡的菌株。

③外源DNA导入生物体后，只要人不食用该生物，没必要一定要限定不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质。

故选C

考点：

本题考查转基因生物的限制条件,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

11．下列关于哏制酶和DNA连接酶的描述，正确的是

A．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

B．在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

C．它们的化学本质都是蛋白质

D．它们不能被反复利用

【答案】C

【解析】DNA连接酶在两个DNA分子间形成磷酸二酯键，不可以恢复DNA分子中的氢键，A错误；DNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到DNA单链上，B错误；这两种酶的化学本质都是蛋白质，C正确；在酶的结构没有被破坏的情况下，可以被反复利用，D错误。

【考点定位】限制酶和DNA连接酶区别

12．下列不属于蛋白质工程成果的是

A．生产出鼠人嵌合抗体

B．改造酶的结构，提高酶的热稳定性

C．将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸

D．将人的胰岛基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

【答案】D

【解析】

试题分析：

生产出鼠-人嵌合抗体，属于蛋白质工程的成果，A正确；改造酶的结构，提高酶的热稳定性，属于蛋白质工程的成果，B正确；将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸，C正确；将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素，属于基因工程的成果，D错误。

考点：

本题主要考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

13．2007年10月，美国生物学家克雷格·文特尔及其团队宣布，他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中，创造了有史以来的第一个“人造生命”。

下列有关叙述，错误的是（）

A.“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术，可以实现不同物种之间的基因重组

B.“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等

C．“人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论

D．“人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命

【答案】D

【解析】

试题分析：

基因工程的原理是基因重组，人造生命是将不同种生物的基因连接，故A正确；“没有染色体的细胞”中含有有机物和酶，为新导入的基因提供了能量和酶系统，故B正确；不同物种之间存在远缘杂交不亲和的障碍，而“人造生命”中遗传物质是由不同种生物的基因连接，这会引发新物种制造的争议，故C正确；此次的成功还并不能称为完全意义上的人工生命诞生，因为不论如何，人造细胞仍然借用了自然细胞的躯壳，故D错误．

考点：

本题考查了基因工程的原理和技术的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

14．下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是

A.需要限制酶和DNA连接酶

B.抗生素抗性基因可作为标记基因

C.在细胞外进行

D.启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA

【答案】D

【解析】

试题分析：

构建基因表达载体过程中需要用限制酶切割目的基因和运载体，最后用DNA连接酶把目的基因和运载体连接起来，故A正确；抗生素抗性基因一般可以用作标记基因，故B正确；基因表达载体的构建过程一般在体外进行，故C正确；启动子位于目的基因的首端，是启动转录的一段DNA，故D错误。

考点：

本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

15．在生物工程中一般都要用到酶，下列酶中属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（）

A．限制酶B．DNA连接酶

C．果胶酶D．胰蛋白酶

【答案】D

【解析】

试题分析：

限制酶和DNA连接酶是基因工程中常用到的工具酶，A、B项错误；在植物体细胞杂交技术中，果胶酶用于去除细胞壁，C项错误；在动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶处理动物组织，使其分散成单个细胞，D项正确。

考点：

本题考查基因工程、植物体细胞杂交技术、动物细胞培养技术的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

16．下列关于基因工程及其产品的说法中，不正确的有几项（）

①基因工程中的目的基因是指编码蛋白质的基因

②基因工程的核心步骤是构建基因表达载体

③通过cDNA文库获得的目的基因有启动子，但没有内含子

④基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状

⑤基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异

A．1项B．2项C．3项D．4项

【答案】C

【解析】

试题分析：

基因工程中的目的基因主要指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子，故①错误；基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，故②正确；③通过cDNA文库获得的目的基因没有启动子和内含子，故③错误；④基因工程可以按照人们的意愿，定向地改造生物的遗传性状，故④正确；基因工程的原理是基因重组，而不是染色体变异，故⑤错误。

综上所述，错误的有3项，C符合题意。

考点：

本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17．下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（）

A．a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构

B．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开

C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对

D．若要获得真核生物的d，则一般采用人工合成方法

【答案】D

【解析】

试题分析：

a为质粒，通常存在于细菌体内，但是真核生物酵母菌也有质粒，A错误；b为限制性核酸内切酶，识别特定的核苷酸序列并在特定的位点进行切割，切割的是DNA两条链上的磷酸二酯键，而不是氢键，B错误；C为DNA连接酶，主要作用是将目的基因和质粒间露出来的粘性末端或平末端连接起来，连接的是磷酸二酯键，而不是碱基对间的氢键，C错误；d为目的基因，其获取方法有鸟枪法、人工合成法等．若要获得真核生物的d，则一般采用人工合成方法；若d的基因序列未知，可从基因文库获，D正确。

考点：

基因工程的原理及技术

【名师点睛】基因工程的基本工具

1、“分子手术刀”--限制性核酸内切酶（限制酶）

（1）来源：

主要是从原核生物中分离纯化出来的．

（2）功能：

能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性．

（3）结果：

经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：

黏性末端和平末端．

2、“分子缝合针”--DNA连接酶

（1）两种DNA连接酶（E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶）的比较：

①相同点：

都缝合磷酸二酯键．

②区别：

E•coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率较低．

（2）与DNA聚合酶作用的异同：

DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键．DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键．

3、“分子运输车”--载体

（1）载体具备的条件：

①能在受体细胞中复制并稳定保存．

②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入．

③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择．

（2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．

（3）其它载体：

噬菌体的衍生物、动植物病毒。

18．作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（）

A、具有某些标记基因，供重组DNA的鉴定和选择

B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达

C、能够在宿主细胞中自我复制，以便目的基因插入其中

D、对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择

【答案】A

【解析】

试题分析：

基因工程中，作为基因的运输工具——运载体，必须具有某些标记基因，供重组DNA的鉴定和选择，A正确；必须具有多个限制酶切点，以便于目的基因与运载体结合，B错误；能够在宿主细胞中自我复制，以便目的基因在子代细胞内稳定存在，C错误；对宿主细胞无伤害，以便于受体细胞正常发育，D错误。

考点：

本题考查基因工程中运载体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

19．关于蛋白质工程的基本流程，叙述正确的是

①蛋白质分子结构设计②DNA合成

③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A．①→②→③→④B．④→②→①→③

C．③→①→④→②D．③→④→①→②

【答案】C

【解析】

试题分析：

蛋白质工程的基本流程简述如下：

筛选纯化需要改造的目的蛋白,研究其特性常数等；制备结晶,并通过氨基酸测序、X射线晶体衍射分析、核磁共振分析等研究,获得蛋白质结构与功能相关的数据；结合生物信息学的方法对蛋白质的改造进行分析；由氨基酸序列及其化学结构预测蛋白质的空间结构,确定蛋白质结构与功能的关系,进而从中找出可以修饰的位点和可能的途径；根据氨基酸序列设计核酸引物或探针,并从cDNA文库中获取编码该蛋白的基因序列；在基因改造方案设计的基础上,对编码蛋白质的基因序列进行改造,并在不同的表达系统中表达；分离纯化表达产物,并对表达产物的结构和功能进行检测等．所以C选项正确。

考点：

蛋白质工程

【名师点睛】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。

2、蛋白质工程的基本原理：

它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程。

3、蛋白质工程的基本途径：

20．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。

现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。

下列分析中正确的是

A．若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键

B．若图1虚线方框内的碱基对被T－A替换，那么基因D就突变为基因d，用限制酶SmaⅠ完全切割杂合子个体中图1的DNA片段，会产生3种不同的DNA片段

C．若需切割图2中的质粒以便于拼接目的基因D，应选择限制酶BamHⅠ和MboⅠ

D．若用上述条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内，则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活

【答案】D

【解析】

试题分析：

根据图1可知，该图中有两个MspⅠ识别序列，因此用限制酶MspⅠ切割DNA片段，能断裂4个磷酸二酯键，故A错；若图1虚线方框内的碱基对被T－A替换，则图1的DNA片段中只有1个限制酶SmaⅠ识别序列，用限制酶SmaⅠ切割后，能形成2种不同的DNA片段，故B错；切割目的基因和质粒都用BamHⅠ，MboⅠ切割质粒会破坏质粒上的两个标记基因，故C错误；MboⅠ切割质粒会破坏质粒上的两个标记基因，因此若用上述条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内，则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活，故D正确。

考点：

本题主要考查基因工程，意在考查考生意在考查运用所学知识与观点结合信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

二、综合题

21．黑麦草中含有拮抗除草剂草甘膦的基因，该基因编码抗草甘膦酶，从而使草甘膦失去对植物的毒害作用。

2015年8月，中国科学院和北京奥瑞金种业有限公司通过转基因技术获得了抗除草剂草甘膦的玉米新品种。

请回答下列问题：

（1）图示过程为通过_________________技术大量扩增目的基因，该技术总体上所依据的原理为____________________，其中的物质A为________________，延伸过程中需要的酶是______________。

（2）基因工程操作的核心是____________________________。

若需要对转入拮抗草甘膦基因的玉米进行个体生物学水平的鉴定，需要对玉米做____________________实验。

（3）若实验现象不理想，为提高抗草甘膦酶活性需利用____________________工程，设计和改造或修饰抗除草剂草甘膦的____________________。

【答案】PCRDNA双链复制引物Taq酶（或热稳定DNA聚合酶）构建基因表达载体除草剂抗性实验（或喷洒草甘膦）蛋白质基因

【解析】试题分析：

本题考查基因工程的操作程序和蛋白质工程，解答题目的关键：

一是明确目的基因检测的分子水平检测和个体水平检测的不同含义；二是明确蛋白质工程的操作对象仍是基因。

（1）图示过程为通过PCR技术大量扩增目的基因，该技术总体上所依据的原理为DNA双链复制，其中的物质A为引物，延伸过程中需要的酶是Taq酶（或热稳定DNA聚合酶）。

（2）基因工程操作的核心是基因表达载体的构建。

对转入拮抗草甘膦基因的玉米进行个体生物学水平的鉴定，需要对玉米做除草剂抗性实验（或喷洒草甘膦）的实验。

（3）若实验现象不理想，为提高抗草甘膦酶活性需利用蛋白质工程，改造、修饰控制抗草甘膦酶合成的基因。

22．（10分）为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案:

（1）甲方案中玉米基因能在水稻体内表达的理论依据是。

此方案所用技术的核心是。

（2）在乙方案中,在体细胞杂交前需要除去,再诱导细胞融合。

此方案的优点是能克服。

（3）图中的转基因水稻体细胞、杂交细胞都能培育成“黄金大米”完整植株的原因是。

【答案】

（1）所有生物共用一套遗传密码基因表达载体的构建

（2）细胞壁远缘杂交不亲和的障碍（3）植物细胞具有全能性

【解析】基因工程之所以能成功,理论依据是所有生物共用一套遗传密码,表达方式也相同。

基因工程技术的关键是构建基因表达载体,它使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传给下一代,同时使目的基因表达并发挥作用。

植物细胞有细胞壁,阻止了细胞的融合,所以要先去掉细胞壁,原生质体在人工诱导的条件下可以融合。

植物细胞具有全能性,这是两种技术都能育种的前提。

23．科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。

请据图回答问题。

（1）图中①DNA是以为模板，通过过程形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。

（2）图中②代表的是，在它的作用下将质粒切出黏性末端。

（3）图中④表示将________；

（4）采用蛋白质工程可以对胰岛素进行改造，使之起效时间缩短，保证餐后血糖高峰和血液总胰岛素高峰一致。

如果你是科研工作者，请写出研制速效胰岛素的思路：

_______

_______