工作报告之电力机车检修实习报告.docx

上传人:b****5 文档编号:29420609 上传时间:2023-07-23 格式:DOCX 页数:14 大小:24.40KB
下载 相关 举报
工作报告之电力机车检修实习报告.docx_第1页
第1页 / 共14页
工作报告之电力机车检修实习报告.docx_第2页
第2页 / 共14页
工作报告之电力机车检修实习报告.docx_第3页
第3页 / 共14页
工作报告之电力机车检修实习报告.docx_第4页
第4页 / 共14页
工作报告之电力机车检修实习报告.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

工作报告之电力机车检修实习报告.docx

《工作报告之电力机车检修实习报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工作报告之电力机车检修实习报告.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

工作报告之电力机车检修实习报告.docx

工作报告之电力机车检修实习报告

电力机车检修实习报告

【篇一:

电力机车司机岗位实习报告】

电力机车司机

岗位实习报告

部门:

实习岗位:

电力机车司机

指导教师:

杜青道

本范文适合所有电力机车司机相关岗位实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键-更新域,就会自动更新目录。

正文内容根据自己需要修改。

目录

一、实习目的.............................................................................2

二、实习时间.............................................................................2

三、实习地点.............................................................................2

四、实习单位.............................................................................3

五、实习主要内容.....................................................................3

六、实习总结.............................................................................4

(1)实习体会......................................................................5

(2)实习心得......................................................................5

(3)实习反思......................................................................6

七、致谢......................................................................................8

一、实习目的

实习目的是,通过电力机车司机相关工作岗位实习使我了解以后再电力机车司机相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验电力机车司机相关岗位工作的实际情况,学习与积累工作经验,为以后真正走上电力机车司机相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过电力机车司机相关工作岗位的实习,熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程,把自己所学电力机车司机工作岗位理论知识应用于实际,锻炼电力机车司机工作岗位业务能力和社会交际实践能力,并在工作中学习电力机车司机相关工作岗位的新知识,对自己所学的知识进行总结并提升,以指导未来在电力机车司机相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

(修改成自己电力机车司机相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己电力机车司机工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己电力机车司机相关工作岗位实习单位)此处可以继续添加具体你电力机车司机工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己电力机车司机相关工作岗位实习单位)开展电力机车司机岗位实习。

为了更好地适应从没有电力机车司机岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发电力机车司机相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老前辈对电力机车司机岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了杜老师作为实习指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他从事电力机车司机相关工作岗位领域工作已经有二十年。

他先带领我们熟悉实习工作环境和电力机车司机相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及电力机车司机相关工作岗位容易遇到的问题。

杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在电力机车司机相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在电力机车司机工作岗位上,所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。

一开始我对实际电力机车司机岗位的工

作内容比较陌生,都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位的情况也不太了解,不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在电力机车司机岗位上遇到的问题。

慢慢的我也就熟悉了自己的电力机车司机岗位工作内容,在电力机车司机岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间,我从事的电力机车司机工作岗位相关的工作之外,还负责协助其他部门的日常工作,包括制定计划,利用新学习的电力机车司机相关工作岗位业务知识处理相关文书。

六、实习总结

对于第一次在电力机车司机相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会经验。

经过了这半年来的电力机车司机相关工作岗位实习,我学到了很多,感悟了很多。

特别是在实习单位领导和电力机车司机工作岗位的相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦。

在工作中积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,我学会了很多电力机车司机相关工作岗位理论实践技能,增加了电力机车司机相关工作岗位相关工作经验。

现将这两个月电力机车司机岗位实习工作遇到的困难及心得总结如下:

【篇二:

铁路机车车辆专业实习报告】

2008届网络毕业生实习报告我的样稿

铁路机车车辆专业实习报告

导言——

2009年1月10日至2009年5月11日期间,我在乌鲁木齐铁路局乌鲁木齐机务段哈密运用车间进行了df4型内燃机车应急故障处理及货车平稳操纵的具体实习工作。

在实习中,我在车间各位司机师傅的热心指导下,积极见习与行车有关的日常工作,注意把书本上学到的关于行车和非正常故障处理的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的理论,探求日常工作的本质与规律。

简短的实习生活,既紧张,又收获多,反思也多。

通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

实习报告

一、实习的基本要求

[报告人]****北京交大2006级网络铁路铁道机车车辆

[实习期间]2009年1月10日至2009年4月10日

[实习地点]乌鲁木齐机务段哈密运用车间

[实习目的及内容]通过在乌鲁木齐机务段哈密运用车间的认识实习工作,对铁路机务行车工作以及日常的机车运用的基本理论和实践进行初等调研。

通过实习,使本人对机车的各种技术设备的类型和运用,车间的运用生产过程以及生产机构有一个基本的了解。

为机务运用工作组织创造一个良好的基础,从而提高工作效率及安全保障度。

实习项目一:

机务段概况

一、实习单位及岗位介绍

我于2006年进入北方交大《铁道机车车辆》专科班学习,通过这三年的学习,我感到眼界开阔了很多,专业理论知识得到了进一步的补强,为我以后的工作打下了坚实的基础。

临近毕业,按照学校阶段学习安排,在本单位进行为期三个月的现场实习,现将实习情况汇报如下:

乌鲁木齐机务段哈密折返车间地处新疆与甘肃两省区的交汇处,东有西北著名的安西风库,西有举世闻名的百里风区,自然环境十分恶劣。

它座落在新疆维吾尔自治区哈密市新市区北侧,占地面积249100平方米,房屋建筑面积61519.47平方米,生产房屋建筑面积50003.16平方米,绿化面积68000平方米,段内道路全部实现硬化。

配属内燃机车138台,主要担当东至嘉峪关至西至乌鲁木齐1122公里客运列车及柳园至乌鲁木齐825公里货运牵引任务。

柳园站、哈密站、柳树泉站、列车编组任务以及东风4b、东风4c、东风8b、东风11型机车的中修、辅小修和东风4c机车的大修任务。

哈密机务折返车间现有运转、检修、设备、燃整、监控、救援、机关、三经8个生产车间和部门,有技术、验收、安监、段办、党办、经营策划、人事、教育、劳务中心、基建办、财务、材料、保卫、电算中心、检测中心、计量、化验17个股室,全段共有68个生产班组。

乌鲁木齐机务段哈密折返车间是乌鲁木齐铁路局最大的运输生产站段和内燃机车中修基地,也是兰新铁路主要枢纽站段之一。

我实习的岗位是内燃机车乘务员。

机车乘务员是铁路列车中机车上的工作人员,负责操纵机车牵引货物或旅客,从甲地安全正点的运输到乙地。

负责列车的安全,服从运转车长、车站、行车调度员的指挥,按图行车保证列车安全正点,正确处理机车故障和突发情况。

实习项目二:

机车乘务员运用

一、了解机务段运转车间的组织管理。

(一)、行车安全管理基本要求

(一)、行车安全管理基本要求

《安全逐级负责制管理办法》

《经济责任制实施细则》

《机务行车安全管理规则实施细则》

《机务行车安全管理规则》对规自查实施办法

《各级干部深入现场、添乘检查量化工作标准、各级干部深入现场、添乘检查管理考核办法》《关键地段分析控制管理办法》

《关键人分析帮促管理办法》

《段安全例会制度》

《车间安全例会制度》

路局公布的《机车乘务员一次乘务作业程序标准》

《机车乘务员一次乘务作业程序标准》的执行办法和落实措施

《机车乘务员一次乘务作业程序标准》的检查办法

(二)、安全技术教育

《试卷命题及试卷分析制度》

《培带合同制度》

《兼课教师聘用制度》

(三)、指导司机管理

《指导司机岗位责任制、工作标准、工作质量考核管理制度》

《指导司机招聘管理制度》

《机车队长岗位责任制、工作标准、工作质量考核管理制度》

(四)、机车调度室管理

《机车调度室资料保管制度》

《调度员职责范围、工作标准、作业程序》

《行车调度命令管理办法》

《调度员对口交接制度》

《运行揭示公布、传达、交回、定期核对、撤除管理办法》

《ic卡使用管理办法》

《机班待乘、出勤、退勤打卡(指纹确定)制度》

(五)、待乘休息管理

《待乘休息制度》

《待乘室管理制度》

《干部检查待乘制度》

《外公寓干部值班管理制度》

《外公寓乘务员请销假、外公寓学习制度》

(六)、重要施工机务行车安全控制

《施工安全管理办法》

《外段出勤“行车明示图”发放转交管理办法》

(七)、防止超劳

《局、段防止超劳管理办法》

《机车调度员相互联系通报制度》

(八)、行车安全装备管理

《行车安全装备管理制度》

《“三项设备”管、用、修工作联席会议制度》

路局公布的机车乘务员监控装置操作使用手册

关于修订《机车乘务员监控装置操作使用手册》的通知

《机车监控装置运行记录分析制度》

《运用干部检索分析工作标准》

《运用干部逐级复检、抽查检索分析制度》

机车乘务员岗位知识涉及面很广,需要掌握《铁路技术管理规程》、《行车组织管理规程》、《机车运用管理规程》、《机车操作管理规程》《铁路行车事故管理规程》、《内燃机车乘务员专业知识》、《机车乘务员通用知识》,还有《机车乘务员一次乘务作业程序标准》。

实习项目三:

机车乘务员作业

由于本人在乌鲁木齐机务段哈密运用车间所担当的区段是哈密至乌鲁木齐的西线乘务工作,该区段内线路状况复杂,从6‰至12.5‰的坡道都有。

所值乘区段车种广泛,但主要以东风4b、东风4c货运机车驾驶为主。

这里侧重阐述一下列车在长大下坡道运行时的操纵方法及经验:

⑴列车进入长大下坡道前,必须按规定进行制动机的全部试验和持续一定时间的保压试验。

⑵运行中应随时注意各风表压力的显示及空气压缩机的工作情况。

⑶缓解列车制动时,应将自阀手把推至解位(须防过量),加速充风后,不得用保持位充风。

⑷使用“长波浪”制动法易造成闸瓦和轮箍过热,造成闸瓦熔化,轮箍松驰,为此,在有电阻或液力制动的机车要尽量利用动力制动创造凉闸条件。

⑸在使用“短波浪”制动法时,因制动频繁,空气压缩机工作量大,应严格掌握缓解时机,防止缓解过早使列车增速过快,充风不足时再制动时无力,造成违章超速,甚至“放疡”事故。

操规第二十四条施行常用制动时,应考虑列车速度、线路情况、牵引辆数和吨数、车辆种类以及闸瓦压力等条件,准确掌握制动时机和减压量,保持列车均匀减速。

进入停车线停车时,应做到一次停妥。

牵引列车时,不应使用单阀制动停车,并遵守以下规定:

1.初次减压量,不得少于50kPa。

2.追加减压一般不应超过两次;一次追加减压量,不得超过初次减压量。

3.累计减压量,不应超过最大有效减压量。

4.单阀缓解量,每次不得超过30kPa。

5.减压时,自阀排风未止不应追加、停车或缓解列车制动。

6.牵引货物列车运行中,自阀减压排风未止,不得缓解机车制动;自阀减压后至缓解、停车前,机车制动缸压力,不得少于50kPa。

7.禁止在制动保压后,将自阀手柄由中立位推向缓解、运转、保持位后,又移回中立位(牵引采用阶段缓解装置的列车除外)。

8.货物列车速度在15km/h以下时,不应缓解列车制动。

长大下坡道区段因受制动周期等因素限制,最低缓解速度不应低于10km/h。

重载货物列车速度在30km/h以下不应缓解列车制动。

9.少量减压停车后,应追加减压至100kPa。

10.站停超过20min时,开车前后应进行列车制动机简略试验。

操规第二十五条施行紧急制动时,迅速将自阀手柄推向紧急制动位,并解除机车牵引力。

车未停稳,严禁移动单、自阀手柄。

无自动撒砂装置或自动撒砂装置失效时,停车前应适当撒砂。

操规第二十六条列车运行中,发现列车管压力表表针急剧下降、摆动,以及空气压缩机长时间泵风不止,或列尾装置发出列车管压力不正常报警时,应迅速停止向列车管充风,解除机车牵引力,及时采取停车措施;若确认列车折角塞门被关闭后,应按压列尾装置司机控制盒红色按键,采用列尾装置主机排风制动措施,停车前适当撒砂。

停车后,查明原因并妥善处理;开车前,司机确认列车管通风状态良好后,方可重新起动。

操规第二十七条装有动力制动装置的机车运行中调速时,应首先使用动力制动,当动力制动不能控制列车速度时,及时配合使用空气制动,并应做到:

1.内燃机车在提、回动力制动手柄时,要逐位进行,至“1”位时应稍作停留。

电力机车给定制动励磁电流时,电流的升、降要做到平稳。

2.制动电流不得超过额定值。

3.当动力制动与空气制动配合使用时,应将机车制动缸压力及时缓解为0,(设有自动控制装置的机车除外)。

4.需要缓解时,应先缓解空气制动,再解除动力制动。

5.多机牵引使用动力制动时,前部机车使用后,再通知后部机车依次使用;需要解除动力制动时,根据前部机车的通知,后部机车先解除,前部机车后解除。

操规第三十二条遇天气不良时,应加强了望和鸣笛,并及时与车站联系。

其具体行车办法,由铁路局制定。

操规第三十四条多机牵引时应遵守下列规定:

1.机车重联后连接状态的检查:

第一位机车与第二位机车之间,由第一位机车乘务员负责;第二位机车与第三位机车之间,由第二位机车乘务员负责,其后依次类推。

机车与车辆之间,由连挂车辆的机车乘务员负责。

2.机车操纵应由行进方向的前部机车负责。

重联机车必须服从前部机车的指挥,并认真执行《技规》规定的鸣笛及回示制度。

3.设有重联装置的机车,该装置作用必须良好,重联时应接通重联线。

其它各有关装置及制动机手柄的位置按附表六执行。

操规第四十一条在起伏坡道上,应充分利用线路纵断面的有利地形,提早加速,以较高的速度通过坡顶。

操规第四十二条在长大上坡道上,应采用“先闯后爬,闯爬结合”的操纵方法,坡前应提早增大机车牵引力,储足动能;爬坡时应施行预防性撒砂,防止空转,并注意牵引电流不得超过持续电流。

实习项目四:

货物列车平稳操纵实际运用与结合

起动:

坡道起车

1)、平道、上坡道:

牵引力不宜过大,车钩拉伸、平稳加速。

2)、下坡道:

尽量保压开车,注意起动牵引力,可以单阀制动起车,鱼背形、鱼腹形方法相同。

调速:

手柄、制动机、电阻制动

1)、手柄调速不宜将牵引力回尽。

2)、起伏坡道用牵引制动法,牵引力大于惯性力。

3)、初减压量不宜过大,机车始终在缓解状态,犹其是追加制动力时。

4)、电阻制动、由牵引转为电阻制动时,不宜过急,电阻制动初制动电流不宜过大,电阻制动转牵引时,解除电阻制动,不宜立即牵引,应注意在1位停留10至20秒。

冲动如何产生的有以下几条

1、速度低,减压量大,制动力过强,冲动越大;

2、速度高,减压量小,造成追加减压量大,冲动越大;

3、连续追加或间隔时间短则冲动就大;

4、列车编组车辆越多,就越影响制动波和缓解波的传播,冲动越大;

5、线路纵段面的影响,在“鱼背形或锅底形”路段进行制动和缓解,也会加大列车的冲动。

具体操纵

1、避免冲风不足减压制动;

2、实施列车制动时,尽量采用牵引辅助制动法。

3、避免高速接近站台,连续追加减压停车。

4、有条件时早1-2分在进站时适当降低速度,适实小减压量停车,一次停妥。

5、尽可能全成不中断牵引力,减压时要小减压量。

长大坡道区段重联操纵起车时,本机先牵引待列车全部起动后重联机在提牵引,控制在道岔限速内通过岔区。

长大下坡道起车,单阀保持机车制动缸压力不少于80千帕,当列车速度达到5公里(全列起动后)在渐渐缓解单阀,使制动缸压力降为零。

实习项目五:

机车故障应急处理

一、基本要求:

要求机车乘务员对机车内部构件熟悉,机车出现的故障能及时分析处理.并对故障做出总结。

二、重点研究问题:

对机车日常应急故障处理的总结

Ⅰ.运行中dls故障的检查处理

现象:

柴油机突然停机,差示压力红灯不亮,燃油压力正常;再次启动柴油机,只转不爆发。

检查:

1、极限装置未作用。

2、dls线圈明显烧损、底座螺丝松动。

3、启动柴油机时,dls芯杆顶出。

处理:

dls故障,拧下dls线圈支架的底座螺丝,将约1mm左右厚的硬质压板或其他硬质物置于停车阀上方后,拧紧底座螺丝,人工闭合dls。

如dls线圈烧损,应拆除线圈上正、负导线,用绝缘包扎。

注意事项:

1、启动时应密切注意滑油压力,柴油机已爆发,如滑油压力低于100kpa,应立即松开dls停机。

运行中当滑油压力低于100kpa时,应立即松开dls;操纵台上差示压力红灯亮时,应立即按下紧急停车按钮,使柴油机停机。

2、人工闭合dls后,如不能一次启动柴油机,再次启动前应松开dls,然后再人工闭合,以免极限装置作用。

Ⅱ.差示压力计误动作,4zj常闭触指虚接的检查处理

现象:

【篇三:

电力机车钳工岗位实习报告】

电力机车钳工

岗位实习报告

部门:

实习岗位:

电力机车钳工

指导教师:

杜青道

目录

一、实习目的.............................................................................2

二、实习时间.............................................................................2

三、实习地点.............................................................................2

四、实习单位.............................................................................3

五、实习主要内容.....................................................................3

六、实习总结.............................................................................4

(1)实习体会......................................................................5

(2)实习心得......................................................................5

(3)实习反思......................................................................6

七、致谢......................................................................................8

一、实习目的

实习目的是,通过电力机车钳工相关工作岗位实习使我了解以后再电力机车钳工相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验电力机车钳工相关岗位工作的实际情况,学习与积累工作经验,为以后真正走上电力机车钳工相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过电力机车钳工相关工作岗位的实习,熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程,把自己所学电力机车钳工工作岗位理论知识应用于实际,锻炼电力机车钳工工作岗位业务能力和社会交际实践能力,并在工作中学习电力机车钳工相关工作岗位的新知识,对自己所学的知识进行总结并提升,以指导未来在电力机车钳工相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

(修改成自己电力机车钳工相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己电力机车钳工工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己电力机车钳工相关工作岗位实习单位)此处可以继续添加具体你电力机车钳工工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己电力机车钳工相关工作岗位实习单位)开展电力机车钳工岗位实习。

为了更好地适应从没有电力机车钳工岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发电力机车钳工相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老前辈对电力机车钳工岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了杜老师作为实习指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他从事电力机车钳工相关工作岗位领域工作已经有二十年。

他先带领我们熟悉实习工作环境和电力机车钳工相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及电力机车钳工相关工作岗位容易遇到的问题。

杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在电力机车钳工相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在电力机车钳工工作岗位上,所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。

一开始我对实际电力机车钳工岗位的工

作内容比较陌生,都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位的情况也不太了解,不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在电力机车钳工岗位上遇到的问题。

慢慢的我也就熟悉了自己的电力机车钳工岗位工作内容,在电力机车钳工岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间,我从事

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 艺术

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1