北师大版小学五年级下册语文单元测试题 全册.docx

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北师大版小学五年级下册语文单元测试题全册

北师大版小学语文五年级下册第一单元测试卷

一、看拼音写词语

hànlàozhǐyìxùrìhúnpò

（）（）（）（）

cányīsuōxiǎobójī

（）（）（）

二、组词。

侣（　　）蚕（　　）凯（　　）戚（　　）

驴（　　）岳（　　）斩（　　）宴（　　）

趟（　　）坝（　　）穆（　　）

躺（　　）坦（　　）辈（　　）

三、将下列词语补充完整。

　　（　）（　）有素　（　）不胜（　）　（　）（　）无上

　　崇山（　）（　）　（　）（　）吞枣　千（　）一（　）

　　四、选词填空。

　　1. 黑暗阴暗

（1）油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是（　　）。

（2）他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个（　　）的神像。

　（3）地牢里（　　）潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。

　　2.软弱虚弱薄弱

（1）疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越（　　）。

（2）困难欺负（　　）的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。

　　（3）解应用题是我们数学学习中的一个（　　）环节。

　　五、按课文内容填空。

　　1.没有一艘非凡的战舰能像___________把我们带到_____________也没有一匹神奇的坐骑能像______________带我们______________。

　　我们都是______________，华夏民族有_______________、____________。

　　2.在世界的东方有一条巨龙，它正在______________。

它要去________________，它要去________________。

　　中国的龙则是集______________，象征着中国人对_______________________。

　　3.著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是___________________。

　　请你写出带“龙”的成语。

叶公好龙________________________________________________

六、选择合适的关联词填入句子中。

　　虽然···但是···　　如果···就···　　不但···而且···

　　无论···都···　　之所以···是因为···

　　1.（　　）没有太阳，地球上（　　）不会有万物生存。

　　2.王小刚（　　）转学两年了，（　　）我至今忘不了他。

　　3.（　　）事情再难办，（　　）不能放弃，而要想办法解决。

　　4.音乐（　　）能给人美的享受，（　　）能陶冶人的情操。

　　5.作物（　　）能生长，（　　）土壤里含有水分和养料。

　　七、按要求改写句子。

　　1.我把珍珠鸟挂在窗前。

　　（改为不用“把”字的句子）__________________________

　　2.考不好怎么能只是她的不对呢？

（改为陈述句）___________________________

3、用关联词把两句话连成一句话。

①、谁要是怀疑亚里士多德。

人们会责备他。

________________________________________________________②、伟大的父亲没有灰心。

他相信儿子一定活着。

________________________________________________________③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。

父亲没有气馁。

________________________________________________________④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。

像婴儿断了奶。

________________________________________________________⑤、你带路带得好。

我把这个小东西送给你。

________________________________________________________⑥、我们是中国人。

我们爱自己的祖国。

________________________________________________________⑦、我们没有见过面。

我们妈妈却接到过您的问候。

________________________________________________________

　　八、阅读短文，并作答。

　　没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，很（　　）地走回家。

||妈妈抱着弟弟。

弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：

为什么这般伤心？

我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：

妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。

呀！

到底是什么事？

妈妈温和地问我。

学校要开家长会，······要演节目······但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台工······工作！

那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！

我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

||妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。

云，你看，这手表上面有些什么东西？

妈妈一面擦干我的眼泪，一边（温和）地问。

那是一块玻璃，两根指针。

我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：

你看，里面是些什么？

是小齿轮和螺丝！

这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：

当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：

‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

||停了一会儿，妈妈又望着我（　　）地说：

这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。

我恍然大悟。

　　1.从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。

　　2.从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里

　　意味深长伤心温和

　　3.联系上下文解释下列词语。

　　喝彩：

____________________________

　　恍然大悟：

_________________________

　　4. 读了这篇文章你懂得了的道理是：

　　__________________________________________

北师大版五年级语文下册第二单元练习题

班级姓名

一、看拼音写词语。

múyàngxiáguāngwēi　wǔ

（）（）（　）

zǐtánsèqiézizǐxiǎobáizhū

（）（）（）

二、按要求填表。

带点的字在正确的解释后面画“√”

火烧云1．使东西着火，燃烧。

（）2．用火或发热的东西使物品受热起变化。

（）

高寿1．活的岁数大。

2．年岁，生命。

3．寿辰，生日。

三、想想课文内容，再回答问题。

《火烧云》一课第（）至第（）自然段是写火烧云变化的。

第4自然段主要写火烧云（）的变化。

第5、6、7自然段主要写火烧云（）的变化。

火烧云形状和颜色变化的特点是（）。

课文开头一句话是（），结尾一句话是（），这样开头、结尾的作用是（）。

四、摘录课文中描写颜色的词语或句子。

五、按提示写一段话。

提示：

“天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的……”

  这是写火烧云形状的。

请你结合上文火烧云的颜色多的特点，想象一下“这匹马”的颜色，写在“    ”上。

 六、填空。

1．《少年行》的作者是（ ）代诗人（    ）。

《马》的作者是（ ）代诗人（       ）。

2．《少年行》一诗，描写了一位力大无比、（     ）、（      ）的少年。

3．《游园不值》、《横溪堂春晓》写的都是（ ）季的景色，使我们感到了（      ）旺盛的生命力。

4．“游园不值”的意思是（              ）。

七、默写。

《少年行》         《游园不值》

北师版小学语文五年级下册第三单元测试题

一、日积月累

1、看拼音写词语

Àndànjiūchánjǔsàngxīnglóngdāngàng

（）（）（）（）（）

2、比一比组词

热（）塞（）避（）旅（）郊（）重zhòng（）

垫（）赛（）壁（）旋（）效（）chóng（）

3、补充词语

出人意（）转瞬即（）一（）糊涂善良（）厚（）（）不绝五彩（）（）

4、补充诗句

一个微笑，花费很少，价值却很高；_____________________________,_________________________.

永远微笑吧___________________,___________________.

5、按要求写句子：

①写一句打比方的话，赞扬老师对我们的关心。

______________________________________________________________。

②把下面两个句子，合并为一句话。

我恳求妈妈。

妈妈带我去姨妈家。

______________________________________________________________。

③改为陈述句。

看了这部电影我怎能不感动?

_____________________________________

6、《献你一束花》中有一部分是插叙的，这部分的作用是什么？

_________________________________________________________________________________________________________________________。

二、开卷有益

（一）课内阅读

谁？

她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一线洁白娴静的脸儿。

原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：

“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。

”

　　“我真糟！

”她赶紧垂下头。

　　“不，你同样用尽汗水和力量。

”

　　“我是失败者。

”

　　“谁都不能避免失败。

我想，失败和胜利对于你同样重要。

让失败属于过去，胜利才属于未来。

”女服务员的声音柔和又肯定。

1、用——画出描写服务员外貌的语句。

用～～～画出描写服务员动作的语句。

用………画出描写服务员语言的语句。

2、文中“柔和”与“肯定”是一对相反的词语，这里这样用不矛盾吗？

谈谈你的理解。

____________________________________________________

（二）课外阅读

若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？

你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来？

或者堆（砌彻）出许多甜腻的词儿来？

可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：

“阿姨的眉毛淡得（déděi）好像忘了长出来一样。

”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？

还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝（纶伦）的题为《爱》的小诗：

“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。

”

短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！

两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题一个女孩读了便道何不取花开的声音呢

我惊呆了：

花开的声音！

一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像？

试想：

因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？

花怎么能独自开着却没有声音呢？

突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧（遇寓）含着最深的哲理。

因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。

1、在文中（）内选择正确的读音或字，在下面画____

2、下面句子中带括号的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面画_____

（1）爸爸喝上一口，就（醉）了。

（①饮酒过量②沉迷③用酒泡制）

（2）……看不（透）的东西。

（①穿透②暗暗地告诉③透彻④显露）

3.填空。

（7分）

（1）让你形容女孩子的眉毛，你会想到_________或_________，而小男孩的文章中说_________________。

（2）6岁的小女孩做的小诗是__________________________________________________________。

（3）一个女孩子给“我”的文章定的标题是____________。

4、从短文中，你理解到的童稚是什么？

你体会到作者的什么感情？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、选词填空

珍惜珍贵

1.小红在天安门广场见到了科学家钱学森，并留下了合影，多少年来小红一直将这张（）的照片藏在柜子里。

2.我捧着烤山署，万分（）地吃了起来。

夸耀夸奖

妈妈一个劲地（）小东，小东高兴的像吃了蜜糖一样。

1.住在浅井的青蛙对来自东海的鳖（）说：

“我生活在这里真快活。

”

鼓舞鼓励

1、面对强手，小明有点怯场，老师（）他要勇敢迎战。

2、这首歌成为（）人民的战斗号角。

结实老实

1、他一脸的憨厚，一看就知道是个（）人。

2、啄木鸟那（）的嘴，就是定好的鼓槌。

激烈热烈强烈猛烈

1、（）的枪声响在寂静的夜空中。

2、黄继光所在的部队向敌人发起了（）的进攻。

3、节日结束，台下响起（）的掌声。

4、（）的责任心驱使他站起来。

四、修改病句

1、学校智力竞赛活动。

2、同学们应该崇高的革命理想。

3、任何一切困难都难不倒我们少先队员。

4、小屋里充满着亲密的细语。

5、这真是一幅美丽漂亮的图画。

6、我们要虚心改进自己的缺点。

7、产品的数量和质量要不断提高。

8、树上结满了许许多多数不清的果子。

9、同学们讨论的非常热闹。

10、看了这部电影都留下了深刻的印象。

11、我把作业中不真确的错别字改正过来了。

12、我们艰苦奋斗的精神。

五、照样子把句子换个说法

例：

您不要随地吐痰。

请您不要随地吐痰。

您别随地吐痰，好吗？

1、妈妈，您给我买本------------------------------------

2、您帮我擦一擦桌子。

---------------------------------

六、选择关联词填空

因为-----所以---不仅---还----如果----就---

虽然---但是---或者---或者---

1、（）这个任务的困难很大，（）我们完成了。

2、（）明天下雨，我们（）不去春游。

3、“电脑”（）能进行复杂的用算，（）能进行思维活动。

4、（）刺猬安然度过冬天，（）我心里感到特别高兴。

5、台湾岛（）风景优美（）物产丰富。

6、（）他生病了，（）今天没有来上课。

7、星期天，（）我去找他，（）他来找我。

8、爷爷（）年纪大了，（）身体任然十分健康。

9、他干活（）速度快，（）质量高。

10、（）大家都养成良好的卫生习惯，教室里（）能保持清洁。

11、（）这次我做了充分准备，（）实验成功了。

七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（　　）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（　　）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（　　）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（　　）

5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

（　

北师大版五年级语文下册第四单元测试题

一、日积月累

1、看拼音，写词语.（10分）

yōujìngchánxiányùdīnóngyīncánkuì　yīdōu　

（）（）（）（）（）

dǐyāqìnrénxīnpílǐnlièhuáiyígāngà

（）（）（）（）（）

2、比一比，再组词.（１２分）

犬（）　脾（）　掏（）　绽（）　锥（）　禁（）

吠（）　啤（）　淘（）　淀（）　椎（）　襟（）

3、照样子写词语，（5分）

沉甸甸_____________________________________

小心翼翼_______________________________________________

4、按要求写句子（６分）

（1）凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。

（缩写句子）

___________________________________________________

（2）你对我有救命之恩，我怎会忍心使遭受杀身之祸呢？

（不改变意思换个说法）___________________________________________________

5、按课文内容填空。

（1）在那儿，我们得到的是（）。

（３分）

（2）借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。

她（）的身架，（）的脸蛋，蚕眉下，一双（）的眼睛，（）地盯着手上的活儿。

她那冻肿了的手背，记录着她（）。

（６分）

（3）学习了《用目光倾听》一课你最喜欢哪一小节，请把它写下来（５分）。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、开卷有益

1、课内阅读

钻进果林，（）的果树上结满了丰实的果子，一股（）的香味使人（　）。

我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。

我们（　　）在亲手采摘果实的（　　　）中，不一会儿，两只大篮子装满了（　　　）的大桃子。

我俩提着（　　　　）的篮子跟着小狗们往回走。

把桃子（　　　）地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。

“你认为它会数钱吗？

”我对丈夫说。

“也许会学会的。

”先生幽默地回答。

1、按课文内容填空（４分）

2、联系上下文理解下列词语（４分）

根深叶茂：

______________________________________________________________

幽默：

______________________________________________________________________

3、在课文中找出下列词语的近义词（２分）

丰硕（　　）　　　立刻（　　）

4、你认为大花猫真的会数钱吗？

联系整篇课文谈一谈你的理解（２分）。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、课外阅读诺

言信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

我一直记得以前读过的一则故事：

在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女连忙解释：

她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。

妇女明白，这个时候，已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了，就赶紧劝他回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。

无奈中妇女想请一位军官帮忙。

军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。

他迈着军人的步子走到那孩子的面前，敬了一个军礼，报上自己的军衔说道：

“你已经出色完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。

”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。

寒寂的夜空看到了，穹宇下三个生灵为了一个诺言，有了一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，云朵是天空的诺言，远方是道路的诺言。

世界，因信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。

1、联系上下文，解释词语（２分）

信服：

_______________________________________

执拗：

__________________________________________

2、在正确答案的序号下打对号。

（２分）

“军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。

”是因为：

⑴军官被孩子信守诺言的精神所感染。

⑵军官被妇女的精神所感染。

⑶军官想装出认真的样子。

3、用“___________”画出文章的中心句。

（２分）

4、第4自然段在文中起什么作用？

（２分）

___________________________________________________________________________

5、读了第２自然段的故事，你有什么感想和体会，请写出来（３分）。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、笔下生花

“诚信，立国立业立人之本。

我们多想诚信的春风能吹遍整“说文明语言，做诚信少年。

个世界啊！

认真观察你周围的人，也许你会为他的一句话而感动，也许你为他的诺言而感动，请以“诚信”为主题，写一写让你感动的人或事吧。

语文第五单元习题

一、读拼音，写词语

qūqiàoyùnyùjiāonènméngshìxǔnuò

（）（）（）（）（）

guìróutōuchènzhǐcuàn

立（）（）皱（）东西（）衫地（）（）过

sītiān

莫（）科（）加

二、比一比，再组词

醉（）眯（）桐（）串（）揍（）

熏（）咪（）筒（）窜（）凑（）

三、写出下列词语的近义词

沉默——（）滋润——（）

孕育——（）积攒——（）