兴农中学至学年度第一学期高二语文阶段测试试题必修五B卷.docx
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兴农中学至学年度第一学期高二语文阶段测试试题必修五B卷
兴农中学2012—2013学年度第一学期高二语文阶段测试试题
（满分：
150分，时间：
150分钟）
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．潮润/巢穴 重光/崇祯 递升/递交 法眼/乏味
B．撒娇/洒脱 申购/神驰 轻佻/调侃 纨绔/宛如
C．兀傲/廊庑 雪藏/鳕鱼 研习/阎罗 凄怆/寒伧
D．盈盈/营私 燥热/烦躁 展评/崭新 摹刻/磨砺
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
有这样一种骤雨：
华北平原的雨季，乍暖还寒，闷热的天气一下子变冷；半晌，铅云伴随着电闪雷鸣低低地漫上来了，瞬间暴雨倾盆。
还有这样一种毛毛雨：
一连多日雾丝一样氤氲着，它沾衣欲湿，但绝对打不湿泥土；它是吝啬的守财奴，面对饥渴难忍者，永远无动于衷。
这两种雨，农人都不叫酥畦雨。
A．乍暖还寒B．暴雨倾盆C．沾衣欲湿D．无动于衷
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．创建国家卫生园林城市不仅能够提升韶关市民的精神生活，而且可以进一步完善城市基础设施。
B．中国最高的建筑——上海中心大厦，将包括甲级办公区、商业区、豪华酒店、文化活动中心和敞开式观景平台等多个部分组成。
C．北京奥运会上出现了往届奥运会从未使用过的技术，包括虚拟局域网络、无线网络等在内的新技术将为媒体供应更加快捷和多样化的服务。
D．木马程序新变种（TrojanPSW.Agent.AD）会通过一定的技术手段监视受感染系统中浏览器IE窗口的活动情况，轻易地盗取计算机用户输入的相关注册信息，随后发送到网络中指定的Web服务器上。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
历史终会以其特有的坚韧来淘沥出属于那个时代的作品，__________。
而时下的创作却越写越粗糙，__________，作品流于表面的热闹和肤浅已渐成势头，__________。
不少人囿于一室之中，通过网络的便利下载着自己的梦想，写作状态越来越倾向于闭门造车，仿佛一夜即可成惊世之作。
其实电脑网络抓去了你的眼球，也抓走了你的认识和判断力，使你的眼界不宽，胸怀狭窄；__________。
这种剪接、拼凑成的“创作”，__________。
①创作态度越来越轻薄
②迎合与屈从的态势正在蔓延
③作品价值是要经过历史来证实的
④是丝毫没有生命力和美学价值的
⑤没有创意，毫无生机
A．③①④⑤②B．③①⑤②④C．③①②⑤④D．③⑤④①②
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9小题。
终军，字子云，济南人也。
年十八，选为博士弟子。
太守甚奇之，与交结，军揖太守而去。
至长安上书言事，武帝异其文，拜军为谒者给事中。
初，军从济南步入关，关吏予军
①。
军曰：
“以此何为？
”吏曰：
“为复传②，还当以合符。
”军曰：
“大丈夫西游，终不复传还。
”弃
而去。
徐偃使行风俗，偃矫制③，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。
御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。
偃以为大夫出疆，有可以安社稷，存万民，专之可也。
有诏下军问状，军诘偃曰：
“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命专己之宜；今天下为一，万里同风。
偃巡封域之中，称以出疆，何也？
且盐铁，郡有余藏，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？
而直矫作威福，以从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。
”偃穷诎。
当发使匈奴，军自请曰：
“军无横草④之功，得列宿卫，食禄五年。
边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。
驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。
臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。
”上奇军对，擢为谏议大夫。
南越与汉和亲。
乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。
军自请曰：
“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。
”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。
天子大说赐南越大臣印绶一用汉法以新改其俗令使者留镇抚之越相吕嘉不欲内属发兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二十余故世谓之终童。
（选自《汉书》，有删改）
【注释】①
：
用做通行的帛。
②传：
凭证。
③制：
帝王的命令。
④横草：
使草倒下。
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．还当以合符 回来B．干名采誉 求取
C．当发使匈奴 发配D．请举国内属 全、整个
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A.
B.
C.
D.
7．下列句子分别编为四组，都能表现终军胸怀请缨报国之心的一组是（ ）（3分）
①大丈夫西游，终不复传还 ②臣宜被坚执锐，当矢石，启前行 ③臣愿尽精厉气，奉佐明使④驽下不习金革之事 ⑤愿受长缨，必羁南越王而致之阙下 ⑥军遂往说越王，越王听许
A．①④⑤B．②④⑥C．①③⑤D．②③⑤
8．下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．终军十八岁就被选为博士弟子。
他入关西游时，拒绝接受返回时的凭证，认为自己此去一定能够得到皇帝的重用，不会再返回。
B．徐偃被派遣在国内巡视风俗民情，但不遵守法纪，假托皇帝的命令，事后还巧言狡辩。
终军受命审理此案，严厉地驳斥了徐偃，使他理屈词穷。
C．当汉朝要派使者前往匈奴时，终军表示：
自己早有冲锋陷阵之心，现在愿意出使匈奴。
但没有做成使者，对此深感愤懑。
D．终军请缨赴南越，并且说服了南越王归顺汉朝，但因为南越发生了内乱，使他功败垂成，年仅二十多岁就为国捐躯。
9．断句和翻译。
（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。
（4分）
天子大说赐南越大臣印绶一用汉法以新改其俗令使者留镇抚之越相吕嘉不欲内属发兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二十余故世渭之终童。
（2）翻译下面的句子。
（6分）
①军曰：
“以此何为？
”
________________________________________________________________________
②上奇军对，擢为谏议大夫。
________________________________________________________________________
10．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（7分）
关河令
周邦彦①
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永！
【注释】①周邦彦（1056－1121）：
北宋词人，字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。
②寒声：
指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁：
古人认为雁能传书。
（1）从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？
请简要说明。
（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）守着窗儿，独自怎生得黑。
__________________，__________________________。
（李清照《声声慢》）
（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
____________________，____________________。
（陆游《游山西村》）
（3）三岁为妇，靡室劳矣；______________，________________。
（《诗经·氓》）
（4）______________，______________。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
（苏轼《赤壁赋》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15小题。
辛亥革命的精神遗产
任何历史人物，即使像孙中山先生这样的伟大人物，也不可避免地会有其历史局限性，会有缺点甚至会犯错误。
辛亥志士们在革命理念和斗争实践中同样存在着这样那样的问题和失误，这需要进行认真总结。
但是，他们为了国家民族的未来抛头颅、洒热血，置生死安危于不顾，置功名利禄于度外，谱写了可歌可泣的历史篇章。
他们气壮山河、感动天地的英雄事迹，为中华民族精神增添了新的内容，是今天仍然值得珍视的精神遗产。
为振兴中华而矢志不渝、顽强奋斗的爱国情怀。
爱国主义是中华民族的优良传统，从来就是推动中国社会历史前进的巨大精神力量。
孙中山先生曾经说自己“爱国若命”，“生平以爱国为前提”。
事实上，所有辛亥志士无不是由爱国精神所驱使而投身于革命的。
鲁迅写过“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的诗句，吴玉章写过“为求富国强兵策，强忍抛妻别子情”的诗句，这些诗句真实地反映了那个时代许多革命者的共同心声。
他们为了挽救民族的危亡、求取国家的富强，宁肯放弃舒适的生活、离开温暖的家庭、抛却个人的幸福，而选择一条困苦艰险、荆棘丛生的革命之路，甚至不惜献出青春和生命。
对祖国前途和命运魂牵梦绕的关注，对中华民族整体利益执著不屈的追求，使他们汇聚在一起，形成一支向阻碍中国社会前进的独裁政权宣战的战斗队伍。
辛亥革命时期的爱国主义有着鲜明的时代特色：
一是把爱国主义与民族独立要求相结合，以“造成独立自由之国家”为重要目标；二是把爱国主义与民主主义相结合，为建立共和政治而奋斗不息；三是把爱国主义与国家统一相结合，指出只有国家的“统一独立”才有国家的“兴盛”，只有建立统一的国家才能“达革新之目的”。
孙中山先生强调，“‘统一’是中国全体国民的希望。
能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。
”这就把近代的爱国主义提升到了一个崭新的水平。
“以浩气赴事功，置死生于度外”的献身精神。
一群开始时几乎是赤手空拳的革命者，要推翻一个虽然已经腐朽却还掌握着全部国家机器并有着根深蒂固的封建势力以及帝国主义列强作后盾的清王朝，将会遇到怎样的艰难险阻是可以想见的。
辛亥志士们勇敢地直面困难，为实现自己的理想锲而不舍、百折不挠，表现了坚强的意志和坚定的决心。
正如孙中山先生所说：
“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
”这个概括，既是孙中山先生毕生经历的真切写照，也是许多辛亥志士的共同品格。
女革命家秋瑾在致友人信中表示了这样的信念：
“已置吾生命于不顾，即不获成功而死，亦吾所不悔。
”方声洞在参加黄花岗起义前，给父亲写下了这样的诀别书：
“夫男儿在世，不能建功立业以强祖国，使同胞享幸福；奋斗而死，亦大乐也。
且为祖国而死，亦义所应尔也。
”他们用自己的行动实践了自己的誓言。
对于这些革命先烈，我们由衷地抱着至深的敬意。
关心民生疾苦、立志为百姓谋福祉的高尚品德。
在辛亥志士的心目中，祖国并不是一个抽象的概念，而是以数万万同胞为实体的具体存在。
真诚地热爱、关怀人民群众，深切同情劳动群众的苦难，为人民谋取幸福，是他们奋斗目标的一个重要内容。
孙中山先生曾说“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”，革命“就是要除去人民的那些忧愁，替人民谋幸福”。
他们深深懂得，要替人民谋幸福，必须改变“国贫民瘠”的状况。
当有人批评革命只有破坏、没有建设时，他们回答说，革命正是为了建设，“革命之破坏与革命之建设必相辅而行”，只有推翻了腐朽政权之后，才可以“大力发展社会生产，解决好人民的衣食住行问题”。
所以，“革命的目的是为众生谋幸福”。
我们只要看一看孙中山先生关于革命后中国如何发展经济、实现工业化、提高人民生活水平的宏伟设想，就可以清楚地了解他对于国家富强和人民幸福抱着何等殷切的期望。
顺应时代潮流、放眼世界的博大胸怀。
孙中山先生和他的战友们对国家民族前途命运的思考，常常能以世界眼光观察国际大势，从而作出顺应时代潮流的判断和决策。
“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”，成为孙中山先生自觉遵循并时刻不忘的座右铭。
他强调，解决中国的问题，只有“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以新创”，才能收到积极的成效。
孙中山先生本人，从和平改良到武装反清，从追求资产阶级共和国到“以俄为师”，从依靠某些军阀势力到“联俄、联共、扶助农工”三大政策的确立，始终随着时代变化而不断前进。
同时，辛亥志士们也强烈地意识到中国对于世界文明所肩负的历史责任。
早在1904年，孙中山在给美国人民的一封信中就满怀信心地说：
“一旦我们革新中国的伟大目标得以完成，不但在我们的美丽的国家将会出现新纪元的曙光，整个人类也将得以共享更为光明的前景。
普遍和平必将随中国的新生接踵而至。
”他们坚信，一旦革命成功，中国一定能对人类作出新的更大的贡献。
类似这样的言论，在革命派其他人物的口中也屡见不鲜。
100年前，这些思想成为推动人们投身革命的巨大精神力量。
直至今天，革命先辈留下的精神遗产仍然没有失去思想光辉，仍然是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
（选自《人民日报》2011年09月20日，有删改）
12．下列各项说法中，不符合文意的两项是（ ）（ ）（5分）
A．辛亥志士们在革命理念和斗争实践中存在着这样那样的问题和失误。
B．清王朝还掌握着全部国家机器并有着根深蒂固的封建势力，还向帝国主义列强俯首称臣。
C．鲁迅写过“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的诗句，表明鲁迅对中华民族整体利益也有着执著不屈的追求。
D．当有人批评革命只有破坏、没有建设，孙中山认为“革命之破坏与革命之建设必相辅而行”。
E．“中国一定能对人类作出新的更大的贡献”是当时社会的正确的舆论导向。
13．下列关于孙中山先生在革命后中国如何发展经济、实现工业化、提高人民生活水平的宏伟设想的表述，推断不合理的一项是（ ）（3分）
A．只要推翻了封建专制主义的统治，中国一定能够在经济发展中以超乎寻常的速度，在短期内迎头赶上甚至超过西方国家。
B．为了振兴实业，成立了实业部，先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策、法令，使当时的经济发展出现了一个前所未有的高潮。
C．现代工业无论在数量、规模、范围还是影响上都大大超过晚清几十年的总和，教育事业、新闻出版事业、医疗事业等也都有了明显的进步。
D．废除对官吏的跪拜礼，禁称“大人”、“老爷”；废止奴婢，解放“贱民”；男子剪辫，女子放足；禁止种植和吸食鸦片；提倡科学、反对迷信。
14．作者认为百年前的这场辛亥革命，有哪些是今天仍然值得珍视的精神遗产？
（4分）
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15．根据第2段画线的“这就把近代的爱国主义提升到了一个崭新的水平”句子，请说说辛亥志士们之前的爱国主义是怎样的？
（4分）
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四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
血的故事
林海音
南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友。
张医师最近常鼓励大家去验血型。
大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。
今晚又谈到了血型。
这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢！
这时，钱太太开腔了：
“干脆说罢，我就怕验出是AB型的！
”
钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。
“我丈母娘就是AB型的。
”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。
钱太太“咯”地笑了：
“还管丈母娘的血型呢！
”
张医师紧接着说：
“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢！
倒是可以请彭先生讲给你们听。
”
“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在作甜蜜的回忆呢！
“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。
”
“你就拿眼盯着看！
”有人插嘴。
“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”
“结果认识了没有？
”
“我们当然有机会认识啦！
日子一久，我们就坠入情网了，互定终身。
热带的小姐，实在另有她们可爱之处。
”
“台湾小姐？
”到这时大家才知道是位台湾小姐。
“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。
”彭先生接着说。
“我知道，一定是聘金的问题。
”有人说。
彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：
“是我那位老丈人的问题！
”
“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。
”
“他认准了‘外省郎’没好的。
秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。
老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。
结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。
”
“但是关于你丈母娘的AB型呢？
”这时钱太太又想起了这件事。
大家笑起来了，彭先生接着讲：
“我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。
可是一年下来，我的愿望始终就没实现，有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想冲进去。
可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。
”
“真惨！
”林太太不胜唏嘘。
“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。
”
“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽！
”
“好大胆子！
”有位先生插嘴。
“你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。
大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。
”
“迭格①老泰山凶得来！
”
“硬是要不得！
”
“有一天，”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张张地说：
‘爸爸病了！
’‘什么病呀？
’‘肠子！
肠子要剪断！
快走！
唉！
我那铁石心肠的老丈人呀！
也有一天柔肠寸断了！
”
大家听到这里哄然大笑。
林太太说：
“彭先生，你解恨了，是不是？
”
“不敢！
”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。
“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”
“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100CC，共需300CC一千五，秀鸾母女在着急。
我对秀鸾说：
‘这样说来，你爸爸是O型血的喽？
’秀鸾点点头。
我说：
‘你何必着急呢！
现成的大血人在这儿哪！
我也是O型的呀！
’”
“第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！
你金家伙，’……”
“你金家伙？
是日本话，还是骂人的话？
”
“‘你金家伙’，台湾话‘你真正好’也！
我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！
”彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，“所以，我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！
”
故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：
“血型不可不验，明天就去验。
张医师，先给我挂个号。
”
“对！
对！
血型不可不验。
”大家同声地说。
（有删改）
【注释】①迭格：
吴方言，意为“这个”。
16．小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？
请作简要分析。
（4分）
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17．“外省郎”彭先生有哪些性格特点？
请作简要分析。
（6分）
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18．小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？
请谈谈你的观点和具体理由。
（5分）
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（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
梁宗岱①先生
温源宁
①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过。
他那种高兴劲儿有时候把你吓一大跳，即使他确实知道灾祸临头，我敢说，他还是过那种无忧无虑的快活日子：
他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。
宗岱热爱人生，热爱得要命。
对于他，活着就是上了天堂。
他一息尚存，便心满意足。
他笑着过生活。
我们许多人，因为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。
②这种高高兴兴的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话：
“看哪，这很好！
”他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出来高超的智慧，它渴望着对心灵作深入的探险。
③宗岱有运动员的体格。
中等身材，稍有些瘦，哪一天他都可以当个马拉松健将。
实际上，他是个出色的善于跑路的人。
他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快。
他也爱游泳，在这方面，他认为他的勇敢大大超过了实际的限度，我不大相信。
不过，我敢说，必然可以超过一点儿。
此外，为了保健，他操练孙唐②的锻炼功法等下了苦工夫。
④宗岱喜好辩论。
对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。
若一面走路一面辩论，他这种姿势尤为显著：
跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度一样不容易，辩论得越激烈，他走得越快。
他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。
若在室内，也完全照样。
辩论的缘由呢，为字句，为文体，为象征主义……而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣。
要是不跟宗岱谈话，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。
多么简单的题目，也会把火车烧起来。
因此，跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。
说是谈话，时间长了就不是谈话了，老是打一场架才算完。
⑤对文学，宗岱最有兴趣。
他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加
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