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春季学期个人工作计划

春季学期个人工作计划

  篇一:

  ****

  经过半年的学习生活,孩子们终于进入了幼儿园的最后阶段,不管对于孩子还是我来说,这学期是特殊的一个学期,是孩子们即将迈向小学生涯的最后半年,在这个崭新的学期里,为孩子们画上在幼儿园完美的句号,结合上学期工作的不足,现制定本学期的个人计划,不管是对孩子还是对自己,都希望能有所提高。

  一、班级情况分析

  

(一)这学期本班有所变动,孩子的转学和新生的加入,本班现有**名幼儿,男孩**名,女孩**名,男女比例相对均匀,有四名新生转来我们班,刚开学还不了解他们的性格、学习及生活习惯,在开学这段时间,我将重点了解新来的孩子,用爱心、耐心、细心,去感化他们接纳我融入我们班集体。

  

(二)主要表现

  1、本班优势表现

  

(1)孩子们的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情。

  

(2)在生活中,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰,完整地表达了自己的想法。

  2、本班薄弱因素分析

  

(1)孩子们的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行。

  

(2)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试。

  (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展。

  二、工作要求:

  

(一)教育教学方面

  利用各种游戏活动,训练孩子们动作灵活性准确和协调性,注意倾听别人的讲话,有耐心、学会用恰当的音量说话,学习运用词句,大胆回答问题,表达自己的意见。

  

(二)常规:

继续进行常规教育

  

(1)洗手时不玩水,懂得节约用水;

  

(2)培养孩子们良好的进餐习惯,不把饭、菜撒在餐桌上,不挑食;

  (3)知道爱护用具与材料。

  (三)德育:

  

(1)陪养孩子们初步的轮流、等待意识,让孩子们初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。

  

(2)知道同伴间要团结友爱,相互帮助。

  三、安全工作方面

  安全第一,时刻关注孩子们的一举一动,做到不让孩子

  们离开我们的视线范围内,此外,还要定期给孩子们开展安全教育的工作,灌输安全的理念,培养孩子们的安全意识。

  四、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合,本学期继续做好家长的工作,及时和家长沟通,反映孩子在园的情况,了解在家的表现,请家长及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  以上是我新学期的个人工作计划,希望在今后的工作不断的总结经验,取得更好的成绩!

  ****

  ***年**月**日

  篇二:

20XX年春季学期教师个人工作计划

  XXXX小学20XX年春季学期教师个人工作计划

  篇三:

20XX年春季学期教师个人工作计划

  20XX年春季学期教师个人工作计划落水初级中学凡兴飞

  为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划

  一.思想政治方面

  1.加强政治理论学习,提高自身素质

  认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。

关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成父母一样。

对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

  2.加强学习交流,提高师德修养

  本学期,我将通过络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

  二、教育教学方面

  1.认真学习教育教学理论

  二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的

  重要工作,更需要不断学习。

在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

  2.努力提高学生成绩

  要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

  3.充分发挥家长的作用

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。

充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。

建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

  4.常规业务方面

  力争按时完成各项任务,坚持出满勤。

认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。

认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

  5.自主学习,开阔视野。

  积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。

课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章

  段落,积极参加学校组织的教育教研活动。

平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。

利用络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

  6.专业发展,提高自我

  练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。

坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。

  作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。

总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好!

以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。

  篇四:

20XX春季学期工作计划

  园洲中学

  20XX—20XX学年春季学期工作计划

  一、指导思想

  紧紧围绕新时期党的教育方针,以科学发展观、实现中国梦为指导,以培养德才兼备合格人才为第一要务,和谐治校,科研兴校;继续深化课程改革,大力推进素质教育,着力强化特色学校建设;努力规范办学行为,探索实施现代化管理制度,构建有效课堂,打造高效课堂,走学校内涵发展之路;不断提升学校办学品质,全面提高教育教学质量,努力办人民满意的教育。

  二、办学目标

  

(一)总办学目标

  抓品质,育特色,促进师生共同成长。

  

(二)五年办学目标

  1、继续强化质量兴校工作,建立初级中学质量高地;

  2、着力强化校园的绿化、美化及校园文化等学校内涵发展工作,最终培育特色办学的目标;

  3、围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想,努力实现“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”的办学理想。

  (三)本学期工作目标

  1、继续完善学校的设施设备,努力实现教育现代化;

  2、以课堂教学改革为主阵地,以高效课堂为标准,强化抓教研促质量工作,确保教育教学质量稳居全县前列;

  3、大力开展传统文化教育,加强师生思想道德建设。

  4、以“服务促教育”为后勤工作中心,后勤工作进一步到位。

  5、20XX年中考目标:

重点人数、市一中、博中人数、县前20名有突破,三率居县前列,中职工作依规达标。

三、具体工作要求

  

(一)德育工作

  1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“以人为本、德育先行”的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置。

  2、整合学校一切德育力量,努力实现学校、家庭、社会“三位一体”的全程管理、全面育人。

进一步发挥家长学校和家长委员会的作用,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作管理立体络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系。

  3、强化师德建设。

以传统文化教育活动为载体,邀请名师、名人举行道德讲堂演讲,宣扬优良传统文化,提高全体教师的思想境界,增强全体教师的服务意识。

4、加强德育队伍建设,努力培养一支优良德育管理队伍尤其是班主任队伍。

班主任工作必须有创新、有成效;坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。

对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励群体的作用。

要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建文明班集体的有效途径,期末提交一篇高质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

  5、充分发挥共青团、学生会和班集体的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估机制。

共青团、学生会要积极配合学校工作,团干部、学生干部要参与学校的管理工作,不断提高学生的自治自理能力。

要积极开展反邪教活动。

定期组织团员参加义务劳动。

五四前发展一批新团员。

  6、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道,构建学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。

  

(1)开展形式多样的传统文化教育活动,净化学生心灵:

  a、每周日晚修前6:

50-7:

10由班主任组织学生诵读《弟子规》。

b、充分利用教学平台,组织观看传统文化的视频与开展有关讨论的主题班会。

  c、结合国旗下讲话,精心安排相关的传统文化内容,以学生教育学生的形式进行生动、贴心的传统文化教育。

  

(2)充分利用年级学生大会、班会,对学生进行行为规范教育。

  (3)用心打造“国旗下的讲话”,力求使“国旗下的讲话”成为园洲中学德育工作的一个品牌。

  (4)认真组织各项德育评比活动,用身边的典型开展教育。

  2

  (5)认真组织学生的社会实践活动,大力开展诚信教育和爱国主义教育,大力弘扬民族创新精神。

  (6)加强法制教育和安全教育,坚持依法治校,组织师生进行防震减灾演练活动,增强师生安全防范意识,建设平安校园。

牢固树立“安全第一”的意识,完善制度,签订责任,落实岗位,严格管理,经常督查,确保不出安全事故。

  7、完善校园文化建设。

增加投入,让校园的每个角落都能“说话”,让学生时时处处受到美的熏陶。

结合“五一”、“五四”等节日开展形式多样的教育活动,激发学生的爱国、爱校和尊师之情。

孕育校园文化底蕴,营造和谐健康、积极向上的育人环境。

  8、加强学生的心理健康教育,办好“心理辅导室”,定期举办心理讲座。

加强对学生的自我保护、禁毒等方面的教育,开展“吸烟危害健康”,“吸毒毁灭人生”的宣传活动,坚决杜绝毒品进入校园,确保校园一方净土,保护学生健康成长。

  9、坚持教职工的政治学习制度,加强教职工的政治文明和精神文明建设,充分认识教育改革发展新阶段的目的、任务和要求,团结合作,增强大局意识,提高教职工的思想政治素质。

  

(二)教学工作

  1、加强教学常规管理,进一步提高教学质量。

  

(1)成立毕业班考研领导小组,加强对毕业班工作的管理。

扎实开展备考工作。

  

(2)教导处负责对教学常规的落实情况进行督查,做好期中、期末前的两次教学常规大检查。

  (3)完善听课制度,加强教师间的学习交流。

本学期要落实好行政推门课制度,以年级行政为主,分年级进行。

每学期行政人员的听课本交回教导处备杳。

  (4)提倡集体备课制度,加强备课组教师之间的相互合作。

集体备课做到“提前一周、指定主备、共同研究、优选教案”。

致力营造一个人人参与教学研究的氛围。

  3

  (5)按照课程标准开齐、开足必修课程,开展丰富多彩的综合实践活动。

认真

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