安徽中考语文真题及答案详解.docx

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安徽中考语文真题及答案详解

安徽省初中毕业学业考试·语文

(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)

注意事项:

1.你拿到试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷涉及“试题卷”和“答题卷”两某些,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。

请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效。

3.答题过程中,可以随时使用你所带正版学生字典。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中名句名篇。

(10分)

(1)补写出下列名句中上句或下句。

(任选其中6句)

①苟全性命于乱世,。

(诸葛亮《出师表》)

②,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)

③天街小雨润如酥,。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

④,小麦覆陇黄。

(白居易《观刈麦》)

⑤晓镜但愁云鬓改,。

(李商隐《无题》)

⑥,百废具兴。

(范仲淹《岳阳楼记》)

⑦但愿人长期,。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

⑧,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)

(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》后四句。

2.阅读下面文字,完毕

(1)~(4)题。

(9分)

与泰山相比,黄山要文气某些,没有寺庙香火,像一种不ān世事人,自然,质朴。

进山人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一种有缘相见人。

作为一座山,这正是它本分。

山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。

奇石矗立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵振撼。

(1)给加点字注音,依照拼音写出相应中文。

不ān()世事劲()松呜咽()

(2)文中画线句子中有错别字一种词是“”,这个词对的写法是“”。

(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。

文中“凌厉”“厉”意思应为()

A.严格B.严肃C.凶猛

(4)将下面句子改为反问句,不得变化原意。

作为一座山,这正是它本分。

3.运用课外阅读积累知识,完毕

(1)~

(2)题。

(4分)

(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:

“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?

”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。

出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。

带了钥匙,信步投东。

以上文段出自《》,描写人物是(人名)。

(2)《海底两万里》是一部出众悬念故事。

故事从海面上“怪兽”出没开始,到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一种谜:

船长(人名)究竟是什么人?

4.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。

活动中有某些问题,请你参加解决。

(12分)

(1)普法活动我宣传

活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶修辞手法,拟写一则宣传语。

(2)道德风尚我倡议

陈洁同窗为本次活动拟了一份倡议书。

下面是倡议书某些内容,请你按规定帮她修改。

为了强化同窗们公民意识,营造“争做合格小公民”浓郁氛围,特向人们发出如下倡议:

一、爱国守法,自觉哺育爱国情操,遵守各项法令制度;

二、诚实守信,严于律己,[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;

三、团结友善,与同窗和睦相处,尊敬师长,关怀她人;

四、乐于奉献,从身边小事做起,以感恩之心回报社会。

[B]同窗们,让咱们积极行动起来,切实执行一种合格小公民应尽责任。

①[A]处画线句中有不合逻辑问题,应将“”一词删除。

②[B]处画线句中有搭配不当语病,应将“”一词改为“”。

(3)助人为乐我践行

张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来降压药,但不知怎么服用。

下面是降压药阐明书中某些内容。

请你从中选用必要信息,用自己话转告张爷爷,规定语言简要,表达得体,不超过30字。

【性状】本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。

【适应症】用于治疗高血压。

【规格】5mg/片。

【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,上午服用较好,饭前饭后均可。

可以长期持续用药。

 

二、阅读(55分)

阅读下面文字,分别回答问题。

[一](23分)

那个春天,很暖

章月珍

女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上可以自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会浮现幻觉,经常会无缘无端地把家里东西扔掉。

记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药所有扔到了池塘里,还振振有词地说那些都是毒药。

说着说着,婆婆胆怯地哭了。

女儿一边咳嗽,一边也哭个不断。

我看着两个泪人,也忍不住哭了。

那个冬天,很冷……

女儿五岁那年,有一天她()对我说:

“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?

我要让惜愉奶奶做我奶奶!

”我说为什么呀,她说:

“我奶奶一点都不好!

从来没有疼爱过我!

但是惜愉奶奶对惜愉可好了!

每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给她做好多好吃,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不断地给惜愉赶蚊子。

”我把女儿搂在怀里:

“这世上每一种做奶奶都会疼爱自己孙女。

奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是由于她病了。

从你出生那天起,她注定是你一辈子奶奶,这是谁也无法代替。

”女儿()低下了头。

女儿七岁时,上小学一年级。

有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上()说:

“我有这样个奶奶真是倒霉死了!

害得我每天被同窗们讥笑,抬不起头来!

”我问怎么了,她说:

“奶奶每天去菜市场买菜,每天都通过咱们学校。

你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同窗们都说她是疯婆子!

”我气得把女儿书包扔在地上,恶狠狠地说:

“别人可以看不起你奶奶,可以讥笑她,歧视她,但是你不可以!

由于你是她最亲人,你身上流着她血!

你要想同窗们尊重你奶奶,一方面要做到自己尊重你奶奶!

不论奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重人!

”女儿第一次看到我情绪如此激动,不断地说:

“妈妈,我错了。

女儿九岁那年,有一天我送她去学校。

远远地看见学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我手,飞普通地跑过去,用小小身体护着奶奶,大声喊着:

“不许你们欺负我奶奶!

”三个男孩愣住了,呆立在那里。

我走过去,轻声对她们说:

“我不跟你们讲大道理。

每个人都会有老一天,每个人也都会有生病时候,想想看是不是?

”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:

“咱们再也不欺负你奶奶了。

女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。

祖孙俩手持一根木棍,木棍一头系着一根美丽红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。

女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。

我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?

女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶身子,而是在钓蝴蝶高兴!

看着祖孙俩灿烂笑容,我笑了。

那个春天,很暖……

(选自《中华人民共和国精短美文精选》,有改动)

5.“女儿”对“奶奶”态度经历了一种变化过程。

请根据原文,在表格空缺处填入恰当内容。

(4分)

五岁时

七岁时

觉得奶奶可笑,看不起奶奶

九岁时

十一岁时

与奶奶一起做游戏,关爱奶奶

6.在文中括号内依次填入词语,最恰当一项是()。

(3分)

A.怯怯地愤愤地失望地

B.失望地愤愤地怯怯地

C.愤愤地怯怯地失望地

D.怯怯地失望地愤愤地

7.理解文中画线句子含义。

(6分)

①那个冬天,很冷……

②女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶身子,而是在钓蝴蝶高兴!

 

8.文中“我”既是儿媳,又是妈妈,分别具备如何形象特点?

请简要分析。

(6分)

9.“女儿”经历给你带来哪些关于“成长”思考?

请结合原文,写出两点启示。

(4分)

[二](17分)

阅读是有重量精神运动

铁凝

①如今,网络阅读成为人们生活重要构成某些。

人类阅读行为也随之发生了革命性变化:

眼睛在网上迅速、便捷地“暴走”,逐渐代替以往细嚼慢咽似老式阅读。

但我觉得,人们在获得大面积爆炸性信息同步,也会有某种难言失重感。

之因此这样说,是由于就我个人经验而言,阅读其实是一种有重量精神运动。

②上世纪七十年代初,我还是一种少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》。

记得扉页题记是这样两句话:

“真正光明绝不是永没有黑暗时间,只是永不被黑暗所沉没罢了;真正英雄绝不是永没有卑下情操,只是永不被卑下情操所屈服罢了。

”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么冲动。

我初次领略到阅读重量,它给了我身心沉稳和力量。

③我一位亲人,在同样时代背景下,从都市下放到乡村,劳动之余,倚靠着田野上草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。

问她当时为什么读这些书,她只说是由于喜欢。

④今天想来,类似阅读实在是一种无功利心自发之举,因其自发性,因此也没有预设阅读期待,那不期而至阅读收获便格外宝贵和难忘。

难忘尚有一种沉入心底重量,这重量撞击你,让你既甜蜜又酣畅。

⑤阅读重量有时在于它“重”,有时却在于它“轻”。

这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境解放。

⑥今天,咱们阅读与过去相比已有了诸多变化。

市场上卖得好书往往是更接近生活、实用书:

养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。

各取所需阅读看上去已不再承载精神重负,而是直奔主题,要是立竿见影。

⑦阅读功用是显而易见。

但是,我更想强调是,“无用”阅读,更多是缓慢、绵密、恒久渗入。

这样阅读不是生存甚至生计所必须,但它让咱们看到了生活美好、温暖以及自身价值。

它“无用”自身便是更大作用。

这何尝不是一种更高阅读境界呢?

这种自然存在阅读状态,或许更能体现人生精神价值吧。

(选自《人民日报》,有改动)

10.第①段中加点词语“这样说”详细指代文中哪一句话?

(2分)

11.本文②③段,列举以及“我”一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》和《列宁全集》这两个事例,证明这一中心论点。

(5分)

12.第⑤段画线句子在构造上有什么作用?

请简要分析。

(4分)

13.作者以为如何才干实现“有重量”阅读?

请结合全文简要回答。

(只需答出两点)(6分)

[三](15分)

林尽水源,便得一山,山有小口,好像若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

∥土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

——陶渊明《桃花源记》(节选)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

——欧阳修《醉翁亭记》(节选)

14.解释下列加点词在文中意思。

(5分)

(1)豁然开朗豁然:

(2)阡陌交通交通:

(3)悉如外人悉:

(4)泉香而酒洌洌:

(5)杂然而前陈者陈:

15.翻译下列句子。

(4分)

(1)土地平旷,屋舍俨然。

 

(2)临溪而渔,溪深而鱼肥。

 

16.《桃花源记》选段已用“∥”分为两个层次,请分别概括其内容。

(2分)

17.两段选文分别反映了作者如何社会抱负?

请简要概括。

(4分)

《桃花源记》:

《醉翁亭记》:

三、写作(55分)

18.请以“你是我最人”为题,写一篇文章。

(55分)

【提示与规定】

(1)请你从“贴心”“感激”“挂念”“欣赏”四个词语中选取一种,把题目补充完整。

(2)可以大胆选取你最能驾驭文体进行写作。

(3)文中不要浮现真实地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人文章,否则会影响你成绩。

(5)考虑到内容充实,文章不少于600字。

安徽语文真题答案及解析

一、(35分)1.(10分)

(1)①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下(共6分。

选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字,该句不得分)

(2)海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,子女共沾巾。

(共4分。

每句1分,有漏字、添字、错别字,该句不得分)

2.(9分)

(1)谙jìngyè(共3分。

每空1分)

(2)振撼震撼(共2分。

每空1分)

(3)C(共2分)

(4)示例:

作为一座山,这不正是它本分吗?

(共2分)

【解析】

(1)题考查字音字形辨识。

注意“劲”是多音字。

读“jìng”时意思为“坚强有力;力量大”,读“jìn”时意思为“力气,神态;态度,精神”等。

这里体现松树遒劲有力,应读“jìng”。

(2)题考查错别字辨识。

“振”有“挥动;摇动;奋起;振作”意思,“震”有“震动,特指地震,情绪过度激动”意思,“震撼”表达“震动;摇撼”,因而将“振”改为“震”。

(3)题考核对词语含义理解。

“山风凌厉”中“凌厉”形容是“山风”,结合语境可知,这里山风是很有力量,因而排除“严格、严肃”,答案应选C项“凶猛”。

(4)题考查句式变换。

题干规定将陈述句改为反问句,需要先将陈述句变为否定句:

“作为一座山,这不是它本分。

”,再改为反问语调,加上语调词“吗”,将句号改为问号,变为反问句“作为一座山,这不正是它本分吗?

”,所改句子规定句意不变。

3.(4分)

(1)水浒传(水浒)林冲

(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩(共4分。

每空1分)

【解析】本题考核对名著识记。

(1)题依照语段中“花枪”“草厅”“草场”等词语,可以懂得考查是《水浒》里“林教头风雪山神庙”一回,主人公是“林冲”。

(2)题指出是《海底两万里》,加之给出了提示信息“潜艇名”“船长”“人名”,依照自己对该名著文学常识积累即可写出答案。

4.(12分)

(1)示例一:

《环保法》,美好家园守护神。

示例二:

增强环保法律意识,守卫人类美好家园。

(共4分。

内容和手法各占2分)

(2)①没有②执行履行(其他对的改动也可)(共4分。

每小题2分)

(3)示例:

张爷爷,您每天上午吃一次,每次吃两片就可以了。

(共4分。

“每天上午”“吃一次”“每次吃两片”各1分,表达简要得体1分)

【解析】

(1)题考查拟写宣传语。

环绕“《环保法》普法宣传”主题,使用比喻或对偶修辞,要注意语言简洁、通俗易懂。

(2)题考查病句修改。

①题指出是不合逻辑。

查看相应画线句,画线句意思是杜绝考试舞弊行为,而不是杜绝“没有舞弊行为”,因而删去“没有”。

注意“杜绝”表达否定,同此类词尚有“防止”“以防”“避免”“制止”“切忘”等,在修饰病句时,要对这些词语多加注意。

②题指出是搭配不当。

通读该句“执行……责任”属于搭配不当,“责任”应当是被“履行”,因而将“执行”改为“履行”。

(3)题考查信息提取与内容转述。

题干规定给张爷爷指引如何服用降压药。

注意题干规定“不知怎么服用”“转告”“必要信息”“不超过30字”。

一方面阅读降压药阐明书信息,另一方面提取其中对用药核心指引语句,“5mg/片;每日推荐剂量为10mg(就是一次两片);每日一次,上午服用较好”,再次将这些科学阐明语转化为生活口头语,即“每天早上吃一次,每次吃两片”,最后还要注意转述对象是“张爷爷”,因而要用敬称。

回答时语言简洁即可,不超过30字。

二、(55分)

[一](23分)

5.(4分)五岁时:

以为奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶九岁时:

在奶奶被欺负时,挺身而出护着奶奶(共4分。

每空2分。

意思对即可)

【解析】本题考核对文章重要内容理解与概括。

注意表格中提示信息“五岁时”,集中在第三段“女儿五岁那年”,从女儿语言:

“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀……我奶奶一点都不好!

”可以提取出女儿态度是“想换掉奶奶”;“九岁时”集中在第五段“女儿九岁那年”,从文中“用小小身体护着奶奶,大声喊着:

‘不许你们欺负我奶奶!

’”等语句中,可以看出她用实际言行保护奶奶,因而她态度是“护着奶奶”。

6.(3分)D【解析】本题考查词语在详细语境中搭配。

第三段,女儿尚年幼,开始对奶奶体现出不满,此时,还不敢大力声张,结合详细语境,第一种括号处,女儿向妈妈提意见,她揣摩不透大人心思,因而内心固然是“怯怯地”,当自己想法被否定期,难免内心是“失望地”;第四段,女儿年岁稍长,对奶奶不满更加严重,联系详细语境中“她回家狠狠地把书包扔在桌上……”,只有“愤愤地”能表达出女儿此刻强烈不满情绪。

因而可以选出对的答案D。

7.(6分)①这句话表面上写天气,其实是写家庭困境让“我”无助、压抑,内心像冬天同样寒冷。

②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏目不在于钓到蝴蝶,而在于和奶奶一起享有游戏高兴。

(共6分。

每小题3分。

意思对即可)

【解析】本题考查理解核心句子含义。

第①句定位到第二段,“那个冬天,很冷……”,这句独立成段,一方面写出了外界天气状况,另一方面,还要深挖这句深层意思,“一切景语皆情语”,天气寒冷也暗示出了人物内心感受,这点就要结合第一段详细内容进行分析,第一段叙写了婆婆生病、女儿生病,在这样困境下,自己也只能跟着两个哭着病人哭了起来,写出了“我”无助,内心犹如冬天同样寒冷。

第②句重在情感理解,女儿和奶奶一起钓蝴蝶,通过成长,懂得了关爱和理解奶奶,让奶奶体会到家人给温暖是最高兴事情,自己也感受到付出爱是一件高兴事情。

因而,祖孙俩人享有这个游戏高兴。

8.(6分)作为儿媳,“我”心地善良,孝敬老人,包容体谅患病婆婆;作为妈妈,“我”关爱孩子,教子有方,专心引导庇护女儿成长。

(共6分。

每点3分。

意思对即可)

【解析】本题重要考查分析人物形象。

在女儿成长不同年龄里,“我”教诲引导她方式不同,如五岁时,当她想换想奶奶,“我”是将她“搂在怀里”辅导她,七岁时,她看不起奶奶,“我”将她“书包扔在地上,恶狠狠地说”等,以及“我”对女儿说话,可以看出“我”专心引导以及庇护女儿成长,也体现出了“我”关爱孩子。

通过女儿因对奶奶一切不满而被“我”谴责,看见男孩子向婆婆扔香蕉,想要上去制止等行为,可以看出“我”通情达理,对婆婆关爱包容,心地善良。

9.(4分)示例:

①成长需要时间。

②成长过程是曲折。

③成长过程中要敢于改正错误。

④成长过程中既有烦恼,也有高兴。

⑤成长过程中需要关爱她人。

⑥成长需要引导庇护。

(共4分。

每点2分。

答出两点,意思对即可)

【解析】本题考核对文章拓展延伸。

做题时,结合文中事件,环绕对“成长”思考,如:

由文中女儿成长不同阶段里对奶奶态度,可以写出时间对成长重要性;由妈妈教诲女儿要敬重和包容奶奶,可以得出成长中需要关爱她人和家长引导庇护启示;由女儿被妈妈谴责之后,勇敢承认错误:

“妈妈,我错了”,可以看出成长过程中要敢于改正错误等启示。

结合原文,任选两点,联系自身实际,言之成理即可。

[二](17分)

10.(2分)人们在获得大面积爆炸性信息同步,也会有某种难言失重感。

(共2分)

【解析】本题考查指代词含义。

定位到第①段,“这样说”指代内容应向上文寻找,即“但我觉得,人们在获得大面积爆炸性信息同步,也会有某种难言失重感。

”由此,可知答案。

11.(5分)“我”少年时偷读《约翰·克里斯朵夫》深受感动阅读是有重量精神运动(共5分。

前一空3分,后一空2分。

意思对即可)

【解析】本题考查概括论据及提取中心论点。

从第②段“我还是一种少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》……这两句话使我深深感动……”内容中,可以提取核心信息,填出第一空。

中心论点可以从标题和第①段最后一句话“阅读其实是一种有重量精神运动”概括得出。

12.(4分)承上启下(过渡)。

承办上文对阅读重量“重”论证,自然引出下文对阅读“无用之用”阐述。

(共4分。

作用2分,分析2分。

意思对即可)

【解析】本题考查句子构造上作用。

画线句上半句是对第④段阅读“尚有一种沉入心底重量,这重量撞击你,让你既甜蜜又酣畅”承办与总结。

下半句则直接引出“这‘轻’,不是轻浮,而是一种无用之用”,因而,在构造上起到承上启下作用,内容上引出下文。

13.(6分)示例:

①采用细嚼慢咽阅读方式。

②选取有精神内涵阅读内容。

③追求无功利心阅读境界。

(共6分。

每点3分。

答出两点,意思对即可)

【解析】本题考查理解文章内容能力。

第①段“……逐渐代替以往细嚼慢咽似老式阅读”可知,作者赞同不是“暴走”式阅读,而是细嚼慢咽似阅读方式;第③段“问她当时为什么读这些书,她只说是由于喜欢”;第④段“今天想来,类似阅读实在是一种无功利心自发之举,因其自发性,因此也没有预设阅读期待,那不期而至阅读收获便格外宝贵和难忘……这重量撞击你,让你既甜蜜又酣畅”写出阅读要不带功利心;第⑦段“这样阅读不是生存甚至生计所必须,但它让咱们看到了生活美好、温暖以及自身价值”,体现了阅读要选取有文化分量精神食粮。

[三](15分)

14.(5分)

(1)开阔敞亮样子

(2)交错相通(3)完全,都(4)清澈(5)摆开,摆放,陈列(共5分。

每小题1分)

15.(4分)

(1)土地平坦空阔,房屋整整洁齐。

(2)到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。

(共4分。

每小题2分。

意思对即可)

【解析】本题考查文言文句子翻译。

(1)句注意翻译出“平旷”指平坦开阔,“俨然”指整洁样子。

(2)句注意翻译出“临”意思,即“到”。

16.(2分)①渔人发现并进入桃花源。

②桃花源中景象。

(共2分。

每点1分)

【解析】本题考核对文言文层次内容概括。

第一层通过“临尽水源”“山有小口”“从口入”“复行数十步”等句可以看出,这是依照渔人行踪来写发现桃花源和进入桃花源过程。

第二层写是渔人看到桃花源景象。

17.(4分)《桃花源记》:

生活和平安宁,百姓怡然自乐。

《醉翁亭记》:

太平祥和,与民同乐。

(共4分。

每点2分。

意思对即可)

【解析】《桃花源记》中通过“有良田美池桑竹之属”“黄发垂髫,并怡然自乐”反映了作者向往环境优美、百姓安居乐业社会抱负。

《醉翁亭记》中写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”体现是作者对太平盛世、百姓与太守同乐抱负社会向往。

三、(55分)

18.(55分)

你是我最挂念人

世界上最清澈,还是你那双眼眸。

——题记

谈起我最挂念那个人,心中思路万千。

你留给我印象最深还是你那双不沾染任何尘世眼眸。

犹记得你刚出生时样子,那年,我也才五岁。

妈妈刚生下你时,身体很虚,爸爸也常年奔波在外,家里人对你就有点照顾不周了。

我自告奋勇地承担起照顾你责任。

当时你,小小,抱起来软软,就像一种芭比娃娃,任我摆弄。

于是,医院里经常有人看到,一种小小孩子抱着一种更娇小孩子,欢声笑语响彻云霄。

今天是你出生第二周零三天,我抱着脸色略有些苍白你悄悄地来到医院花园处,在花丛之中嬉戏,追着蝴蝶跑呀跑,始终跑到夕阳西下,跑到天昏地暗,跑到太阳升起地方,始终跑到我抱不动你时候。

可是,现实打破了我所盼望一切。

当我看到小小你被放到一种透明箱子里,娇嫩身体上插满了管子。

那一刻,我觉得心好痛,总感觉你要离我而去,看着还不会说话你静静地躺着,我视线徐徐模糊……

再会到你时,是在一堆奇奇怪怪石碑前,家人抱着一块石碑,紧紧地,不肯松手,泪珠一颗颗滚落,我心里,也空落落。

那一年,我突然懂得了许多东西,染色体缺失、死亡,这些词语,扎根心底。

可我却再也不能见到你,再也不能抚摸你娇嫩脸庞,再也不能了……

现如今我,已坐在中考考场上,书写着对你怀念与挂念。

曾有人说过,每一位降生婴儿,都是上帝赐予咱们礼物,或许,上帝是太舍不得你了,才将你召回,做她身边最先进天使。

小雪儿,这是我第一次称呼你名字,我最亲爱人,也是我最挂念妹妹,你在那边过得好吗?

请你记得,咱们永远会支持你,你不会是一种人,而我,也是最挂念你人……

我初次见你时,你那双清澈眼眸,我永远也忘不了。

我最挂念妹妹,愿你在那边永远健康高兴。

【名师点评】本文选用“挂念”写作了一种动人至深亲情故事。

小作者最挂念人是得病去世妹妹,构造严谨,先写出自己看到出生小妹妹时候欣喜和高兴,抱着妹妹玩耍宠爱,笔锋一转,写看到躺在保温箱里生病妹妹和妹妹墓碑,然后再写自己此刻坐在考场上用文章纪念和挂念妹妹情感。

语言质朴、感情诚挚

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