四年级上册知识总结.docx

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四年级上册知识总结

四年级上册知识总结

Module1

1.重点词组

在树的后面behindthetree在你的左边onyourleft

在你的右边onyourright迷路belost

打扰了Excuseme向左转turnleft

向右转turnright指着走gostraighton

紧靠…旁边，贴近nextto在…旁边，在…附近beside…

十分感谢你thankyousomuch.不客气You’rewelcome.

上山upthehill下山downthehill

在房子附近neatthehouse在车站atthestation

2.重点句型

1—Whereareyou?

—WhereisSam？

—I’m…—He’s…

⑵Here’sadog.

Hereis…/Hereare…都是”这是…”的意思，如果后面是单数用is，如果是复数，用are.

⑶—Where’sthetrain?

—It’s…

Module2

1.重点词组

watchTV看电视

flyakite放风筝

rideabike骑自行车

listentomusic听音乐

talktofriend和朋友谈论

2.动名词

playplaying

readreading

talktalking

watchwatching

listenlistening

flyflying

writewriting

taketaking

makemaking

liveliving

swimswimming

runrunning

getgetting

sitsitting

3.

重难点

现在进行时

在英文中，当描述一个正在发生的动作时，我们要使用现在进行时。

现在进行时句子结构：

主语+be动词+动词ing+其他

Heisdoinghomework.

SheiswatchingTV.

Sheisreadingbooks.

Module3

1.重点词组

geton上车lotsof许多

interestingthings有趣的事情

lookat看this（单）—these（复）

inthepark在公园man（单）—men（复）

onthelake在湖上

betweenthebigtrees在大树中间

dotaijiquan打太极拳

rowadragonboat划龙舟

playchess下棋

drinksoyamilk喝豆浆

metoo我也是elephant大象

drawpictures画画horse马tiger老虎

jump跳sing唱dance跳舞

2.重点句型

（1）—Whataretheydoing？

—They’re—ing…

（2）—What’stheelepantdoing?

（单数）

—It’s—ing…

—What’rethetigersdoing?

（复数）

—They’re—ing…

3.重难点

（1）let’s的用法

（2）can的用法

（3）see和look的用法区别

（4）lotsof的用法

（5）play的用法

Module4

1.习惯搭配∕短语：

（1）Chinesefastfood中式快餐

（2）makenoodles做面条

（3）makedumplings包饺子

（4）makeacake做蛋糕

（5）put…in…把……放在……里

（6）asfastasyoucan你尽可能快

2.公式化句型：

（1）询问对方是否想要某物的句型及其答语

问句：

Doyouwantsome+某物？

你想要……吗？

（某物：

fastfood快餐，dumplings水饺，rice米饭，noodles面条，fish鱼肉，milk牛奶，cakes蛋糕，soup汤，sweets糖……）

答语：

Yes,please.是的，麻烦了。

No,thankyou.不，谢谢你。

（2）询问物品价格的句型及其答语

问句：

Howmuch+be动词+主语？

……多少钱？

答语：

It’s∕They’re+数词+货币单位（元，角…）.它∕它们……

3.购物用语

当你在商店里购物时，售货员与顾客打招呼的第一句话通常是“CanIhelpyou?

（我能帮你吗∕你想买点什么吗？

）”这句话不是一般的提供帮助，而是想问顾客需要买点什么。

口语练习：

---CanIhelpyou.我能帮助你吗？

---Iwantabag.我想买一个包。

Module5

1.单词和短语

inthesky在天空中,fast快；快速地

high高；高地,winner冠军，获胜者

afraid恐怕star明星

strong健壮的help帮助

together一起

runfast跑得快

jumphigh跳得高

jumpfar跳得远

ridefast骑得快

2.句型：

（1）询问对方是否能做某事及其答语:

问句：

Canyou+动词原形+其他？

你能做.....？

回答：

Yes,Ican.是的，我能。

No,Ican’t.不行，我不能。

课文应用：

—Amy,canyourunfast?

埃米，你能跑得快吗？

—Yes,Ican.是的，我能。

（2）当你想表达你有能力做某件事或者没有能力做某事的时候，可以Ican......

Ican’t....

例如：

Icanmakedumplings.我会包饺子。

Ican’tmakedumplings.我不会包饺子。

3.知识详解重难点：

1.热情的“CanIhelpyou?

”

“CanIhelpyou”意为“我能帮助你吗？

”常用在主动提供帮助的时候。

如果对方需要帮助，可以说“Yes,please.”（是的，麻烦了。

）；

如果对方不需要帮助，可以说“No,Thankyou.”（不用了，谢谢。

）

“CanIhelpyou?

”是服务员、售货员和图书管理员等服务性行业人员的常用语。

因此在不同场合，它的含义也有不同。

Module6

1.单词和短语

sweets糖果soup汤

sorry抱歉，对不起bread面包

dark黑暗的turnon打开

light灯ofcourse当然

Trickortreat不请吃就捣蛋give给

HappyHalloween万圣节快乐comein进来

2、句型：

CanIhavesome......?

我能吃一些.....吗？

回答：

Yes,youcan.是的，你能。

Sorry,youcan’t.对不起，你不能。

此句型的功能即在请求别人是否允许自己拿到喜欢的食物时所用的句子，以及如何合适地回答别人的请求。

在答语的呈现过程中，“No,youcan’t.”的回答是正确的，但为了更委婉地拒绝他人的请求，可以用“Sorry，youcan’t.”来代替，“瞧！

故事中的MsSmart就是这么委婉地拒绝Amy请求的。

我们在生活中也要做一名讲礼貌、重礼仪的学生。

”

例如：

CanIhavesomesweets?

Sorry，youcan’t.

CanIhavesomesoup？

Yes,youcan.

3.知识点详解

⑴—CanIcomein？

我可以进来吗？

—Yes,ofcourse.是的，当然。

用来询问是否可以进到某个地方，也可用Yes，please。

来回答。

⑵Hereareyoursweets.这是你的糖。

Hereis…/Hereare…都是”这是…”的意思，如果后面是单数用is，如果是复数，用are.

⑶Hereyouare.给你。

表示要把某物递给某人，意为：

给你；拿去吧；这就是你要的东西。