语文人教版六年级语文人教上册6语人教第5单元单元检测卷B卷.docx
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语文人教版六年级语文人教上册6语人教第5单元单元检测卷B卷
第五组达标测试卷
基础达标 我会做(30分)
(一)汉字城堡(6分)
1.下面加点字的读音完全相同的一组是( )(2分)
A.鸡冠 冠军 张冠李戴冠心病
B.银项圈圈套猪圈圈定
C.小号号哭号外北风怒号
D.数不清数落数星星数一数二
2.给“光”字选择正确的解释。
(只填序号)(4分)
光:
A.光线;B.光大,使显耀;C.光彩,荣誉;D.景物。
(1)每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。
( )
(2)体育健儿多次在国际比赛中为国争光。
( )
(3)阳春三月,风光迷人,正是春游的好时节。
( )
(4)天黑了,路灯发出微弱的光。
( )
(二)词语广场(14分)
3.正确书写词语。
(5分)
shēn
ào
shì
shì
chù
sheng
táo
cuàn
liū
da
4.根据意思写出四字词语。
(4分)
(1)形容经历过很多艰难困苦。
( )
(2)把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。
( )
(3)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
( )
(4)形容突然明白过来。
( )
5.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。
(5分)
(1)许下愿心:
____下_____ ____下_____ ____下_____
(2)又扁又平:
又____又____ 又____又____ 又____又____
(3)状如小狗:
____如_____ ____如_____ ____如______
(三)句子花园(10分)
6.缩句:
海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。
______________________________________________________
7.改为陈述句:
这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
______________________________________________________
8.改为反问句:
鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。
______________________________________________________
9.改为转述句:
鲁迅先生对我说:
“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。
”
______________________________________________________
10.修改病句:
下雪的沙地上是我们捕鸟的好时机。
______________________________________________________
综合训练 我能行(25分)
(四)语言感悟(10分)
11.积累。
(5分)
(1)他正在厨房里,________的圆脸,头戴一顶________,颈上套一个_____________________________________________________,
这可见______________,________,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
(2)这一来不会错了,正是他!
憎恶黑暗有如________________,把一生的时光______________________________________________,一位__________________________的战士!
(3)他活着别人就不能活的人,_________________________________;他活着为了多数人更好地活的人,___________________________。
12.写一段通顺、连贯的话,要求包含后面的词(不论顺序):
情节 深奥 低微 恍然大悟(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(五)课本透视(10分)
13.《有的人》是___________________________________________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,因此这首诗的副标
题为____________,诗歌批判了_____________________________,
歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神,号召人们做大写的“人”。
14.伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好。
”伯父的话中包含着批评“我”_______________________________的意思。
15.“你想,四周__________,还不容易________吗?
”很多人认为,“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指________________,“碰壁”比喻______________________________________________________。
16.他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
“伯父”“叹气”是因为____________________
________________________________________________________
(六)思想交流(5分)
17.我心中的鲁迅
提示:
从给出的选题中选择一个介绍鲁迅:
(1)我最喜欢的鲁迅的作品;
(2)我最喜欢的鲁迅的名言;(3)我最喜欢的关于鲁迅的故事。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
读写应用 我来秀(45分)
(七)课内阅读(8分)
我素不知道天下有这许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
……
啊!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
18.解释下面的词语。
(2分)
素:
________________
如许:
________________
单:
________________
无穷无尽:
_______________________________________________
19.联系文章加以说明:
闰土讲述的贝壳有_____________________、_______________________________________________________,西瓜的危险经历是指_____________________________________。
“只看见院子里高墙上的四角的天空”意思是说_______________
___________________________________________________(2分)
20.请用四字词语总结少年鲁迅与闰土的不同。
(2分)
闰土:
____________ 鲁迅:
____________
21.请分析闰土的心里为什么有那么多“希奇”事,而鲁迅不知道。
(2分)
______________________________________________________
(8)课外阅读(12分)
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
②还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不带图的书。
这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。
这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这本书。
一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书拿过来,打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。
后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。
过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。
鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
④鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。
显然,抄书使他受益匪浅。
他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。
他买回来的书,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。
有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。
他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。
他还特意为自己准备了一个箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。
他读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,就有九千多册。
他收藏的书,总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
22.“他读过的书浩如烟海”,下列对这句话的理解恰当的一项是( )(1分)
A.他读过的书可以将大海填满。
B.他特别喜欢读关于大海方面的书籍。
C.他读过的书非常多。
23.用文中的四字词语填空。
(4分)
鲁迅( )想得到《山海经》,谓之盼书;抄书令他( );他读过的书( );他收藏书时,将其捆扎得( )。
24.用“——”画出文章的中心句,用“——”画出文章的一个过渡句。
(2分)
25.根据短文的结构特点,把短文分成三部分,用“‖”在文中标出。
(3分)
26.你怎么理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了”?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(九)我写我心(25分)
25.我最好的伙伴
要求:
学习用几件事来写一个人,表现人物的特点。
第五组达标测试卷
一、1.D 2.
(1)B
(2)C (3)D (4)A
二、3.深奥 逝世 畜生 逃窜 溜达
4.
(1)饱经风霜
(2)囫囵吞枣
(3)张冠李戴 (4)恍然大悟
5.示例:
(1)放 扁担 丢 锄头 写 心得
(2)细 长 高 大 黑 亮
(3)大 鹅毛 轻 飞燕 快 利箭
三、6.沙地种着西瓜。
7.这么冷的天,那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。
8.鲁迅先生走了,怎能不给后人留下深深的怀念和思考呢?
9.鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他这一本,是送我的。
10.沙地上下雪了,是我们捕鸟的好时机。
四、11.
(1)紫色 小毡帽 明晃晃的银项圈 他的父亲十分爱他 怕他死去
(2)憎恶魔鬼 完全交给了我们的民族 越老越顽强
(3)他的下场可以看到 群众把他抬举得很高,很高
12.示例:
读鲁迅的小说,我们能从地位低微的人身上看到闪光的东西,能从简单的情节里感悟深奥的人生。
如果你心中迷茫,也能在读书的时候恍然大悟。
五、13.臧克家 纪念鲁迅有感 骑在人民头上的统治者和压迫者
14.读书不细致
15.黑洞洞的 碰壁 当时社会的黑暗 受到国民党反动派的迫害
16.他对像车夫一样的穷苦人民充满着深深的同情,对当时的社会很失望,对反动统治阶级充满仇恨。
六、17.略。
[点拨])用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点,用鲁迅的作品来说明他的艺术成就。
这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事等来了解鲁迅这个伟大的人物。
七、18.向来 如此 只 没有穷尽,形容很多
19.鬼见怕 观音手 瓜地里的西瓜会被动物偷吃 生活的天地过于狭窄,见识太少。
20.见多识广 孤陋寡闻
21.闰土生活在广阔的农村,生活丰富多彩,有各种各样的经历。
而鲁迅只是一个少爷,生活的天地狭窄,见识自然就少了。
八、22.C
23.梦寐以求 受益匪浅 浩如烟海 井井有条
24.鲁迅小的时候……宝贝一样。
鲁迅小时候,不仅……抄过很多书。
25.①‖②③④⑤‖⑥
26.这句话说明鲁迅对书籍的热爱。
因为他爱书,爱买书,爱读书,爱藏书,所以他最大的财产就是这些宝贵的书了。
九、27.思路点拨:
通过生动的故事来表现人物的特点。
故事写活了,人物也就写活了。
例文略。