区级联考山东省济南市莱芜区钢城区初中学业考试模拟语文试题解析版.docx

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区级联考山东省济南市莱芜区钢城区初中学业考试模拟语文试题解析版

济南市（莱芜区、钢城区）2019年初中学业考试

语文模拟试题

（一）

注意事项：

1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等内容。

2.本试题共8页，全卷满分120分，考试时间为120分钟。

3.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其他位置不得分。

选择题答案用2B铅笔涂写。

4.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。

一、选择题

阅读下列文字，回答下列小题。

江南水乡的民居清新秀雅，极富特色，其中西塘古镇可以说是一个代表。

西塘的民居依水而建，人们说①：

西塘是“人家在水中，水上架小桥。

桥上行人走，小舟桥下摇。

”初至西塘，徜徉在她闲散的街市中，映入眼帘的，是一副令人陶醉的江南水乡风景画。

西塘在太湖之畔，又有运河擦肩而过，古镇中有九条蜿蜒的河道，将全镇分成八块②。

西塘人世世代代凭着一叶小舟，在街市中穿梭往来。

河道两边弱柳扶风，又有繁花异朵点缀，河中浮荇点点，水鸟嘻戏，白鹅漂水，一片生机。

有河就有桥，西塘有数百座古桥，形态各异，著名的桥梁有五福桥、卧龙桥、环秀桥、送子木风桥等③……桥多呈拱形，弯曲的桥面就像半个月亮落在水中。

西塘的弄堂很有特点。

房屋之间有窄窄的弄堂相隔，弄堂一般长有百余米，而宽往往不到一米，人们称之为“一线天④。

”走在弄堂里，踏在青石板上，脚步声在其中回荡，将这古巷衬托得更加神秘幽深。

1.文中加点字的字音和加点词语的字形，都正确的一项是（）

A.徜徉（cháng）清新B.穿梭（suō）一副

C.浮荇（xìng）嘻戏D.弄堂（nòng）拱形

2.文中画线处的标点，正确的一项是（）

A.①B.②C.③D.④

【答案】1.A2.B

【解析】

【1题详解】

C嘻戏——嬉戏。

B一副——一幅。

D弄堂（Iòng）。

【2题详解】

A去掉冒号。

C“等”与“……”不能连用。

D“一线天。

”句号应在引号外边。

3.下列加点成语使用恰当的一项是（）

A.相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌。

2019年3月1日，临沂一中高中25级的同学们在母校举行同学聚会，作为组织者的张华却姗姗来迟，俨然成了不速之客。

B.U16国少队在白俄罗斯明斯克国际青少年邀请赛中，以0：

6的比分惨败给捷克队，这场失利再一次让中国足球人深深感到差强人意。

C.1月17日，四川省凉山州会东县发生了3.1级地震，但影响不大，凉山风景区设施完善，房屋没有受损，景区内一切安然无恙。

D.沂蒙地下大峡谷是一座风貌奇特的溶洞王国，洞体长6100米，地下暗河漫长而曲折，地下河瀑布分外壮观，真是巧夺天工。

【答案】C

【解析】

【详解】不速之客：

速：

邀请。

指没有邀请突然而来的客人。

不合语境。

差强人意：

勉强使人满意。

讲的是一件事情有很多不足，只能勉强令人接受。

不合语境。

巧夺天工：

人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

不合语境。

C安然无恙：

原指人平安没有疾病。

现泛指事物平安未遭损害。

符合语境。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.传销的危害性不言而喻，之所以普及传销知识，主要是朋友圈营销基地基本上可以满足各种传销的特性。

B.与我国不同的是，法国高考十几科，美国ACT几十科，说明什么呢？

文理分科，不是对不对的问题，而是思维和操作手段的简单性之反映。

C.2019年我市将在9大重点领域推进政务信息公开，打造更加廉洁高效的政务，让企业和市民及时掌握各种服务信息，工作、生活更便捷。

D.目前市面上的凉茶主要成分大都包括菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药组成的，有清热除湿、滋阴去火的功效。

【答案】B

【解析】

【详解】A搭配不当，改为：

之所以普及传销的知识，主要是因为朋友圈营销基地基本上可以满足以上的各种传销特性。

C成分残缺，改为：

打造更加廉洁高效的政务环境。

D搭配不当，改为：

目前市面上的凉茶主要成分大都含有菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药。

5.对下列唐诗理解不正确的一项是（）

从军行（其四）

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

A.第一二句描写青海湖上升起大片阴云，使远处的雪山显得暗淡，孤城戍守，四望荒凉，玉关屹立，显示边塞的荒凉艰苦，写景壮阔悲凉。

B.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。

戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。

C.一二两句境界阔大，感情悲壮。

三四两句之间有转折。

“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。

D.末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言。

在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避战争的艰苦。

【答案】A

【解析】

【详解】A错误，暗，遮蔽。

“使远处的雪山暗淡”是对“暗”的错误理解。

二、积累运用

6.名著阅读。

根据《骆驼祥子》内容，完成下面两个小题。

（1）填空。

祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿

（2）简答。

小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？

【答案】

（1）拉车；刘四爷

（2）三层含义：

①点明小说的主人公——祥子；②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

【解析】

【详解】

（1）考查对名著《骆驼祥子》相关知识的理解与掌握。

对其主要人物及情节要熟悉。

祥子是老舍的《骆驼祥子》中身强力壮的青年农民。

积极、向上、要强的他在失去父母和土地后，被迫跑到北平城中当人力车夫。

与车厂老板刘四爷的女儿虎妞结婚。

（2）祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。

他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。

所以书名叫《骆驼祥子》的含义：

（1）点明小说的主人公—祥子；

（2）概括著作的一个主要情节—骆驼祥子称号的得来；（3）揭示主人公的性格—像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

7.下面是王老师为祝贺即将召开的“经济和精神‘两个文明’现场会”拟写的一副对联，对联中有两处文字尚未确定，请你代王老师补写完整。

上联：

精神文明之花奇葩朵朵______，

下联：

经济建设之树______满枝头。

【答案】

（1）.（上联）开遍地

（2）.（下联）硕果累累

【解析】

【详解】本题考查学生对对联的理解、掌握能力。

解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。

字数符合要求、意思合乎语境即可。

8.根据所给材料，回答问题。

爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。

可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。

晓阳发问，爸爸却说这多没面子！

如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？

【答案】示例：

爸爸，你不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗？

我们还是把这些剩菜打包带走吧。

我去叫服务员，好吗？

【解析】

【详解】本题考查劝说词的拟写能力。

劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。

首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说爸爸；其次针对情况，爸爸带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走，然后组织语言进行劝说。

称呼（爸爸）、劝说的内容得体（用父亲教育自己要节约的话）、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），言语通顺即可。

9.填空。

（1）__________，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）沉舟侧畔千帆过，__________。

（刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》）

（3）芳草长堤，__________。

（欧阳修《采桑子》）

（4）李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的诗句是：

__________，__________。

（5）《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）一词中抒发惜春伤时的对偶句是：

“__________，__________”。

（6）《<论语>十二章》中阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：

“__________，__________”。

【答案】

（1）.

（1）居庙堂之高则忧其民

（2）.

（2）病树前头万木春（3）.（3）隐隐笙歌处处随（4）.（4）春蚕到死丝方尽（5）.蜡炬成灰泪始干（6）.（5）无可奈何花落去（7）.似曾相识燕归来（8）.（6）知之者不如好之者（9）.好之者不如乐之者

【解析】

【详解】本题考查了学生古诗文名句默写能力。

平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。

连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

注意“笙、蚕、蜡炬”字的书写。

三、文言文阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！

由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。

弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。

天祥曰：

“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？

”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。

其沫有云：

“人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

”弘范笑而置之。

厓山破，军中置酒大会。

弘范曰：

“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。

”天祥泫然③出涕，曰：

“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！

”

（节选自《宋史·文天祥传》）

【注】①弘范：

元军元帅。

②扞（hàn）：

保卫。

③泫（xuàn）然：

水滴下的样子。

④捄：

同“救”。

10.解释下列加点的词的意思。

（1）故患有所不辟也辟：

______

（2）贤者能勿丧耳丧：

______

（3）使为书招张世杰书：

______

（4）天祥泫然出涕涕：

______

11.请“/”划分下面句子的朗读节奏，限划两处。

则凡可以得生者何不用也

12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）非独贤者有是心也。

（2）乃书所过零丁洋诗与之。

13.甲文中的哪句话能表现乙文中文天祥的品格？

14.乙文中写了关于文天祥的三件事情，请用简洁的语言分别概括。

【答案】10.

（1）.

（1）同“避”，躲避

（2）.

（2）丧失（3）.（3）写信（4）.（4）眼泪

11.则/凡可以得生者/何不用也

12.

（1）并不是只有贤能的人才有这种羞恶之心。

（2）文天祥于是写下了《过零丁洋》诗给他（弘范）。

13.舍生而取义者也

14.文天祥见弘范不拜。

弘范要求文天祥写信劝降张世杰，文天祥写诗拒绝。

文天祥拒绝弘范高官厚禄的劝降。

【解析】

【10题详解】

考查文言实词。

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题注意词类活用词，书：

动词，写信。

通假字词，“辟”同“避”，躲避。

【11题详解】

本题考查划分句子结构。

划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；

（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的