届河北省石家庄市高中毕业班模拟考试二英语试题图片版.docx
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届河北省石家庄市高中毕业班模拟考试二英语试题图片版
2018届石家庄市高中毕业班模拟二试题
英语
参考答案
听力（20×1.5=30）：
1—5CAABB6—10BABCC11—15ABACA16—20BABCC
阅读理解（15×2=30）：
21—24ACCD25—27CBD28—31ABDC32—35BABD
七选五阅读填空（5×2=10）：
36—40DAGCF
完形填空（20×1.5=30）：
41—45CBDBC46—50ADBDB51—55DACAB56—60CDACA
语法填空（10×1.5=15）：
61.running62.construction63.which64.originally65.hasserved
66.a67.in68.attractions69.located70.isrecognized
短文改错（10×1=10）：
LastSunday,Iwentonahikewithoneofmybestfriend,Kevin.Igotupearlythatmorning
friends
andpreparelotsoffoodinmylunchboxandthenIwent∧Kevin’shometopickhimup.Ontheway
preparedto
tothemountain,weenjoyedatseeingmanybeautifulflowersalongtheroad.Afterwearrivedat
themountain,allofuscouldn’thelpadmirethenaturalscenery.Thenheadvisedthatwehada
bothadmiring（或help∧but）have
racebetweenus,whatmademeexcitedtoo,butIagreedimmediately.Inahurry,Kevintripped
whichso
onastoneandfellallthewaydown.Fortunate,hegotstuckonatreeandIpulledhimupatlast.
Fortunately
Whataday!
书面表达（满分25分）：
参考范文：
DearPeter,
Howiseverythinggoing?
I’mLiHua,writingtoinviteyoutoattendanactivityheldbyourschool“VisitinganOldTown&LearningHistory”.
There’sanoldtownnearourcity,located15milesnorthofthecitycenter,andweintendtovisititnextSunday.We’llbeleavingat8:
00sharpinthemorningandaschoolbusisavailableforusattheschoolgate.Alltheparticipantsaresupposedtocheckthehistoryoftheoldtownonlineaheadoftime,makingiteasiertotrulyunderstanditshistory.Ifyou’reinterestedinthisactivity,Icansignupforyou.
Lookingforwardtoyourearlyreply.（113words）
Yours,
LiHua
注：
请各校阅卷教师认真学习本次书面表达的评分细则。
书面表达评分细则
1、本题总分为25分，按5个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容、语言与结构初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时，应注意的主要内容为：
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性、根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7、本次书面表达难度预设为0.6，预设平均分为15分。
8、书面表达要点认定：
1）写邮件的目的（邀请）；
2）简要活动安排（时间与地点）；
3）提前了解古城历史；
4）邮件恰当结语。
请根据表达情况依据下列要求赋分。
各档次的给分范围和要求
第五档（21-25分）
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（16-20分）
完全完成了试题规定的任务。
—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档（11-15分）
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（6-10分）
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档（1-5分）
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0
未能传达给读者任何信息：
内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
附：
听力材料
听力原文：
（Text1）
W:
HowlongwillIwait?
M:
Itmaybetwentyorthirtyminutesduringweekdays.Buttodayistheweekend,therearesomanypatientswaitingoutside.Maybeyouneedtowaitforabout45minutes.
（Text2）
M:
Canyoulendmeyourbiologybook?
I’llgiveitbacktoyouonFriday.
W:
Good,becauseI’mwritingmyessayattheweekend.
（Text3）
M:
HaveyouseenMary?
Ihaveameetingwithhertoday.
W:
She’sofftoItalyforaone-daymeeting,isn’tshe?
M:
That’snextweek.
W:
Thenshemustbeinthemanager’sofficethen.That’sright,it’scomputertraining.
（Text4）
M:
Didyougetanythingfromtheduty-freeshop?
W:
Well,IlookedfortheCDsI’dpromisedI’dgetforTony.Unfortunately,they’dsoldallofthem,soIhadenoughmoneyforahandbagformyself.ButIforgotaboutthechocolatesforMary.
（Text5）
W:
Hey,isthisreallyyou?
M:
Yes.Ireallyloveit.
W:
Whendidyoutakeit?
M:
AtChristmaswhenIwasten.Igotanewcamerafrommyparents.AndItookthispicturewithit.
（Text6）
W:
Morning,Alan.
M:
Hi,Jane.I’monmywaytothedepartmentmeetingnow,soasIwaspassingyouroffice,IthoughtI’daskforthosesalesfiguresIneed.
W:
What?
TheonesforyourlectureonFriday?
M:
That’sright.I’mintheconferencetomorrow,soI’lltakethemwithmenowifIcan.
W:
Fine.Heretheyare.
M:
Thanks.
（Text7）
W:
Hi,Tom.Youlookunhappy.Whathappened?
M:
I’mworriedaboutthepresentationwhichIhavetogivenextFridayevening.Idon’tknowhowtoprepareforit.
W:
Oh,maybeyoucanaskforsomeadvicefromourtutororseniorstudentswhohavegivenapresentationbefore.
M:
ButhowcanIgetintouchwithaseniorstudent?
W:
Youcanlookforsomeusefulinformationonourschoolnetwork,.
M:
Really?
CanIgetalltheanswersontheweb?
W:
Ofcourse.Youcanaskquestionsontheweb,andthenwaitforsomeoneto
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