部编初中七年级语文下册名著默写专项训练及答案.docx

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部编初中七年级语文下册名著默写专项训练及答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．补写出下列诗句中的空缺部分。

（1）________，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（4）莫笑农家腊酒浑，________。

（陆游《游山西村》）

（5）落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（8）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（9）________，关山度若飞。

________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（10）《陋室铭》以类比的方式开头，引出“________，________”的主旨，同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。

【答案】

（1）谈笑有鸿儒

（2）独怆然而涕下

（3）自缘身在最高层

（4）丰年留客足鸡豚

（5）化作春泥更护花

（6）商女不知亡国恨

（7）濯清涟而不妖

（8）青草池塘处处蛙

（9）万里赴戎机；朔气传金柝

（10）斯是陋室；惟吾德馨

【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。

（1）—（9）为识记型默写，注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”；⑤为理解型默写，此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。

故答案为：

（1）谈笑有鸿儒；

（2）独怆然而涕下；

（3）自缘身在最高层；

（4）丰年留客足鸡豚；

（5）化作春泥更护花；

（6）商女不知亡国恨；

（7）濯清涟而不妖；

（8）青草池塘处处蛙

（9）万里赴戎机；朔气传金柝

（10）斯是陋室，惟吾德馨

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》）

（2）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（5）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（6）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（7）________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（8）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦淮》）

（9）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：

________，________。

【答案】

（1）柳暗花明又一村

（2）此夜曲中闻折柳

（3）化作春泥更护花

（4）濯清涟而不妖

（5）自缘身在最高层

（6）闲敲棋子落灯花

（7）朔气传金柝

（8）隔江犹唱后庭花

（9）谈笑有鸿儒；往来无白丁

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“柳”“濯”“缘”“柝”等字词的书写。

故答案为：

（1）柳暗花明又一村；

（2）此夜曲中闻折柳；

（3）化作春泥更护花；

（4）濯清涟而不妖；

（5）自缘身在最高层；

（6）闲敲棋子落灯花

（7）朔气传金柝

（8）谈笑有鸿儒，往来无白丁

这就要勤于动笔，重点突破。

3．古诗文默写填空。

（1）________，赏赐百千强。

（《木兰诗》）

（2）独坐幽篁里，________。

（《竹里馆》）

（3）________，散入春风满洛城。

（《春夜洛城闻笛》）

（4）马上相逢无纸笔，________。

（《逢入京使》）

（5）________，惟解漫天作雪飞。

（《晚春》）

（6）念天地之悠悠，________。

（《登幽州台歌》）

（7）荡胸生曾云，________。

（《望岳》）

（8）________，自缘身在最高层。

（《登飞来峰》）

（9）________，化作春泥更护花。

（《己亥杂诗》）

（10）商女不知亡国恨，________。

（《泊秦淮》）

【答案】

（1）策勋十二转

（2）弹琴复长啸

（3）谁家玉笛暗飞声

（4）凭君传语报平安

（5）杨花榆荚无才思

（6）独怆然而涕下

（7）决眦入归鸟

（8）不畏浮云遮望眼

（9）落红不是无情物

（10）隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】本题考查的是古诗文的背诵和默写。

要形式在平时的学习中循序渐进，积累所学的应背诵并默写的内容，做题时不要混淆了所背的内容，注意默写不能出现错误（错别字、漏字、添字）

故答案为：

（1）策勋十二转；

（2）弹琴复长啸；（3）谁家玉笛暗飞声；（4）凭君传语报平安；（5）杨花榆荚无才思；（6）独怆然而涕下；（7）决眦入归鸟；（8）不畏浮云遮望眼；（9）落红不是无情物；（10）隔江犹唱后庭花

【点评】做该题时要认真读懂题目，不要张冠李戴，其次在平时的学习中，要理解诗句的意思，最后注意错别字，书写要正确。

注意平时的积累，完成此题不是难事。

4．古诗文默写

（1）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（2）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（4）________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（5）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是________，________。

（6）杜牧的《泊秦淮》中由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是：

________，________。

（《泊秦淮》）

（7）陆游《游山西村》“________，________”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。

【答案】

（1）杨花榆荚无才思

（2）何人不起故园情

（3）闲敲棋子落灯花

（4）会当凌绝顶

（5）落红不是无情物；化作春泥更护花

（6）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“荚”、“犹”、“暗”的书写。

理解型默写（5）抓关键词“以落花为喻”，（6）的关键词是“由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感”，（7）的关键词是“以逆境中孕育希望”。

故答案为：

⑴杨花榆荚无才思

⑵何人不起故园情

⑶闲敲棋子落灯花

⑷会当凌绝顶

⑸落红不是无情物,化作春泥更护花

⑹商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

⑺山重水复疑无路,柳暗花明又一村

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

5．古诗文默写。

（1）故园东望路漫漫，________。

马上相逢无纸笔，________。

（岑参《逢入京使》）

（2）谁家玉笛暗飞声，________。

此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：

________，________。

（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：

________，________。

【答案】

（1）双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安

（2）散入春风满洛城；何人不起故园情

（3）宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦

（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【解析】【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可。

书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安（重点字：

凭）；

⑵散入春风满洛城；何人不起故园情（重点字：

洛）；

⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦（重点字：

逐）；

⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖（重点字：

濯）。

故答案为：

⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安；

⑵散入春风满洛城；何人不起故园情；

⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦；

⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖。

【点评】名句默写中需要注意的七点：

①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。

6．古诗文积累。

（1）________，关山度若飞。

（北朝民歌《木兰诗》）

（2）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》）

（3）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。

杜甫在《望岳》中写出了“________，________”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“________，________”的诗句——真是有异曲同工之妙。

【答案】

（1）万里赴戎机

（2）柳暗花明又一村

（3）会当凌绝顶；一览众山小；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

【解析】【分析】⑴注意“戎”不要写错。

⑵注意“村”不要写成“春”；⑶注意“凌、遮”的书写。

故答案为：

⑴万里赴戎机；⑵柳暗花明又一村；⑶会当凌绝顶，一览众山小。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。

本题考查有记忆型默写、理解型默写。

不论哪种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

7．古诗文名句默写。

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（2）________，散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）汝亦知射乎，________？

（欧阳修《卖油翁》）

（4）岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：

________，________。

（5）民歌《木兰诗》中渲染战场气氛的紧急和环境的艰苦的诗句是：

________，________。

【答案】

（1）弹琴复长啸

（2）谁家玉笛暗飞声

（3）吾射不亦精乎

（4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干

（5）朔气传金柝；寒光照铁衣

【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵及理解默写，注意“啸、漫、柝”的书写。

故答案为：

⑴弹琴复长啸；⑵谁家玉笛暗飞声；⑶吾射不亦精乎；⑷故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；⑸朔气传金柝，寒光照铁衣

【点评】此题考查默写诗文名句的能力。

（1）

（2）（3）属于直接性默写题，（4）（5）属于理解性默写题。

只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。

名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。

8．请在下面的田字格中端正地书写诗文名句。

（1）________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）非淡泊无以明志，________。

（诸葛亮《诚子书》）

（3）________，________；星汉灿烂，若出其里。

（曹操《观沧海》）

（4）古诗中，诗人往往借物抒情或借景抒情。

王湾的《次北固山下》“乡书何处达，________”一句，借大雁抒发了对家人的思念之情；马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下，________”一句，借夕阳表达了游子对家的思念；李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“我寄愁心与明月，________”一句，借明月表达了对友人的牵挂之情。

【答案】

（1）正是江南好风景

（2）非宁静无以致远

（3）日月之行；若出其中

（4）归雁洛阳边；断肠人在天涯；随君直到夜郎西

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“雁、涯、郎”等字词容易写错。

故答案为：

⑴正是江南好风景；⑵非宁静无以致远；⑶日月之行；若出其中；⑷归雁洛阳边；断肠人在天涯；随君直到夜郎西

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

9．古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

A.四十而不惑，五十而耳顺，六十而知大命。

B.秋风吹散马啼声，山入潼关不解平。

C.强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。

D.可怜半夜虛前席，不问苍生问鬼神。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）

①深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）

②________，俭以养德。

（诸葛亮《诚了书》）

③峨眉山月半轮秋，________。

（李白《峨眉山月歌》）

④________，切问而近思，仁在其中矣。

（《论语》十二章》）

⑤此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

⑥________，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

明月寄相思，千里传真情。

苏轼在《水调歌头》中以月寄情，表达对远方亲人的美好祝愿①“________，________”；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表现对被眨友人的牵挂②“________，________”。

【答案】

（1）C,D

（2）①明月来相照；②静以修身；③影入平羌江水流；④博学而笃志；⑤何人不起故园情；⑥黄梅时节家家雨

（3）①但愿人长久；千里共婵娟；②我寄愁心与明月；随君直到夜郎西。

【解析】【分析】

（1）本题考查诗词文章字形。

A．六十而知天命。

B.秋风吹散马蹄声。

故选CD。

（2）（3）诗词默写要求：

一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。

注意：

平羌、博、笃志、故园、婵娟、夜郎。

故答案为：

⑴ CD

⑵①明月来相照；②静以修身；③影入平羌江水流；④博学而笃志；⑤何人不起故园情；⑥黄梅时节家家雨

⑶①但愿人长久，千里共婵娟；②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

这就要勤于动笔，重点突破。

10．综合性学习。

寒来署往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始．今天就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景。

（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。

①春：

________

②夏：

________

③秋:

________

④冬:

________

（2）请为这次活动设计一个宣传标语。

（3）请你按照下面的例子为此次活动再设计一个环节。

绘四季美景唱四季赞歌

（4）在开展第（3）小题的活动时，活动组办方特邀请你为主持人，请你写一段不少于100字的开场白。

要求：

在开场白中至少引用一句古诗词。

至少使用比喻或拟人任一种修辞。

【答案】

（1）万紫千红；烈日炎炎；天高云淡；大雪纷飞

（2）示例：

走进自然，领略美景

（3）示例：

诵四季诗文

（4）略

【解析】【分析】

（1）根据平时对短语的积累答题即可，注意不要出现错别字。

（2）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；②要易于传播；③最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。

如：

走进自然，领略美景。

（3）本题要求设计活动内容，注意设计的活动要具有可操作性，句式是动词（赏、诵等）+四季+名词（诗文等）

（4）设计开场白时要注意以下几点：

①内容要符合活动要求；②语言要生动、形象，富有感召力；③使用比喻或拟人任一种修辞手法。

答案只要符合上述要求即可。

故答案为：

⑴万紫千红烈日炎炎天高云淡大雪纷飞

⑵示例：

走进自然，领略美景

⑶示例：

诵四季诗文

⑷略

【点评】⑴本题考查对成语的积累。

答题时根据题目要求默写相应成语，注意不要写错别字。

⑵本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。

要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。

⑶本题考查设计活动方案与内容的能力。

做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。

本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。

⑷本题考查设计开场白的能力，其实也是考查语言表达能力。

答题时内容要紧扣活动主题，语言要准确、生动、形象，具有吸引力和感召力。

11．语文综合实践活动。

在“我爱文学”实践活动中，你们小组合作编辑了一份“小小文学手抄报”。

（1）你给小报起的名字是什么？

（2）设计了哪些栏目？

（至少列举两个）

（3）请你向同学们推荐一本你喜欢的文学书籍，写出推荐的理由。

【答案】

（1）如：

火花、萌芽等

（2）如：

文学处女地、名家简介等。

（3）例：

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