二年级下册语文资料整理.docx
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二年级下册语文资料整理
基础知识(读读记记、日积月累、古诗、必背课文)
读读记记
P3.河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮
P10.碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃
P18.泥泞年迈晶莹寻觅
P21.蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔
甘蔗蔗糖蔗农劳动勤劳疲劳
P30.华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华
民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛
P34.珍贵珍稀钱币纸币财富财产
赔本赔礼购买采购贫苦贫穷
P50.城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻
火药炸药赞赏赞美合力合作
P62.靠近依靠可靠注视仰视视而不见
抢先抢救抢夺喜悦愉悦赏心悦目
P78.慌张惊慌分辨辨别忠实忠诚向导导游永远永久
P80.宇宇宙宇宙飞船航航空航空公司员队员少先队员
P98.生机勃勃尽心竭力与世隔绝
色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
P104.摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓
逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星
日积月累
P27.予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
P39.子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇
午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
P55.失信不利。
——《左传》
诚信者,天下之结也。
——《管子》
小信诚则大信立。
——《韩非子》
P69.冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自立。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
——《弟子规》
P100.二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二年级下册必背课文:
《传统节日》《雷雨》
古诗P1.《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
P2.《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
P13.《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
P71.《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
P72.《绝句》【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
P83.《悯农》其二【唐】李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
P113.《舟夜书所见》【清】查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
语文园地总结
识字加油站(会认会读)
P12.湖心亭露天剧场咨询处管理处餐厅宝塔
P25.职业名称:
教师工程师建筑师魔术师理发师
演员营业员服务员裁判员饲养员
P38.写食物口感的ABB式词语:
甜津津的(糖果)酸溜溜的(话梅)辣乎乎的(辣条)
香喷喷的(米饭)油腻腻的(肥肉)软绵绵的(棉花糖)
脆生生的(苹果)硬邦邦的(甘蔗)
P38.元宵、削苹果、九霄云外,培土、陪伴、赔钱
P39.我的发现:
偏旁变字
P53.玩具名称:
陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克
P53.形容生气的词语:
愤怒、怒气冲天、火冒三丈、暴跳如雷、怒火中烧、
形容高兴的词语:
兴高采烈、眉飞色舞、心花怒放、欣喜若狂、手舞足蹈、喜笑颜开
形容难过的词语:
悲伤、伤心、泣不成声、痛不欲生、欲哭无泪、伤心欲绝、肝肠寸断、泪流满面
(注:
这些词语二年级不要求会写,考题形式一般为:
给出词语,选序号分类。
所以多读,辨别词性,比如出现“怒”字多为生气。
)
P60.“严厉、严肃、严格”区别
严厉:
严肃而厉害,常用于做错事后给出厉害的惩罚。
如:
严厉打击、严厉批评、态度严厉、严厉的老师
严肃:
神情气氛等使人感到敬畏。
如:
严肃的问题、严肃的话题
严格:
遵守规则、制度,十分认真。
如:
严格的要求、严格的规定、严格的执行
常考选词填空,如:
①飞飞每天迟到,老师很(严厉)地批评了他。
②妈妈神情(严肃)地看着我。
③老师对我们要求很严格。
P68.厨房厕所车厢大厦,都是“厂”字头,大多与房屋有关。
洞穴窟窿窑洞窄小,都是“穴”字头,大多与洞穴有关。
P68.关于“笑”的词语(不用背解释,理解词义,考选序号填空)
微笑:
轻微地笑(不明显、不出声)
狂笑:
疯狂大笑
傻笑:
没意义一个劲儿地笑
笑眯眯:
形容微笑时眼皮微微合拢的样子
笑呵呵:
形容笑的样子
眉开眼笑:
眉头展开,眼含笑意
破涕为笑:
停止哭泣,露出笑容,指转悲为喜。
哈哈大笑:
开怀大笑,非常开心
捧腹大笑:
用手捂住肚子大笑
P69.字和词意思相近的词语:
教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软、(哭泣、黑暗、温暖、冰凉)
P81.表示场所的词语:
博物馆展览馆科技馆体育馆(美术馆、图书馆、天文馆)
研究所派出所哨所诊所(招待所、工商所)
P99.清洁工具:
扫帚抹布拖把水桶簸箕
清洁活动:
扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅
P112.识字加油站:
偏旁归类法
金--钅,大多与金属有关,如:
钩、铲、银、铜、铁、针
木--,大多与树木有关,如:
林、森、杨、柳、松、柏、桂、
水--氵,大多与水有关,如:
源、涨、江、河、海、洋、溪
火--,大多与火有关,如:
炬、灿、烂、烧、烤、炸、炖、炒
土--,大多与土有关,如:
坟、垮、地、坡、坛、填、坑、
P113.我的发现:
神、祖、礼、福,偏旁:
,大多与礼节、祭祀有关
补、袜、衫、被,偏旁:
,大多与衣服有关
冰、冷、冻、凉,偏旁:
冫,大多与“冷”有关
海、流、洒、滴,偏旁:
氵,大多与“水”有关
P112.字词句运用:
表示时间快的词语:
忽然--突然,立刻--马上,一瞬间--一眨眼
表示时间慢的词语:
逐渐--渐渐,慢慢--徐徐,慢吞吞--慢悠悠
(备注:
每组都互为近义词,建议背过)
句子仿写
P4.我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
(动词+名词)
仿写:
下课了,我们拿起饭盒,冲出教室,奔向食堂,去吃饭。
放学了,同学们背起书包,走出教室,奔向校门,快快乐乐地回家了。
P8.仿写:
门前开着一大片五颜六色的鲜花(量词+形容词+名词)
房子旁边长着一大片绿油油的小草。
山坡上种着一棵棵青翠挺拔的大树。
池塘里游着一大群活泼可爱的小蝌蚪。
葡萄架上长着一串串五光十色的葡萄。
P10.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
句中,把小柏树比作战士,写出了柏树笔直的特点。
仿写比喻句:
大象的耳朵像扇子。
火红的太阳像个大火球。
P25.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
大树又粗又壮,就像一把大伞。
太阳火红火红的,好像一个大火球。
天上的星星一闪一闪的,好像一颗颗钻石。
P42.仿写第二小节:
(1)手指触到的地方,大片的荷叶,绿了;大朵的荷花,粉了;大群的青蛙,叫了,叫——得——响——亮!
(2)眼睛看到的地方,大片的森林,绿了;大群的鸟儿,飞了;大朵的云彩,白了,白——得——发——亮!
(3)脚步走过的地方,美丽的迎春花,黄了;迷人的月季,红了;挺拔的白杨,绿了,绿——得——发——亮!
P43.仿写第三小节:
(1)在茂密的森林里,松树们拉着手,请松鼠们采松果。
蓝蓝的天空中,长一朵白云般的云彩,又白——又软!
(2)在鲜艳的花园里,花儿们昂着笑脸,请蜜蜂来采蜜。
弯弯曲曲的小路旁,长一片绿毯般的小草,又嫩——又绿!
P45.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
(一.......便......=一......就......)
我一写完作业,便找同学玩。
我一写完作业,就找同学玩。
P53.一会儿……一会儿……仿写:
(1)海洋馆里的海豚一会儿腾空跃起,一会儿钻入水中,一会儿又爬到岸边。
(2)小鸭子们一会儿在水中游戏,一会儿到岸边休息一会儿,回到窝边吃食。
(3)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿收拾屋子。
(4)悟空会七十二变,一会儿变成一棵大树,一会儿变成一块石头,一会儿变成一座大山。
(5)这周末我可开心了,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿出去玩。
P65.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
仿:
我既不爱吃米饭,也不爱吃包子。
P86.他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病了?
仿:
小红是不是真的出去了?
他是不是真的没有写作业?
P94.
(1)这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
反问句变陈述句:
这么好的地方,自己住挺好的,不要卖掉。
(2)为什么要扔掉这朵花呢?
不要扔掉这朵花。
P96.这个小毛虫既不会唱,也不会怕跑,更不会飞。
仿:
我既不会唱歌,也不会跳舞,更不会画画。
我既不喜欢苹果,也不喜欢西瓜,更不喜欢桃子。
P113.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
仿:
李明杰着急极了,匆匆忙忙地跑进了教室。
小红开心极了,蹦蹦跳跳地回家了。
二年级课后习题:
(P=Page=页数)
P5.说说孩子们找到的春天是什么样子的?
答:
从地下探出头的小草,是春天的眉毛;
早开的野花一朵两朵,是春天的眼睛;
树木吐出点点嫩芽,是春天的音符;
解冻的小溪叮叮咚咚,是春天的琴声;
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。
P5.仿写课文4~7段
树上垂下的柳条,那是春天的头发吧?
小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?
小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?
归来的大雁排成一排,那是春天的文字吧?
.
P8.“美好的礼物”指什么?
生活中还有什么美好的礼物?
答:
(1)长颈鹿大叔寄来的花籽。
(2)生活中美好的礼物:
过生日时妈妈送的文具盒,生病时朋友的一声问候,遇到困难时老师的一句鼓励。
P10.第三自然段描写植树的句子:
一个树坑挖好了。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
......他又走上前把树苗扶正。
(植树动作的词语:
挖、挑选、移入、挥锹、填、扶正)【本段建议背过】
P21.说说米糕是经过哪些劳动做成的?
答:
种水稻、收水稻、磨成大米,再磨成米粉;种甘蔗或甜菜,再用火熬成糖;米粉加糖做成米糕,再包装、送货、销售等
P21.举例说说我们生活中的衣服、文具等经过了哪些劳动?
答:
我们穿的纯棉衣服,要经过农民伯伯种棉花、采棉花,工厂工人纺织成线、制成布匹,最后裁剪缝制成衣等劳动。
P24.体会妹妹的变化,再说说为什么会有这样的变化?
答:
第一句:
写妹妹走了很多路,很累,想让妈妈抱。
第二句:
写妹妹有了一匹出色的“马”,忘了疲劳,变得很高兴。
变化原因:
妹妹天真可爱,她觉得以骑“马”的方式回家很好玩很有趣。
P24.这两句话建议背过
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
P24.“一匹出色的马”指什么?
(一根又细又长的柳条)
P25.传统节日排序、连线,节日名称、日期、习俗背过。
(见下表)
P25.我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?
傣族--泼水节,蒙古族---白节(与奶食有关),藏族---转山会,苗族---吃新节(庆祝丰收)
P26.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
(特别:
十分、非常)
难道它的味道很特别吗?
(与众不同、不普通)
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动......(通过)
鼹鼠先生经过狐狸太太家......(路过)
P40.《小柳树和小枣树》告诉我们:
要善于发现别人的长处,正视自己的不足。
P42.
(1)我有一大把彩色的梦,“彩色的梦”指的是:
彩色铅笔、水彩笔、油画棒等
(2)有的长,有的圆,有的硬。
长的可能是彩色铅笔,圆的可能是橡皮,硬的可能是油画棒、尺子
P47.文中反复说“我喜欢”,“我”喜欢的是什么?
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