实验小学校园心理剧《心灵的阳光》剧本 完整版.docx

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实验小学校园心理剧《心灵的阳光》剧本完整版

《心灵的阳光》

剧情概要

本剧主人公小明因母亲去世,父亲教育方法不当,因而和父亲产生一系列情感矛盾冲突,小明出现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。

于是放弃学习,迷恋网络,导致学习成绩急剧下降,在父亲的怒斥之下离家出走。

针对这种情况,通过老师与家长沟通,师生谈心,同伴互助,父子网上交流等行之有效的应对方式,及时解决了小明的心理问题。

在老师和同伴的帮助下,小明终于理解了父亲,父子重归于好,又和同学们一道,投入到紧张快乐的学习生活中来。

本剧的目的是提醒家长要采取正确的方式教育孩子,多一些理解和尊重;教育孩子要体谅家长,多与家长沟通,不要到网络中去寻找虚拟的快乐;只有学校、家庭、社会形成合力,才能取得教育的最佳成果。

人物介绍

  小明:

性格开朗,性情倔强的小学生。

  小明父亲:

简单粗暴的单身父亲。

  李老师:

充满爱心和智慧的班主任老师。

  小亮:

小明好朋友,热情助人。

  其他同学(班长、体委、小雪)

  桌椅、成绩单、书包、酒瓶、语文书、数学书、教案夹、衣服、纸杯、水壶、、道具电脑

第一幕

时间:

放学后

地点:

小明家里

旁白:

故事的主人公叫小明。

小明升入五年级后,母亲因病去世了,他感到无比孤独与绝望,加上父亲借酒浇愁,不知道怎么关心孩子的学习与生活,父子俩的感情日渐疏远,致使小明的学习成绩每况愈下。

在家里找不到温暖的小明开始迷恋网络,寻找慰藉。

有一天,在小明的家里……

(小明从书包里拿出一本语文书,漫不经心地看着,看着看着,将书扔到一边,又从书包里拿出数学书,看了两眼又扔到一边。

小明站起来,走到妈妈的照片前,拿起照片,用手擦拭灰尘。

 小明:

(难过地对着照片)妈,你怎么这样狠心,永远离开了我,我真的好想你!

  小明:

(转过来对着观众)自从妈妈去世以后,爸爸整天喝酒,动不动就发脾气。

总是对我说要学习呀,做作业呀,得高分呀!

只希望我学习好,根本不关心我的感受。

他越是这样唠叨,我越是不想学习。

哎!

学习真没意思,干脆上网聊天算了。

 小明父亲:

(推门进来,生气)你怎么不看书写作业呢!

又在上网,你越来越不像话了,这样下去,学习不就完了吗你真是气死我了,真没出息!

  小明:

你管好自己得了,谁家的爸爸像你,天天回来这么晚,不是喝酒就是发脾气,还口口声声说学习学习,这样的家你叫我怎么学!

(跑下场)

  小明父亲:

(无奈地)哎呀,这孩子怎么变成这样了,越来越不懂事,我说的话一句也听不进去,还总顶撞我,我让他学习还不是为了他好,可他怎么就不能理解我的苦心呢唉……(一边摇头一边下场)

第二幕

时间:

放学后

地点:

小明家里

 (小明放学回家。

  小明:

(开门)爸,我回来了。

  小明父亲:

(怒视小明,把酒瓶重重摔在桌上)你还有脸回来呀!

你太让我失望了,今天去开家长会,我的脸都让你给丢尽了。

小明:

我又怎么了

  小明父亲:

(边拍桌子边出示成绩单)你自己看看,科科考试都不及格,你怎么对得起我你怎么对得起你死去的妈

  小明:

我对不起妈妈,难道你就对得起妈妈吗妈妈临终前让你好好照顾我,你做到了吗

  父亲:

我怎么没做到,我天天起早贪黑上班挣钱,不都是为你吗我让你好好学习,不也是为你好吗

 小明:

你总是说挣钱、学习,你真正关心过我吗我考成这样,都是你的错!

(父亲给了她一巴掌。

  小明:

(手摸脸,后退)你竟然打我!

妈妈从来都没打过我,你不配当我爸爸,我恨你!

我恨你!

  小明父亲:

你给我滚!

滚!

  小明:

好,这是你说的!

我马上就离开这个家。

  (砰,小明摔门而出,父亲退两步,瘫倒在座位上,然后操起酒瓶喝酒,父亲喝醉,拿起酒瓶下场。

第三幕

  时间:

上午

  地点:

教室、教师办公室

  (小明无精打采地走进教室,感觉有些疲惫。

  小亮:

小明,你怎么才来啊,都要迟到了。

  班长:

是啊,快点坐下吧,怎么了这么没精神,你昨晚没睡好吧

  小明:

我昨天和我爸吵架了,在网吧呆了一宿……

  小雪:

啊,你在网吧呆了一晚上,多危险啊,家里人多担心啊。

  体委:

是啊,小明你怎么能这样做呢,我有时也和父母闹别扭,但是过几天就好了。

  班长:

(铃响)别说话了,上课了……

  李老师:

(李老师上场)上课!

  班长:

起立!

  李老师:

同学们好!

  同学们:

老师好!

(李老师发现小明睡觉了)

  李老师:

小明,您复述一下上节课的学习内容!

  (班长推小明一下,小明站起来。

  小明:

……哦……不知道(同学暗示)

  李老师:

你坐吧,下课到我办公室来!

  (下课后,小明到李老师办公室。

  小明:

(低着头)老师。

  李老师:

(亲切地)小明,来,先坐下。

  小明:

(拘谨地)不用,我站着就行。

  李老师:

(李老师按着她坐下)别紧张,老师叫你来,不是批评你,是我发现你最近上课的状态不太好,学习成绩也下降了很多,是不是家里有什么事呀,快跟老师说说。

  小明:

(很小声地)我昨晚跟爸爸吵架了,在网吧呆了一夜。

  李老师:

我早听说你最近经常喜欢上网,和你爸爸的关系也不太好,可没想到会这么严重。

  小明:

是啊,现在我心情很不好。

  李老师:

小明,你们这个年龄段正处于叛逆期,和父母闹矛盾也是正常的,但不能采取偏激的方式,要想办法去解决,你要明白无论哪个父母,无论采取什么方式,但目的都是为了孩子好,你要学会理解,不要彼此伤害得太深呀!

  (小明点头。

  李老师:

对了小明,最近天气越来越冷,老师看你还穿这么少啊,就给你买了件衣服,来,穿上试试,看看喜不喜欢,合不合身

  小明:

(激动地站起来)真的吗,真的是送给我的

  李老师:

(帮小明穿上)是呀,快穿上吧,多漂亮!

  小明:

(低头)自从妈妈,唉——,(冲观众)有好长时间都没人给我买东西了,(冲老师)谢谢老师!

  李老师:

小明,老师送你一件衣服你很感动,网友安慰你一句话你也很在乎,你想没想过,你父亲十几年来对你的关心,对你的照顾你难道不记得,也不在乎了吗

  小明:

老师,我……

  李老师:

你不用现在回答老师。

这样吧,老师给你留个作业,题目就是“怎样理解你的父亲,怎样对待你的父亲”。

我相信聪明的小明,一定能够找到正确的答案。

你先回去吧,老师下节还有课。

第四幕

  时间:

上午

  场景:

教师办公室、教学楼走廊

  (父亲上场,到学校找老师。

  小亮:

哎,叔叔,你怎么来了啊我是小明的同学——小亮啊。

  小明父亲:

噢,你看见小明了吗他一宿都没有回家,该找的地方我都找遍了,也没有找到,都怨我,唉……

  小亮:

叔叔,你别担心,小明今天来上课了。

  小明父亲:

他现在在哪儿唉……小亮,你们李老师在哪个办公室啊,带我去一下。

  小亮:

好吧,叔叔

  李老师:

请进。

  小明父亲:

你好,李老师,我是小明的父亲……

  李老师:

哦,你好,快坐。

(父亲坐下,李老师倒水)您喝水。

我还正想找您呢,小明最近的状态很不好。

小明父亲:

我知道,小明的学习成绩很差,而且总是旷课,都是上网聊天给害的。

(站起来,悔恨地)也怪我脾气不好,把他打走了,我真后悔。

李老师,你帮我想想办法吧!

(恳求地)

  李老师:

作为老师我肯定会帮助小明,但是您这种教育孩子的方式可不行啊。

小明父亲:

那我该怎么办呢

张老师:

您现在要弄清楚的是,你们的关系为什么会弄成这样那是因为您对她的关心不够啊。

  小明父亲:

我很关心她啊,只要她好好学习,他要什么我都给他买。

  李老师:

您想想,孩子需要的就仅仅是物质方面的东西吗他更需要的是家的温暖,是父亲的理解和关怀。

现在小明失去了母爱,就更需要父爱了。

  小明父亲:

(点点头)您说得对呀!

我真是不知道怎么教育他。

  李老师:

教育孩子最有效的方法是心灵沟通,要真正走进孩子的心里。

  小明父亲:

但是小明整天上网呀,我说的话他也听不进去,我怎么和他沟通啊

  李老师:

既然如此,我们就从这里入手。

(回到桌前)咱们这样,再这样,明白吗……

  小明父亲:

(点头)啊……我知道了。

那谢谢李老师了,您先忙,我先走了。

(父亲要走)

  李老师:

我送送您吧。

(边说话边下场)

  李老师:

教育孩子得慢慢来,要有耐心,可不能着急呀!

(父亲点头)

第五幕

  时间:

上午

  地点:

网吧

  (小明没有上学,在网吧里上网聊天。

父亲坐在舞台的另一头,也在上网。

  小明:

(打字)他怎么不在线呀是呀,现在大家都在学校上课呢。

咦!

有条留言,阳光,这个阳光是谁,我不认识呀。

  小明父亲:

你好!

 小明:

不太好,你是学生吗

  小明父亲:

我不是,我是一个老头。

  小明:

(很意外地)哈哈,老头,老头也上网聊天真有意思。

  小明父亲:

那你为什么喜欢上网聊天呢

  小明:

无聊呀,很多上网聊天的人不都是因为无聊吗你管得着我吗

  小明父亲:

我只是想告诉你别陷得太深,否则你会被这张大网困住的。

  小明:

那我宁愿被它困住,也比我每天面对一些无聊的人和事好得多,真烦!

(皱眉头)

  小明父亲:

能跟我说说吗

  小明:

嗯,好吧。

(慢慢站起来,面向观众,激情地)我感觉现实生活中压力太大,爸爸每天忙忙碌碌,他以为给我吃好的、穿好的我就开心了以前我学习成绩很好,可是现在科目多了,家庭又不顺心,我的学习成绩越来越差,父亲越来越不满意,我很痛苦。

(坐下打字)现在好了,什么都不用做了,聊天。

小明父亲:

哦!

现在你什么都不用做了,那你的梦想呢难道就是聊天

小明:

梦想,我还有梦想吗(沉思)

  小明父亲:

当然了,谁都有梦想,没有梦想的人怎么能有出息呢我先走了,你也早点回家。

  小明:

别装作一副很了解我的样子,不用你管。

(打字)怎么突然下线了这个老头真奇怪打字又慢。

  (小明下场,播放音乐,再上场听音乐。

  小明父亲:

你好!

  小明:

你好,阳光老头,我心情不好……(打字)

  小明父亲:

怎么了,能跟我说说吗希望我能给你带去一点光亮,就像太阳。

  小明:

真的可以吗我现在很矛盾,我不想回家……但我又想爸爸……(沉思)

  小明父亲:

为什么不想回家呀

  小明:

爸爸不是打我就是骂我,从来不跟我沟通,其实我也需要安慰和理解……需要爸爸给我一个灿烂的微笑!

  小明父亲:

就这么简单

  小明:

对啊!

  小明父亲:

那就是你爸爸的不对了,我也有一个孩子,应该跟你差不多吧,以前我们在一起很快乐,但是现在他被我赶走了……

  小明:

他上哪儿了一定是你把他气跑了。

  小明父亲:

是啊,我一直以为我做的事都是为他好,但是现在我才知道,我真的太不理解他了。

我不是一个好父亲,可我现在已经改了,我想念我的孩子……我希望他能回来,我希望她能原谅我。

  小明:

他会原谅你的。

唉,你要是我的父亲就好了。

  小明父亲:

或许你的爸爸也改了呀。

  小明:

我的爸爸是不会改的,他只会骂我,打我……

  小明父亲:

小明……回来吧,我就是你的爸爸啊(播放歌曲,歌曲渐弱)

  小明:

你……你真是……(惊奇地)

  小明父亲:

是你们老师教会了我如何爱你,关心你,佳雪,不要再上网了。

回家好吗爸爸错了,爸爸不该打你,更不该骂你。

只要你愿意,爸爸愿意做你的朋友。

孩子,快回来吧!

爸爸真的好想你。

(流着眼泪)

  小明父亲:

(独白)以前,我以为只要孩子能吃好喝好睡好就行了,却忽视了孩子也需要父母的理解和关爱。

从现在开始,我要做一个儿子心中的好爸爸。

  小明:

(独白)以前,我认为父亲简单粗暴,对我毫不关心。

却不知道父亲的一片苦心。

原来他一直在关心我。

我却那么任性,一次次伤害他。

从现在开始,我要做一个爸爸心中的好儿子。

  小明:

爸爸,是我错了,我马上回家……

第六幕

  时间:

上午

  地点:

教室

  (李老师先上场,接着父亲和小明上。

  小明:

李老师,我已经找到问题的答案了,我很感激您!

(拥抱李老师)

  李老师:

小明,你有一个好爸爸,还有关心你的同学们,快点进教室吧,同学们都在等你呢。

  父亲:

李老师,真的感谢你啊,我现在才真正了解到孩子在想什么。

(和李老师握手)

  李老师:

您要记住,在小明成长过程中,还会遇到很多烦恼,甚至是生活中的挫折,在他无助的时候,要让他感受到家的温暖,在他失落的时候,要让他感受到爱的力量,做家长的要永远给孩子送去心灵的阳光。

(父亲点头)你看小明和同学们在一起多开心啊……

(小明和同学们一起活动,老师也带父亲走到了孩子们中间)

  (背景音乐:

《让世界充满爱》)

  李老师:

其实,我们每个人的心里都有一束阳光,家长的理解,老师的启迪,同伴的互助,构成了和谐的乐章。

让我们敞开心扉。

  全体:

去撑起心灵的绿荫,去感受幸福的生活,去健康茁壮地成长!

    (全剧终,演员谢幕)

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