厦门初中物理实验考查试题.docx
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厦门初中物理实验考查试题
班级考号姓名
试题一用天平测物体的质量(学生用
(一实验要求:
正确使用天平测固体物块的质量,并
记录测量结果。
(二实验器材:
托盘天平和砝码、固体物块(一个。
(三实验过程:
班级考号姓名
试题二用弹簧测力计测浮力大小(学生用
(一实验要求:
正确使用弹簧测力计测浮力,并记录测
量结果,进行必要分析。
(二实验器材:
弹簧测力计、细线、盛水烧杯、固体物
块(一个。
(三实验过程:
班级考号姓名
试题三研究凸透镜成放大实像的条件(学生用
(一实验要求:
完成凸透镜成放大实像的实验,并研究
此时凸透镜成像的规律。
(二实验器材:
光具座(带附件一套、凸透镜(焦距
已知一只、蜡烛一支、火柴一盒。
(三实验过程:
班级考号姓名
试题四用温度计测水的温度(学生用
(一实验要求:
正确使用温度计测量水的温度,并记录
测量结果。
(二实验器材:
温度计一支、烧杯两个、冷水、温水适
量。
(三实验过程:
班级考号姓名
试题五“伏安法”测量定值电阻(学生用
(一实验要求:
用伏安法测电阻器的电阻值。
(二实验器材:
电池盒(带电池二个,电压表一只,
电流表一只,待测电阻一个,滑动变阻器一个,开
关一只,导线若干。
(三实验过程:
2010年厦门市初中物理实验考查试题
班级考号姓名
试题六测定小灯泡的额定功率(学生用
(一实验要求:
测定小灯泡正常工作时的电功率。
(二实验器材:
电池盒(带电池二个,电压表一只,
电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个(额
定电压2.5V,开关一只,导线若干。
(三实验过程:
2010年厦门市初中物理实验考查评定表
试题一用天平测物体的质量(监考教师用
简要记录不合格的原
因:
。
监考老师签名:
试题二用弹簧测力计测浮力大小(监考教师用
简要记录不合格的原因:
。
监考老师签名:
试题三研究凸透镜成放大实像的条件(监考教师用
简要记录不合格的原因:
。
监考老师签名:
2010年厦门市初中物理实验考查评定表试题四用温度计测水的温度(监考教师用
简要记录不合格的原考查要点检查器材测量冷水温度测量温水温度整理器材考查成绩因:
班级评定细则
(1)检查实验所需器材是否齐全;分)(1
(2)观察并记录温度计的量程,分度值;分)(1
(1)将手指插入烧杯的冷水中,估计水温;分)(1
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入水中,使其与冷水充分接触;分)(1(3)保持温度计的玻璃泡与冷水充分接触,待温度计的示数稳定;分)(1(4)正确读出并记录温度计此时的示数;分)(1
(1)将手指插入烧杯的温水中,估计杯中温水温度;分)(1
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入水中,使温度计的玻璃泡与温水充分接触;(3)保持温度计的玻璃泡与温水充分接触,待温度计的示数稳定;分)(1(4)正确读出并记录温度计此时的示数;分)(1实验完毕把器材整理好放回原处。
分)(1总分考查等级(6分或6分以上为考查成绩合格)。
监考老师签名:
姓名2分2分2分3分1分
2010年厦门市初中物理实验考查评定表考查要点班级评定细则姓名试题五伏安法”测量定值电阻(试题五“伏安法”测量定值电阻(监考教师用)
检查器材连接电路
(1)检查实验所需器材是否齐全;(1分)
(2)观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零;分)(12分按照电路图连接电路
(1)断开开关,按电路图连接实物;(2分)4分
(2)将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处;分)(1(3)检查电路是否正确。
分)(1
(1)闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察电流表、电压表的示数的变化;
(2)记录其中的二组数据;分)(2(3)算出待测电阻器的电阻值。
(1分)实验完毕把器材整理好放回原处。
(1分)总分考查等级分或6分以上为考查成绩合格)(6测电阻值整理器材考查成绩简因:
3分1分要记录不合格的原。
监考老师签名:
2010年厦门市初中物理实验考查评定表试题六试题六考查要点检查器材连接电路测定小灯泡的额定功率(监考教师用)测定小灯泡的额定功率(监考教师用)班级姓名评定细则
(1)检查实验所需器材是否齐全;(1分)2分
(2)观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零;1分)(按照电路图连接电路
(1)断开开关,按电路图连接实物;(2分)4分
(2)将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处;分)(1(3)检查电路是否正确。
分)(1
(1)闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察电流表、电压表的示数的变化,使电压表示数为小灯泡的额定电压;分)(1
(2)记录数据,并计算出小灯泡的额定功率(2分)实验完毕把器材整理好放回原处。
(1分)总分考查等级分或6分以上为考查成绩合格)(6测定功率整理器材考查成绩简因:
3分1分要记录不合格的原。
监考老师签名: