小学艺术节活动方案.docx
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小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案1
一、指导思想
为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术体育活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则
1.活动主题:
构建和谐校园展示阳光风采
2.活动口号:
艺术,冶情启智
我参与,我快乐
我展示,我成功
3.活动宗旨:
展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围
4.活动时间:
20__年11月—20__年12月
5.活动内容:
①书画比赛和书画展览②音乐类比赛
三、活动安排
本次校园艺术节共分为二个篇章:
(一)第一篇章:
美无处不在(书画比赛)
“科学.幻想”画作品比赛
1.内容:
学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。
2.时间:
11月28日前上交文印室陶平处。
3.对象:
一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。
4.作品要求:
主题明确,色彩丰富,有创意;表现形式不限。
5.规格:
宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。
(绘画用纸、工具一律自备)
6.设奖:
按年级组设个人奖。
7.评委:
z
8.具体负责:
z
书法比赛
1.时间:
11月28日前上交一办李晓红老师处。
2.对象:
一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。
(硬笔书法纸张统一从z处领取)
3.内容:
内容健康、积极向上均可
4.规格:
一、二年级:
铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。
三至六年级:
硬笔书写短篇散文一篇,软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。
5.设奖:
按年级组分别设个人奖、团体奖。
6.评委:
z。
7.具体负责:
z
(注:
所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)
(二)第二篇章:
我和音乐有约
1.活动内容
(1)十佳“小小演奏家”:
全校学生乐器独奏比赛
a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;
b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);
c.服装、乐器自行解决。
(2)十佳“小歌手”:
全校学生独唱比赛
a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);
b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;
c.服装要求大方得体(自行解决)。
(3)校合唱比赛:
三--六年级大合唱比赛
参赛对象:
三至六年级以班为单位(每班至少36个人)
a.参赛曲目2首:
校歌和自选歌曲;
b.要求服装统一;
c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。
2.活动时间
11月28日—12月2日
3.组织成员
组长:
z组员:
z
四、活动要求
1.早做筹备,落实方案。
各班以班为单位组队参加各项活动。
根据艺术节各工作组的要求,围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。
要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。
2.推进教学,注重培养。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。
在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。
提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节。
3.精心组织,扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。
要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组
组长:
z
副组长:
z
成员:
z各班班主任
六、其它
1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛,不得缺席或弃权。
2.各项具体比赛方法见附表。
3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
鸡岭小学
小学艺术节活动方案2
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动时间
20__年3月7日至20__年6月1日
四、活动要求
本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。
各班围绕着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
五、活动内容
1、集体项目:
合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目参加校六一文艺汇演)
2、个体项目:
①艺术表演类:
小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:
绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3、成果展示:
通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。
六、奖项设立
1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、组织领导
学校成立20__年学校艺术节活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
八、注意事项
1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。
2.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
小学艺术节活动方案3
一、活动主题:
“民族魂·中国梦·爱瓯海——阳光下成长”
二、项目设置:
美术类个人项目:
美术类每人限报一项。
(时间3月28日上午)
美术类:
包括国画、其它绘画类(丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等)、篆刻、文化衫设计、剪纸、手工艺术类(纸艺等)、摄影类、陶艺、软笔书法、硬笔书法、涂鸦墙11项。
音乐类集体项目:
以班级为单位每班一个集体项目参加评比。
(时间3月28日下午)
一、二年级:
群舞
三至六年级:
合唱
音乐类个人项目:
自由报名海眩(下半年“三独”比赛)
三、活动时间及规程
(一)美术类
时间:
3月28日上午半天
比赛规程:
1、国画:
(1)国画为四尺对开或四尺三开宣纸(现场提供),其余材料自备。
(2)现场确定主题不能临摹,画面上不能出现自己的姓名,统一用“____年春日画”落款。
时间2小时。
2、其他绘画类:
(整合校园足球绘画比赛主题)
(1)形式:
含丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等。
(2)内容:
反映丰富多彩的校园生活。
(3)规格:
统一四开铅画纸(一、二年级可选八开铅画纸)。
(4)纸张由学校提供,绘画工具选手自备。
时间3小时。
3、篆刻
(1)现场篆刻4个篆字,内容现场提供。
除纸张外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自备。
时间1小时30分。
4、文化衫设计
学校统一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上设计图案进行装饰,内容力求体现我校校风特色,简朴大方,富有童趣,体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。
时间2小时。
5、剪纸
(1)主题现场提供。
(2)比赛除纸张,其他剪刀、刻刀、笔、垫板等工具参赛选手自备。
时间3小时。
6、手工(报纸、彩纸、果壳等综合材料)
(1)主题不限。
(2)参赛选手自带材料和工具。
(2)时间3小时。
7、摄影
以“爱我瓯海,从我做起”为主题。
参赛对象为全校师生。
作品内容为瓯海新城建设的新风貌、新人、新事,可以是瓯海最美风景,也可以是瓯海最美建设者,作品必须是原创。
不举行现场比赛,参赛作品以电子图片形式报送各校区学生工作处。
每人限报一幅(组图),每班最多2幅(组图)参赛作品,对摄影有浓厚兴趣、作品质量高的教师,可以适当增加参赛作品。
参赛作品需以jpg或bmp格式,300万像素(20__×1536)以上,作品文件名以“校区+班级+姓名+作品名称”命名(如:
前汇六
(1)班张三《美丽瓯海》,文件名不规范不收件),于3月14日前报送各校邮箱(前汇校区ohsxddb@163,龙霞校区ohsxlxddb@163,南瓯校区ohsxnoddb@163)。
校艺术节活动当天摄影社团负责各个场地摄影。
8、陶艺
(1)学校提供陶土,其它器材自带。
(2)时间2小时。
9、软笔书法
(1)使用四尺三开宣纸。
书体不限。
(2)书写内容现场提供,不可写其他内容。
(3)要求纸面清洁,不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。
(4)纸张学校提供,其他用具自带。
时间1小时30分。
10、硬笔书法
(1)比赛时间为90分钟,要求学生独立完成。
(2)一至三年级铅笔字,四至六年级钢笔字,铅笔、钢笔、钢笔水自带,比赛用纸现场提供(每人只限用5张纸,以写得最好的一张参加比赛)。
(3)书写内容现场提供,不可写其他内容。
(4)要求纸面清洁,不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。
11、涂鸦墙
(1)比赛对象为五、六年级,各班最多参赛人数为6人。
(2)创作主题现场提供。
(3)材料统一用丙烯颜料,各班自备。
时间3小时。
(二)音乐类
时间:
3月28日下午半天
比赛规程:
1.音乐类集体项目
(1)一、二年级群舞,节目时间均不超过5分钟;
(2)少儿舞蹈应体现儿童的特点,结合主题反映校园生活,服装要求朴实、大方,体现学生特点,不得化浓妆;。
(3)三至六年级大合唱,参赛选手服装要求着校服或班服,不得化妆;
(4)演唱歌曲2首,自选曲目+必唱曲目。
必唱曲目:
三年级《只怕不抵抗》、四年级《中华人民共和国国歌》
五年级《中国少年先锋队队歌》、六年级《少年少年祖国的春天》
(5)必做动作行标准队礼10秒,此项做为评分条件之一。
(6)集体项目每班必须参加,比赛时间提早两天,通过报名系统将节目名称上报,并将伴奏音乐拷到调音室电脑。
2.音乐类个人项目
自由报名海眩(具体见下半年“三独”比赛方案)
四、美术类报名办法:
(1)所有比赛项目通过上活动报名系统报名;
(2)每个项目各班限报2人参加班级绩效评分,未指定不计分,在报名系统中选取;
(3)报名截止时间3月20日中午12:
00,逾期服务器自动关闭,未报视为弃权;
五、各校区根据区艺术节安排、学校工作等情况进行时间、项目调整。
小学艺术节活动方案4
一、指导思想
根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,展现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,特制定本方案。
二、领导小组:
组长:
__
副组长:
__
成员:
__
三、活动主题:
在祖国怀抱里成长
四、参加对象:
全镇中小学生
五、活动内容及要求
(一)__镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛。
1、以校为单位组队参赛,人数为60—100人,服装统一。
2、每队选唱2首歌曲,曲目紧扣庆祝建国60周年“祖国万岁”主题。
3、各学校以录像光碟形式参赛,20__年9月15日前报中心学校。
(二)__镇中小学校园排舞比赛
1、以校为单位组队参赛,人数为40人(男女生各20人),服装统一。
2、可选成品排舞,亦可创编组合。
3、各学校以录像光碟形式参赛,20__年9月15日前报中心学校。
(三)新创文艺节目展演活动
1、节目必须是本校新创,形式不限,内容健康向上,反映中小学生奋发向上的精神风貌,具有时代性、校园特色和学生特点,体现思想性与艺术性的统一。
2、各学校以录像光碟形式参赛,20__年9月15日前报中心学校;城区学校巡回到各校评比,评比时间10月中下旬(具体时间另行通知)。
六、活动时间及安排
与黄鹤美育节同步,并于9月集中举行一次艺术节展演活动,同时进行总结表彰。
七、奖项设立
(一)__镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛、中小学校园排舞比赛,分别设一、二、等奖。
(二)新创文艺节目展演活动,设一、二、等奖,并特设优秀创作奖。
八、相关要求
各学校要认真组织黄鹤美育节和中小学艺术节各项活动,开展活动时要高度重视安全工作,严防各种事故的发生。
要加强宣传和报道,收集好各类活动资料,及时上报好的做法和经验。
小学艺术节活动方案5
一、指导思想
通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织机构
组长:
副组长:
组员:
各班主任
四、活动时间
20__年4月初——5月初
五、具体目标
1、本次活动艺术节活动,以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本次艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。
在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。
六、活动要求
1、以美育德,以德促美。
以传承民族文化,弘扬民族精神,反映我校丰富多彩的校园文化生活,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。
引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。
贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础,积极争创艺术教育特色学校。
4、倡导出新、鼓励创作。
注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的.文艺节目和艺术作品,通过开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。
七、具体活动安排
(一)、艺术节准备动员阶段:
(1)成立艺术节指导小组。
(2)全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。
(二)、艺术节活动实施阶段:
各班筹备自己的节目、才艺展示,选拔代表学校参加学区比赛。
(三)总结表彰阶段
小学艺术节活动方案6
活动主题
“民族魂?
中国梦——阳光下成长”
活动项目
音乐表演类
①集体项目:
校园剧或课本剧(全区比赛),合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目),微电影(优秀作品推送市级比赛)。
②个体项目:
独唱或重唱,独舞、双人舞或三人舞,独奏或重奏。
美术作品类:
绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。
活动要求和时间:
1、要求:
班班开展,人人参与
2、流程:
级段赛,校区赛和集团选拔三个阶段。
3、时间:
艺术作品类:
级段推荐作品时间截止到3月13日(周五),校区比赛时间为3月15日,校区报送集团校时间为3月16日。
艺术表演类项目:
级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前),校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。
校区报送集团校时间为4月11日之前。
4月12日为集团校选拔时间。
奖项设立
指导师奖:
集体项目比赛设立指导师奖,指导师限报2名,其他个人项目不设指导师奖。
校园剧或课本剧比赛规程
一、形式要求
1.必须是校园剧或课本剧,内容要积极向上,符合时代特点,体现少年儿童风采。
2.人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。
不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。
二、比赛时间和地点
4月23日(暂定),地点另行通知。
三、其他说明
1.此项目为本次区艺术节现场比赛集体项目。
2.鼓励创作,原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值,改编的不列入加分范围。
3.道具自备。
4.需填写《鹿城区中小学艺术节课本剧现场比赛参赛节目报送表
(二)》(附件10),报送表必须于4月11日上报。
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、项目设置
(一)声乐:
重唱或独唱(不超过3人)。
(二)舞蹈:
独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。
(三)器乐:
独奏或重奏(不超过3人)。
二、比赛形式
本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场比赛项目。
合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。
三、参赛要求
(一)声乐项目:
1.独唱或重唱,演唱1首歌曲,人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。
一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带),无扩音设备,不得使用伴奏带。
2.参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。
(二)舞蹈项目:
1.独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟;
2.舞蹈使用统一的背景灯光。
3.舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;
(三)器乐项目:
1.独奏,不超过3人(含伴奏人数),时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。
4.除钢琴外,其他乐器一律自备。
5.无扩音设备(特殊乐器除外)。
(五)注意事项:
各校参加比赛节目需填写《鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表
(一)》(附件10),报送表必须于4月11上报。
微电影比赛规程
一、作品要求
(一)思想健康、主题鲜明、内容积极,富有童心童趣和青春气息,能够展现多姿多彩的校园生活,体现当代学生关注社会、关注时代的公共情怀。
作品题材不限,各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。
参赛作品要求原创,由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。
作者必须是学生,若是团队,领衔署名限10人(含10人)以内,指导师人数限3人(含3人)以内。
(二)参赛作品要求采用MPG、FLV、WMV等视频常用格式,清晰度不低于720__576,文件大小不超过1.5GB。
同期声或配音声音清晰、流畅,如有英文或方言需配上字幕。
单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。
整个片子中要出现影片名称、学校名称和演职人员名单等信息,具体位置不限。
二、报送方式
参赛选手于20__年3月21日至4月8日登陆温州教育影院()相关页面,自行注册报名,在线提交报名表及授权书、上传作品。
纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印,经学校盖章后4月11日前送鹿城区教育局普教科,学校名称需与公章上的名称保持一致。
绘画、书法、篆刻、设计比赛规程
一、作品要求
(一)绘画:
分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。
绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
时间3小时。
(二)书法:
硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。
硬笔书法比赛时间1小时,毛笔书法比赛时间2小时。
(三)篆刻:
刻印章一方,规格不限。
时间1小时30分钟。
(四)设计:
围绕主题(主题比赛时下发),在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式,手绘完成。
时间2小时。
二、比赛说明
(一)绘画、书法、篆刻、设计比赛均为现场统一命题。
(二)现场比赛所需用品除纸张由承办单位提供外,其余一律由参赛选手自行准备。
现场比赛提供的用纸规格如下:
1.绘画
(1)国画:
四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:
四开;
小学艺术节活动方案7
一、活动目的
进一步丰富校园文化生活,引导学生去关注、体验、感受自己所处的家乡文化,培养他们热爱家乡的情感,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围;进一步推进书香校园的建设,开创具有时代特色的校园文化新格局,提升校园文化建设水平;陶冶师生的高尚情操,展示师生的艺术才华,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高综合素质,构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化,促进少年儿童全面发展和健康成长。
二、活动主题:
圆梦启航
三、领导机构(组委会)
主任:
副主任:
委员:
四、活动时间:
20__年3月15日~20__年6月1日
五、活动步骤及内容(见附表)
六、活动要求
1.人人参与,以班级为单位,实行层层选拔,各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。
2.充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造活动的氛围(班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等)。
3.注重日常教育教学的有机渗透,充分发挥每一个学生特长,提倡以个人的才艺为校园增添光彩。
4.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
5.各校(园)在安排活动时,要严格按照方案日程安排,进行准备、竞赛及展示。
6.正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、注意事项
1.低年段指一、二年级,中年段指三、四年级,高年段指五、六年级,幼儿不分年龄段。
2.各项目负责人应至少提前两周制定项目活动方案(主题、作品规格、按生数或教师数分配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、注意事项等)分别送林荣臻副校长(除了“书香园地”以外的版块)和陈银心副校长(“书香园地”版块)审批并上传。
各校(园)根据具体方案,提前一天将比赛报名表送交负责人。
各项目的指导教师要明确,在报名表上要填写清楚,应以平时谁负责谁指导为原则。
报名过程中发现冒名顶替等弄虚作假现象当即取消参赛资格,并追究相关教师责任。
3.各项目的比赛日程若有变化,以当周工作要点公布为准。
4.各校应认真组织,统筹兼顾,以提高教育教学质量为重,不能