四川省成都中考语文试题研究 重难题型补充题库课外文言文阅读.docx

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四川省成都中考语文试题研究重难题型补充题库课外文言文阅读

重难题型补充题库——课外文言文阅读

一、（2017预测）阅读下面的文言文，完成第1～3题。

（12分）

吕蒙字子明，汝南富陂人也。

少南渡，依姊夫邓当。

当为孙策将，数讨山越。

蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。

归以告蒙母，母恚．欲罚之，蒙曰：

“贫贱难

可居，脱误①有功，富贵可致。

且不探虎穴，安得虎子？

”母

哀而舍之。

时当职吏以蒙年小轻．之，曰：

“彼竖子②

何能为？

此欲以肉喂虎耳。

”他日与蒙会，又蚩辱③之。

蒙大怒，引刀杀吏，出走，逃邑子郑长家。

出因校尉袁雄自首，承间为言④，策召见奇．之，引置左右。

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。

肃意尚轻蒙，或说

肃曰:

"吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。

"遂往诣蒙。

酒酣，蒙问肃曰:

"君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?

"肃造次应曰:

"临时施宜。

"蒙曰:

"今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?

"因为肃画五策。

肃于

是越席就之，拊其背曰:

"吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。

"遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《三国志·吴志·吕蒙

传》，有改动）

【注释】①脱误：

假如、侥幸的意思。

②竖子：

小子，对人的蔑称。

③蚩辱：

嗤笑侮辱。

④出因校尉袁雄自首，承间为言：

通过校尉袁雄出来自首，袁雄趁机为他说清。

1.解释文中加点的词。

（3分）

（1）恚（）

（2）轻（）（3）奇（）

【答案】

（1）恼怒、生气

（2）看轻，瞧不起（3）对……感到惊奇

【课内链接】

本题实词及解释课内相关句子及解释

母恚．欲罚之（恼怒、生气）忿恚．尉（恼怒、生气）（《陈涉世家》）

时当职吏以蒙年小轻．之（看轻，瞧不起）

轻．寡人与（看轻，瞧不起）（《唐雎不辱使命》）

策召见奇．之（对……感到惊奇）邑人奇．之（对……感到惊奇）（《伤仲永》）

2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）归以告蒙母，母恚欲罚之。

（3分）

（2）且不探虎穴，安得虎子？

（3分）

【答案】

（1）回去后，邓当向吕蒙的母亲告状，吕蒙的母亲很生气，要惩罚吕

蒙。

（2）况且不去探寻老虎的洞穴，怎么能捉得到老虎的儿子呢？

3.结合选文，请说说吕蒙少年时是一个怎样的人？

（3分）

【答案】少年吕蒙是一个志向远大、向往显达、少年英雄、勇敢杀敌、血气方刚、意气用事的人。

【解析】阅读选文，选文中写吕蒙小小年纪就偷偷跟随姐夫邓当参加战斗的事情，说明吕蒙少年英雄，勇敢杀敌；从选文直接描写吕蒙语言的句子“贫贱难可居，脱误有功，富贵可致”可以看出吕蒙是一个志向远大，向往显达的人；从吕蒙杀“当职吏”一事可以看吕蒙血气方刚、意气用事。

据此加以概括即可。

【参考译文】吕蒙字子明，是汝南富陂人。

年轻时去南方，依附姐夫邓当。

邓当是孙策手下的将领，多次参加讨伐少数民族政权山越的战斗。

吕蒙十五六岁时，偷偷跟随邓当参加战斗，邓当发现以后大吃一惊，大声指责吕蒙，让他回去，吕蒙不肯。

回去后，邓当向吕蒙的母亲告状，吕蒙的母亲很生气，要惩罚吕蒙，吕蒙说：

“不去探寻老虎的洞穴，怎么能捉得到老虎的儿子呢？

”母亲十分悲伤，放弃了劝阻儿子的念头。

当时值班小吏认为吕蒙年纪而小看轻他，说：

“那小子有何能力？

这是想拿肉喂养老虎罢了。

”后来与吕蒙相会，又嗤笑侮辱吕蒙。

吕蒙大怒，拿刀杀了小吏，外出逃跑，逃到邑子（爵名）郑长家藏了起来。

后来通过校尉袁雄出来自首，袁雄趁机为他说情（才了结此事）。

孙策召见并对他感到惊奇，便让他当了亲随。

鲁肃代替了周瑜统事，当去陆口，而过吕蒙屯兵的地方。

鲁肃当时还很轻视吕蒙，但是有人对鲁肃说“吕将军功名日显，主公都非常亲信，你还是应该去拜访一下他的。

”于是鲁肃不得已拜望吕蒙。

喝酒喝到高兴的时候，吕蒙问鲁肃：

“您现在受国家重任，与关羽为邻，有什么方法能保证国家没有忧患吗？

”鲁肃随便的回答到“到时候看情况再说吧”。

吕蒙说“现在东西虽然是一家，但是关羽却是一个熊虎一样的人，怎么可以不预先制定计策防范呢？

”。

于是在坐上，为鲁肃筹划了五种应变的计策。

（战略眼光）鲁肃大惊，离开坐位，靠近吕蒙，拍着他的背说“吕子明呀吕子明，没想到你现在才略都厉害到了这种地步呀！

”。

于是鲁肃叩拜吕蒙的老母，两人结成好友离开了。

二、（2017预测）阅读下面的文言文，完成1～3题。

（12

分）

徐伯珍字文楚，东阳太末人也。

祖、父并郡掾史。

伯珍少．孤贫，学书．无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。

山水暴．出，漂溺宅舍，村邻皆奔走，伯珍累床而坐，诵书不辍。

叔父璠之与颜延之友善，还祛蒙山立精舍讲授，伯珍往从学。

积十年，究寻经史，游学者多依之。

太守琅邪王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。

征士沉俨造膝谈论，申以素交。

吴郡顾欢擿出尚书滞义，伯珍詶答，甚有条理，儒者宗之。

好释氏、老、庄，兼明道术。

岁尝旱，伯珍筮之，如期而雨。

举动有礼，过曲木之下，趍而避之。

早丧妻，晚不复重娶，自比曾参。

宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘苌③隐处也。

山多龙须柽柏，望之五采，世呼为妇人岩。

二年，伯珍移居之，阶户之间，木生皆连理。

门前生梓树，一年便合抱。

馆东石壁，夜忽有赤光洞照，俄尔而灭。

白雀一双栖其户牖，论者以为隐德之感焉。

刺史豫章王辟议曹从事，不就。

家甚

贫窭④，兄弟四人皆白首相对，时人呼为“四皓”。

建武四年卒．，年八十四。

受业生凡千余人。

（选自《南史》卷七十六，有删节）

【注释】①琅琊王昙生、吴郡张淹：

与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。

②辟：

征召（为官）。

③龙丘苌：

人名。

④窭：

贫穷。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（2分）（）A.伯珍少．孤贫少：

小时候

B.学书．无纸书：

书籍

C.山水暴．出暴：

突然

D.建武四年卒．卒：

去世

【答案】B

【解析】B项中的“书”是“写（字）”的意思。

【课内外链接】

2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）积十年，究寻经史，游学者多依之。

（3分）

（2）宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘苌隐处也。

（3分）

【答案】

（1）经过十年，（他）对经集子史都很有研究，所以游学的人大多依从他。

（2）他家南边九里有座高山，班固称之为九岩山，是后汉龙丘苌隐居的地方。

【解析】第

（1）句是省略句，省略了主语，翻译时应在“究寻经史”前加“他”即徐伯珍，“积”是“经过”的意思；“依”是“依从”的意思。

第

（2）句从句末的“也”可判断该句为判断句，翻译时要翻译出，“谓”是“称”的意思。

3.这篇短文给了你哪些人生启示？

请用自己的话回答。

（4分）

【答案】示例：

不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。

【解析】从“山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走，伯珍累床而坐，诵书不辍”“积十年，究寻经史，游学者多依之”可知徐伯珍是一个勤奋刻苦、持之以恒，坚定自己的信念，并且学识渊博，为人敬仰的一个人。

所以在回答此题的时候就可联系自己的实际情况，以及徐伯珍的人物品质来作答即可。

【参考译文】徐伯珍字文楚，东阳太末人。

徐伯珍小时候父母去世了，家境贫困，学习写字没有纸，常常用竹叶、甘蕉叶在地上练字。

山洪突然暴发，淹没了房屋，村里邻居都急忙逃走，徐伯珍却把床叠架起来坐在上面，诵读不停。

经过十年，他对经集子史都很有研究，所以游学的人大多依从他。

太守琅琊王昙生、吴郡人张淹都曾礼聘他，徐伯珍应召后便立即退回，这样做共有十二次。

吴郡人顾欢挑选出《尚书》中含义不通的地方，徐伯珍训释回答,很有条理，因此儒学之士对他极为敬仰。

他家南边九里有座高山，班固称之为九岩山，是后汉龙丘苌隐居的地方。

二年后，徐伯珍移居这里。

他家门前长着一棵梓树，一年便长得很粗壮，须两人合

抱。

（徐伯珍）家境很贫穷，兄弟四人都白首相对，当时人称他们是“四皓”。

建武四年，徐伯珍去世，享年八十四岁。

接受他教诲的人共有一千余人。

三、（2017预测）阅读下面的文言文，完成1～3题。

（12分）

郑玄家奴婢皆读书。

尝．使一婢，不称旨，将挞之．。

方自

陈说，玄怒，使人曳箸泥中。

须臾，复有一婢来，问曰：

“胡为乎泥中？

”答曰：

“薄言往愬①，逢彼之怒。

”

服虔既善．春秋，将为注，欲参考同异；闻崔烈集门生讲传，遂匿姓名，为烈门人赁作食。

每当至讲时，辄窃听户壁

间。

既知不能踰②己，稍共诸生叙其短长。

烈闻，不测何人，

然素．闻虔名，意疑之。

明蚤③

往，及未寤，便呼：

“子慎！

子

慎！

”虔不觉惊应，遂相与友善。

钟会撰四本论，始毕．，甚欲使嵇公一见。

置怀中，既定，

畏其难，怀不敢出，于户外遥掷，便回急走。

何晏为吏部尚书，有位望，时谈客盈坐，王弼未弱冠往

见之。

晏闻弼名，因条向者胜理语弼曰：

“此理仆以为极，可得复难不？

”弼便作难，一坐人便以为屈，于是弼自为客主数番，皆一坐所不及。

——节选刘义庆《世说新语》

【注释】①愬：

同“诉”，诉苦。

②踰：

同“逾”，超过。

③蚤：

同“早”，早晨。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（2分）（）A.尝．使一婢尝：

曾经

B.服虔既善．春秋善：

友好

C.然素．闻虔名素：

平时，

D.始毕．毕：

完毕

【答案】B

【解析】B项的“善”是“精通”的意思。

【课内外链接】

2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）尝使一婢，不称旨，将挞之。

（3分）

（2）何晏为吏部尚书，有位望，时谈客盈坐。

（3分）

【答案】

（1）曾使唤一个婢女，事情干得不称心，郑玄要打她。

（2）何晏任吏部尚书时，很有地位声望，当时清谈的宾客常常满座。

3.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

（）（4分）A．郑玄家里的奴婢都读书，一次，一个奴婢做的事情不令郑玄满意，正在打她，没想到却被一个奴婢制止了，告诉人们书不仅可以获取知识，还可以通达礼仪。

B.服虔已经对《左传》很有研究，但他听说崔烈召集学生讲授《左传》，便隐姓埋名，去给崔烈的学生当佣人做饭。

每当到讲授的时候，他就躲在门外偷听，体现了服虔不耻下问的精神。

C.当等他了解到崔烈超不过自己以后，便渐渐地和那些学生谈论崔烈的得失。

崔烈听说后，并没有发怒，而两人成为好友，说明崔烈了心胸很豁达开阔。

D.何晏任吏部尚书时，很有地位声望，当时清谈的宾客常常满座，王弼年龄不到二十岁时，去拜会他,由于王弼名声很大，何晏总是礼待王弼。

【答案】D

【解析】D项中“由于王弼名声很大，何晏总是礼待王弼”表述有误，原文是“因条向者胜理语弼曰：

“此理仆以为极，可得复难不”，得出何晏在有意刁难王弼，众人都认为何晏理屈，“故D项错误。

【参考译文】

郑玄家里的奴婢都读书。

一次曾使唤一个婢女，事情干得不称心，郑玄要打她。

她刚要分辩，郑玄生气了，叫人把她拉到泥里。

一会儿，又有一个婢女走来，问她：

“胡为乎泥中？

”她回答说：

“薄言往诉，逢彼之怒。

”

服虔已经对《左传》很有研究，将要给它做注释，想参考各家的异同。

他听说崔烈召集学生讲授《左传》，便隐姓埋名，去给崔烈的学生当佣人做饭。

每当到讲授的时候，他就躲在门外偷听。

等他了解到崔烈超不过自己以后，便渐渐地和那些学生谈论崔烈的得失。

崔烈听说后，猜不出是什么人，可是一向听到过服虔的名声，猜想是他。

第二天一大早就去拜访，趁服虔还没睡醒的时候，便突然叫：

“子慎！

子慎！

”服虔不觉惊醒答应，从此两人就结为好友。

钟会撰著《四本论》刚刚完成，很想让嵇康看一看。

便揣在怀里，揣好以后，又怕嵇康质疑问难，揣着不敢拿出，走到门外远远地扔进去，便转身急急忙忙地跑了。

何晏任吏部尚书时，很有地位声望