新教材高中英语Unit1LaughoutloudDevelopingideas学案.docx

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新教材高中英语Unit1LaughoutloudDevelopingideas学案

Unit1　Laughoutloud!

Developingideas

【词汇知识·自主学习】

Ⅰ.根据语境写出正确的单词

1.sensitiveoremotiveissues　　敏感或使情绪冲动的问题

2.mischievousstyleofwriting淘气的写作风格

3.wittyremarks幽默的评论

4.everydayinteractions日常交流

5.getashave刮脸,刮胡子

6.thatstrongfellow那个强壮的男人

7.theconceptofhumour幽默的概念

8.markthespot标明地点

9.acruelRomanemperor一个残忍的罗马皇帝

10.whispersomethinginthelion’sear

在狮子耳旁小声说某事

11.roarwithlaughter大笑

12.acomplicatedjob复杂的工作

13.concludeajoke结束一个笑话

Ⅱ.根据语境选择恰当的词填空

1.Peterwaslyingonthesofadoingnothinginparticular.（in/on）

2.AfterhehadbeeninprisonPeterwasregardedastheblacksheepofthefamily.（as/towards）

3.Duetocuriosity,hesqueezedhimselfintoacrowdtoseewhathadhappened.（for/to）

4.Wewantedtothrownewlightonoldproblems.（in/on）

5.Crossoutthenumberswhenyouhearthem.（in/out）

6.Donotcallonindividualstoanswer—theywillfeelputonthespot.（at/on）

7.Inthisjobyouneedtobeabletothinkonyourfeet.（in/on）

8.Shelleywasoneofthosekidswhowasalwaysgettingtoldoffatschool.（of/off）

9.Heisrememberedforhisexcellentacademicachievement.（as/for）

10.Thelittlegirlisfeedinggreengrasstoalovelysheep.（on/to）

Ⅲ.根据课文及汉意提示补全句子

1.Allyouhavetodoiscrossoutthewrongwords（删去错误的单词）. 

2.Forinstance,whileonalecturingtouroftheUnitedStates（在一次美国巡回演讲时）,Twainwentintoabarber’sshoptogetahaircutandashave. 

3.LikeTwain,butontheothersideoftheworld,LinYutangwassoontobecomefamousforhisuniquebrandofhumour（因其独具一格的幽默而知名）. 

4.Firstcamealion（来的是一头狮子）. 

5.“Whatdidyousaytomyanimals?

〞saidtheemperor,astonished（惊讶的）.

【阅读研析·合作学习】

　Task1　框架宏观建构:

整体理解 

InthetextsofAncientGreece,andmedievalwritings

Para.1thesesamejokesmightnotbeasfunnytousnowastheywerethen,buthumourcouldnotonlyentertainbutcouldalso1.thrownewlightonsensitiveoremotiveissues

MarkTwain

Para.2wellknownforhiswitty2.remarksand3.particularstyleofwriting

LinYutang

Paras.3、4broughttheconceptof4.humourtomodernChineseliteratureandcreativelyborrowed“youmo〞

Humorismankind’sgreatestblessing

Para.5awayoflifeandatoolthatcanbeusedto5.illuminatetheworld

Task2　文本微观剖析:

细节探究 

1.Choosethebestanswer.

（1）Whatisthetextmainlyabout?

A.MarkTwain.　　　　　B.LinYutang.

C.Medievalwritings.D.Humour.

（2）WhatdidTwain’sresponsetothebarbermean?

A.Hefeltverylucky.

B.Helikedstanding.

C.Hewouldgivethelecture.

D.Hemadeafoolofthebarber.

（3）WhichofthefollowingcanbetrueofLinYutang?

A.Heiscreativeandquick-witted.

B.Hewasabletotalkwithanimals.

C.HeborrowedmanywordsfromAncientChineseliterature.

D.HewasrespectedbyMarkTwain.

（4）What’stheaimoftellingthestoryofacruelRomanemperor?

A.Toshowoffhistalentoftellingjokes.

B.Tomakeothersembarrassed.

C.Totellothersthefactthatanimalsarewise.

D.Toteachthepresidentalesson.

（5）WhydidMarkTwainthink“Humorismankind’sgreatestblessing〞?

A.Humourwasabletomakepeoplelaugh.

B.Humourseparatespeoplefromtheirenemies.

C.Humourisalmostasgreatasourneedforwaterandair.

D.Humourhelpedhimalotwhenhewrotehisnovels.

答案:

（1）～（5）DCADC

2.Longsentenceanalysis.

（1）Whilethesesamejokesmightnotbeasfunnytousnow（while引导让步状语从句）astheywerethen（as引导比拟状语从句）,theirauthorsunderstoodthathumourcouldnotonlyentertainbutalsothrownewlightonsensitiveoremotiveissues（that引导宾语从句）. 

译文:

虽然这些相同的笑话对我们来说可能不像过去那么好笑,但它们的作者明白,幽默不仅可以娱乐,而且可以为敏感或情绪化的问题带来新的启发。

（2）WhenTwainrepliedthathedidn’t（when引导时间状语从句,that引导宾语从句）,thebarbertoldhimthatifhewantedtogototheeventhewouldhavetostand（that引导宾语从句,if引导条件状语从句）,astherewerenoseatsleftinthetheatre（as引导原因状语从句）. 

译文:

当马克·吐温答复说没有时,理发师告诉他,如果他想去参加这个活动,他就得站着,因为剧院里已经没有余座了。

Task3　阅读思维升华:

主题实践 

（1）Doyouthinkofyourselfasahumorousperson?

（CreativeThinking创造性思维）

Yes.I’mfunnyandoftenmischievous.Iamgoodatmakingpeoplelaugh... 

（2）Howcanyoubecomemorehumorous?

（DivergentThinking发散性思维）

JustastheequationLincreated,“Reality+Dreams+Humour=Wisdom.〞,ifapersonwantstobehumorous,heshouldunderstandreality,havedreams,andlearnhardtobewise. 

【要点精研·探究学习】

1.essentialadj.极其重要的;必不可少的

*Whichclausesareseparatedbyacomma,theoneswithessentialinformationortheoneswithextrainformation?

哪些从句是用逗号分隔的,是有根本信息的从句,还是有附加信息的从句?

*Advancedtechnologyisessentialtotheadvanceofsociety.

先进的技术对社会的进步是极为重要的。

*It’sessentialforcitizenstoknowthatthehazecandoharmtopeople’shealth.

对市民来说,了解雾霾能危害人们的健康是很有必要的。

*Itisessentialthatyourdiet（should）bevariedandbalanced.你的饮食要多样化且均衡,这至关重要。

【词块积累】

essential　　　　　　　　n.要素,要点,实质;必需品

essentiallyadv.本质上;本来

beessentialto/for...对……是要紧的

Itis/wasessentialthat-clause

that从句中要用虚拟语气,谓语动词用“should+动词原形〞形式。

Itisessential（forsb.）todosth.

（对某人来说）做某事是极其重要的。

（1）语法填空。

①Catchingtothefashionisnotessentialtothehappinessofallwomen.

②Sheaddedafewcharactersandchangedsomenames,butessentially（essential）thisisatruestory.

③Itisessentialthatstudents（should）get（get）themselvespreparedforthecomingfuture. 

④Thecharityprovideshomelesspeoplewithessentials（essential）likefoodandclothing.

（2）写作升级（essential）。

①Thementalandphysicaldevelopmentofchildrenneedsahealthyenvironment.

→Ahealthyenvironmentisessentialfor/tothementalandphysicaldevelopmentofchildren. 

②Wemustlearnaboutthecustomsofthedestinationcountrybeforewevisitit.

→Itisessentialthatwe（should）learnabout/Itisessentialforustolearnaboutthedestinationcountrybeforewevisitit. 

2.impressv.使钦佩,使留下深刻印象

*WatsonispleasedwithhisanswerwhichhethinkswillimpressHolmes.

沃森对于他自己的答复感到满意,他认为他的答复会给福尔摩斯留下深刻的印象。

*Sheimpressedtheaudiencewithabeautifulsongatthestage.

她在舞台上演唱那首优美的歌曲给观众留下了深刻印象。

*Ourbossoftenimpressestheimportanceofcreativityon/uponus.我们老板经常让我们铭记创新的重要性。

*Hisspeechmadeastrongimpressionontheaudience.

他的演讲给听众留下了深刻的印象。

*Thebuildinglookedasimpressiveinactualityasitdidinphotographs.这栋大楼外观雄伟,与照片中所见一模一样。

【词块积累】

（1）impresssth.on/uponsb.使某人意识到某事的重要性或严重性

impresssb.withsth.对……印象深刻

beimpressedby/with对……印象深刻

Itimpressessb.that...令某人佩服的是……

（2）make/leave/createanimpressionon/uponsb.

给某人一个印象

（3）impressive　　　adj.给人印象深刻的;感人的

【巧学助记】

Bobisaboyofmanytalents.Lastweek,hisimpressiveperformanceattheconcertleftadeepimpressiononme.However,whatimpressedmemostwashismodestmanner.

鲍勃是一个多才多艺的男孩。

上周,他在音乐会上令人赞叹的演出给我留下了深刻的印象。

然而,令我印象最深刻的是他谦虚的举止。

（1）语法填空

①China—afast-developingcountry—hasmadeagreatimpression（impress）ontheforeignguests.

②Theforeignersherearegreatlyimpressedwith/bythefactthatpeoplefromallwalksoflifeareworkinghardforanewTianjin.

③（2021·全国Ⅲ卷）Discover,exploreandenjoyaward-winningTullieHouse,wherehistoriccollections,contemporaryartandfamilyfunarebroughttogetherinoneimpressive（impress）museumandartgallery.

（2）Yourartskillsareexcellentandadmirable,whichleavesmeadeepimpression. 

你的艺术技巧优秀且令人钦佩,给我留下了深刻的印象。

3.deservev.应得;应受到

*Wealldeserveasecondchance,Iguess.

我想我们都应该有第二次时机。

*Sincehehadbrokentherule,hedeservedpunishing/tobepunished.因为他违背了规定,他应受惩罚。

*Hehasworkedveryhardanddeservestopasstheexam.

他学习很努力,应该能通过考试。

*Hedidn’treallydeserve（that）sheshouldbesokindtohim.他确实不值得她对他那么好。

【词块积累】

deservetodo应该做……;值得做……

deservedoing/tobedone值得被做

deserve（that）-clause应得;应受到

【名师点津】deserve后跟v.-ing的意义

　　deserve后跟v.-ing的主动形式表示被动意义,等于接动词不定式的被动形式,即deservedoing=deservetobedone（有同样用法的动词还有:

need,want,require）

（1）语法填空。

①Theteamdeservedtowin（win）thechampionshipbecausetheyplayedmuchbetterthananyoftheotherteams. 

②Hedeserved（deserve）muchpraiseduetohelpingmanydisabledpeople.

（2）一句多译。

不管你是谁,你都应该得到平等的对待。

①Whoeveryouare,youdeserveequaltreatment.（deserve+n.） 

②Whoeveryouare,youdeservetreatingequally.（deserve+doing） 

③Whoeveryouare,youdeservetobetreatedequally.（deserve+tobedone） 

4.spotn.地点;处所

*（2021·全国Ⅰ卷）Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,ChinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspotwhereitcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.

由于月球的身体阻碍了与探测器的直接无线电通信,中国首先必须将一颗卫星送入月球上方的轨道,在那里它可以向航天器和地球发送信号。

*Once,havingbeeninvitedtodinneratauniversity,hewasputonthespotwhenthepresidentsuddenlyaskedhimtogiveaspeech.有一次,他被邀请去一所大学吃饭,当校长突然要求他发表演讲时,他很为难。

*IspottedherwritingaletterinthelibrarywhenIpassedby.

当我经过时,我发现她正在图书馆里写信。

*Whenthemanwastryingtobreakintothebank,hewascaughtbythepoliceonthespot.

当那个人试图闯入银行时,他被警察当场抓获了。

*Ilikeitwhenthenightskyisspottedwithtwinklingstars.

闪烁的星星点缀着夜空,我分外喜欢。

【词块积累】

（1）spotsb.doingsth.　　发现某人正在做某事

bespottedwith散布;点缀

（2）onthespot当场;在现场;在危险中;处于负责地位

putsb.onthespot（成心提出难以答复或为难的问题）使某人难堪

spot作先行词,表示“地点,场所〞时,假设后面定语从句中的关系词在句中作地点状语,那么关系词应用where。

（1）语法填空。

①Althoughsheworeapairofsunglasses,shewasspotted（spot）bythemediareporters. 

②Someonespottedhimleaving（leave）thebuildingsoonafterwards.

③Weneedtoknowabouttheviewsofthepeopleonthespotsothatwecanmakeafinaldecision.

（2）Tomtookthepolicetothespotwheretheaccidenthappened. 

汤姆把警察带到了事故发生的地点。

5.thinkonone’sfeet头脑反响很快;才思敏捷

*Thinkingonhisfeet,LinstartedtotellastoryaboutacruelRomanemperorwhotriedtofeedam