人教版春秋版九年级上学期月考化学试题D卷.docx
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人教版春秋版九年级上学期月考化学试题D卷
人教版2020年（春秋版）九年级上学期月考化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列图示的基本实验操作错误的是
A．A
B．B
C．C
D．D
2.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）
①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A．①②③
B．②④⑤
C．③④⑥
D．③⑤⑥
3.下列说法正确的是（）
A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B．氧元素与碳元素的本质区别是核外电子数不同
C．SO2中的2表示1个二氧化硫分子中有2个氧原子
D．符号Cl既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子
4.硒被誉为“抗癌大王”。
根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是
A．硒的原子结构示意图中x=6
B．硒原子的中子数是34
C．硒属于金属元素
D．硒的相对原子质量是78.96g
5.下列事实解释不正确的是（）
事 实
解 释
A
体温计中的水银（汞）热胀冷缩
分子是在不断地运动的
B
氢气在氧气中燃烧生成水
分子种类发生了改变
C
水和过氧化氢的化学性质不同
分子构成不同
D
20mL水和20mL酒精混合后体积小于40mL
分子间有间隔
A．A
B．B
C．C
D．D
6.媒体报道某工厂排放的废水中含有三氯合镉酸钠NaCdCl3，造成了水体重金属镉污染．三氯合镉酸钠中镉Cd的化合价是（）
A．+2
B．+1
C．﹣4
D．+4
二、填空题
7.根据题意填空：
（1）空气中含量最多且可充入食品包装袋用于防腐的物质是_____________________（填化学式）；
（2）植物叶色发黄，且易倒伏，可施用的一种化学肥料是____________（填序号）；
A．Ca3（PO4）2
B．NH4Cl
C．KNO3
D．K2SO4
（3）重庆小面闻名全国，面条主要成分是淀粉，属于六大营养素中的_______________；
（4）酒精燃烧的化学方程式是：
_____。
8.用数字和化学符号表示:
（1）2个氯原子_____；
（2）3个水分子_____；
（3）铝离子_____；
（4）硫酸根离子_____；
（5）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价_____。
9.如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
（1）图中B端为电源的_________（填“正”或“负”）极。
（2）C试管中收集到的气体名称是__________，C、D试管中收集到的气体的体积比约为_________，质量比为_________。
（3）上述实验可以得出：
水是由_________组成的。
（4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是_________。
（5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。
其饮用水处理步骤如图
（2）所示；步骤③对应的作用是___________（填字母，下同），
A．杀菌消毒 B．吸附杂质
（6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是_____。
A．农业生产中要合理使用农药和化肥
B．工业废水和生活污水处理达标后再排放
A．将海水淡化
10.下图是元素周期表的一部分，试回答下列问题
（1）写出①中原子结构示意图________。
（2）氯原子的最外层电子数是________，与其化学性质相似的是________元素。
（3）②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是________。
（4）利用锂与水的反应可制成锂水电池，作为潜艇的储备电源，已知锂与水反应生成一种氢氧化物和一种可燃性气体，请写出该反应的化学反应方程式________。
（5）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第________周期。
三、实验题
11.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mLO2所需时间/s
实验1
5
—
—
171
实验2
5
MnO2
0.5
49
实验3
5
Fe2O3
0.5
58
实验4
5
KCl
0.5
154
在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
（1）设置实验1的目的是____________。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________。
（3）写出KClO3分解的化学方程式：
______________。
（4）由实验1和实验4可知，KCl_____________（选填“有”或“无”）催化作用。
维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：
________________。
（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量___________。
（6）某同学探究“氧化铁末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？
”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙氧化铁粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入氧化铁粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同。
步骤③的实验目的_____________。
该学生认为通过上述实验已证明氧化铁可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来_____________。
补充上述所缺的实验步骤后可得出结论：
氧化铁在过氧化氢分解反应中起___________作用。
12.结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：
a_________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气应选用的发生装置为_____，反应的化学方程式为__________________，二氧化锰是该反应的___，为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰，实验操作为溶解、________、洗涤干燥。
（3）实验室制取氢气时，选用B装置为发生装置的主要优点是___________________，
由于氢气_________，故可以用F装置进行收集氢气；
（4）某同学用G装置收集二氧化碳，验满的方法是________________________________；
若用C装置作为制取二氧化碳的发生装置，打开如图装置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，你认为他的判断_______（填“正确”或“不正确”）；实验室为了除去其中的氯化氢气体，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是________________装置（填序号），试剂瓶中盛放的试剂是__________。
四、推断题
13.（8分）下图所示的是物质A～F相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。
通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的的气体；B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域；D的溶液呈蓝色；E是地壳中含量最多金属元素的单质。
请回答下列问题：
（1）A参与光合作用所得的气体产物是 ，B的化学式 。
（2）F可能是 。
（3）C和D在溶液中反应的化学方程式是 。
（4）E和F在溶液中反应的化学方程式是 。
14.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，B是无色液体，D可用于灭火，G为可燃性气体。
它们的相互转化关系如图：
（1）A、D的化学式是_____，_____。
（2）G燃烧的现象_____。
（3）B→C的化学方程式_____。
（4）F→E的化学方程式_____，此反应的基本反应类型_____。
五、计算题
15.人体缺乏维生素C（简写
，化学式
）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡，如图所示为某种维生素C说明书的一部分：
请你回答：
维生素C（白色）
化学式：
每片
，含
一日**次，每次2片，
饭后服用
若发黄请勿食用!
（1）“
”中含有________种元素；
（2）“
”中氧元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
2、
四、推断题
1、
2、
五、计算题
1、
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