届高考语文一轮现代文阅读系列莫言作品选.docx

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届高考语文一轮现代文阅读系列莫言作品选

2022届高考语文阅读系列——莫言作品选

阅读下文，完成下题。

我为白菜狂的日子  

 莫言

12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”

“今天是大集。

”母亲沉重地说。

“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。

透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。

最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。

我熟悉这棵白菜。

因为它生长在最靠近路边的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。

我和母亲格外关照它。

尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：

“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。

寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。

我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。

母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。

我知道闯了大祸，哭着说：

“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：

“不中用，把饭吃到哪里去了？

”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。

母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。

我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。

但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。

撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。

母亲用忧伤的声音说：

“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?

”

我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

我忍不住冒出了一句话：

“再紧就成了石头蛋子了！

”老太太惊讶地看着我。

母亲转回头批评我：

“小小孩儿，说话没大没小的！

”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。

我十分恼火，便刺她：

“别撕了，你撕了让我们怎么卖？

！

”

“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？

”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。

这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！

老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。

终于核准了重量，老太太说：

“俺可是不会算账。

”

母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：

“社斗，你算。

”

我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。

我报了一个数字，母亲跟着报出。

“没算错吧？

”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。

”我说。

“这孩子，说话真是暴躁。

”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。

她终于将数好的钱交到母亲的手里。

我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。

我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。

我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：

“孩子，你怎么能这样呢？

你怎么能多算人家一毛钱呢？

”

“娘”我哭着说，“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

                             （选自《杂文选刊》，有删改）

15．文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？

（4分） 

16．文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？

（3分）

17．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？

（2分）

18．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？

（3分）

 19．文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？

（4分）

答案：

15．（4分）“狂”主要表现在：

母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太；母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。

（一点1分，大意正确即可）

16．（3分）本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（1分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。

（2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分）

17．（2分）表现了母亲本性善良、为人诚信、勤劳朴实能干、严格教子的品质。

18．（3分）“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。

（大意正确即可。

一点1分，答到其中三点即给满分）

19．（4分）表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。

（答对一点得1分）

阅读下面的文章，完成下题。

斗虎

莫言

①关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。

②但也有不怕冷的，俺家那匹黑马就不怕冷。

俺家那匹黑马是匹公马，有点野，蹄子热①，嘴尖，除了俺爷爷敢使唤它，别的人都不敢近它的身。

但它是一身的好活，在俺爷爷的手里，无论是拉车还是拉犁，都是一匹顶两匹。

因为这一点，尽管它一身的坏毛病，俺爷爷还是舍不得卖它。

③这匹马一到初冬就拴不住了，无论你用什么样的缰绳，它也能给你咬断。

它一大清早就跑出去，傍黑天才回来。

既然是能够自己回来，索性也就不拴它了。

刚开始家里人对黑马出去的目的有几种猜想，一是说它出去找母马谈恋爱，一是说它出去找草吃。

但后来觉得这几种猜想都不对头。

周围屯子里谁家有匹母马我们都知道，没听谁家说起过。

关于这匹马出去打野食的说法也不成立，冰天雪地，一根草也没有，灌木条子和树皮它肯定不喜欢吃。

况且它每天晚上回来就吃个不停，咀嚼草料的声音彻夜不息。

如果白天在外边吃到了野食，夜里就不会有这样好的食欲。

④还有一个说法就是这匹马喜欢玩，白天它是出去游山玩水去了。

这种说法太浪漫了点，毕竟是匹马。

但这匹马每天回来时就大汗淋漓，好像一个刚跑完了马拉松的运动员，身上还有一些或深或浅的血口子。

它到底出去干了些什么？

的确是个让人心痒的谜。

后来我爷爷决定跟踪这匹马，看看这家伙到底去干什么了。

⑤这天，爷爷跟踪着马到了后山的一块被稀疏的林子和一蓬蓬的灌木围绕着的平地，不由得吃了一惊。

爷爷看到一只老虎在那儿烦躁地转着圈子，好像在等待着什么。

我家的马进了场子，活动了一下身体，对着老虎叫了几声。

老虎也叫了几声。

我家的马在奔跑时脖子上的鬃毛竖起来，像波浪一样翻滚着，十分威风。

然后我家的马就和老虎展开了生死大搏斗。

我家那匹马能够将身体立起来，两只前蹄好像拳击手的两个拳头一样灵活而有力。

它用前蹄把老虎打得鼻子往外蹿血。

如果你认为我家的马只会用前蹄那就坚决地错了。

我家的马两只后蹄用得也很俏丽。

它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄飞扬起来。

我爷爷亲眼看到马蹄子踢到了老虎嘴上，老虎嘴里飞出了几个白白的东西，还用问吗？

虎牙。

老虎牙被踢掉，蹲着那里“啪嗒啪嗒”地掉眼泪。

当然老虎毕竟是老虎，它的锋利的爪子，也在我家马的屁股上留下了好几道深深的血痕。

⑥爷爷心中感动，心里想，走遍天涯海角，到哪里去找敢跟老虎打架的马？

而且还能打个平手。

⑦打上半个时辰，老虎和马看样子都有点累了，它们就分开了。

我家的马跑到树棵子里用舌头舔雪吃，那匹老虎也用舌头舔雪吃。

休息一会后，它们继续战斗。

我爷爷很快就发现了一个问题，那就是，我家的马鬃毛太长，虽然在与老虎搏斗时能够直竖起来，但有时会遮住它的眼睛。

⑧爷爷回家，就替它把鬃毛剪了，想让它利利索索地跟老虎打架。

结果，剪了鬃毛的马威风全失，上场不到一分钟，就让老虎咬断了脖子。

⑨我爷爷哭得像泪人似的，一边哭一边说：

马啊马啊，都是我把你给害了啊！

（有删改）

[注]①只有长时间奔跑后的马，蹄子才会热，故“蹄子热”指一天到晚总是闲不住。

12．小说的故事情节可以从不同角度梳理。

请从下面提示的两个角度中，任选一个角度，梳理小说的故事情节。

（4分）

[提示]角度一：

原因→结果       角度二：

悬念→真相

13．品味下面句子中加点的词语，分析其效果。

（4分）

（1）关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。

（2）它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄飞扬起来。

14．文中的爷爷是个怎样的人？

请结合文章内容进行简要分析。

（4分）

15．研读文章结尾处的内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。

（4分）

答案：

三、现代文阅读

（一）12．角度一：

一匹野性足，干好活的马，到冬天拴不住，整个白天都要出去，结果是

去林子里和一只老虎搏斗。

又因为鬃毛被剪，结果被老虎咬死。

角度二：

一匹野性足，干好活的马，到冬天拴不住，整个白天都要出去，晚上大汗淋漓回来，

还要吃一夜的草料，真相是和老虎搏斗了一天。

13．

（1）运用反复的修辞方法，强调了东北地区冬天的奇寒，加深了读者的印象。

（2）形象生动地表现了马蹄腾空搏击的画面，动感十足。

14．爷爷是一个善于驾驭烈马的庄稼汉，执着而善良。

15．帮助别人要讲究方法，否则就会好心办坏事。