高中政治 《影响价格的因素》教案6 新人教版必修1.docx
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高中政治《影响价格的因素》教案6新人教版必修1
2019-2020年高中政治《影响价格的因素》教案6新人教版必修1
[教材分析]
教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。
第一目主要把握三个层面的问题：
①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。
第二目主要从四方面来理解：
①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
[教学目标]
1、知识目标：
识记：
买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。
理解：
供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。
2、能力目标：
解释生活中导致某中商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3、情感、态度与价值目标：
通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
[教学重点]
供求影响价格，价值决定价格
[教学难点]
价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
[教学手段]
多媒体教学
[教学方法]
理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法
[教学过程]
导入：
（多媒体显示1：
展示视频《大宅门》片段）
多媒体显示2
内容简介：
七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤，继而放出口风说还需要1000斤，并持币待购，各药商见有利可图纷纷收进黄连，结果几天内市场上黄连泛滥，价格狂降，七爷等人此时购买进大宗黄连，节省了大批银两。
问题思考：
（1）七爷为什么要放出口风说还需要1000斤黄连？
（2）为什么几天后市场上黄连多了，价格下降了？
（3）你还能举出生活中价格变化的例子吗？
（4）影响价格的因素是什么，是如何影响价格的？
（5）黄连的价格能高过人参的价格吗？
能低过萝卜的价格吗？
（6）商品的价格到底是由什么决定的？
教师：
学习完这一节课，我们就能很好地解答以上的问题，体会七爷的智慧过人。
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一、供求影响价格
教师：
请同学们阅读课本13、14页并讨论思考1-3题。
学生讨论回答：
学生1：
七爷放出口风要再买1000斤黄连，药商见有利可图，大量购进黄连，市场上黄连多了，黄连价格下降。
学生2、市场上黄连多了，药商为了卖出黄连，相互之间形成竞争关系，药商竞相降价，黄连价格下降；市场上黄连泛滥，竞争加剧，价格就会狂降。
学生3：
生活中类似的价格变化的例子还有：
禽流感期间，市场上鸡肉价格大幅度下降；季末，商场上的大皮衣价格大幅度下降；
教师：
同学们回答得非常好，视频中七爷通过放口风要再买1000斤黄连，使药商大量购进黄连，等市场上黄连泛滥时七爷以便宜的价格购进黄连，节省了大批银两。
我们生活中也存在不少这样的情况，那我们应该在何时何地、何种情况下购买商品会比较经济划算呢，这就需要我们了解影响价格的因素有哪些，它们是如何影响商品的价格的。
我们先来看下面四组镜头：
多媒体显示4
镜头一：
下雨天，露天菜场菜价下降；苹果遭雹灾减产，价格大幅上涨；
镜头二：
秋冬换季时，皮衣卖上好价钱，夏天却不得不打折出售；同一种西瓜，刚上市时每斤卖到几元钱，大量上市后每斤只卖几角钱。
镜头三：
羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人问津；沿海地区水产品价格便宜，内陆地区吃海鲜就得付高价。
镜头四：
石油输出国组织宣布减产原油，油价上涨；
教师：
这四组镜头中，分别是什么因素导致价格的变化？
学生讨论回答：
学生一：
镜头一中的下雨天露天菜场的菜和雹灾中的苹果的价格变化是由气候因素导致的。
镜头二中的皮衣价格变化一方面受气候影响，一方面也和西瓜一样受时间影响。
学生二：
镜头三中的羽绒服和水产品的价格变动都是由地域因素导致的。
镜头四中石油价格则是受生产影响的。
教师：
正确评价学生上述回答。
上述影响商品价格的因素是通过何种途径来实现的，都有什么共同点。
学生讨论回答：
学生：
都是通过影响商品的需求量或供给量来影响商品价格的。
教师总结：
上述因素实际上都是通过改变商品的需求量或供给量来影响商品的价格的。
雹灾中的苹果，价格大幅度上涨，体现的是气候因素对价格的影响，而实际上，雹灾中的苹果是由于气候变化，造成苹果产量大幅减少，从而影响苹果的供给量，使供求关系发生变化从而影响苹果的价格。
教师：
请同学们阅读课本，再次体会供求关系变化对商品价格的影响，并找出买方市场和卖方市场的含义、特点。
学生讨论回答（略）
教师总结：
图一：
商品短缺，供不应求，买者竞相购买，卖者趁机提价，物以稀为贵，卖方在交易中处于有利地位，价格上涨，这种特点的市场称为卖方市场。
图二：
商品过剩，供过于求，卖者竞相出售，买者持币待购，货多不值钱，买方在交易中处于有利，价格下降，这种特点的市场称为买方市场。
教师：
因此，我们可以得出以下结论。
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教师：
以上我们分析了商品的价格受供求关系的影响，然而，黄连再贵贵不过人参，再便宜也不会比萝卜价格低。
这又是为什么呢？
下面我们来学习本节课的另一个内容：
价值决定价格。
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二、价值决定价格
教师：
我们来回忆一下，价格和价值的关系。
学生：
价格是价值的货币表现形式，由价值决定，价值是价格的基础。
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教师：
从我们已学的知识中，我们知道价值决定价格，商品价值量的大小由生产商品所耗费的人类劳动时间决定。
多媒体显示8
想一想：
生产同样的自行车，甲耗费劳动时间10小时，乙耗费劳动时间8小时，丙耗费的劳动时间6小时，请问哪个人生产的自行车的价值量大？
教师：
商品价值量的大小由生产商品所耗费的劳动时间决定，所以甲生产的自行车价值量是最大的，事实上价值量最大的是不是甲呢？
如果是会造成怎样的矛盾呢？
请同学们阅读课本，找出答案。
学生阅读、讨论
学生1：
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的，所以甲生产的自行车的价值量不是最大的，甲、乙、丙三者生产的商品的价值量一样大。
学生2：
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，生产商品的社会必要劳动时间与商品的价值量成正比，因而事实上甲生产的自行车并非价值量最大的，如果甲的价值量最大的话，就会导致生产技术越低，效率越低的生产者赚得钱越多的矛盾。
商品生产者要获利更多，就必须缩短个别劳动时间。
教师总结：
同学们回答得非常正确。
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，这才能解决生产者越懒，工具越差，技能越低，价值量越大的矛盾。
商品生产者只能提高个别劳动时间，使个别劳动时间等于或低于社会必要劳动时间才能获利，否则，就得亏本。
教师：
好，我们一起来算一下上述自行车的社会必要劳动时间以及生产自行车的社会劳动生产率。
得出：
社会必要劳动时间是：
8小时/辆；社会劳动生产率是1/8。
教师：
根据上面得出的自行车的社会劳动生产率，同学们想想社会劳动生产率与价值量之间的关系是怎样的？
学生：
成反比。
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教师：
价值决定价格，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
但是在现实生活中，价格和价值是不是完全一致呢？
如果不是这又是怎么回事呢？
请同学们阅读课本，回答问题。
学生回答：
商品的价格是由价值决定的，实行等价交换，但是由于商品供求关系不断变化，受供求关系的影响，供不应求时，价格高于价值，供过于求时，价格低于价值。
教师：
商品的价格是由价值决定的，但并不一定是等价交换的，价格还会受供求关系影响，比如我们前面提到的黄连、季末的皮衣等等，这就是我们所要学习的价值规律的表现形式。
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价格规律的内容及表现形式：
1、价值规律的基本内容：
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2、价值规律的表现形式：
商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
练一练：
1、近年来，微机市场日新月异，产品不断升级换代，而价格却不断下跌。
导致微机价格不断下跌的根本原因是
A市场供给超过市场需求B微机产品质量下降
C社会劳动生产率不断提高D微机市场出现买方市场
“洛阳纸贵”这个典故出自我国《晋书·左思转》。
说的是晋朝有个叫左思的文人，构思十年，写成了名篇。
于是洛阳城里的“豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵”。
回答2-5题
2、“洛阳纸贵”这一典故主要表明
A地域影响价格B生产影响价格
C文化因素影响价格D人们的富裕程度影响价格
3、气候、时间、地域、生产及宗教信仰、习俗等文化因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的来实现的
A生产规模B销售数量C供给或者需求D质量与性能
4、价格受供求关系影响，当某种商品供不应求时，就会竞争，从而使，此时形成
A买者和买者价格高于价值卖方市场
B卖者和买者价格高于价值买方市场
C卖者和卖者价格低于价值卖方市场
D卖者和卖者价格低于价值买方市场
5、作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力：
A、提高商品的价值量B、注重市场信息，生产适销对路的商品
C、减少生产商品的社会必要劳动时间D、缩短生产商品的个别劳动时间
6、生活中一些本来只有少数人才买得起的高档商品，过了一段时间之后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品，这是由于（）
A、随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小
B、随着个别劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小
C、随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小
D、随着社会劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小
2019-2020年高中政治《影响价格的因素》教案7新人教版必修1
全章概述
本章从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手，让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、生产之间的相互制约、相互影响，认识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。
本章分为2个框题
一、影响价格的因素
二、价格变动的影响
新课标要求
归纳影响价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对生产、生活的影响。
新课程学习
2.1影响价格的因素
★新课标要求
（一）知识目标
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标
1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
（三）情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
★教学重点
理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
★教学难点
劳动生产率与价值量的关系。
★教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程
（一）引入新课
教师活动：
指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：
日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？
为什么？
学生活动：
通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
（二）进行新课
一、影响价格的因素
1、供求影响价格
教师点评：
影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。
供求关系是怎样引起价格变化的呢？
（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
学生活动：
思考问题，讨论后发言。
教师活动：
引导学生讨论，并进行点评。
（2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场
教师活动：
引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。
（3）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场
教师活动：
引导学生阅读教材，了解买方市场含义。
教学过渡：
供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子。
为什么会出现这一结论？
2、价值决定价格
教师活动：
指导学生思考，什么是商品的价格？
学生活动：
学生回答所提问题。
教师活动：
第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。
既然是价值得表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。
所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。
教师活动：
指导学生阅读课本P13页专家点评，提出问题让学生思考。
同一商品有多个生产者，价值大小由谁的劳动量决定？
学生活动：
阅读课本，讨论问题。
教师点评：
商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
（1）、社会必要劳动时间决定价值量
（2）、什么是社会必要劳动时间
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
教师活动：
请看课本P13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。
学生活动：
阅读课本，找出问题。
教师活动：
针对学生的回答进行点评。
把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。
3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
教学过渡：
社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系？
学生活动：
思考、讨论。
教师点评：
社会必要劳动时间与劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率的含义。
教师总结：
某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。
结论：
商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
教师活动：
如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢？
学生活动：
思考、讨论。
教师总结：
不会。
因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。
因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。
请同学们思考：
其意义在哪里？
学生活动：
思考、讨论。
教师总结：
对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。
对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
4、价值规律及其表现形式
教师活动：
请同学们回想一下本节所将内容，看看商品的价格究竟是如何确定的？
学生活动：
思考讨论，发表见解。
教师活动：
总结讲评。
供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。
因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。
（1）、商品交换遵循等价交换原则
教师活动：
大家知道一个基本的公理：
商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。
货币产生后，交换就以价格相等形式进行。
只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？
学生活动：
思考讨论，发表见解。
教师点评：
由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。
从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。
因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。
（2）、价值规律
教师总结：
通过这一节的学习我们明白了一个道理：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
这一经济原则就叫做价值规律。
受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。
（3）、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述的主要知识如下：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。
2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
（四）实例探究
［例1］下列说法正确地是（）
A．供不应求，价格上涨，形成买方市场B．供不应求，价格上涨，形成卖方市场
C．卖方市场以卖者为主导，商品供应充足D．买方市场商品供过于求，价格上涨
答案：
B
［例2］商品价格（）
A．由供求关系决定B．是无限涨落的C．由价值决定的D．是无法确定的
答案：
C
［例3］一双皮鞋的社会必要劳动时间是2小时，若某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产的一双皮鞋的价值量是（）
A．2小时B．0.5小时C．1小时D．4小时
答案：
A
［例4］下列关系中成反比的是（）
A．个别劳动生产率与单位商品价值量
B．个别劳动生产率与社会必要劳动时间
C．社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量
D．社会劳动生产率与单位商品价值量
答案D
★课余作业
请分析，同一商品生产者生产同一商品，为什么有时候赚钱，有时候亏本？
★教学体会
本节学习价格形成的有关知识，教学中注意把握教学节奏，供求影响价格问题比较容易理解，可略讲，把时间主要放在社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律等问题上，以免前松后紧。
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