对外经济贸易大学远程教育答案《公文写作》.docx
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对外经济贸易大学远程教育答案《公文写作》
对外经济贸易大学远程教育学院
2012-2013学年第二学期
《公文写作》复习大纲
一、单选题
1.文章的行文必须在构思（?
?
?
?
）的基础上进行。
A.开始 B.形成 C.精彩 D.成熟
2.公文的涵义有（?
?
?
?
）之分。
A.广义与狭义 B.概括与具体 C.宏观与微观 D.理论与应用
3.公文的性质包括：
（?
?
?
?
）
A.策令性公开性规范性严密性 B.策令性纪律性约束性保密性
C.策令性专任性规范性庄重性 D.命令性专任性组织性级别性
4.公文的作用包括：
（?
?
?
?
）
A.领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用
B.领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用
C.领导与指导作用、凭证与依据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用
D.领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用
1.D
2.A
3.C
4.D
5.公文的专任性主要是指（?
?
?
?
）。
A.公文写作方式、语言的专任性 B.公文写作格式、语言的专任性
C.公文写作格式、作者的专任性 D.公文作者、读者的专任性
6.公文的规范性主要是指（?
?
?
?
）。
A.公文写作、发文方式的规范性 B.公文发文、收文方式的规范性
C.公文收发、写作格式的规范性 D.公文格式、语言的规范性
7.写作的主体是（?
?
?
?
）。
A.作者 B.材料 C.立意 D.构思
8.写作的受体是（?
?
?
?
）。
A.结构 B.语言 C.读者 D.方法
5.D
6.C
7.A
8.C
9.主题是指文章所表达的主要（?
?
?
?
）。
A.观点 B.思想
C.情感 D.观点、思想或情感
10.选材的最后一个标准是材料必须（?
?
?
?
）。
A.典型 B.真实 C.全面 D.新鲜
11.公文写作者的素质是公文写作者（?
?
?
?
）的潜在背景。
A.思想 B.条件 C.能力 D.语言
12.一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（?
?
?
?
）。
A.应该的 B.必须的 C.必然的 D.偶然的
9.D
10.D
11.C
12.D
13.公文写作者的素质至少包括（?
?
?
?
）方面的内容。
A.五个 B.三个 C.四个 D.六个
14.公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（?
?
?
?
）国家法律法规。
A.懂得 B.背诵 C.精通 D.完善
15.从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（?
?
?
?
）的国家。
A.法制 B.法学 C.法典 D.权威
16.在今天，法治应该成为公文写作者自觉的（?
?
?
?
）意识。
A.客观 B.科学 C.完全 D.主体
13.A
14.A
15.D
16.D
17.依法治国，这是时代赋于每位公文员的（?
?
?
?
）。
A.神圣职责 B.主观要求 C.光荣义务 D.思想方法
18.公文写作在起草阶段，首先要考虑是否符合（?
?
?
?
）。
A.领导意图 B.形势需要 C.工作需要 D.法律法规
19.公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家（?
?
?
?
）政策。
A.历史 B.变革 C.现行 D.修改后
20.公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（?
?
?
?
）
A.风俗 B.风水 C.迷信 D.民俗
17.A
18.D
19.C
20.D
21.大体说来，中国文化是一种（?
?
?
?
）文化。
A.知觉 B.感觉 C.理性 D.数据
22.任何一个民族的文化，都是其智慧与信仰的（?
?
?
?
）。
A.结合 B.组织 C.沟通 D.凝聚
23.科学技术如果要真正成为第一生产力，必须以科学的（?
?
?
?
）为前提。
A.管理 B.手段 C.知识 D.技巧
24.公文的主要作用包括（?
?
?
?
）。
A.五个 B.三个 C.六个 D.四个
21.B
22.D
23.A
24.D
25.公文各个作用之间的关系应该是（?
?
?
?
）
A.孤立存在的 B.不孤立存在的
C.没有联系的 D.没有必然联系的
26.写作不仅是一种技巧，一种方法，还是一门（?
?
?
?
）。
A.学问 B.专业 C.科学 D.专长
27.写作所担负的一个重要使命，是对于各种新的、高尚的情感，思想，观点和各种新的、进步的价值观念的（?
?
?
?
）。
A.传递 B.传播 C.传送 D.传扬
28.文章选材的标准首先是（?
?
?
?
）。
A.正确 B.支持主题 C.客观 D.公正
25.B
26.C
27.B
28.B
29.以下有一组文体都是公文。
（?
?
?
?
）
A.报告、请示、批复、会议纪要 B.报告、请示、批复、会议通知
C.报告、请示、批复、会议指南 D.报告、请示、批复、会议总结
30.以下哪一组既有党的文件又有政府文件。
（?
?
?
?
）
A.决议、公报、条例、规定 B.决议、指示、条例、规定
C.决议、决定、指示、意见 D.命令、公告、通告、议案
31.一篇公文写作是否成功，主要由两个因素决定，简单说就是由"硬件"和软件决定。
公文的软件，是指公文所表达的思想与（?
?
?
?
）。
A.感情 B.信息 C.消息 D.情绪
32.公文写作的“硬件”主要是指公文的格式和（?
?
?
?
）。
A.语言 B.语句 C.语感 D.语速
29.A
30.C
31.B
32.A
33.公文表达的思想，涉及公文内容层面的问题，这是公文写作（?
?
?
?
）的问题。
（?
?
?
?
）
A.最好解决 B.较好解决 C.较难解决 D.最难解决
34.公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和（?
?
?
?
）决定的。
A.艺术技巧 B.写作技巧 C.表达技巧 D.理论水平
35.从时间角度说，了解公文发展的（?
?
?
?
），是为了今天学习公文写作的需要。
A.历史过程 B.方方面面 C.重要理论 D.主要概况
36.从历史的比较中认识当今的（?
?
?
?
），能加深对于今天公文的理解。
A.公文运行 B.公文作用 C.公文特质 D.公文语言
33.D
34.D
35.A
36.C
37.写作是人的才华与水平的最重要的（?
?
?
?
）方式之一。
A.评定 B.评审 C.评说 D.衡量
38.公文拟制者要掌握大量公文语言的（?
?
?
?
）。
A.丰富词汇 B.生动词汇 C.专业词汇 D.情感词汇
39.公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的（?
?
?
?
）。
A.原因 B.结果 C.前提 D.条件
40.公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织，代言人（?
?
?
?
）署名。
A.也能够 B.不能够 C.可视情况 D.经同意可
37.D
38.C
39.C
40.B
41.公文作者的职述式就是（?
?
?
?
）。
A.自拟 B.拟写 C.撰写 D.编写
42.公文的策令性重要是指公文的权威性、强制性和（?
?
?
?
）。
A.亲和力 B.战斗力 C.凝聚力 D.约束力
43.公文作者必须是（?
?
?
?
）。
A.法定机关及其负责人 B.国家公务员
C.受过高等教育的人 D.有高级职称的人
44.公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人，实际上是被代言人（?
?
?
?
）的人。
A.委派的人 B.选举的人 C.选拔的人 D.指定的人
41.A
42.D
43.A
44.D
45.以代拟方式起草的公文，领导者应先提出该文的（?
?
?
?
），最后经领导者签发，才能打印和发送。
A.中心思想 B.基本观点 C.中心材料 D.主要材料
46.公文的法定读者是指能够代表一级组织的（?
?
?
?
）。
A.领导 B.人员 C.同志 D.公民
47.公文的普通读者是指（?
?
?
?
）公文的读者。
A.一般性 B.通常性 C.临时性 D.普发性
48.公文性质反映了公文的本质属性，同时也反映了公文与其他文体的（?
?
?
?
）。
A.关系 B.联系 C.区别 D.区分
45.B
46.A
47.D
48.C
49.公文的专任性主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指（?
?
?
?
）的专任性。
A.公文读者 B.公文内容
C.公文结构 D.公文表达方式
50.公文作者的专任性的表现形式是（?
?
?
?
）。
A.职述式 B.代拟式
C.职述式和代拟式 D.灵活式
51.公文拟制者要用准词汇，一定要明确（?
?
?
?
）之间的细微差别。
A.反义词 B.同义词 C.褒义词 D.贬义词
52.以下有一种文体是公文。
（?
?
?
?
）
A.散文 B.通知 C.计划 D.总结
53.以下各组文件中哪一组没有党的文件。
（?
?
?
?
）
A.命令、决定、决议、意见 B.命令、公告、通告、议案
C.决议、决定、指示、意见 D.通知、通报、公报、议案
54.以下各组文件中哪一组中有两个党的文件。
（?
?
?
?
）
A.命令、决定、公告、通告 B.公告、通告、议案、命令
C.公告、通告、议案、指示 D.公告、通告、报告、请示
49.A
50.C
51.B
52.B
53.B
54.C
二、多选题
55.从表达的具体手段上说，公文不可以用（?
?
?
?
）。
A.修辞手法 B.文学手法
C.比喻手法 D.拟人手法
E.幽默手法
56.公文的语言要求是（?
?
?
?
）。
A.准确 B.简约
C.生动 D.平实
E.得体
57.公文从行文关系上划分，主要包括（?
?
?
?
）。
A.主行文 B.非主行文
C.下行文 D.平行文
E.上行文
58.公文的语言表达，可以使用的表达方式有（?
?
?
?
）。
A.叙述 B.描写
C.议论 D.抒情
E.说明
55.ABE
56.ABDE
57.CDE
58.ACE
59.中国公文的发展演变，大致经历了（?
?
?
?
）等几个时期。
A.初萌 B.成熟
C.高峰 D.转型
E.飞跃
60.从读者对于公文的接受状态角度划分，公文读者可分为（?
?
?
?
）。
A.大众读者 B.广众读者
C.指定性读者 D.指向性读者
E.群众读者
61.一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个（?
?
?
?
）的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。
A.崇尚和实施法治 B.尊重和倡导现代化规范管理
C.讲究仁爱之心 D.追求平等互助
62.公文写作知识是一门（?
?
?
?
）的知识体系。
A.独特 B.完整 C.系统 D.完美
59.ABCD
60.CD
61.AB
62.ABC
63.写作不仅是（?
?
?
?
），还是一门系统的科学。
A.一种观念 B.写文章 C.一种技巧 D.一种方法
64.写作是对于各种（?
?
?
?
）的传播。
A.新的高尚的情感 B.新的思想、
C.新的观点 D.新的进步的价值观念
65.专用实用类文章主要包括金融实用文体、（?
?
?
?
）等。
A.文教实用文体 B.司法实用文体
C.外交实用文体 D.工作总结
66.行政公文是指国家行政机关，（?
?
?
?
）所发布的文件。
A.人民群众 B.社会团体 C.企业单位 D.事业单位
63.BCD
64.ABCD
65.ABC
66.BCD
67.行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的（?
?
?
?
）文书。
A.具有法定效力 B.具有规范格式
C.具有深刻理念 D.具有生动语言
68.行政公文的三个要素是指国务院规定的，（?
?
?
?
）等三项内容。
A.用于说明情况的 B.用于解决问题的
C.用于处理公务的 D.具有固定格式
69.行政公文的主要作用包括领导与指导作用，（?
?
?
?
）等。
A.宣传与教育作用 B.联系与告知作用
C.凭证与依据作用 D.历史与现实作用
70.下列各正确的是（?
?
?
?
）。
A.掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。
B.公文写作定位与文章写作定位没有关系。
C.公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。
D.掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。
E.不掌握公文写作定位完全可以写好公文。
67.AB
68.CD
69.ABC
70.ACD
71.下列各句正确的是（?
?
?
?
）。
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