八年级英语下册预习学案培训资料.docx
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八年级英语下册预习学案培训资料
八年级英语下册预习学案
八年级英语下册预习学案
Unit1What’sthematter?
第一课时SectionA1a-2d
预习自学：
一、基础单词：
方法指导：
借助电脑等工具跟读下列单词，达到会读，然后给家长背诵，会背后默写下列单词，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1.问题_______2.背部______3.脚________4.喉咙______5.胃_______6发烧________7.躺________
8.放松_______9.头疼_______10.sore_______10.Stomachache_______11.neck_______12.cough_______13.toothache_______
二.核心短语:
方法指导：
在1a-2d部分的书中找到下列短语，然后将汉语写到旁边，最后背诵并默写，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1.感冒___________2.躺下______________3.量体温_______4.发烧____________
5得胃疼___________6.去看医生___________________7.课间休息_____________________
三.重要句型:
方法指导：
在文中找到下列句子，并将汉语意思写到书上，然后会背这些句子，背诵后按要求完成下列各题。
1.What’sthematter?
这是人们特别是医生和护士询问病人病情时最常用的问句,意思是“怎么了?
”其后通常与介词with连用。
类似的问句还有:
What’swrong?
怎么啦?
What’swrongwithyou?
你怎么了?
What’syourtrouble?
你怎么了?
What’sthetroublewithyou?
你怎么了?
What’sup?
你怎么了?
2.haveacold伤风,感冒,是固定词组
表示身体不适的常用词组还有:
haveabadcold重感冒
haveafever发烧
haveaheadache头痛
haveastomachache肚子痛,胃痛
haveatoothache牙痛
根据要求填空：
Mysisterhadatoothachelastnight.（对划线部分提问）
1________was_______________________yoursisterlastnight?
2________was_____________________withyoursisterlastnight?
第二课时SectionA3a-GrammarFocus
一．基础单词：
方法指导：
借助电脑等工具跟读下列单词，达到会读，然后给家长背诵，会背后默写下列单词，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1.问题_______2.passenger________
二．核心短语：
方法指导：
在1a-2d部分的书中找到下列短语，然后将汉语写到旁边，最后背诵并默写，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1．下车________________2.使惊讶_______________3.同意做某事__________4.幸亏_____________
5.seesbdoingsth_____________6.getintotrouble_______________
7.intime__________________8.thinkabout______________
三．重要句型：
方法指导：
在文中找到下列句子，并将汉语意思写到书上，然后会背这些句子，背诵后按要求完成下列各题。
1________thematter________Ben?
2-ShouldIputsomemedicineonit?
---Yes,you_____./No,you______.
3Buttohis________,theyall________togowithhim.
4______________________MrWangandthepassengers,themanwassavedbythedoctorsintime.
四．根据汉语提示填空。
方法指导：
先将下列短语会背，然后默写出来，再对照课本纠正。
1Iwanttoknowhowhegot____________（陷入困境）atthattime.
2SomepeopleblamedHarrywhenhe___________（陷入困境）,butJoestoodbyhim.
3.MayI__________（打扰你）tomoveyourchairabit?
第三课时SectionA4a-SectionB1d
预习自学：
一．基础单词：
方法指导：
借助电脑等工具跟读下列单词，达到会读，然后给家长背诵，会背后默写下列单词，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1．她自己_______2.受伤______3.我们自己________4.knee______5.hit_______
6.生病的；有病的________7.呼吸________
二.核心短语:
方法指导：
在1a-2d部分的书中找到下列短语，然后将汉语写到旁边，最后背诵并默写，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1.摔倒___________2.伤着自己______________3.seeadoctor_______4.感觉生病了____________
5.流鼻血___________6.爬山___________________7.呼吸困难_____________________
三.重要句型:
方法指导：
在文中找到下列句子，并将汉语意思写到书上，然后会背这些句子，背诵后按要求完成下列各题。
1.---I______________whenIplayedbasketballyesterday.
What______Ido?
我昨天打篮球时受伤了。
我该怎么办呢？
----Youshouldseeadoctorand____anX-ray.你应当去看医生并做X光检查。
2．---_______wegotoschool?
我们应该去上学吗？
----No,you______.不，不应该。
3．Someonegot__________thehead.有人的头部被击中了。
四．用括号内单词的适当形式填空。
方法指导：
认真审题，回忆反身代词的用法，必要时可查阅资料。
1．Lindaachievedthisdifficulttaskby_______（she）.
2.Mylittlesoncandress_________（he）now.
3.Asanadult,youshouldn’tleavethemby________（they）.
五．用括号内所给单词的适当形式填空。
方法指导：
认真审题，必要时可查阅资料。
1．LiYingalwaysdoesherhomeworkby_________（she）.
2.Doesyourfatherhaveproblems______________（breath）?
3.Someone______（be）singinginthemusicclassroomnow.
4.Helikesgoingmountain__________（climb）best.
第四课时SectionB2a-2e
一．基础单词：
方法指导：
借助电脑等工具跟读下列单词，达到会读，然后给家长背诵，会背后默写下列单词，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1.几乎；差不多_______2.岩石________3.从……去掉;离开______________4.意思是:
打算___________
5.决定;抉择_________6.死亡__________7.risk_______8.situation__________9.kilo________
10.improtance___________11.control_________12.spirit___________
二：
核心短语：
方法指导：
在1a-2d部分的书中找到下列短语，然后将汉语写到旁边，最后背诵并默写，默写完后，自己对照课本纠正，错的重新背诵，并默写3遍。
1．习惯做某事________________________2.用尽:
耗尽__________________3.切除_____________________
4.离开;从……出来_________________5.做出决定________________________6.放弃_____________________
7.继续/坚持做某事__________________8.beinterestedin_______________9.takerisks_______________
10.loseone’slife________________11.saveone’slife______________12.sothat__________________
13.meandoingsth._______________14.beincontrolof_________________
三．重要句型：
方法指导：
在文中找到下列句子，并将汉语意思写到书上，然后会背这些句子，背诵后按要求完成下列各题。
1．Asamountainclimber,Aronis_______to_______risks.
作为一名登山者，Aron习惯了冒险。
2．Then,withhisleftarm,hebandagedhimself______________hewouldnotlosetoomuchblood.然而，为了不失血过多，他用左胳膊给自己进行包扎。
3．Inthisbook,Arontellsoftheimportanceof_________good_________,andofbeingin_________ofone’slife.在这本书中，Aron讲述了做出正确决定并主宰自己生活的重要性。
4．Arondidnot_______________aftertheaccidentand_______onclimbingmountainstoday.Aron在那次事故之后没有放弃，现在仍在坚持登山。
四．用括号内所给单词的适当形式填空。
方法指导：
认真审题，必要时可查阅资料。
1．LiLeiisamountain________（climb）.Helikesclimbingthemountains.
2.Haveyoualreadymade
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