《文明礼仪伴我成长》班会课.docx
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《文明礼仪伴我成长》班会课
《文明礼仪伴我成长》——第三周红领巾广播稿
时间：
2010.9.17
主持人：
陆婷、胡瑾
主办：
五
（1）中队
主题：
《文明礼仪伴我成长》
（《我们是共产主义接班人》）
甲：
敬爱的老师，
乙：
亲爱的同学们，
合：
大家中午好！
甲：
伴随着这熟悉的乐曲，
乙：
聆听着这动人的旋律；
甲：
红领巾广播又与你见面了，我是五
（1）中队主持人（）。
乙：
我是五
（1）中队主持人（）。
甲：
人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：
讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：
我最近读到了一个小故事：
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：
“啊，啊！
他们两位还在这儿没走？
”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
乙：
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
甲：
这只是古代的还有很多现代的故事
中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。
此次，在学校的组织下，有幸让我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。
以前，我一直是一个不懂事的小男孩，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。
首先，我要尊老爱幼。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。
在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。
我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”其次，我要尊敬师长。
这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声“早安”上。
而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。
课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。
正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。
再次，同学相处时，我要做到团结友爱，互相帮助。
在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。
最后，我要讲卫生讲道德。
不论是个人卫生，还是集体环境，我们都……
甲：
说的好！
我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
乙：
我这儿也有一首，非常精彩。
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：
刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：
见到老师，你主动问好了吗？
为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：
你在楼道追跑、喧哗吗？
安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的童谣说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
”高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：
你随地乱扔垃圾吗？
不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：
用完东西，你归位了吗？
好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：
做值日时，你会偷懒吗？
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：
现在让我们一起不欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
甲：
本月我校大队部倡导我们一起学习小学生行为规范，下面有一首儿歌，我们一起来学一学：
新小学生守则儿歌
小朋友们起得早背起书包去学校
讲卫生来懂礼貌见到老师要问好
碰到同学说声早排路队时快静齐
升国旗时领巾飘大家一定要站好
上课听讲要发言下课不要追跑闹
不说粗话不打架不去网吧不吸毒
放学按时回到家不在外面到处跑
别人作业不能抄做个文明小君豪
小学生常规要记牢！
要记牢！
升国旗要敬礼唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮物节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑
做作业写工整按时完卷面净
广播操要做好炼身体争达标
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极
个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣
过马路走横道乘车船要买票
买东西按顺序看影剧不吵闹
保古迹爱益鸟护庄稼爱花草
迷信事要反对坏书刊不去瞧
烟酒赌不能沾不玩火防危险
好与坏要分清坏行为敢斗争
好习惯早养成有教养益终生
乙：
人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：
文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：
好了，老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，我们下周再见！
校园文明礼仪广播稿10篇红领巾广播稿
红领巾广播稿1
主持人甲：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
主持人乙：
今日的红领巾广播由我们四（3）中队主理。
主持人甲：
我是主持人（洪梦琪）。
主持人乙：
我是主持人（殷金启）。
主持人甲：
你们知道吗？
有这样一位叔叔。
他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。
主持人乙：
他身高只有１米５４。
却成了几百万群众解放军的最前面的人兵；
主持人甲：
他的体重不足５０公斤。
却像一块巨石。
激起我们心灵深处浪花层层。
主持人乙：
他永远年轻。
因为他有一张年轻的面容。
他的微笑永远留在万万人的心中。
２２岁是他永远的春秋。
主持人甲：
同学们。
在这９６０万平方千米的土地上。
哪1个不知道他的英名！
他的名字叫——雷锋。
主持人乙：
雷锋。
原名雷正兴。
1940年出生在湖南省望城县1个贫苦的农民家庭。
7岁就失去父母。
成了1个孤儿。
解放后。
他参了军。
成为一名光荣的群众解放军战士。
在军队里。
他勤勤恳恳、踏踏实实。
从平凡的小事做起。
全心全意为群众服务。
他曾多次立功受奖。
因公牺牲那年。
他只有22岁。
主持人甲：
雷锋叔叔他助人为乐。
毫不利已。
雷锋的故事千万万。
雷锋的事迹说不完。
一天。
雷锋乘火车出差。
在车上。
他看到许多旅客没有座位。
就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙。
就主动帮他们打扫车厢。
拖地板。
擦玻璃。
收拾小桌板；他还给旅客倒水。
帮裙钗抱孩子。
帮老人找座位。
帮下车的旅客拿行李。
一些旅客看到他这样忙碌。
就急忙招呼他：
“同道。
看你累得满头大汗。
快过来歇歇吧！
”“我不累！
”
主持人乙：
是啊！
雷锋叔叔为了帮助别人。
他只知道助人为乐。
是永远也不知道累的。
有一次。
雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来。
见本溪路小学的大楼正在动工。
便推着小车跑得飞快帮着运砖。
。
一口气推了十几车。
脸上的汗珠子直淌。
衣服全湿透了。
一连干了好几个小时。
主持人甲：
在一次出差换车时。
雷锋发现1个背着小孩的中年裙钗的火车票和钱丢了。
他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
主持人乙：
雷锋叔叔很是节俭。
一双袜子补了又补。
穿了又穿。
可他却用自己每月仅有的6元钱津贴。
为全班战友购买了许多学习书籍。
他不仅自己认真学习。
而且还经常帮助战友。
共同提高。
1960年。
辽宁省遭受特大水灾。
他悄悄的给受灾的战友王鼎力大举家寄去了20元钱。
厥后。
他又把100元钱。
以一名解放军战士的名义捐给了灾区群众。
主持人甲：
人们因此留传着这样一句话：
"雷锋出差一千里。
好事做了一火车。
有多少次。
雷锋叔叔路过工地。
就不由自主地到场起那里的义务劳动；雷雨来临之际。
他又用自己的被子去盖洋灰。
他在自己的日记中写道：
主持人乙：
我活着。
只有1个目的。
就是做1个对群众有用的人。
主持人甲：
一滴水只有放进沧海才永远不干。
1个人只有把自己融入集体。
才有力量。
主持人乙：
一块木板钉子为什么能钉进去。
因为它有两个长处：
1个是挤劲。
1个是钻劲。
我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
主持人甲：
青春是美好的。
可是真正的青春。
只归属永远力争上游的人。
永远忘我劳动的人。
永远谦虚的人。
主持人乙：
对待
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