初二上册知识点讲义.docx

初二上册知识点讲义.docx

《初二上册知识点讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二上册知识点讲义.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初二上册知识点讲义

Unit4Howdoyougettoschool?

1.gettoschool=arriveat/reachschool到校

2.abusstop公共汽车站,

atrain/subwaystation火车（地铁站）站,

abusstation客运站,aTVstation电视台

3.takethesubway乘地铁4.rideabike骑自行车

5.takethe/abus乘公共汽车6.wanttodosth.想做某事

7.takeataxi乘坐出租车8.walktoschool步行上学

9.goinone’scar坐（某人的）车10.inNorthAmerica在北美

11.bybike/bus/subway/car/train乘坐……车

12.inotherpartsoftheworld在世界的其他地区

13.haveaquickbreakfast迅速吃早饭

14.dependon=dependupon依靠,靠……决定

15.theearlybus早班车16.leavefor起程（动身）前往……

17.takesb.tosp.带某人到某处

18.anumberof=many许多19.thenumberof….的数量

20.Doingsth.takessb.sometime/money.

=Ittakessb.sometime/moneytodosth..

=sb.spendssometime/money（onsth.）.

=sb.spendssometime/money（in）doingsth..

.=sth.costssb.sometime/money.

=sb.paysomemoneyforsth..某人花费多少金钱/时间做某事

21.worryabout（sb./sth.）=beworriedabout（sb/sth.）为某人（事）着急/担心

22.aroundtheworld=allovertheworld世界各地,全世界

23.bedifferentfrom与……不同24.howfar多远

Sentences:

Howlong/far引导的特殊疑问句：

1.Howdoyougettoschool?

---Well,IusuallywalkbutsometimesItakethebus.

2.Howlongdoesittake?

----Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.

3.Howfarisitfromhishometoschool?

----About10kilometers.

4.回答所用交通方式的时候可以这样回答：

Iridemybike.

Hewalkstoschool.

Itakethebus.

Shetakesthesubway.

Unit5Canyoucometomyparty?

1.情态动词can的用法（必背）：

Canyoucometomyparty?

---sure,I’dloveto.

canshegotothemovies?

---No,shecan’t.she’splayingsoccer.

2.交际用语（必背）：

--如何向他人提出邀请：

Canyoucometo…?

你能来参加……吗？

Willyoucometo…?

你回来……吗？

Wouldyouliketo…?

你愿意……吗？

Ihopeyoucan…我希望你能……

How/whataboutcomingto…?

来……怎么样？

--表示接受别人的邀请：

Yes,it’sverykind/niceofyou.是的，你真是太好了。

Yes,I’dloveto.是的，我愿意去。

Sure.Whattime?

当然。

什么时间？

Thatsoundsgreat!

那听起来棒极了！

--表拒绝别人的邀请：

I’msorry,Ican’t.Ihaveto…

I’msorry,Ican’t.I’mdoing…Maybeanothertime.Thanksforasking.对不起，我不能。

我要……那改天吧。

谢谢邀请。

I’dloveto,but…我想去，但是……（后接拒绝原因）

IwishIcouldcome,but…我希望我能来，但是……（后接拒绝原因）

中考知识点连接：

1.canyou…?

句型的用法：

2.another的用法及another,theother,others的区别：

3.havefun的用法：

4.名词所有格的用法：

5.whynot句型的用法：

6.What’stoday?

的用法及扩展：

7.invite的常见短语：

8.busy的用法：

9.join，attend，takepartin,joinin的区别：

10.whole和all的用法区别：

UNIT6I’mmoreoutgoingthanmysister.

一、SentencesinCommunication:

1.询问“谁比谁更……吗？

一般用比较级的结构。

即：

“IsA+形容词比较级+than+B”

IsTomsmarterthanSam?

2．询问“你们看起来一样/不同吗？

”

Doyoulookthesame?

Doyoulookthedifferent?

3、询问“你认为……吗？

”用句型“Doyouthink…”

DoyouthinkIshouldgo?

Doyouthinkheisagoodteacher?

3.询问“你喜欢他/她哪儿”或“你为什么喜欢他/她？

”

Whatdoyoulikeabouther?

Whatelsedoyoulikeabouther?

Whydoyoulikehim?

二、Grammar:

形容词比较级

PedroisfunnierthanPaul.

TinaistallerthanTara.

TomismoreathleticthanSam.

1.结构：

2.用法：

3.变化规则：

4.例句：

三、直击中考考点：

1.than的用法：

2.both的用法：

（1）代词：

（2）形容词：

拓展：

3.as…as结构的用法：

LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.

4.make做使役动词的用法（makesbdosth）

注意：

中考链接：

Tomoftenmakeshisbrother_______butyesterdayhewasmade________byhisbrother.

5.popular的用法：

adj.流行的；受欢迎的

比较级：

最高级：

拓展：

6.stop的用法：

7.care：

8.begoodwithsbbegoodwith+工具

Begoodforbegoodatbegoodto

9.necessary:

adj.必要的；必须的；必需的

It’snecessary（forsb）todosth

Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?

一、keyphrases:

turnon打开pour…into…把……倒入……mixup混合在一起asliceof一片twoteaspoonsof两茶匙cutup切碎

put…into…把……放入add…to…把…加到……上howmany/howmuch多少onthetop在上面，最上面

二、sentencesincommunication:

1.询问他人做某事的方式、方法或过程时应该说：

Howdoyou/doeshe…?

回答时用：

first,next,then,finally等副词来说明步骤。

例子：

howdoyoumakeabananamilkshake?

-----First,peelthreebananas.Next…

2.当建议他人和你一起做某事时，应说：

Let’sdosth.

Whatabout/howaboutdoingsth?

例子：

Let’smakefruitsalad!

---Goodidea.

3.当不确定如何回答别人的问话时，常需要一些话过渡。

Letmethinkisover.

Givemeoneminute/second.

例子：

Howmanyhoursdoyouworkeveryday?

------Letmethink.Oh,abouttenhours.Iamverytired.

4.同别人交谈时，询问对方喜欢什么可以说：

Doyoulike…？

例子：

Doyouliketheweatherhere?

-------No,it’stoodry.

三．Grammar:

1.可数名词和不可数名词：

课文原句：

Howmanybananasdoweneed?

-----Three.

Howmuchyogurtdoweneed?

用法：

变化：

可数名词的规则变化

可数名词的不规则变化：

例子：

2.祈使句：

Howdoyoumakeabananamilkshake?

------peelthebananas…

用法：

结构：

例句：

三、中考考点：

1、turnon的用法：

拓展：

2、与put有关的短语:

3.Some和any的用法（复习）：

Walt,wehavefewvegetablesfordinner.

----CouldIgoandbuy_________?

----Yes,sure.ButIdon’thave_________money.

UNIT8HOWWASYOURSCHOOLTRIP?

1.IMPORTANTPHRASES:

Gotothezooontheschooltriptakephotos

Outdoorpoolhungoutafterlunch

Buysbsthattheendofwinfirstprize

Onmynextdayoffhaveagreattimeplaycomputergames

2.sentencesincommunication:

（1）询问某人去哪了用”wheredidsbgo…?

”句型：

（2）“在过去某个时间有没有做什么”用”Didsbdo…”

（3）表“某地有某物“用therebe句型：

1肯定句用therebe…

2否定句用therebenot…

3疑问句用Bethere…?

答语：

Yes,therebe.No,therebenot.

（4）询问“你还做其他什么事了吗?

”用”whatelsedidyou…”

Whatelsedidyoueat？

Whatelsedidyousee?

3.GRAMMAR:

一般过去式※

课文原句：

Didyougothezoo?

____No,Ididn’t.Iwenttotheaquarium.

Didyouseeanyseals?

----yes,Isawsomeseals.

Werethereanysharks?

----No,thereweren’tanysharks.

※用法：

※结构：

肯定句：

否定句：

一般疑问句：

特殊疑问句：

※动词过去式的构成：

不规则变化：

例句：

4.直击中考考点：

⑴hang的用法：

Hangv.逗留，徘徊单数第三人称hangs过去式：

hanged/hung

过去分词：

hanged/hung现在分词：

hanging

1逗留；徘徊常与out联用构成hangout短语

2悬挂（过去式为hung）

3绞死；吊死（过去式为hanged）

注意：

Whathappenedtothethieflater?

Thekinghadhim___thenextday.

A.hungB.hangC.hangD.hanging

（2）competition的用法

Mariawonfirstprizeinyesterday’ssingingcompetition.

短语归纳：

（3）futuren.将来，未来

短语：

20XX年考题：

（4）umbrellan.雨伞，伞复数：

umbrellas

短语：

考题：

Unit9Whenwasheborn?

Ⅰ.GRAMMAR:

一般过去时的特殊疑问句

（1）课文原句：

whenwasheborn?

----hewasbornin1895.

Howlongdidhehiccup?

----hehiccuppedfor69years.

Whendidhehiccupping?

----hestartedhiccuppingin1622.

（2）when做疑问副词“什么时候”引导特殊疑问句用于对某人的出生日期及时间提问，特殊疑问句的结构为：

（3）howlong引导特殊疑问句，对表一段时间的状语进行提问，其句型为：

Ⅱ.交际用语（Expressionsincommunication）：

1.询问某人的出生年月及地点用：

when/wherewas/weresbborn?

2.询问某人何时开始做某事用：

whendidsbbegin/starttodo/doingsth?

Ⅲ.直击中考考点：

1、beborn的用法bebornin…Bebornof…

考题连接：

Iwasborn___themorning_____February25th,1997.

A.in;ofB.on;inC.in;inD.on;of

Iwasborn_____October1st,1998_____suZhou.

A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on

2、too…to…的用法

考题连接：

Thebagofriceis_______heavyforTomtocarry.Let’sgoandhelphim.

Youare_______youngtounderstandit.

3.70-year复合形容词

考题连接：

---UPtonowtheChineseCommunistPartyhasnearly____history.

------yes,itwasfounded_________July23rd,1921.

A．90years;atB.90-year;inC.90-years;ofD.90-year;on

Howamazingthenoodleis!

----Yes,itis________,andbreakstheGuinnessWorldRecordasthelongesthandmadenoodle.

A.1,704meter-longB.1,704-meters-longC.1,704meterlongD.1,704meterslong

4.seesbdosthseesbdoingsth用法区别

知识归纳：

和see用法类似的词有：

5.attheageof+基数词“在……多少岁时”goldenagemiddleageunderage

6.becauseof+名词/名词短语

Ⅳ.生词词组：

1、recordn.记录；最高纪录；唱片v.记录；录制；录音；录像

Breakarecordkeeparecordsetanewrecord

2.nationaladj.国家的；全国的；民族的n.国家，民族

Nationalflagnationalstylenationaluniversitynationalrailroad

3.goldn.金子；黄金adj.金的goldfish/ring/medalAllthatglittersisnotgold.

4.majorv.主修；钻研majorin“主修……学科”adj.”主要的；重大的”majorreason

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer?

一、Grammar：

begoingto的用法

课文原句：

whatareyougoingtobewhenyougrowup?

--------------Iamgoingtobeanactor.

Howareyougoingtodothat?

-------Iamgoingtotakeactinglessons.

结构：

①肯定句：

②否定句：

③一般疑问句：

概念及用法：

“begoingto+v”是表达将来时的一种形式，表示将要发生的动作或情况，be随主语的人称和数的变化而变化。

①

②

二、交际用语（communicationphrases）

①询问某人将来想从事何种职业，用句型：

同义句：

②询问某人为了实现目标将要采取的措施：

③询问某人将要进行的活动，用句型：

三、直击中考考点：

1.Practice的用法:

拓展：

知识归纳:

后接动名词作宾语的动词或短语有：

完成、实践、值得、忙（finish,practice,beworth,bebusy）

继续、习惯、别放弃（keepon,beusedto,giveup）

考虑、建议、不禁、想（consider,suggest,can’thelp,feellike）

喜欢、思念、要介意（enjoy,miss,mind）

Whynot______anEnglishclubtopractice_____English?

A.join;speakingB.tojoin;speakingC.join;tospeakD.tojoin;tospeak

2.Savev.储蓄；存储savemoney拓展：

save作动词还有“节省；挽救”的意思。

（2011遵义中考）itwill_____muchtimeifwedriveinsteadofwalking.

A.takeB.SpendC.save

3.findv.找到，发现侧重找的结果；其后可直接跟宾语也可跟that从句辨析：

词组

含义及用法

例句

find

lookfor

findout

2011江苏淮安中考：

MrsGreenis____herpurse,butshecan’t____it.

A.lookingfor;findB.Lookingat;findC.seeing;lookingforD.finding;lookfor

4.begoingto和will的区别：

（1）begoingto表根据计划、要求或近期、眼下将要发生的事情；will表将来时间则较远一些。

（2）begoingto多用于主观判断将要发生的事；will则强调根据客观情况。

（3）begoingto含有“有计划、打算、准备做某事”之意；will没有这个意思。

（4）在条件状语从句中，主句多用will引导而不用begoingto。

4、生词词组：

1.leaveone’sjob

2.Getletter“收到信”表“getaletterfromsb”相当于:

hearfromsb/receivealetterfromsb

湖北黄石中考：

Iwrote____mybrotherlastSunday,butihaven’theard_____himuptonow.

A.from;toB.to;ofC.to;toD.to;from

3.Buildv.建造，建筑buildingbuilderrebuild

buildanestbuildabridge

4.Fitadj.强健的；健康的

①强健的；健康的相当于healthykeepfitfeelfit

②合适的，适宜的；恰当的，正当的

拓展：

fit还可作动词，意为“使适合”Doesthecoatfityou?

区分：

Hewasn’tfit.Hedidn’tfit.

Unit11couldyoupleasecleanyourroom?

Ⅰ.sentencesincommunication:

（1）当你请求别人做某事时要说：

couldyoupleasetakeoutthetrash/cleantheroom/sweepthefloor?

（2）当你乐意为某人效劳时你会说：

sure/certainly/ofcourse/ok/Noproblem/withpleasure.

（3）当你对别人的请求心有余而力不足时你会说：

sorry,ican’t.But....

（4）当你礼貌的请求别人允许