菏泽市初三数学上期末一模试题带答案.docx

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菏泽市初三数学上期末一模试题带答案

2019年菏泽市初三数学上期末一模试题带答案

一、选择题

1.关于x的方程(m﹣3)x2﹣4x﹣2=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值花围是(  )

A.m≥1B.m>1C.m≥1且m≠3D.m>1且m≠3

2.把抛物线y=﹣2x2向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到的抛物线是(  )

A.y=﹣2(x+1)2+1B.y=﹣2(x﹣1)2+1

C.y=﹣2(x﹣1)2﹣1D.y=﹣2(x+1)2﹣1

3.现有一块长方形绿地,它的短边长为20m,若将短边增大到与长边相等(长边不变),使扩大后的绿地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加300m2,设扩大后的正方形绿地边长为xm,下面所列方程正确的是()

A.x(x-20)=300B.x(x+20)=300C.60(x+20)=300D.60(x-20)=300

4.某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是(  )

A.正三角形B.矩形C.正八边形D.正六边形

5.若⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,那么点A与⊙O的位置关系是

A.点A在圆外B.点A在圆上

C.点A在圆内D.不能确定

6.如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是()

A.

B.

C.

D.

7.分别写有数字0,﹣1,﹣2,1,3的五张卡片,除数字不同外其他均相同,从中任抽一张,那么抽到负数的概率是()

A.

B.

C.

D.

8.下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )

A.

B.

C.

D.

9.若关于x的一元二次方程

有实数根,则整数a的最大值是()

A.4B.5C.6D.7

10.下列判断中正确的是(  )

A.长度相等的弧是等弧

B.平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧

C.弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧

D.平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦

11.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,当y>0时,x的取值范围是(  )

A.-1<x<2B.x>2C.x<-1D.x<-1或x>2

12.已知点P(﹣b,2)与点Q(3,2a)关于原点对称点,则a、b的值分别是(  )

A.﹣1、3B.1、﹣3C.﹣1、﹣3D.1、3

二、填空题

13.直线y=kx+6k交x轴于点A,交y轴于点B,以原点O为圆心,3为半径的⊙O与l相交,则k的取值范围为_____________.

14.设二次函数y=x2﹣2x﹣3与x轴的交点为A,B,其顶点坐标为C,则△ABC的面积为_____.

15.如图,在直角坐标系中,已知点

,对

连续作旋转变换,依次得到

,则

的直角顶点的坐标为__________.

16.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=

将△ABC绕点C逆时针旋转60°,得到△MNC,连接BM,则BM的长是__. 

17.点A(x1,y1)、B(x2,y2)在二次函数y=x2﹣4x﹣1的图象上,若当1<x1<2,3<x2<4时,则y1与y2的大小关系是y1_____y2.(用“>”、“<”、“=”填空)

18.△ABC中,∠A=90°,AB=AC,以A为圆心的圆切BC于点D,若BC=12cm,则⊙A的半径为_____cm.

19.函数y=x2﹣4x+3的图象与y轴交点的坐标为_____.

20.袋中装有6个黑球和n个白球,经过若干次试验,发现“若从袋中任摸出一个球,恰是黑球的概率为

”,则这个袋中白球大约有_____个.

三、解答题

21.某商店购进一批成本为每件30元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示.

(1)求该商品每天的销售量y与销售单价x之间的函数关系式;

(2)若商店按单价不低于成本价,且不高于50元销售,则销售单价定为多少,才能使销售该商品每天获得的利润w(元)最大?

最大利润是多少?

(3)若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于800元,则每天的销售量最少应为多少件?

22.如图,PA,PB是圆O的切线,A,B是切点,AC是圆O的直径,∠BAC=25°,求∠P的度数.

23.为了提高中学生身体素质,学校开设了A:

篮球、B:

足球、C:

跳绳、D:

羽毛球四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整).

(1)这次调查中,一共调查了________名学生;

(2)请补全两幅统计图;

(3)若有3名喜欢跳绳的学生,1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率.

24.商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调査发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.

(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利多少元?

(2)设每件商品降价x元,则商场日销售量增加____件,每件商品,盈利______元(用含x的代数式表示);

(3)在上述销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2000元?

25.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作EF⊥AC于点E,交AB的延长线于点F.

(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)如果AB=5,BC=6,求DE的长.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.D

解析:

D

【解析】

【分析】

根据二次项系数非零及根的判别式列出关于m的一元一次不等式组,然后方程组即可.

【详解】

解:

∵(m-3)x2-4x-2=0是关于x的方程有两个不相等的实数根,

解得:

m>1且m≠3.

故答案为D.

【点睛】

本题考查了根的判别式以及一元二次方程的定义,正确运用一元二次方程的定义和根的判别式解题是解答本题的关键.

2.B

解析:

B

【解析】

【详解】

∵函数y=-2x2的顶点为(0,0),

∴向上平移1个单位,再向右平移1个单位的顶点为(1,1),

∴将函数y=-2x2的图象向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到抛物线的解析式为y=-2(x-1)2+1,

故选B.

【点睛】

二次函数的平移不改变二次项的系数;关键是根据上下平移改变顶点的纵坐标,左右平移改变顶点的横坐标得到新抛物线的顶点.

3.A

解析:

A

【解析】

【分析】

设扩大后的正方形绿地边长为xm,根据“扩大后的绿地面积比原来增加300m2”建立方程即可.

【详解】

设扩大后的正方形绿地边长为xm,

根据题意得x(x-20)=300,

故选A.

【点睛】

本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是弄清题意,并找到等量关系.

4.C

解析:

C

【解析】

因为正八边形的每个内角为

,不能整除360度,故选C.

5.C

解析:

C

【解析】

【分析】

要确定点与圆的位置关系,主要确定点与圆心的距离与半径的大小关系;利用d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上;当d<r时,点在圆内判断出即可.

【详解】

解:

∵⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,

∴d<r,

∴点A与⊙O的位置关系是:

点A在圆内,

故选C.

6.B

解析:

B

【解析】

【分析】

根据菱形的性质得出△DAB是等边三角形,进而利用全等三角形的判定得出△ABG≌△DBH,得出四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,进而求出即可.

【详解】

连接BD,

∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,

∴∠ADC=120°,

∴∠1=∠2=60°,

∴△DAB是等边三角形,

∵AB=2,

∴△ABD的高为

∵扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,

∴∠4+∠5=60°,∠3+∠5=60°,

∴∠3=∠4,

设AD、BE相交于点G,设BF、DC相交于点H,

在△ABG和△DBH中,

∴△ABG≌△DBH(ASA),

∴四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,

∴图中阴影部分的面积是:

S扇形EBF-S△ABD=

=

故选B.

7.B

解析:

B

【解析】

试题分析:

根据概率的求法,找准两点:

①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.因此,从0,﹣1,﹣2,1,3中任抽一张,那么抽到负数的概率是

.

故选B.

考点:

概率.

8.D

解析:

D

【解析】

试题分析:

根据轴对称图形和中心对称图形的概念,可知:

A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不正确;

B不是轴对称图形,但是中心对称图形,故不正确;

C是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不正确;

D即是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确.

故选D.

考点:

轴对称图形和中心对称图形识别

9.B

解析:

B

【解析】

【分析】

根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a-6≠0且△=(-2)2-4×(a-6)×3≥0,再求出两不等式的公共部分得到a≤

且a≠6,然后找出此范围内的最大整数即可.

【详解】

根据题意得a-6≠0且△=(-2)2-4×(a-6)×3≥0,

解得a≤

且a≠6,

所以整数a的最大值为5.

故选B.

【点睛】

本题考查一元二次方程的定义和跟的判别式,一元二次方程的二次项系数不能为0;当一元二次方程有实数根时,△≥0.

10.C

解析:

C

【解析】

【分析】

根据等弧概念对A进行判断,根据垂径定理对B、C、D选项进行逐一判断即可.

本题解析.

【详解】

A.能够互相重合的弧,叫等弧,不但长度相等而且半径相等.故本选项错误.

B.由垂径定理可知平分弦(不是直径)的直径平分弦所对的两条弧,而不是直线,也未注明被平分的弦不是直径,故选项B错误;

C.由垂径定理可知弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧,故选项C正确

D.由垂径定理可知平分一条弧的直径必平分这条弧所对的弦,而不是直线.故本选项错误.

故选C.

11.D

解析:

D

【解析】

【分析】

根据已知图象可以得到图象与x轴的交点是(-1,0),(2,0),又y>0时,图象在x轴的上方,由此可以求出x的取值范围.

【详解】

依题意得图象与x轴的交点是(-1,0),(2,0),

当y>0时,图象在x轴的上方,

此时x<-1或x>2,

∴x的取值范围是x<-1或x>2,

故选D.

【点睛】

本题考查了二次函数与不等式,解答此题的关键是求出图象与x轴的交点,然后由图象找出当y>0时,自变量x的范围,注意数形结合思想的运用.

12.A

解析:

A

【解析】

【分析】

让两个横坐标相加得0,纵坐标相加得0即可求得a,b的值.

【详解】

解:

∵P(-b,2)与点Q(3,2a)关于原点对称点,

∴-b+3=0,2+2a=0,

解得a=-1,b=3,

故选A.

【点睛】

用到的知识点为:

两点关于原点对称,这两点的横纵坐标均互为相反数;互为相反数的两个数和为0.

二、填空题

13.且k≠0【解析】【分析】根据直线与圆相交确定k的取值利用面积法求出相切时k的取值再利用相切与相交之间的关系得到k的取值范围【详解】∵交x轴于点A交y轴于点B当故B的坐标为(06k);当故A的坐标为(

解析:

,且k≠0.

【解析】

【分析】

根据直线与圆相交确定k的取值,利用面积法求出相切时k的取值,再利用相切与相交之间的关系得到k的取值范围.

【详解】

交x轴于点A,交y轴于点B,

,故B的坐标为(0,6k);

,故A的坐标为(-6,0);

当直线y=kx+6k与⊙O相交时,设圆心到直线的距离为h,

根据面积关系可得:

解得

;

∵直线与圆相交,即

解得

且直线中

则k的取值范围为:

,且k≠0.

故答案为:

,且k≠0.

【点睛】

本题考查了直线与圆的位置关系,解题的关键在于根据相交确定圆的半径与圆心到直线距离的大小关系.

14.8【解析】【分析】首先求出AB的坐标然后根据坐标求出ABCD的长再根据三角形面积公式计算即可【详解】解:

∵y=x2﹣2x﹣3设y=0∴0=x2﹣2x﹣3解得:

x1=3x2=﹣1即A点的坐标是(﹣10

解析:

8

【解析】

【分析】

首先求出A、B的坐标,然后根据坐标求出AB、CD的长,再根据三角形面积公式计算即可.

【详解】

解:

∵y=x2﹣2x﹣3,设y=0,

∴0=x2﹣2x﹣3,

解得:

x1=3,x2=﹣1,

即A点的坐标是(﹣1,0),B点的坐标是(3,0),

∵y=x2﹣2x﹣3,

=(x﹣1)2﹣4,

∴顶点C的坐标是(1,﹣4),

∴△ABC的面积=

×4×4=8,

故答案为8.

【点睛】

本题考查了抛物线与x轴的交点,二次函数的性质,二次函数的三种形式的应用,主要考查学生运用性质进行计算的能力,题目比较典型,难度适中.

15.【解析】【分析】根据勾股定理列式求出AB的长再根据第四个三角形与第一个三角形的位置相同可知每三个三角形为一个循环组依次循环然后求出一个循环组旋转前进的长度再用2019除以3根据商为673可知第201

解析:

【解析】

【分析】

根据勾股定理列式求出AB的长,再根据第四个三角形与第一个三角形的位置相同可知每三个三角形为一个循环组依次循环,然后求出一个循环组旋转前进的长度,再用2019除以3,根据商为673可知第2019个三角形的直角顶点为循环组的最后一个三角形的顶点,求出即可.

【详解】

解:

∵点A(-3,0)、B(0,4),

∴AB=

=5,

由图可知,每三个三角形为一个循环组依次循环,一个循环组前进的长度为:

4+5+3=12,

∵2019÷3=673,

∴△2019的直角顶点是第673个循环组的最后一个三角形的直角顶点,

∵673×12=8076,

∴△2019的直角顶点的坐标为(8076,0).

故答案为(8076,0).

【点睛】

本题主要考查了点的坐标变化规律,仔细观察图形得到每三个三角形为一个循环组依次循环是解题的关键,也是求解的难点.图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.

16.1+【解析】【分析】试题分析:

首先考虑到BM所在的三角形并不是特殊三角形所以猜想到要求BM可能需要构造直角三角形由旋转的性质可知AC=AM∠CAM=60°故△ACM是等边三角形可证明△ABM与△CB

解析:

1+

【解析】

【分析】

试题分析:

首先考虑到BM所在的三角形并不是特殊三角形,所以猜想到要求BM,可能需要构造直角三角形.由旋转的性质可知,AC=AM,∠CAM=60°,故△ACM是等边三角形,可证明△ABM与△CBM全等,可得到∠ABM=45°,∠AMB=30°,再证△AFB和△AFM是直角三角形,然后在根据勾股定理求解

【详解】

解:

连结CM,设BM与AC相交于点F,如下图所示,

∵Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°

∴∠BCA=∠BAC=45°

∵Rt△ABC绕点A逆时针旋转60°与Rt△ANM重合,

∴∠BAC=∠NAM=45°,AC=AM

又∵旋转角为60°

∴∠BAN=∠CAM=60°,

∴△ACM是等边三角形

∴AC=CM=AM=4

在△ABM与△CBM中,

∴△ABM≌△CBM(SSS)

∴∠ABM=∠CBM=45°,∠CMB=∠AMB=30°

∴在△ABF中,∠BFA=180°﹣45°﹣45°=90°

∴∠AFB=∠AFM=90°

在Rt△ABF中,由勾股定理得,

BF=AF=

又在Rt△AFM中,∠AMF=30°,∠AFM=90°

FM=

AF=

∴BM=BF+FM=1+

故本题的答案是:

1+

点评:

此题是旋转性质题,解决此题,关键是思路要明确:

“构造”直角三角形.在熟练掌握旋转的性质的基础上,还要应用全等的判定及性质,直角三角形的判定及勾股定理的应用

17.<【解析】【分析】先根据二次函数的解析式判断出抛物线的开口方向及对称轴根据图象上的点的横坐标距离对称轴的远近来判断纵坐标的大小【详解】由二次函数y=x2-4x-1=(x-2)2-5可知其图象开口向上

解析:

【解析】

【分析】

先根据二次函数的解析式判断出抛物线的开口方向及对称轴,根据图象上的点的横坐标距离对称轴的远近来判断纵坐标的大小.

【详解】

由二次函数y=x2-4x-1=(x-2)2-5可知,其图象开口向上,且对称轴为x=2,

∵1<x1<2,3<x2<4,

∴A点横坐标离对称轴的距离小于B点横坐标离对称轴的距离,

∴y1<y2.

故答案为<.

18.【解析】【分析】由切线性质知AD⊥BC根据AB=AC可得BD=CD=AD=BC=6【详解】解:

如图连接AD则AD⊥BC∵AB=AC∴BD=CD=AD=BC=6故答案为:

6【点睛】本题考查了圆的切线性

解析:

【解析】

【分析】

由切线性质知AD⊥BC,根据AB=AC可得BD=CD=AD=

BC=6.

【详解】

解:

如图,连接AD,

则AD⊥BC,

∵AB=AC,

∴BD=CD=AD=

BC=6,

故答案为:

6.

【点睛】

本题考查了圆的切线性质,解题的关键在于掌握圆的切线性质.

19.(03)【解析】【分析】令x=0求出y的值然后写出与y轴的交点坐标即可【详解】解:

x=0时y=3所以图象与y轴交点的坐标是(03)故答案为(03)【点睛】本题考查了求抛物线与坐标轴交点的坐标掌握二次

解析:

(0,3).

【解析】

【分析】

令x=0,求出y的值,然后写出与y轴的交点坐标即可.

【详解】

解:

x=0时,y=3,

所以.图象与y轴交点的坐标是(0,3).

故答案为(0,3).

【点睛】

本题考查了求抛物线与坐标轴交点的坐标,掌握二次函数与一元二次方程的联系是解答本题的关键.

20.2【解析】试题解析:

∵袋中装有6个黑球和n个白球∴袋中一共有球(6+n)个∵从中任摸一个球恰好是黑球的概率为∴解得:

n=2故答案为2

解析:

2

【解析】

试题解析:

∵袋中装有6个黑球和n个白球,

∴袋中一共有球(6+n)个,

∵从中任摸一个球,恰好是黑球的概率为

解得:

n=2.

故答案为2.

三、解答题

21.

(1)

(2)

时,w最大

;(3)

时,每天的销售量为20件.

【解析】

【分析】

(1)将点(30,150)、(80,100)代入一次函数表达式,即可求解;

(2)由题意得w=(x-30)(-2x+160)=-2(x-55)2+1250,即可求解;

(3)由题意得(x-30)(-2x+160)≥800,解不等式即可得到结论.

【详解】

(1)设y与销售单价x之间的函数关系式为:

y=kx+b,

将点(30,100)、(45,70)代入一次函数表达式得:

解得:

故函数的表达式为:

y=-2x+160;

(2)由题意得:

w=(x-30)(-2x+160)=-2(x-55)2+1250,

∵-2<0,故当x<55时,w随x的增大而增大,而30≤x≤50,

∴当x=50时,w由最大值,此时,w=1200,

故销售单价定为50元时,该超市每天的利润最大,最大利润1200元;

(3)由题意得:

(x-30)(-2x+160)≥800,

解得:

x≤70,

∴每天的销售量y=-2x+160≥20,

∴每天的销售量最少应为20件.

【点睛】

此题主要考查了二次函数的应用以及一元二次不等式的应用、待定系数法求一次函数解析式等知识,正确利用销量×每件的利润=w得出函数关系式是解题关键.

22.∠P=50°

【解析】

【分析】

根据切线性质得出PA=PB,∠PAO=90°,求出∠PAB的度数,得出∠PAB=∠PBA,根据三角形的内角和定理求出即可.

【详解】

∵PA、PB是⊙O的切线,

∴PA=PB,

∴∠PAB=∠PBA,

∵AC是⊙O的直径,PA是⊙O的切线,

∴AC⊥AP,

∴∠CAP=90°,

∵∠BAC=25°,

∴∠PBA=∠PAB=90°-25°=65°,

∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=180°-65°-65°=50°.

【点睛】

本题考查了切线长定理,切线性质,三角形的内角和定理,等腰三角形的性质的应用,主要考查学生运用定理进行推理和计算的能力,题目具有一定的代表性,难度适中,熟记切线的性质定理是解题的关键.

23.

(1)200;

(2)答案见解析;(3)

【解析】

【分析】

(1)由题意得:

这次调查中,一共调查的学生数为:

40÷20%=200(名);

(2)根据题意可求得B占的百分比为:

1-20%-30%-15%=35%,C的人数为:

200×30%=60(名);则可补全统计图;

(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的情况,再利用概率公式即可求得答案.

【详解】

解:

(1)根据题意得:

这次调查中,一共调查的学生数为:

40÷20%=200(名);

故答案为:

200;

(2)C组人数:

200-40-70-30=60(名)

B组百分比:

70÷200×100%=35%

如图

(3)分别用A,B,C表示3名喜欢跳绳的学生,D表示1名喜欢足球的学生;

画树状图得:

∵共有12种等可能的结果,一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的有6种情况,

∴一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率为:

【点睛】

此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图与扇形统计图.用到的知识点为:

概率=所求情况数与总情况数之比.

24.

(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利1692元;

(2)2x;50﹣x.

(3)每件商品降价25元时,商场日盈利可达到2000元.

【解析】

【分析】

(1)根据“盈利=单件利润×销售数量”即可得出结论;

(2)根据“每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件”结合每件商品降价x元,即可找出日销售量增加的件数,再根据原来没见盈利50元,即可得出降价后的每件盈利额;

(3)根据“盈利=单件利润×销售数量”即可列出关于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,再根据尽快减少库存即可确定x的值.

【详解】

(1)当天盈利:

(50-3)×(30+2×3)=1692(元).

答:

若某天该商品每件降价3元,当天可获利1692元.

(2)∵每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件,

∴设每件商品降价x元,则商场日销售量增加2x件,每件商品,盈利(50-x)元.

故答案为2x;50-x.

(3)根据题意,得:

(50-x)×(30+2x)=2000,

整理,得:

x2-35x+250=0,

解得:

x1=10,x2=25,

∵商城要尽快减少库存,

∴x=25.

答:

每件商品降价25元时,商场日盈利可达到2000元.

【点睛】

考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据题意找出数量关系列出一元二次方程

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