世说新语心得体会优质例文5篇.docx

世说新语心得体会优质例文5篇.docx

《世说新语心得体会优质例文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世说新语心得体会优质例文5篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

世说新语心得体会优质例文5篇

世说新语心得体会优质例文5篇

世说新语心得体会优质例文一

之书，玄旨高简，机锋俊拔，寄无穷之意于片语，包不尽之味于数句。

烛影摇红，千年的沧桑于名士的弦上指间若梦呓般悄然逝去。

魏晋风度，名士风流，皆似行云流水飘逸于临川王的笔下。

在这幅长卷中，不仅有清谈之士的“竹下之风”，也不乏女子的冰清玉洁——或哀婉，或皆备德才，或孤独而寂寞的行走在苦雨凄风。

死生有命

她本为汉元帝宠姬，本应“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”

但这一切全因赵氏姐妹的出现而从此幻灭。

飞燕进谗言诬婕妤咒诅，并令成帝亲自招其拷问。

早已明知这一天的到来，她从容答辩，波澜不惊。

“妾闻死生有命，富贵在天，修善尚不蒙福，为邪欲以何望?

若鬼神有知，不受奸邪之诉，若其无知，诉之何益，故不为也。

”

修善尚不蒙福，为邪欲以何望?

可悲，可叹哉?

这样一位冰雪聪明的女子，即便年纪轻浅，自经历这一番世故后，却恍然悟出这金碧辉煌的殿上，这衣冠楚楚的君王，其下却暗藏着禽兽之心。

史传，班婕妤曾多次上谏君王以黎明苍生为重，杜奢行俭，勤于政事。

固然，她风华绝代，她是脂粉英雄，是治国裙钗，但于将女子视为玩物的古代君王看来，前者方是重新的唯一尺度，何况成帝竟是这样一位耽于酒色，疏于国政的昏庸之徒

她的入宫，她的委身，从一开始便注定了是悲剧的宿命;她的甘于引退，她的明哲保身，却依旧无法力挽狂澜。

宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。

她不得不入了冷宫，独对秋窗风雨夕。

红了樱桃，绿了芭蕉，经年已逝，皓首微白，君已陌路。

她浅笑依然，静对着汉宫森严的铁壁，芳华流转。

青冢，秋雁南飞

王明君的故事，携着大漠的风尘，不知被吟咏了多少年。

深锁宫花，绣生鱼钥重门闭。

亭台轩榭，帘幕低垂，平凡的景象背后，却遮掩着太多心机与尔虞我诈。

稍有野心的，运筹帷幄，一步步攀上权利的顶峰;恭顺善良的，暗守闺室，直至青娥老，却还无法等至隆君的一瞥。

未上征途前，明君也无非是这样一位平平宫人，自恃天生丽质，自出高格的她婉拒了画师的无理之求。

若为男子，她必然是位高洁隐者，烹琴煮鹤，而不喜为世俗所控。

但这宫宇间，怎容得一女子的自尊有尚存之地?

男子无能，总以女子为辱，这种荒诞之事，却总是往往复复地在历史舞台上重演，经久不衰。

汉朝后期，国力衰敝，不为君王所欣赏的女子，被不幸地作为贡品，满足北岸匈奴贪婪之欲。

更具讽刺意味的是，元帝“既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。

”汉皇重色思倾国，却未想到绝色女子竟深藏于后宫的烟锁重楼之间，更未料到“欲有呼者，辄披图召之”的选妃之策竟会招致永久的遗憾。

昭君出塞，受胡恩中蒙汉泽轻，纵使“玉颜憔悴，似花落，悔随流水”，但却毅然决然地踏上旅途，未尝不是凭一己之力而对黑暗而扑朔的现实的一种无言的抗诉。

古之女子，命似草芥，薄如风中之烛，却依旧未曾泯灭心中对光明与自由本能的向往。

咽上紧扣着男性极权的枷锁，足踝上系着纲伦的重锤，点点血花，化为夕照时天边最后一抹残霞。

时光如白驹过隙，忽然而已，再为沉重的历史，随着忘川水的冲刷，便也渐渐消散模糊。

三国两晋那段清风吟啸的岁月，仅存于古籍中的只言片语，令人不禁扼腕抑或叹息。

繁华靡丽，过眼皆空。

世说新语心得体会优质例文二

初中时听说刘庆义的《世说新语》，直到大学才通读了一遍，读之不忍释卷，深深地被这本书吸引，一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。

现在又重新从市图书馆借了本来看，如同老友相见，分外亲切。

孔子说：

述而不作，这述又何尝不是作?

王夫之主张“六经注我”，也就是用自己的话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经典著作就是一张皮，每个人都在上面衍生出许多毛毛来，西方有谚：

一千个读者就有一千个哈姆雷特。

《世说新语·文学篇》中所谓“文学”是指文章学术，辞学修养，也包括人生态、处事原则。

这一时期文学雅士们以清谈为主要内容，以辩论为主要方式，对佛、道、玄学进行了融合理解。

这当中所体现的包容和学术研究精神，值得我们用心研究，用心学习。

“郑玄家奴婢皆读书。

尝使一婢，不称旨，将挞之。

方自陈说，玄怒，使人曳箸泥中。

须臾，复有一婢来，问曰：

‘胡为乎泥中’?

答曰：

‘薄言往槊，逢彼之怒’”。

这段话的意思是说：

郑玄家的佣人都喜欢读书。

有一次，郑玄觉得他的奴婢干事不称心，准备用“家法”惩罚。

这位婢女认为自己冤枉，想加以解释说明;但恰逢此时郑玄盛怒，于是就叫人把她拽到院中的泥地里。

这时，恰好另外一位婢女走来，见此而问：

你为什么站在泥地里?

她问话时引用了《诗经·邶风·式微》中的“胡为乎泥中”一句。

被斥责的这位回答时则引用了《诗经·邶风·柏舟》中的“薄言往槊，逢彼之怒”，用来解释说：

我本来是要向他（郑玄）说明清楚的，谁知正好赶在他生气的火头上。

这里且不论郑玄的不论是非的火爆脾气，郑玄家里的学习氛围更是让人叹服，虽是“婢女”，却能那么娴熟地引经据典，且诙谐隽永、恰如其分。

说是“近朱者赤，近墨者黑”的缘故吧，但是想到更多文人的事迹时，又不尽然，这里让人更多的是感受到郑玄为学成就之高，连家里的佣人也极富文化修养，郑玄的学术修养更是让人钦佩。

这又不禁让人想到现在学生的学习状态，中华文明源远流长，作为一名中国人，我们更应当继承和弘扬这笔宝贵的精神财富，将民族精神发扬光大，同时为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

世说新语心得体会优质例文三

现代人的生活紧张忙迫，很少有耐性读长篇大论，因此短小的文章应运而生，它可以轻松立读让我们在匆忙的生活节奏中找到放松和消遣。

时下颇为流行一种小小说，也就是所谓的极短篇，微型小说或掌中小说。

人们都以为小小说是现代消费文化的产物，对读者而言，或许是的。

但对作者而言，其实要在电光石火的一剎那带给人一点感悟，或者在时间的切片中留给人一点烟花似的回忆，那就不算消费了。

文化中也有垃圾，当然，就看时间冲刷后所剩为何。

如果不是我们舍近求远的话，在我们古典文学里，早已有过小小说的形式，并且又最经得起时间淘洗的著作，那就是《世说新语》。

最近河北教育出版社出版了李自修注译的《世说新语》选译本，李自修在一九八九年时在河北教育出版社就出过一本选译本了，后来二○○四年在人民出版社又出了全译本，在注译本中，他不但吸收了学术界有关此书研究的新成果，还阐释了自己的许多新见解。

如今河北教育那个选译本重新修订后二○一○年再度出版，可见《世说新语》这本书在复兴古典文学的潮流中又重新受到了重视。

说实话，这本书当史书看对学问有益，拿来当消闲书看，它三言两语简约明快实在有趣。

不过，一般人都知道外文要有好的翻译，殊不知古文更需要有好的译注，尤其古人名号多，再加官衔，地名又跟现在的大不相同，如果没有专家学者说明一下，有时还真不好懂。

譬如：

我在书里读到桓南郡每次见人办事不麻利的时候就喝叱道：

君得哀家梨，当复不蒸食不?

（哀家梨?

什么东西?

这像骂人的话吗?

）然后看注译说：

以前江宁一带有姓哀的人家种出来的梨子又大又甜水蜜桃似的，所以桓公骂的是：

你得了哀家的梨子是不是要蒸着吃?

套句现代话就是说：

连这也不知道，笨到这种地步!

欣赏总要从理解着手，注译者，画龙点睛者也。

李自修出任河北教育出版社的领导之前，本来就在师范学院里教授古典文学，科班出身加上本身对魏晋南北朝文学的特有兴趣，由他注译此书真是让这本经典古书又活了过来。

还有一则堪称极品小小说：

连标点只有二十字，写一个人的俭吝：

王戎有好李，卖之，恐人得其种，恒钻其核。

（还有谁能写一个人的刻薄比这更甚的呢?

也不怕麻烦把每个李子核都钻破。

）这位王戎的绝事还不止此一桩，他侄子结婚，他送去一件衣服做贺礼，等婚礼完了，他就去要回那件衣服。

他还是竹林七贤之一呢。

说实话，古文如今读来像隔靴搔痒，不易进入情况，可是读李自修这本书，我后来干脆跳过正文直接读他的译文，愈读愈有兴趣，以至欲罢不能。

以前只知《世说新语》是经典文学之一，如今通过他的注译才总算认知了它的经典所在。

《世说新语》是东汉末年至东晋末年共约两百年间的名士言行录，它描写魏晋名士的才能秉赋，道德修养，情感个性，日常生活和人际关系，不但文字简约，典雅有味，而且活灵活现生动有趣，虽写古人古事，今天读来依然好像在看电影一般。

譬如：

其中写一个人的急躁（只有一百字不到），王蓝田性情急躁，有一次吃鸡蛋，用筷子去捅，没有捅到，大发脾气，举起鸡蛋扔到地上。

鸡蛋在地上转个不停，他就用木屐去踩，又没踩中，他更加光火，捡起蛋来放进嘴里，恨恨地咬破再恨恨地吐到地上。

我读了忍不住要笑。

三言两语描写得多生动啊。

此外，还有很多的成语都由此书中来，譬如：

望梅止渴，咄咄逼人，东床快婿，卿卿我我……等等，不胜枚举。

此书共分三十六门，由德行，言语，政事，文学，品藻，任诞……到仇隙。

其中“贤媛”篇，记写几位女性，特有现代感，似乎女性主义思想在魏晋时代就已存在。

譬如：

许允新媳妇长得很难看，行完交拜礼后，许允根本不想留在新房，可是新娘子拉住他袖子不放。

许允就说：

女人应有四德，你有几德?

新娘子说：

除了容貌我都有。

然后反问他：

读书人应有的品行，你有几样?

许允说：

我全有。

新娘说：

读书人以德为先，你好色不好德，怎能算都有?

从此小两口遂相敬重。

还有一则：

赵飞燕诬陷班婕妤，说她在神明前诅咒汉成帝，班婕妤答得好：

死生有命，富贵在天，做好事尚且不一定蒙福，做坏事还希望得到什么呢?

如果鬼神有知，不会接受奸人的诅咒，如果鬼神无知，诅咒又有何用?

所以我不做这种事。

此外，相对于王戎的吝啬，在“汰侈”篇中记石崇的奢侈，令人发指之处亦叫人读之难忘。

但是，我最感到惊讶的是：

它对于魏晋名士的荒诞放达，着墨亦能跳出儒家教条，表现出的时代趣味竟然与二十世纪六十年代美国的嬉皮（西痞）一族颇为类似。

西痞族标榜超脱，崇尚虚无，旷达任性，而魏晋名士派的个人主义作风，尤其竹林七贤那种“散发裸身饮酒纵欲”的生活态度，真的跟西痞如出一辙。

原来好的文学作品，非但可以超越古今，还能中外有共识，《世说新语》真是最好的证明。

世说新语心得体会优质例文四

本学期学校为了鼓励大家读书，统一发了一本刘墉的《世说新语2》之教育秘笈，我在闲暇之余读了一部分，让我回味无穷。

娓娓道来的教育秘笈就像与读者对话，许多的困惑也随之渐渐明朗。

书中对“新新人类”的理解，我有同感：

“他们可能动作不快，起床也不快，但他们的观念灵活、转变得快、适应得快。

”是的，就拿我外甥来说，看似动作较慢，但是对社会的进步事物说起来让人用另一种眼光看他。

他小时候喜欢看课外书，特别是历史和地理之类的，积累了好多知识，高中时学习再紧张，也要挤出时间（如周六晚）上上网浏览一下网站，上一下qq，关心一下国内外大事，就餐时，便侃侃道来;去了几个地方，就会告诉你那里人的生活方式，没有一点点的不适应;有时还时不时地评论一下某些社会现象，有时模唱几首流行歌曲还真是有点模样，这就是“新新人类”。

读了这本书，对我颇有启发，我国的家长对孩子太多的企望、设想和规矩，于是束缚了孩子想象的空间和发展的平台，使家长没有办法选择，只有听之任之。

想想现在青春期孩子的叛逆，网络问题少年，做家长的真应该重新审视自己的教育思想和方法，在孩子成长过程中，是非常需要我们家庭的帮助和协调，是非常需要与学校老师经常的沟通。

有的家长常把责任推给学校和老师，却不问自己的责任尽到了没有，忽略了家庭教育的重要性。

书中谈到的“年轻人要有探索的权利”“子弹准备好”，我很赞赏。

孩子在成长过程中，实际上就是累积的过程，为自己储存一种能量，为自己积淀一些知识，为自己储备一定的能力，到机遇降临时，你便会选择适合自己的平台大显身手，而非有了合适的机会，只能望此兴叹。

我记得教育自己女儿时，她出生才八个月就教她自己学会吃饭，读小学时要求她一定要遵守纪律，要多为他人着想，回家要学会做家务……如今，走向社会了，较快地适应了生活环境和工作环境。

尽自己的能力为社会做一点点事，就是储备生命的价值。

掩书沉思，我们的家庭需要太多地关注孩子的健康成长，要为他们创造一种宽松、和谐的环境，要鼓励他们把知识变成技能，要让他们体味与珍惜成长中的困难，明确自己的目标，坚持数