四年级信息教学案苏版上册.docx

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四年级信息教学案苏版上册

教学案修改栏

9．填充颜色

教学内容：

P41——P44

教学目标：

1、学习选择合适的填充模式画图。

2、掌握设置前景色和背景色的方法。

3、学习“用颜色填充”工具的使用方法。

4、学习两种画彩色气球和太阳的方法。

5、在学习两种画彩色气球和太阳方法的过程中，感受计算机解决问题方法的多样性，从而进一步培养学生对“画图”程序的兴趣。

教具准备：

1、多媒体机房。

2、极域教学系统。

3、相关图片。

教学过程：

一、导入

我们学习了如何画圆，这节课我们

要给画好的图像加上美丽的颜色。

二、画气球、太阳

我们知道点击“椭圆”工具以后，会出现三种填充模式，选择合适的填充模式，可以画出彩色的气球和太阳。

教师示范：

1、单击“椭圆”工具。

2、单击第二种模式。

3、右击，设置背景色

为红色。

4、拖动，画出一个黑

色边线的红色气球。

5、用“刷子”工具画

出气球的线。

学生自主练习。

学生演示。

请学生自己画出另外两只气球。

教师示范画太阳：

1、单击“椭圆”工具。

2、单击第三种模式。

3、单击，设置前景色为红色。

教学案修改栏

4、拖动，画出一个实心的红色太阳。

5、用“刷子”工具画出太阳的光芒。

学生自主练习。

学生演示画好的太阳。

学习设置前、背景色。

1、自主学习P43“知识屋”。

2、学生交流。

3、请学生汇报。

三、涂出彩色气球和太阳。

选择“用颜色填充”工具，也可以给图形涂色。

教师示范：

1、打开上节课画好的图。

2、单击“用颜色填充”工具。

3、选择前景色。

4、在气球内部单击，给气球涂上颜色。

学生自主练习。

提示：

这个工具只适用于封闭的图形，如果不封闭是不能进行涂色的。

学生演示作品。

四、练习。

自己完成P44页“实践园”

演示学生完成的作品。

五、总结。

10．画矩形

教学案修改栏

教学内容：

P45——P47

教学目标：

1、学习“矩形”、“圆角矩形”等工具的使用方法。

2、能用矩形和圆组合成一些基本图形。

3、通过画大卡车，让学生感受一个整体图形的完成过程。

4、让学生了解图形组合的奥秘，从而培养学生的创造力。

教具准备：

1、多媒体机房。

2、极域教学系统。

3、相关图片。

教学过程：

一、导入。

出示图片，看看图中的大卡车，它是由哪些图形组成的？

你能把它画出来吗？

二、画车身。

1、教师示范。

（1）单击“矩形”工具。

（2）选择第二种填充模式。

（3）选择背景色。

（4）画出一个长方形。

（5）重复步骤，画出第二个长方形。

2、学生自练。

3、展示学生作品。

三、画车窗。

1、教师示范。

（1）单击“圆角矩形”工具。

（2）选择第二种模式。

（3）选择背景色。

（4）拖动，画出一个圆角矩形。

2、学生自练。

3、展示学生作品。

4、让学生再次完成车身、车窗。

四、画车灯和车轮。

1、教师示范。

2、学生自己画。

3、展示好的作品。

4、展示部分不好的作品，让学生评不好在什么地方。

五、完成“实践园”

1、让学生在画图中完成4幅图形。

2、展示部分学生作品。

3、评选出优秀小画家。

六、总结。

11．画线

教学案修改栏

教学内容：

P48——P51

教学目标：

1、学习“直线”、“曲线”等工具的使用。

2、学会在图形中需要的地方画出线条。

3、通过画洗衣机，让学生了解整体图形的完成步骤。

4、让学生在画洗衣机的的过程中，感受图形的整体性，从而培养学生的整体感。

教具准备：

1、多媒体机房。

2、极域教学系统。

3、相关图片。

教学过程：

一、导入。

我们家里都有洗衣机，你能在“画图”中画出洗衣机吗？

二、画机身。

下面就请跟着老师一步一步地画出洗衣机。

我们先画机身。

1、教师示范。

（1）单击“直线”工具。

（2）选择合适的线宽。

（3）拖动，画出长短合适的线条。

（4）重复步骤，画出机身的其他部分。

2、学生自己练习。

3、展示部分学生作品。

4、请学生试试在画线的时候，按住shift键会有什么效果。

教学案修改栏

5、如何画粗一些的圆或矩形。

三、画波浪线和排水管。

下面我们来画洗衣机的排水管。

1、教师示范。

（1）单击“曲线”工具，画出一条直线。

（2）按住左键向上拖动，形成第一个弧度。

（3）按住左键向下拖动，形成第二个弧度。

2、学生自己练习。

提示：

画得不好的同学，可以使用撤消的方法重画。

3、展示学生的作品。

四、画开关和把手。

1、下面请同学们使用“矩形、椭圆、圆角矩形”等工具画洗衣机的开关和把手。

2、展示学生作品。

3、让学生着色。

4、展示学生完成的作品，让学生评价，说出好的理由和不好的理由。

5、完成“实践园”。

教师相机指导。

学生可以同桌帮助。

展示教师的示范作品。

展示部分学生中好的作品，并让学生评价。

五、总结全课。

12．修改图形

教学案修改栏

教学目标与要求

1、  学习“橡皮/彩色橡皮擦”、“选定”、“放大镜“等工具的使用方法。

2、  能够对图形进行合理的修改。

3、  在画太阳、月亮和星星的过程中，学习选择合适的方法修改图形。

4、  通过画太阳、月亮和星星，让学生了解修改图形的多种方法，培养学生的创新能力。

教学重点与难点

“选定”、“裁剪”、“放大镜”等工具的使用方法。

教学过程

第一课时

一、导入

小朋友们，你们见过光芒四射的太阳吗、见过弯弯的月亮吗，见过闪闪的星星吗？

（出示三幅图）

我们能不能用我们的双手把它们在画图中画出来呢？

这节课教师就和小朋友们一起来学习：

修改图形。

二、新授

1、光芒四射的太阳

请小朋友们按照课本的步骤来完成太阳的制作。

学生练习

请画好的小朋友演示，老师给予指导。

步骤：

（1）先画好一个合适的太阳。

（2）单击“橡皮/彩色橡皮擦”工具，并选择合适的大小。

     （3）按下左键，擦去不要的部分。

<注意点>

教师在此出示一幅背景色和“画图区”背景颜色不一致的图，请同学上来演示，用橡皮擦掉多余的部分。

学生在演示的过程中发现怎么擦都不干净，教师在此讲解在用橡皮的

教学案修改栏

时候应注意背景色和“画图区”背景颜色是否一致，如果不一样的话，应更换背景色。

2、弯弯的月亮

学生按照自己的想法画月亮。

学生操作

在操作的过程中大部分学生会遇到困难，就时候教师讲解如何用简单

一点的方法来画月亮。

步骤：

（1）先用“椭圆”工具画

了两个重叠的椭圆

（2）单击“选定”工具

     （3）拖动，选定要擦除的

部分

     （4）单击“编辑”菜单中

的“清除选定内容”命令

    （5）用“颜色填充”工具涂上合适的颜色

学生再次操作如何用“选定”及“编辑”中的“清除选定内容”命令来画月亮。

学生操作，教师指导。

（注意背景色和画图区中的背景色要一致）

<探究>

“选定”工具只能选中矩形区域，如果要选定不规则的区域，怎么办呢？

学生自主探究，小组讨论。

经过讨论探究，得出结论，可以用“裁剪”来选定不规则的区域。

教师讲解如何使用“裁剪”工具。

三、小结

在画太阳和月亮有过程中我们学会了如何用“橡皮”、“选定”、“裁剪”工具来修改图形，并且还知道了在修改图形的过程中要注意背景色和画图区中的背景颜色是否一致，相信大家通过这节课的学习，一定能画出更加完美的图形。

教学案修改栏

 第二课时

一、导入

上节课我们学会了用“橡皮”、“选定”、“裁剪”等工具完成了对图形的修改，现在老师想看看你们对上节课知识掌握的怎么样。

请同学们完成“实践园”中的图形。

学生操作，教师巡视指导

通过刚才的练习，看出小朋友们对上一节课的知识掌握的比较好，这节课我们将继续学习修改图形。

二、新授

闪闪的星星

学生尝试画闪闪的星星

学生尝试，教师指导

学生演示如何用“放大镜”工具来画小星星，教师讲解步骤。

步骤：

（1）单击“放大镜”工具

（2）选择合适的放大倍数

     （3）在画星星的位置单击

     （4）用“直线”工具画星星，并涂上喜欢的颜色

     （5）单击“放大镜”工具，星星恢复原来的大小

学生再次画星星

学生操作，教师指导

三、练习

完成“实践园”中的图形

学生练习，教师巡视指导

四、小结

通过两节课的学习，我们学会了“选定”、“裁剪”、“放大镜”等工具的使用方法，在学习的过程中我们也了解到对不同图形我们应该选择不同的方法去修改它，希望小朋友们用你们的智慧创造出更加漂亮的作品。

教学案修改栏

13．画多边形

教学目标与要求

1、学习“多边形”工具的使用方法。

2、能够运用“多边形”工具画多边形。

3、在画多边形的过程中领会操作方法，提高学生的计算机操作能力。

教学重点与难点

“多边形”工具的使用方法。

教学过程

一、导入

教师提问：

哪些同学家里养过花？

在家里养花需要准备哪些物品呢？

（花盆）请大家想一想，一般花盆是什么形状的？

（多边形）今天老师就和同学们一起来学习如何画多边形，提示课题：

画多边形。

二、新授

1、画花盆

请小朋友们按照书上的提示试着画一下花盆的外形

学生尝试画花盆

教师巡视指导

学生演示，教师讲解步骤

步骤：

（1）单击“多边形”工具

（2）拖动，画出一条边

     （3）在下一条边的终点处单击，以此类推

     （4）在画最后一条边时双击，再涂色

学生再次画花盆

完成“实践园”中的图形

学生练习，教师巡视指导

<小技巧>

如果在绘制多边形的过程中出现错误，可以在双击前，右击取消本次操作

学生试试

2、画鲜花

用“多边形”工具，对照课本试着画鲜花。

教学案修改栏

学生动手画鲜花

试着再完成画出花蕊和茎

在画的过程如果遇到困难可以小组讨论，也可以问教师。

<试一试>

画出“实践园”中的练习

学生练习，教师巡视指导

三、练习

用所学过的工具完成课后练习。

学生操作

四、小结

“多边形”工具使我们画出的图形更加漂亮，更加有新意，希望同学们多练习使用“多边形”工具，把我们的图形装饰的更好。

14．复制与粘贴

教学目标：

教学案修改栏

1、学会对图块的定义及对定义好的图块进行移动、裁剪、复制。

2、培养学生良好的审美情感。

教学重点：

图块的移动、裁剪、复制。

教学难点：

设置成透明，进行的移动、复制。

教学准备：

可供学生进行移动、裁剪、复制和粘贴的图画。

教学过程：

一、导入

教师提问：

一片美丽的草地，再添加一些蝴蝶，将会更美。

今天老师就和同学们一起来学习将蝴蝶进行复制粘贴操作，让它变出许多蝴蝶来，提示课题：

复制与粘贴。

二、新授

1、选定蝴蝶

请小朋友们按照书上的提示试着操作。

学生操作。

教师巡视指导

学生演示，教师讲解。

2、复制与粘贴蝴蝶。

学生试试

教学案修改栏

3、移动蝴蝶。

使用“选定”工具可以把图