八年级上期中思品复习提纲新.docx

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八年级上期中思品复习提纲新

第一单元塑造自我

1.1自尊自信

1.如何正确理解自尊的含义

自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已。

自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求。

2.自尊自信有何意义？

自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。

3.怎样培养和维护自尊？

①要自尊就要知耻，拒绝卑下。

②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。

4.自尊心和羞耻心的关系怎样？

自尊心与羞耻心是互为表里的。

因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。

5.羞耻心的作用如何？

羞耻心是所有品德的源泉。

有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。

6.什么是自卑及其危害？

怎样克服自卑？

①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。

自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。

②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。

7.自尊与自负、虚荣的区别。

自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

8.自负的表现和危害？

自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超越自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。

9.虚荣的表现和危害？

虚荣心就是追求表面荣耀的心理。

虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。

虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。

追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了”钻石”。

虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。

10.知识链接：

自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。

自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。

因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。

羞耻心是所有品德的源泉。

一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

自卑是一种不健康的心理状态，自卑是一个心理牢笼。

自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

1．2明辨是非

1.什么是做人的良知？

我们必须要有一把良知的标尺的原因是什么？

做人的良知就是正确的是非善恶观。

原因：

明善恶，辨是非，是做人的基本品质。

要判断一种行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要决定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。

2.如何铸造良知的标尺？

①懂道德，学法律；

②选择好的榜样；

③学会理性分析；

④树立美好理想。

3.如何正确对待社会影响？

①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.

②正确看待公共传媒的影响。

上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择

③正确对待社会流行。

要独立思考，理性行动，避免盲目追随

4.社会流行的含义、产生的原因和影响？

具体内容见书15页。

社会流行影响学生价值观的形成，影响身心健康和学习生活。

5.列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？

如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑，

①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑

②必须打破情面，要坚持原则，不被动追随犯错。

③守护自己的美好理想，身体力行，做一个高尚的人。

6.知识链接：

明善恶，辨是非，是做人的基本品质。

“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。

1．3自我负责

1.为什么做人应该对自己的行为负责？

人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。

在获得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。

随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。

人们的每个行为都会产生一定的社会后果。

做人应该对自己的行为负责。

2.有责任感的表现有哪些？

有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。

有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。

3.结合中途缀学，顶撞父母，滥砍滥伐等社会现象，谈谈我们有哪些责任？

①对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。

②对他人负责，要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处

③对集体负责，成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩

④对社会负责，关爱社会、关爱他人。

中途缀学是对自已不负责任的表现。

与父母顶撞是不对他人负责任的行为。

滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的不负责任。

4.如何做一个有责任感的人（或如何培养人的责任感？

）？

①要树立负责任的人生态度

②学会分析事物的因果关系

③养成先思考后行动的习惯

④对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙

4.举个有责任感的名人事例

鲁迅三改志愿为祖国

第二单元善待他人

2.1诚实守信

一、诚实是做人的基本原则

1、诚实守信是每个人辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本原则；是美好道德的核心；是各种良好品格的基础。

2、什么是诚实？

诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非，不自欺斯人。

3、诚实的表现

①诚实的人对自己是诚实的，意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。

②诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言。

4、诚实的重要性：

①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；

②才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；

③才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的确人生业绩；

④社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

二、拒谎言，重承诺

1、不撒谎是做人的基本原则之一。

2、谎言的根源

各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由。

有的人认为，撒谎是人难以避免的缺点，撒点小谎，也无伤大雅。

3、撒谎的危害：

撒谎会污染人格，造成心灵的晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏，最终将遭到朋友和社会的唾弃，有的还会受到法律制裁。

4、承诺的重要性

①学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。

②每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。

一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的

7、承诺的要求

①承诺一经作出，就应该兑现。

②做不到的、不想做的、不该做，绝不承诺。

三、诚实、隐私与“善意的谎言”

1、诚实与隐私

诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。

我们有权保留自己的隐私，也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。

2、对“善意的谎言”的理解

在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。

四、坚守诚信的绿洲

1、正确看待社会生活中的不诚信行为。

中国社会是在不断地向前发展的，文明的进步是逐渐实现的，因此我们应该从自己做起以自己的道德行为改善社会。

2、诚实守信是传统美德。

我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

2．2平等待人

一、尊重平等的人格

1、人格没有高低贵贱之分，都是平等的。

从人格平等的原则出发，我们应该以平等态度待人。

2、平等主要是指人格上和法律上的平等。

3、虽然人与人之间有着千差万别，但每个人都具有天赋平等的人格。

作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。

4、平等的人格应该得到同样的尊重。

尊重他人、以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道。

平等待人是现代人的基本素质。

二、平等是社会进步的体现

1、平等是一个逐步实现的过程，是人类长期追求的美好理想之一。

2、不平等是落后和愚昧的表现，平等是在社会进步中逐步实现的。

3、今天，平等已经是全世界公认的共同价值，我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。

三、正确认识现实中的差异和不平等

1、现实中存在差异和不平等的原因：

人们在天赋上的容貌、智力、体力等存在差别，社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等；还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。

2、对待差异和不平等的正确态度是：

承认差异，但要做到平等待人，尊重他人。

不能抹煞差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。

四、消除歧视，平等待人

1、平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

2、如何做到平等待人？

①要有发自内心的对他人人格的尊重；

②要有客观的实事求是的态度；

③要摒除陈腐观念；

④要认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

3、歧视的危害：

损害他人平等的权利和尊严；损害了自己的尊严，降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往，妨害了社会的进步和发展。

2.3与人为善

一、善良是一颗真诚广博的爱心。

1、善良的内涵：

善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。

归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。

2、善良的特点（要求）

①善良是无私的，发自内心的驱使，不图回报。

②善良之心是博大的。

③与人为善要是非分明。

④善良要见诸行动。

3、善良的重要性

答：

善良是多种美德的基础和体现。

善良是人类最美好的德行之一，是美好生活的底色，是美好品德的基石。

有了善良的人和善良的行为，才能组成美好的社会。

二、帮助他人，体验生命的快乐

1、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。

对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐，给予让我们体验到自身价值和能力的发挥。

2、爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。

所以，助人不仅是付出，也是收获。

助人因此是快乐的。

三、将心比心，己所不欲，勿施于人

1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

2、如何更好的与人为善？

①将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

②将心比心是急人所难。

将心比心是成人之美。

将心比心，己所不欲，勿施于人要求我们不要去伤害别人。

知识链接

1、社会生活复杂的，人们的道德水准参差不齐。

在我们的身边，总会看到一些不诚实的人，不守信的行为。

请你列举三例校园生活中的不诚信现象。

例如抄作业；考试作弊；向家长谎报在学校的成绩、表现；答应家长老师要好好学习，却不付诸行动等等。

A、针对这些现象，请你为”打造诚信校园”提几点有益的建议。

①、加强对学生进行诚信教育，教育学生不抄作业，诚信考试；

②加大对诚信的宣传，张贴诚信标语，营造良好的诚信校园氛围；

③组织诚信校园辩论赛、征文比赛、演讲比赛等。