改写句子类型.docx

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改写句子类型

改写句子类型:

1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：

他扫干净了地。

他把地扫干净了。

地被他打扫干净了。

2、句子的拆分与合并：

我走进教室。

我去上课。

我走进教室去上课。

3、基本句式间的转换：

难道这不是伟大的奇迹吗？

（改为陈述句）这是伟大的奇迹。

4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

5、引述句和转述句之间的转换：

（1）标点符号的改变：

引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。

（2）人称的变化：

①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：

老师对我说：

“把你的作业本拿来我看看。

”改：

老师对我说，把我的作业本拿给她看看。

②当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：

姐姐对我说：

“你说得对，我就这样做。

”改：

姐姐对我说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

应注意，冒号和引号前的内容不变。

③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：

老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

改：

老班长说：

“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”

改写句子练习

句子类型：

1、陈述句【否定句（双重否定句）和肯定句】

2、祈使句和感叹句

3、反问句

4、转述句

5、其它（比喻句、夸张句、拟人句、“把”字句、“被”字句、扩句、缩句、状语前置或后置……）

一、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

______________________________________

2、小草儿发芽了。

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4、百灵鸟在树枝叫。

___________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

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二、把下列句子改成比喻句。

1、海浪激起的泡沫，美丽极了。

________________________________________

2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

______________________________________

三、改为夸张句

1、爸爸跑得快。

__________________________

2、考场上静得很。

__________________________

3、寒风吹到脸上很痛。

__________________________

四、扩句（至少两处）

1、太阳是火球。

__________________________

2、树叶落下来。

__________________________

3、我是学生。

__________________________

五、缩句

1、她爱学习的品质值得我们每一个人学习。

六、按要求句式转换

1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。

（变成反问句）

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2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

（变成反问句）

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3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？

（变为陈述句）

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4、同窗五载的情谊，我们不能忘记。

（变成反问句）

________________________________________________________________

5、狼的本性会突然改变吗？

不会，绝对不会！

（改为陈述句）

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6、21世纪图书馆的大门不会关闭。

（变成反问句）

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7、未来的社会不可能不是“多元”的社会。

（改为肯定句）

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8、秋天的景色很美丽。

（改成带感叹号的句子）

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9、明天，我们去公园游玩。

（改成否定句）

10、爸爸说：

“小甜病了，我会不知道吗？

”（改为第三人称转述句）

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11、王军不好意思地对小明说：

“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

”（改为第三人称转述句）

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12、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（改为第一人称转述句）

　　_________________________________________________

13、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

（改为第一人称转述句）

　改变句型：

（1）把下列句子改写成反问句。

　　像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

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　　为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

_________________________

　　少先队员应该讲文明，有礼貌。

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（2）把下列句子改成陈述句。

　　人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?

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　　毒刑拷打算得了什么?

死亡也无法叫我开口。

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　　实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

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　　（3）把下面句子改成用把字的句子。

　　同学们交给我一项任务。

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　　姐姐送给我一件最有意义的礼物。

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　　陈医生看好了孩子的病。

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　　（4）下面句子改成用被字的句子。

　　森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________

　　蚂蚁吃了一条大虫。

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　　濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

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　　（5）把下面句子改变人称换个说法。

　　美丽的姑娘说：

我是智慧的女儿。

_____________________________________

　　一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

______________________________

　　小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

　　_________________________________________________

　　将下列句子改为第三人称转述

　　1、贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

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　　2、小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”

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　　3、蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”

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　　4、蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”

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　　我们很快就学会了新的技术。

　　改为被动句：

___________________________________________________________

　　改为把字句：

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　　浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

　　改为被动句：

__________________________________________________________

　　改为把字句：

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（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!

改为陈述句:

（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

改为疑问句：

　　（3）青少年不能没有理想。

改为反问句

　　（4）你们可以小点声说话吗?

改为析使句：

　　（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

改为感叹句：

　　（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

改为感叹句:

　　（7）这是多么感人的事迹啊!

改为陈述句：

　　（8）请你把字典借给我用一下。

改为疑问句:

　　（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

　　改为反问句:

　　（IO）难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

　　改为陈述句:

　　把下列陈述句改为把、被字句

　　1、我们克服了这个困难。

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　　2、大水冲走了八只大铁牛。

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　　3、雨水淋湿了战士们的衣服。

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　　按要求改句

　　1、我有办法称出大象的重量。

　　反问：

_________________________________________

　　双重否定句：

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　　2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

　　反问：

_________________________________________

　　双重否定句：

_________________________________________

　　3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

　　反问：

_________________________________________

　　双重否定句：

_________________________________________

　　四、把下面的句子改写成肯定句

　　1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

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　　2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?

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　　3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

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　　五、把下列两句话合成一句话

　　1、我请马老师。

马老师讲故事。

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　　2、渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

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　　3、老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

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　　4、同学们选举他。

他当少先队员代表。

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　　5、妈妈买补品。

补品送给奶奶。

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　　一、把下面的反问句改为陈述句

　　1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?

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　　2、雷锋精神怎么会过时呢?

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　　3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?

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　　4、冬天来了，春天还会远吗?

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　　二、把下面的陈述句改为反问句

　　1、这个真实的故事使我深受感动。

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　　2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

　　3、春风吹绿了田野。

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　　4、是春风吹绿了田野。

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　　5、我们不能做损人利己的事。

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　　修改病句：

　　贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

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　　我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

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　　我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

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　　这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

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　　老师的教育下，他明确了学态度。

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　　同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

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　　过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

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　　六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

　　我们要端正学习的态度和目的。

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　　钱小红加入了少先队员。

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　　黑板的上方挂着“先进班集体”。

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　　虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

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　　春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

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　　夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!

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　　《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

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　　缩句：

　　活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

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　　八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

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　　领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

　　2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

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　　3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

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　　4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

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　　5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

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　　6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

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　　7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

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　　8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

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　　9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

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　　10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

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　　11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

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　　12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

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　　13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

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　　14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

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　　15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

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　　16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

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　　17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

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　　18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

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　　19、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

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　　20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

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　　21、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

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　　22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

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　　23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

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　　24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

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　　25、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

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　　26、在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

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　　27、平静的海面上突然冲起了一股水柱。

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　　28、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

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　　29、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

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　　30、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

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　　31、强烈的光线射进黑暗的房间。

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　　32、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

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　　33、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

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　　1、选择恰当的关连词语填空

　　是……就是……　　　不但……而且……

（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业