员工班长考核表.docx
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员工班长考核表
员工班长考核表
年月日至年月日
工号
工别
姓名
性别
出生
籍贯
学历
到工月日
迟到早退
旷工
请假天数
实际工作天数
过失
初核评分
复核评分
评判项目及评分标准
1
工作品质
专门标准，整洁美观
（10-9）
罕有错误，整洁美观
（7-8）
偶有错误，尚属整洁
（6）
错误颇多，且欠整洁
（5）
错误过多，且不整洁
（4分以下）
2
工作量或速度
超过定量，提早完成
（10-9）
达到定量，如期完成
（7-8）
不足定量，督促完成
（6）
工作量少，过期完成
（5）
几乎无成就，不能完成
（4分以下）
3
责任心
负责可靠，如期完成
（10-9）
工作稳健，需监督
（7-8）
工作正常，需加监督
（6）
工作懒散，严密监督
（5）
工作不力，推卸责任
（4分以下）
4
合作
主动合作，和谐紧密
（10-9）
自动助人
（7-8）
少有合作
（6）
拒绝同意
（5）
破坏合作
（4分以下）
5
学习能力
同意能力强，无需教诲
（10-9）
进度超前
（7-8）
需勤加教诲
（6）
同意能力迟缓，需反复教诲
（5）
愚笨庸劣，经历力差
（4分以下）
6
智能或技能
绰有余裕
（10-9）
胜任愉快
（7-8）
能够胜任
（6）
将就胜任
（5）
不能胜任
（4分以下）
7
守法
守法守纪，且诱导别人
（10-9）
自动遵守法令
（7-8）
注意遵守
（6）
严密监督，始能遵守
（5）
漠不关怀
（4分以下）
8
安全意识
警觉高，处处防范
（10-9）
遵守健全规定，提供改善建议
（7-8）
注意安全
（6）
常依靠别人，偶有行动
（5）
违反安全规定并危及他人
（4分以下）
9
自发自制
自动自发，律己克己
（10-9）
修养有素，自动改进工作
（7-8）
能完成分内工作
（6）
不修边幅，体力较弱
（5）
完全被动，缺乏涵养
（4分以下）
10
仪态体能
仪容整洁，体能强健
（10-9）
仪态大方，体力正常
（7-8）
能保持清洁，专门少疾病
（6）
无警觉，粗心大意
（5）
使人厌恶，体弱多病
（4分以下）
总评
初评
总分数
绩
等
核
定
复评
组长、领班绩效评判表
姓名
部门
职等
出勤
奖惩
迟到
旷工
产假
婚假
丧假
病假
事假
奖励
处分
加（扣）分
项目
评判内容
配
分
初
核
复
核
评
语
技能体会
体会丰富，能举一反三，且常提供改进意见
20
初
评
学识、体会较一样人良好，工作熟练
16
肯上进，同意指导尚能应对工作
12
不求上进，尚需连续加以训练
8
对工作要求茫然无知，工作疏忽
4
处理能力
明白得力极强，对事务判定极正确，处理能力极强
20
明白得力强,对事务判定正确,处理力强
16
明白得、判定力一样，处理事务不常有错误
12
复
评
明白得较迟钝，对复杂事务判定力不够
8
迟钝、明白得判定力不良，经常无法处理事务
4
和谐督导
与人和谐无间，为工作顺利完成尽最大努力
20
爱护部属，常予督导与训练
16
肯应部属要求，和谐处理事件
12
仅在必要和谐的工作上和人合作和不常督导
8
精神散漫，不肯与人合作与督导部属
4
分
数
责任心
任劳任怨，竭尽所能达成任务
20
工作努力，分内工作专门完善
16
有责任心，能自动自发
12
工作常需督促方能完成
8
等
级
敷衍了事，无责任心，做事粗心大意
4
工作勤惰
不白费时刻，不畏劳累，交付工作抢先完成
20
守时守规，不偷懒，勤奋工作
16
虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位
12
借故躲避繁重工作，不守工作岗位
8
经常迟到早退工作不力，经常远离工作岗位
4
合计
被评判人意见及期望：
评判人意见及期望：
一般职员业绩评判样表
职责
绩效标准/改进标准
权重
得分
合计
1
2
3
4
5
6
80%
季工作目标
绩效标准/完成时刻
权重
得分
合计
1
2
3
20%
*注：
1依照职员职位说明书，找出最重要的项目进行评判。
项目最好不要超过六项，同时每项必须有绩效标
准或改进标准。
2季度工作目标最好不要超过三项，应该是本季度最重要的工作目标或项目。
操作工业绩评判样表
职责
绩效标准/改进标准
权重
得分
合计
1
2
3
4
5
6
100%
*注：
依照职员职位说明书，找出最重要的项目进行评判。
项目最好不要超过六项，同时每项必须有绩效
标准或改进标准。
试用期职员绩效评判样表
姓名
部门
入公司的时刻
学历
专业
直截了当上级
评判要素
评判结果
态度
合作能力
AB
CD
主动性
AB
CD
责任心
AB
CD
纪律性
AB
CD
能力
专业知识
AB
CD
学习能力
AB
CD
创新能力
AB
CD
解决问题能力
AB
CD
沟通能力
AB
CD
业绩
工作完成量
AB
CD
工作质量
AB
CD
是否按时完成
AB
CD
改进与提高
AB
CD
评判等级
A：
优秀B：
良好C：
合格D：
不合格
主管
签字
评判
时刻
职员
签字
技术人员绩效评判样表（综合素养）
姓名
任职时刻
部门
职务
工作职责
评判时期的要紧工作成果（评判者本人填写）
1．
2．
3．
签字：
时刻：
评判时期需要改进的地点（评判者本人填写）
1．
2．
3．
签字：
时刻：
评判主管依照被评判者的自评分析来进行客观的评判
1．
2．
3．
签字：
时刻：
评判主管进行具体的评判
工作质量
A优秀B良好C合格D不合格选择:
工作效率
ABCD选择:
专业知识
ABCD选择:
判定能力
ABCD选择:
团队合作
ABCD选择:
遵守纪律
ABCD选择:
工作的主动性
ABCD选择:
沟通能力
ABCD选择:
创新能力
ABCD选择:
评定级别
□优秀□良好□合格□不合格
初评主管签字:
复评主管签字:
专业人员绩效评判样表（综合素养）
姓名
任职时刻
部门
职务
工作职责
评判时期的要紧工作职责与目标（评判者本人填写）
1.
2.
3.
自评者签字:
签字时刻:
补充说明:
1.
2.
3.
评判时期的要紧工作成果（评判者本人填写）
1.
2.
3.
评判时期需要改进的地点（评判者本人填写）
1.
2.
3.
评判主管依照被评判者的自评分析来进行客观的评判
1.
2.
3.
签字:
时刻:
评判主管进行具体的评判
工作质量
A优秀B良好C合格D不合格选择:
工作效率
ABCD选择:
打算与组织
ABCD选择:
判定/决策
ABCD选择:
团队合作
ABCD选择:
遵守纪律
ABCD选择:
工作的主动性
ABCD选择:
沟通/和谐
ABCD选择:
创新与改善
ABCD选择:
评定级别
□优秀□良好□合格□不合格
初评主管签字:
复评主管签字:
责任副部签字:
一般职员绩效评判样表（治理能力）
姓名
年龄
任职时刻
职务
职务
直属上级
管
理
能
力
评判因素
A优秀
B良好
C合格
D不合格
本项评语
领导能力
A
B
C
D
本项评语
和谐能力
A
B
C
D
本项评语
责任心
A
B
C
D
本项评语
处事能力
A
B
C
D
本项评语
总评
1.
2.
3.
综
合
评
价
1.
2.
3.
上级主管签字:
签字时刻:
直截了当主管签字:
签字时刻:
培
养
建
议
1.
2.
3.
派
职
建
议
1.
2.
3.
绩效评判分数的比例分配表
为了鼓舞各部门的团队精神，部门的绩效评判分数将决定部门内职员的绩效评判分数分布情形。
部门绩效评判分数
部门内职员绩效分数比例
5分
4.5分与4分
3.5分及以下
5分
15%
40%
不限
5分
15%
40%
不限
4.5分
10%
35%
不限
4分
8%
30%
不限
3.5分
5%
30%
不限
3分
3%
25%
不限
2.5分/2分
0%
20%
不限
1.5分/1分
0%
15%
不限
业务部门的部门绩效评判分数由《部门绩效目标评判表》所得分数构成；业务支持部门的部门绩效评判分数由《部门绩效目标评判表》所得分数和《相关部门中意度调查表》构成，其中部门绩效目标评判分数所占比例60%，相关部门中意度所占比例为40%。
最后将分数折合成5分制。
能够显现0.5分。
部门绩效评判分数与部门内职员的绩效评判分数分布参照上表标准（规定的百分比为上限）。
绩效评判参与各方的责任表
参与方
责任
人力资源部
绩效评判实施方法的培训与沟通，确保参与绩效评判的职员和治理者明确绩效评判的目标和意义，把握绩效评判的标准和方法；预备绩效评判所用的各种表格；负责组织、和谐绩效评判工作，进行时刻进度操纵、答疑等；撰写绩效评判的总结报告，就存在的问题和今后的建议向公司治理层报告。
各级经理
负责指导下属进行自我评判，并客观公平地对下属的绩效进行评判；与下属进行沟通，关心下属认识到工作中存在的有待解决的问题，并与下属共同制定绩效改进打算和培训进展打算；针对绩效评判中显现的问题随时与人力资源部沟通，向人力资源部提出建议。
所有职员
（包括经理）
认真进行自我评判，并与主管经理进行开放的交流沟通；主动制定个人进展规划；认真进行对相关同事、上司或有关部门工作的评判。
绩效评判的项目构成表
绩效评判项目名称
适用范畴
使用的评判表格
部门绩效评判
各部门
部门绩效目标与评判表
自我评判
所有职员
个人绩效目标与评判表
直截了当主管评判
所有职员
个人绩效目标与评判表
隔级主管评判
评判分数为5分的职员
个人绩效目标与评判表
同事评判
所有职员
同事评判表
下属评判
所有治理人员
下属评判表
企业外部客户评判
业务人员
客户中意度调查表
企业内部客户评判
业务支持部门
相关部门中意度调查表
绩效评判指标与权重表
级别
差不多职责评判
关键业绩指标评判
工作目标评判
日常工作评判
操作工
100%
无
无
无
一般职员
80%
无
20%
无
项目类职员
20%
50%
30%
无
销售类职员
无
30%
50%
20%
经理级职员
无
60%
20%
20%
*注：
每年年初在绩效评判前，依照当年的业务特点，对绩效评判中的关键指标进行调整和更新，在得到
被评判者的认可后执行。
绩效评判时1间表
级别
评判周期
奖金发放时刻
经理级职员
季度评判
年度
专业技术人员
季度评判
季度
销售代表
月度评判
月度
一般职员
季度评判
季度
操作工
月度评判
月度
*注:
1评判周期为一年,评判时刻区间:
1月1日-12月31日。
2评判在次年的1月31日前终止。
3在每个评判周期终止后，评判人要与评判人面谈，并把面谈结果写在面谈记录中。
4年度评判一样在每年的12月底开始。
在年度评判时，要总结一年的绩效表现，整理当年所有的面谈记录，作为绩效评判的附件。
绩效评判等级表
等级
说明
5
优秀
A.远超过工作要求；
B.超等的绩效；
C.有可能提升到上一级别。
4
良好
A.超过职位要求；
B.经常表现出来的长处能够补偿偶然的不足。
3
可接受
A.具有工作所需的能力；
B.能够完成交付工作；
C.偶然表现出来的长处能够补偿偶然的不足。
2
需改进
A.将就完成交付的工作；
B.偶然表现出来的长处不能补偿频繁的不足。
1
不可同意
A.不能完成交付的工作；
B.需要监督其工作；
C.不得不考虑降职或转入其他部门或辞退。
工作回忆
要紧强项：
有待改善方面：
企业职员绩效反馈面谈记录表
单位名称：
面谈时期：
年月日
姓名：
部门：
职位：
任职起算时刻
评判区间：
年月∽年月
在工作中哪些方面较成功？
在工作中有哪些需要改善的地点？
是否需要同意一定的培训？
你认为自己的工作在本部门和全公司中处于何种状况？
你认为本部门工作最好、最差的是谁？
你认为全公司谁最好和谁最差？
你对本次绩效评判有什么意见？
期望从公司得到如何样的关心？
下一步工作和绩效改进的方向是什么？
备注
受评人：
面谈人：
审核人：
*注：
1此表的目的是了解职员对绩效评判的反馈信息，并最终提高职员的业绩。
2绩效评判反馈面谈应在评判终止一周内由上级主管安排，并报人力资源部备案。
职员进展规划表
姓名：
部门：
岗位：
直截了当上级：
日期：
需进展的技能
行动打算
负责人
时刻表
备注
职员签字：
直截了当主管：
其他进展行动
（联系目标和技能评判）
长期进展和职业期望
长期进展的技能
一样治理人员年度绩效评判标准
评判目标
评判标准
得分
工作态度20分
责任心
消极被动不负责任。
有时责任心强，但多数情形下缺乏责任心。
有一定的责任心并敢于对自己的工作负责，知错就改。
责任心强，能清晰地明白自己的责任，并勇于负责。
对任何情况都有强烈的责任心且积极付诸行动。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
积极性
不管如何样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。
遇问题和困难就垂头丧气，不出成果。
不知疲乏，不断进取。
求知欲强，并把知识用于实践，补偿自己工作中的短处，永不满足，努力提高自己素养。
勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力。
得分
分值5
1
2
3
4
5
原则性
原则性差，是非不分，常常拿原则做交易。
原则性较差，有时为了情面舍弃原则。
一样情形下，能坚持原则，但不能硬碰。
原则性较强，是非分明，能开展批判与自我批判。
原则性强，敢于硬碰，能够同违法乱纪的现象作不懈的斗争。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
和谐性
不推不动，但求自己方便合适。
只考虑本职工作，对其他情况不闻不问。
明白得领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人。
充分明白得群体目标，乐意为群体目标的实现做奉献。
不惜牺牲自我，通力合作。
得分
分值5
1
2
3
4
5
纪律性
组织纪律性差，有违法乱纪行为。
组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象。
有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度。
组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度。
组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
续表
工作能力35分
专业知识
缺乏本职专业理论知识。
对本职专业理论知识只粗浅了解。
一样性把握本职专业知识。
把握本专业理论知识，具有一定深度。
系统全面把握本职专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业的行家。
得分
分值5
1
2
3
4
5
本职业务能力
本职业务能力差，难以胜任本部门日常工作。
本职业务能力较差，在具体指导下能处理日常工作。
本职业务能力一样，能独立处理本部门日常工作。
本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干。
本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子。
得分
分值5
1
2
4
5
创新能力
专门少有创新，消极，不愿打破现状。
少创新，多半墨守陈规。
有创新，能改进自己的工作。
年度创新2项。
富有创新，多智谋，态度积极。
年度创新3项。
实施改进自己，推动创新工作，年度创新4项。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
决断能力
无魄力，优柔寡断，缺乏主见。
魄力小，遇事迟疑，不能当机立断。
有一定魄力，能对一样问题作出决断，偶然有失误。
魄力较大，能在较复杂的情形下作出正确的决断。
魄力大，有战略眼光，能把握时机，作出高超的决断。
得分
分值5
1
2
3
4
5
沟通能力
谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人同意。
谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人同意。
谈话说服力一样，有一定疏导技巧，尚能被别人同意。
谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服成效较好。
谈话说服力强，谈吐亲切和气，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人。
得分
分值5
1
2
3
4
5
书面表达能力
书面表达能力差，文章结构零乱不规范，语病和错别字多。
书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病。
有一定书面表达能力，文字通顺，表达清晰，较少语病。
书面表达能力好，文章结构合理，文字简洁。
书面表达能力专门好，结构严谨，文字流畅、简练、生动，文章质量高。
得分
分值5
1
2
3
4
5
续表
工作成绩40分
目标完成情形
没完成规定目标。
差不多上完成规定目标。
规定目标完成较好。
比规定目标完成得多。
比规定目标完成得既好又多。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作效益
没有完成工作目标，工作成绩甚微，常处于落后状态。
差不多上完成规定目标，工作成绩平常，起色不大，年治理创新2万元。
规定目标完成较好，工作有一定成绩，能较好地完成任务，年治理创新5万元。
比规定目标完成的多，工作成绩较大，能扭转被动局面，处于领先地位，年治理创新8万元。
比规定目标完成的既多又好，工作成绩大，能开创新局面，年治理创新10万元。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作质量
工作质量低劣，经常显现差错。
一样能完成工作任务，质量处于平均水平。
能完成任务，工作质量比较好。
按期完成任务，工作质量较高，无重大失误差错。
提早完成任务，工作质量突出，无差错。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作效率
工作效率低，经常完不成任务。
工作效率较低，需要别人关心才能完成任务。
工作效率一样，能按时完成任务，差不多保证质量。
工作效率较高，能及时保质保量完成任务。
工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
总分值
工作态度
工作能力
工作成绩
治理人员年度绩效评判标准
评判目标
评判标准
得分
工作态度15分
遵章守纪
不能认真贯彻落实各项规章制度，本单位或本人有严峻的违纪现象或工伤事故超标。
贯彻执行规章制度不力，本单位或本人有违纪现象。
差不多上能贯彻执行各项规章制度，本单位差不多未显现违纪现场象，工伤事故操纵在指标内。
能贯彻执行各项规章制度，平常有检查和督促，本单位无一人显现违纪和工伤事故。
能认真贯彻执行各项规章制度，平常检查督促有力，单位无一人显现违纪现象和工伤事故。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
政策性与原则性
经常不按政策和原则办事，独断专行。
偶然不按政策和原则办事，大事相互间不和谐和商定。
差不多上能按政策和原则办事。
政策性与原则性较强。
严格按政策与原则办事。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
事业心与责任感
不热爱自己的事业，事事见异思迁，工作较消沉，经常完不成任务。
事业心不强，对本职工作缺乏责任心，遇事推诿。
工作勤恳，办事扎实，有事业心，能够保质保量地完成自己的工作。
热爱自己的事业，责任感较强，本职工作完成得较为杰出。
对事业倾注自己全部的精力，责任感专门强，总是力图将自己的工作做得最好。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
续表
工作能力45分
组织和谐能力
常常无打算地组织单位的工作，关键时无措施。
能制定一些打算来组织单位工作，但打算不合理。
经常打算在前，而且打算较合理。
能详细地制定单位打算，制定合理，措施得当。
得心应手把握全局打算专门合理，措施得力。
得分
分值5
1
2
3
4
5
决策和分析判定能力
专门主观且带偏见，不善于听取别人意见，决策失误较多。
对情况不能恰当地分析，所
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