大蒲柴中心学校自主性发展水平督导评估指标体系.docx
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大蒲柴中心学校自主性发展水平督导评估指标体系
大蒲柴中心学校自主性发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
教
学
管
理
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
1、分层次管理效果显著。
2分
2、常规教学管理机制健全，效果明显。
8分
3、教研工作扎实有效，教研活动有声有色。
5分
4、师资培训工作立足本校实际，教师素质提高明显。
5分
B3
措
施
10分
1、领导积极参与教学、教科研活动（2分）。
2、加强常规管理,主管领导及时检查教学情况,并定期进行反馈（2分）。
3、师资配备齐全，教师水平与特长符合教育教学要求（2分）。
4所需资金及时到位，必备的教学设施齐全（2分）。
5、认真研究教学中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、教师、家长参与教学管理活动率高（3分）。
2、教学质量提高幅度较大（2分）。
3、教师（教、科研）、学生（教育行政部门举办的竞赛）获奖的人数多、级别、层次高（3分）。
4、教学管理经验具有推广价值（2分）
九小学学校自主发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
队
伍
建
设
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
1、青年教师的培养与使用。
6分
2、骨干教师的培养与使用。
6分
3、师德建设。
8分
4、教师职业道德建设。
8分
B3
措
施
10分
1、建立有效的培训机制，采取多种有效途径，提高教师业务能力和思想素质（2分）。
2、加强班子队伍建设，领导积极参加培训,不断提高自身素质（2分）。
3、领导及时检查“队伍建设”进展情况（2分）。
4所需资金及时到位，必备的学习设施齐全（2分）。
5、认真研究活动中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、教师参与率100%,专任教师学历达标率100%,小学专科学历、初中本科学历达到60%（2分）。
2、2、教师的整体素质提高幅度较大（2分）。
3、认定的骨干教师和年内获得市级以上优质课、研讨课、教学能手称号教师的比例高（2分）。
4、50岁以下教师计算机应用能力全部达到中级以上水平，其中计算机教师全部达到高级水平（2分）。
5、队伍建设经验具有推广价值（2分）
翰章中学学校自主性发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
德
育
工
作
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
1、1、学生综合素质评价工作开展扎实有序。
2分
2、2、文明习惯养成教育。
2分
2、3、日常行为养成教育。
2分
3、4、各种主题教育有计划，有成效。
4分
4、5、德育队伍管理建设。
2分
5、6、安全工作，法制教育。
2分
6、7、建立家、校联系制度。
2分
B3
措
施
10分
1、建立健全学校、社会、家庭“三结合”德育网络，并充分发挥作用。
（2分）
2、建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核和思想品德评定工作。
（2分）
3、抓好抓实各种主题教育活动（2分）。
4、领导及时检查德育工作进展情况（2分）。
5、认真研究活动中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、数学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常规范》，形成良好的校风、班风、学风。
（2分）
2、学生思想评定合格率达到100%，优秀率达到80%。
（3分）
3、德育工作获奖的人数多、级别、层次高（3分）。
4、德育工作经验具有推广价值（2分）
江源中心校学校自主性发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
教
学
管
理
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
1、新课程理论及实施方案，学习情况。
2分
2、调查学生基本情况，材料具体。
3分
3、实验教学人员培训。
3分
4、课堂教学实施新的教学方法，注重学法指导。
5分
5、构建新型的教学方式。
5分
6、阶段总结和终结性总结全面深刻。
2分
B3
措
施
10分
1、领导积极参与教学、教科研活动（2分）。
2、加强常规管理,主管领导及时检查教学情况,并定期进行反馈（2分）。
3、师资配备齐全，教师水平与特长符合教育教学要求（2分）。
4所需资金及时到位，必备的教学设施齐全（2分）。
5、认真研究教学中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、教师、家长参与教学管理活动率高（3分）。
2、教学质量提高幅度较大（2分）。
3、教师（教、科研）、学生（教育行政部门举办的竞赛）获奖的人数多、级别、层次高（3分）。
4、教学管理经验具有推广价值（2分）
红石中心校学校自主性发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
德
育
工
作
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
7、1、德育环境创建工作情况。
1分
8、2、建立德育工作管理机制和评价体系。
2分
9、3、班主任队伍建设情况。
1分
10、4、少先队组织作用的发挥。
1分
11、5、各学科德育渗透。
1分
12、6、养成教育开展情况。
3分
13、7、健全社会、家庭与学校三位一体的德育网络。
1分
14、8、后进生转化工作。
1分
15、9、法制教育开展有深度有广度。
1分
16、10、心理咨询信箱，心理咨询室和心理卫生知识讲座、宣传活动。
2分
17、11、学校综合治理工作。
1分
18、12、美育教育、艺术教育开展丰富。
2分
19、13、做好学校的体、卫工作。
1分
20、14、组织学生开展社会实践活动。
2分
B3
措
施
10分
1、建立健全学校、社会、家庭“三结合”德育网络，并充分发挥作用。
（2分）
2、建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核和思想品德评定工作。
（2分）
3、抓好抓实各种主题教育活动（2分）。
4、领导及时检查德育工作进展情况（2分）。
5、认真研究活动中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、数学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常规范》，形成良好的校风、班风、学风。
（2分）
2、学生思想评定合格率达到100%，优秀率达到80%。
（3分）
3、德育工作获奖的人数多、级别、层次高（3分）。
4、德育工作经验具有推广价值（2分）
红石中学学校自主性发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
教
学
管
理
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
1、成立工作领导小组。
1分
2、备课要求执行情况。
2分
3、课堂要求执行情况。
2分
4、课后作业要求执行情况。
1分
5、教学质量分析要求。
1分
6、效果管理情况。
3分
7、教学常规管理有特点。
4分
8、教师培训扎实有效。
3分
9、教科研工作成效显著。
3分
B3
措
施
10分
1、领导积极参与教学、教科研活动（2分）。
2、加强常规管理,主管领导及时检查教学情况,并定期进行反馈（2分）。
3、师资配备齐全，教师水平与特长符合教育教学要求（2分）。
4所需资金及时到位，必备的教学设施齐全（2分）。
5、认真研究教学中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、教师、家长参与教学管理活动率高（3分）。
2、教学质量提高幅度较大（2分）。
3、教师（教、科研）、学生（教育行政部门举办的竞赛）获奖的人数多、级别、层次高（3分）。
4、教学管理经验具有推广价值（2分）
贤儒中心校学校自主发展水平督导评估指标体系
A级指标
B级指标
基本要求
评价依据
得分
队
伍
建
设
B1
方
案
制
订
10分
1、指导思想：
教育理念有特色，教育思想有创新（2分）。
2、方案制定有独特性（2分）。
3、方案要具备稳定性、示范性和可操作性（2分）。
4、方案制定具备完整性（2分）。
5、时间安排恰当合理（2分）。
B2
过
程
管
理
20分
1、教师自我教育开展情况。
2分
2、校本培训尤其是教学理念力度。
教学理念确立的科学性、内涵挖掘情况。
3分
3、建立完善的制度和运行机制。
4分
4、创设教师发展情况，各项活动开展情况。
4分
5、教师队伍整体水平提高状况。
3分
6、教师基本功训练和信息技术提高。
3分
7、教师发展档案的建设。
1分
B3
措
施
10分
1、建立有效的培训机制，采取多种有效途径，提高教师业务能力和思想素质（2分）。
2、加强班子队伍建设，领导积极参加培训,不断提高自身素质（2分）。
3、领导及时检查“队伍建设”进展情况（2分）。
4所需资金及时到位，必备的学习设施齐全（2分）。
5、认真研究活动中遇到的问题，解决问题的措施得力（2分）。
B4
实
际
效
果
10分
1、教师参与率100%,专任教师学历达标率100%,小学专科学历、初中本科学历达到60%（2分）。
2、2、教师的整体素质提高幅度较大（2分）。
3、认定的骨干教师和年内获得市级以上优质课、
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