高中化学新人教版 必须1第一章11化学实验基本方法 考点训练解析.docx
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高中化学新人教版必须1第一章11化学实验基本方法考点训练解析
新人教版必须1
第一章从实验学化学
1.1化学实验基本方法
考点训练
1.1.1化学的主要特点与意义
一、选择题（共10小题）
1．（2014•黄浦区一模）化学是一门从分子、原子或离子等层次上来研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的自然学科．关于化学研究的意义，下列说法中正确的是（ ）
①保证人类的生存：
诸如在解决人类粮食、能源、合理使用自然资源以及保护环境方面所作的努力和贡献；
②提高人类的生活质量：
诸如合成新的材料，物质的净化和纯化等，均使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的改善和提高；
③延长人类的寿命：
诸如探明生命过程中的化学奥秘，合成新的药物等．
A．只有①②
B．只有①③
C．只有②③
D．①②③
考点：
化学的主要特点与意义．
专题：
化学应用．
分析：
化学研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系，合成新材料，新的药物．
解答：
解：
化学治理环境污染，合成新材料，物质的净化和纯化等，提高人类的生活质量；合成新的药物，延长人类的寿命，故选D．
点评：
本题考查化学的意义，难度不大，注意化学是一门从分子、原子或离子等层次上来研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的自然学科．
2．（2012•浦东新区二模）下列叙述不能体现“化学让生活更美好”这一主旨的是（ ）
A．风力发电，让能源更清洁
B．合成塑料，让材料更丰富
C．合成药物，让人类更健康
D．环保涂料，让环境更宜居
考点：
化学的主要特点与意义．
专题：
物质的性质和变化专题．
分析：
“化学，让生活更美好”，只要是与化学有关，能让生活更美好的就符合题意．
解答：
解：
A．风力发电是将风能转化为电能，没有新物质的生成，是物理变化，与化学无关，故A正确；
B．合成塑料，让材料更丰富，能让生活更美好，故B错误；
C．用化学方法合成药物，让人类更健康，能让生活更美好，故C错误；
D．用化学方法合成环保涂料，让环境更宜居，能让生活更美好，故D错误．
故选A．
点评：
本题考查化学的主要特点与意义，难度不大，注意是否有新物质的生成是判断化学变化的主要原则．
3．（2013•张家口一模）下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（ ）
A．生活常识
B．物质鉴别
硬水与软水----观察颜色区别
人体缺钙元素----导致甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠----品尝味道
硫酸铵和磷矿粉----加水溶解
C．安全常识
D．“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草----要不时翻动
进入陌生溶洞前----先做灯火试验
有盐和水生成的反应一定是中和反应
不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大
A．A
B．B
C．C
D．D
考点：
化学的主要特点与意义；化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
A、根据硬水和软水的区别和钙的生理功能判断；
B、根据亚硝酸盐的毒性和化肥的溶解性判断；
C、根据缓慢氧化易引起自燃的性质及二氧化碳的密度比空气大，且不能供给呼吸判断；
D、根据中和反应的定义及影响饱和溶液和不饱和溶液的转化方法来判断．
解答：
解：
A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水不含或含较少的钙镁化合物，它们都是无色的；钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故A错误；
B、亚硝酸盐有毒，不能食用，食盐与亚硝酸钠不能用品尝味道的方法鉴别，而硫酸铵和磷矿粉加水溶解时只有硫酸铵溶解，可以鉴别，故B错误；
C、长时间堆放的柴草如不翻动，发生缓慢氧化产生的热量不能散失，如果达到柴草的着火点能够引起自燃，所以要通过不时的翻动来散热；二氧化碳的密度比空气大，易聚集于溶洞中，且不能供给呼吸，含量过高会使人窒息死亡，所以可以根据二氧化碳不支持燃烧的性质来检验二氧化碳的安全浓度，故C正确；
D、中和反应能够生成盐和水，但生成盐和水的反应不仅仅是中和反应，如金属氧化物和酸反应能够生成盐和水，但该类反应不是中和反应，而不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大，故D错误．
故选C．
点评：
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是考试热点之一．
4．（2012•黄浦区一模）化学工业以及那些生产医药、燃料、金属、食品、肥料乃至几乎所有其他制成品的公司实际上都依赖于化学．下列说法不正确的是（ ）
A．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子
B．化学家会相互攀比，同样的反应，谁用的步骤少、副产品少，谁消耗的能量多
C．化学家们已能够在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、器件等
D．化学变化不但生成其他物质，而且还伴随能量的变化，如吸热、放热、发光等
考点：
化学的主要特点与意义；化学的发展趋势．
专题：
化学应用．
分析：
A、根据化学的特点以及化学的任务来回答判断；
B、同样的反应，用的步骤少、副产品少，消耗的能量不用一定多；
C、根据化学的研究方向以及化学学科的特点知识来回答判断；
D、化学反应伴随物质变化的同时一定伴随能量变化．
解答：
解：
A、化学的特点：
在原子、分子水平上认识物质，并且化学可以识别、改变和创造分子，故A正确；
B、同样的反应，用的步骤少、副产品少，消耗的能量不用一定多，故B错误；
C、化学的研究方向：
在微观层面上操纵分子和原子，化学可以用来组装分子材料、器件等，故C正确；
D、化学反应伴随物质变化的同时一定伴随能量变化，即化学变化不但生成其他物质，而且还伴随能量的变化，故D正确．
故选B．
点评：
本题考查学生化学学科的特点、意义以及化学的任务和发展趋势等方面知识，助于化学发展知识的考查，注意知识的积累，难度不大．
5．（2012•黄浦区一模）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．有关说法：
①2011年“国际化学年”活动的主题为“化学──我们的生
活，我们的未来”
②2011年“国际化学年”彰显了化学对于知识进步、环境保
护和经济发展的重要贡献，促进了化学科学的发展
③2011年“国际化学年”增加了公众对于化学的欣赏和了
解，化学在开发可替代能源、养活全世界日益增多的人口方面将起到主要作用
④2011年“国际化学年”提高了年轻人对于科学的兴趣，培养了公众对于化学未来发展的热情
正确的一组是（ ）
A．只有②③
B．只有①④
C．只有②③④
D．①②③④
考点：
化学的主要特点与意义．
专题：
化学应用．
分析：
2011年定为“国际化学年”，根据“国际化学年”活动的主题、社会意义以及发展方向知识来回答．
解答：
解：
2011年“国际化学年”活动的主题为“化学──我们的生活，我们的未来”，该活动彰显了化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献，促进了化学科学的发展，增加了公众对于化学的欣赏和了解，同时也提高了年轻人对于科学的兴趣，培养了公众对于化学未来发展的热情，并且化学在开发可替代能源、养活全世界日益增多的人口方面将起到主要作用．
故选D．
点评：
本题是对化学与生活、社会相关知识的考查，平时多积累多关注这类问题
6．（2011•武昌区模拟）2011年为国际化学年，主题为“化学-我们的生活，我们的未来”． 下列说法错误的是（ ）
A．化学是一门以实验为基础的自然科学
B．化学是在原子、分子水平上研究物质的科学
C．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
D．化学是生命科学、材料科学、能源科学等的重要基础
考点：
化学的主要特点与意义；化学科学的主要研究对象；绿色化学．
专题：
化学应用．
分析：
根据化学的特点解题，绿色化学的核心是：
利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．
解答：
解：
A．化学是一门以实验为基础的自然科学，故A正确．
B．化学是在原子、分子水平上研究物质的科学，故B正确．
C．绿色化学的核心是：
利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．故C错误．
D．化学是生命科学、材料科学、能源科学等的重要基础，故D正确．
故选C．
点评：
了解化学探究的领域，明了化学学习的意义，为学生学好化学，树立为化学科学奋斗的目标，激励学生的社会责任感都有重要的意义．
7．从化学角度分析，下列叙述不正确的是（ ）
A．化学是在分子原子水平上认识物质，所以通过化学手段可以识别、改造和创造分子
B．化学是以实验为基础的一门学科，定量研究方法是化学发展为一门学科的重要标志
C．绿色化学是指以绿色植物为原料来源的现代新型化学工业
D．化学反应中的能量变化常用焓变（△H）来表示，△H=H（反应产物）-H（反应物）
考点：
化学的主要特点与意义；绿色化学；反应热和焓变．
专题：
化学应用．
分析：
A、原子是化学变化中的最小微粒，因此可以通过化学手段可以识别、改造和创造分子；
B、化学是以实验为基础的一门学科；
C、绿色化学是指化学反应过程中以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”．不仅充分利用资源，而且不产生污染；
D、根据焓变的概念思考．
解答：
解：
A、原子是化学变化中的最小微粒，因此可以通过化学手段可以识别、改造和创造分子，故A正确；
B、化学是以实验为基础的一门学科，定量研究方法是化学发展为一门学科的重要标志，故B正确；
C、绿色化学是指化学反应过程中以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”．不仅充分利用资源，而且不产生污染，而不是以绿色植物为原料来源的现代新型化学工业，C错误；
D、根据焓变的概念思考，△H=H（反应产物）-H（反应物），故D正确；
故选C．
点评：
本题通过联系身边的知识来考查化学中的基本规律和性质，题意较新颖，体现了化学知识的重要性．
8．化学是一门以（ ）为基础的自然科学．
A．科学方法
B．讲授
C．实验
D．模仿
考点：
化学的主要特点与意义．
专题：
化学应用．
分析：
根据化学无处不在，在研究中以实验为手段从物质的组成、结构、性质及规律来分析，都是化学研究的范畴．
解答：
解：
化学作为人类认识自然、创造新物质、探索新应用的基础学科，对整个人类社会的发展起着不可替代的重要作用，化学是以实验为基础来研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门基础自然科学．
故选C．
点评：
本题考查学生化学的概念，可以根据教材知识来回答，较简单．
9．下列说法中，不正确的是（ ）
A．化学的特征就是认识分子和制造分子
B．化学实验能解决化学学科的所有问题
C．研究物质的性质常运用观察、实验、分类、比较等方法
D．英国科学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础
考点：
化学的主要特点与意义；化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
A．根据化学反应就是旧物质的变化，新物质的生成，所以化学的特征就是认识分子和制造分子；
B．根据化学实验是解决问题的一种重要方法，但化学实验不能解决化学学科的所有问题；
C．根据运用观察、实验、分类、比较等方法研究物质的性质；
D．根据道尔顿提出原子学说为近代化学的发展奠定了坚实的基础．
解答：
解：
A．化学反应就是旧物质的变化，新物质的生成，所以化学的特征就是认识分子和制造分子，故A正确；
B．化学实验不能解决化学学科的所有问题，故B错误；
C．研究物质的性质常运用观察、实验、分类、比较等方法，故C正确；
D．英国科学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础，故D正确；
故选B．
点评：
本题主要考查了研究物质的方法、化学的特征、化学实验的作用，难度不大，根据学科素养即可解决．
10．下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（ ）
A．化学是一门具有极强实用性的科学
B．化学是一门以实验为基础的自然科学
C．化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力
D．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
考点：
化学的主要特点与意义．
专题：
化学应用．
分析：
根据化学对人类生活和生产的积极作用及化学学科的特点是以实验为基础的学科来分析解答．
解答：
解：
A．因化学是为人类的生活、生产以及健康服务的，则化学是一门具有较强实用性的科学，故A正确；
B．因化学以实验为手段来分析物质的组成、结构、性质等变化规律，则化学是一门以实验为基础的自然科学，故B正确；
C．因能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题，故C错误；
D．因可以利用化学来解决能源、资源的开发及合理使用，能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题，故D正确；
故选C．
点评：
本题考查化学的学科特点及化学在人类发展中的重要作用，明确化学的研究对象、化学对生活、生产的影响是解答的关键，题目难度不大
1.1.2化学科学的主要研究对象
一、选择题（共10小题）
1．（2010•天津）化学已渗透到人类生活的各个方面．下列说法不正确的是（ ）
A．阿司匹林具有解热镇痛作用
B．可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品
C．在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐蚀
D．禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂，可减少汽车尾气污染
考点：
化学科学的主要研究对象；绿色化学；金属的电化学腐蚀与防护；陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途；药物的主要成分和疗效．
分析：
因化学与社会、科学、生活、环境息息相关，则利用化学反应原理知识及生活常识来解决此类问题．
解答：
解：
A、阿司匹林是生活中的常用解热镇痛药物，一般用来治疗感冒发烧，故A对；
B、因氮化硅陶瓷、三氧化二铝陶瓷为常见的新型陶瓷材料，故B对；
C、因铁铜相比，铁更活泼，由原电池原理可知铁更易发生氧化发应而损耗，则利用牺牲阳极的阴极保护法来保护闸门，故C错；
D、因铅能使人体中毒，则禁止使用四乙基铅作汽油防爆剂来减少铅污染，故D对；
故选：
C．
点评：
本题考查了化学与社会、科学、生活、环境等问题，此考点属于学习化学的基本素养，也是高考化学试题的热点问题，这一考点往往为常识性的知识与运用化学原理解决实际问题，应予以重视．
2．（2011•重庆）“化学，让生活更美好”，下列叙述不能直接体现这一主旨的是（ ）
A．风力发电，让能源更清洁
B．合成光纤，让通讯更快捷
C．合成药物，让人类更健康
D．环保涂料，让环境更宜居
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
“化学，让生活更美好”，只要是与化学有关，能让生活更美好的就符合题意．
解答：
解：
A．风力发电是将风能转化为电能，没有新物质的生成，是物理变化，与化学无关，故A正确；
B．光纤的化学成分是二氧化硅，合成光纤是化学变化，让通讯更快捷，能让生活更美好，故B错误；
C．用化学方法合成药物，让人类更健康，能让生活更美好，故C错误；
D．用化学方法合成环保涂料，让环境更宜居，能让生活更美好，故D错误．
故选A．
点评：
本题考查化学科学的主要研究对象，注意是否有新物质的生成是判断化学变化的主要原则．
3．（2012•石家庄模拟）分类法是学习和研究化学的一种常用的科学方法，下列分类合理的是（ ）
①根据分散质粒子的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液
②根据是否含碳元素将化合物分为有机化合物和无机化合物
③根据是否有新物质生成将物质变化分为物理变化和化学变化
④根据原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素
⑤根据在水中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质．
A．①②③
B．③④⑤
C．①②④
D．①③⑤
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
物质的分类专题．
分析：
①根据分散质微粒的大小可以将混合物进行分类；
②一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐性质与无机物相似，归为无机物；
③物理变化无新物质生成，化学变化生成新物质；
④根据除稀有气体和第ⅡA族外，多数主族元素既有金属元素也有非金属元素；
⑤强电解质和弱电解质的划分是看在水中是否能够完全电离．
解答：
解：
①根据分散质微粒直径的大小，可以将分散系分为胶体、浊液和溶液三大类，故①正确；
②有机物是指含有碳元素的化合物，例如甲烷，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐性质与无机物相似，归为无机物，故②错误；
③物理变化无新物质生成，化学变化生成新物质，所以根据是否有新物质生成将物质变化分为物理变化和化学变化，故③正确；
④能与金属元素同主族的非金属元素有很多，它们与同主族金属元素具有相同的最外层电子数，例如氢原子最外层只有一个电子和金属钠一样，但它不是金属，所以不能根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素，故④错误；
⑤在水中能否完全电离可以将电解质分为强电解质和弱电解质，故⑤正确；
故选D．
点评：
本题考查物质的分类，注意分类的依据和标准，题目较基础，难度不大．
4．（2010•盐城模拟）化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学．下列不属于化学研究发展方向或说法不正确的是（ ）
A．高铁酸钾广泛用于废水的净化处理，因为它具有强还原性
B．最近合成117号元素的反应为：
该变化不属于化学变化
C．“原子经济”和“零排放”是绿色化学和化工的发展目标
D．最近在星际介质中发现的分子蒽（
），该分子中所有原子可以处于同一平面
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
A、根据高铁酸钾溶液具有强氧化性进行判断；
B、该反应中原子核发生了变化，属于物理变化；
C、根据绿色化学和化工的发展目标进行分析；
D、根据苯分子结构及乙烯分子结构进行判断该有机物分子中所有原子是否共平面．
解答：
解：
A、由于高铁酸钾溶液具有强氧化性，所以高铁酸钾广泛用于废水的净化处理，故A错误；
B、合成117号元素的反应中，原子核发生了变化，该反应属于物理变化，故B正确；
C、绿色化学和化工的发展要求为原子利用率100%，反应无污染物产生，故C正确；
D、
分子中，苯分子所有原子共平面，乙烯分子所有原子也共平面，可以认为碳原子相互取代了苯和乙烯分子中氢原子位置，所以该有机物分子中所有的原子都共平面，故D正确；
故选A．
点评：
本题考查了化学科学的研究对象、绿色化学及有机物分子中原子共平面判断等知识，题目难度中等，注意D项原子共平面的分析方法，试题充分考查了学生对所学知识的掌握情况，培养了学生灵活应用所学知识的能力．
5．（2011•四川）下列“化学与生活”的说法不正确的是（ ）
A．硫酸钡可用钡餐透视
B．盐卤可用于制豆腐
C．明矾可用于水的消毒，杀菌
D．醋可用于除去暖水瓶中的水垢
考点：
化学科学的主要研究对象；物质的组成、结构和性质的关系．
专题：
化学应用．
分析：
A、根据钡餐的成分和性质以及医疗上做钡餐透视用的盐的用途来回答；
B、根据制豆腐所应用的胶体聚沉的原理来回答；
C、根据明矾净水的原理来回答；
D、根据水垢的成分以及性质来分析．
解答：
解：
A、硫酸钡不溶于胃酸，是一种白色难溶解的固体，在医疗上可以做钡餐，故A项正确；
B、盐卤属于盐类，是电解质，电解质的加入可以使豆浆胶体发生凝聚生产豆腐，故B项正确；
C、明矾可以用于水的净化，原理是铝离子水解生成的氢氧化铝胶体能吸附水中的悬浮物质而净水，明矾不能杀菌、消毒，故C项错误；
D、醋酸可以与水垢的成分碳酸钙、氢氧化镁反应，生成易溶的物质，可以用来除垢，故D项正确．
故选：
C．
点评：
本题是一道化学和生活相联系的题目，是现在高考的热点，难度不大
6．（2006•揭阳二模）下列叙述，从化学角度分析不正确的是（ ）
A．被蜂蚁蛰咬后，可涂抹稀氨水或小苏打溶液减轻疼痛
B．农业上常用福尔马林溶液来浸种，原因是福尔马林具有杀菌和防腐作用
C．向燃料煤中加入生石灰，可以减少对大气的污染
D．氟利昂（CCl2F2）或NOX都可以破坏臭氧层，而导致温室效应
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
A．蜂蚁蛰咬后，有酸性物质；
B．甲醛能使蛋白质变性；
C．生石灰可与二氧化硫反应，减少环境污染；
D．氟利昂导致臭氧空洞．
解答：
解：
A．蛰咬是往入体内注射酸（大部分是蚁酸），可用稀氨水或小苏打溶液中和，故A正确；
B．甲醛能使蛋白质变性，福尔马林有杀菌和防腐作用，故B正确；
C．生石灰可与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，最终被氧化为硫酸钙，减少二氧化硫的排放，减少环境污染，故C正确；
D．氟利昂导致臭氧空洞，二氧化碳是导致温室效应的气体，故D错误．
故选D．
点评：
本题考查化学与生活和环境污染及治理，题目难度不大，注意与环境污染有关的反应原理，注重相关基础知识的积累．
7．（2008•郑州一模）某同学从网络上收集到了以下“新闻”，其中肯定属于伪科学的是（ ）
A．发现了微热时分解水的催化剂
B．制得了能溶解任何物质的溶剂
C．发现了微量的NO有益健康
D．找到了常温常压下合成氨的催化剂
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
A．催化剂能降低活化能；
B．没有能溶解任何物质的溶剂；
C．NO是肺血管的选择性扩张剂；
D．合成氨的反应是放热反应．
解答：
解：
A．催化剂能降低活化能，降低水分解的温度，故A正确；
B．没有能溶解任何物质的溶剂，故属于伪科学，故B错误；
C．NO是肺血管的选择性扩张剂，微量的NO有益健康，故C正确；
D．合成氨的反应是放热反应，降低活化能有可能在常温下进行，故D正确．
故选B．
点评：
本题考查物质的性质和化学反应原理，题目难度不大，注意催化剂只能降低反应的活化能．
8．（2008•南通一模）2007年诺贝尔化学奖获得者德国科学家格哈德•埃特尔在表面化学研究领域作出了开拓性贡献．化学家将研究气体与固体（或液体）在界面上所发生的物理化学现象的科学称为表面化学．对下列现象的研究不属于表面化学范畴的是（ ）
A．氯化银在水中的溶解平衡
B．氢氧燃料电池中电极上的反应
C．铁在潮湿的空气中生锈
D．氮气与氢气在铁触媒作用下化合
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
信息给予题．
分析：
表面化学是在界面上发生化学反应，根据氯化银在水中的溶解平衡可知：
该反应在溶液中进行，与表面化学无密切关系，其它三个选项是在表面进行的化学反应．
解答：
解：
A、由氯化银在水中的溶解平衡可知：
该反应是在溶液中进行的，与表面化学无关，故A可选；
B、氢氧燃料电池中电极上的反应，氧气和氢气在电极的表面发生反应，与表面化学有关，故B不选；
C．铁在潮湿的空气中生锈是铁的表面与空气中的氧气、水蒸气发生反应，所以与表面化学有关，故C不选；
D、铁作催化剂，氮气和氢气反应生成氨气是在铁表面进行的，所以与表面化学有关，故D不选；
故选A．
点评：
本题考查了表面化学的判断，注意表面化学与一般化学反应的区别，难度不大．
9．（2008•闵
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