六下科学复习资料整理.docx

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六下科学复习资料整理

六年级下册《科学》第一单元资料

1、放大镜的镜片特点：

（），（），（）。

人们把放大镜叫作（），它能把物体的图像（），早在一千多年前，人们就发明了放大镜。

放大镜在我们的（）中被广泛使用。

2、昆虫种类（），分布（），它们有着和其他动物不同的（）和（）.

3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和（）有关。

蟋蟀的耳朵在（）。

蝴蝶的翅膀上布满（），其实是（）。

4、科学家研究表明昆虫（）就是它们的“（）”，能分辨出各种（），比人的鼻子灵敏得多。

5、（）是（）的天敌，（）吃（）

6、蚜虫是（）色的，在植物的嫩枝上吸食（），每个蚜虫（）只有大小，在10倍放大镜下我们可以（）看清它们的肢体。

8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。

有的是（），有的像（），有的像（）……有的晶体，肉眼可见，有的较小，要在（）或（）下才能看见。

9、在17世纪，人们发现把两个（）组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的（）。

10、生物学家（）于1632年出生在（），他制成了世界上最早的可放大（）倍的金属结构的（）。

他用自制的显微镜发现了（）

11、（）的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的（）世界。

为了看到更小的物体，人们又研制出了（）。

电子显微镜可把物体放大到（）万倍。

12、（）和（）的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了（）和（）

13、1663年，（）科学家（）用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间（）的小房间，就把它命名为（）

14、在显微镜下观察物体有一定的要求。

物体必须制成，才能在显微镜下观察它的（）。

16、显微镜的使用步骤：

（）——（）——（）——（）——（）

17、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的（），还看到了叶表皮上的（）

18、大量的研究事实说明（）都是由（）组成的，生物是由（）构成的。

我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过（）万个。

19、（）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

20、大多数生物都是由（）组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为（）。

如（）、（）、（）等。

21、（）也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过（）进行的。

22、在水中生活着许微生物，常见的有（）、（）、（）、（）、（）等。

23、血液中的（）好像运输兵，负责运输吸入的（）和产生的。

24、绿色植物的一些细胞能进行（），制造（），它们好像是一个个微小的工厂。

25、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？

答：

六年级下册《科学》第二单元资料

　　1、世界是由（）构成的，所有的物质都在不停地运动。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（）。

　　2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（），有些变化产生了（），我们把有新物质生成的变化称为（）。

　　3、物质的变化可以划分为（）和（），它们的区别在于（）。

　　4、一些物质在变化的过程中，会既发生（）又发生（），如蜡烛燃烧，白糖加热时先融化再炭化变色。

　　5、我们可以用（）分离沙和豆子的混合物。

沙和豆子的混合是（）。

　　6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（）和（）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（）和（）混合。

　　7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（）了，这是因为米饭中有一种叫（）的东西，在被我们咀嚼过程中与（）作用会发生（）。

　　8、（）与（）会发生化学变化，生成的新物质是（）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（）。

　　9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体既能使燃烧的细木条熄灭，又能像倒水一样倒，说明这种气体（）、（）。

　　10、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的（），才能变成身体所需要的营养物质。

　　11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（）、（）、（）、（）等。

　　12、通过观察比较铁片和铁锈，发现铁锈的特点是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等，已经不再是铁了。

因此铁生锈了是属于。

　　13、铁生锈的原因与（）有关。

在平常生活中，铁生锈的快慢与（）关系很大。

　　14、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（），时间稍长后还会产生沉淀物，这种变化属于（）。

　　15、哪些食物含有淀粉？

含有淀粉的食物：

不含淀粉的食物：

　　16、把铁与（）隔绝开是防止（）的好方法。

在生产实践中，人们一般采用以下方法防止、减缓铁制品生锈的速度：

（1）；

（2）；（3）；（4）；（5）；……

　　17、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（）。

　　18、物质之间的变化是常见的，物质变化后产生了新物质，它不会消失，物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。

物质变化

伴随的现象

特点

属于什么变化

水结冰、水蒸发

易拉罐压扁

弯折铁丝

混合沙和豆子

火柴燃烧

在米饭上滴碘酒

小苏打和白醋混合

铁生锈

铁钉放入硫酸铜溶液中

第三单元《宇宙》

1、（）是地球的（），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（）方向运行。

月球直径约是地球的（）；质量约是地球的（）；体积约是地球的（）；引力大约是地球的）。

3、1969年7月，（）的（）载人飞船成功地在月球上着陆，（）留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在（）过程中出现的各种（）叫做（），月相在（）的不同时期有不同的（）。

5、月相变化是（）围绕（）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。

月相变化依次为（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。

6、农历上半月由（）到（），；下半月再由（）到（）。

7、月球是一个（）、（）的（），我们看到的月光是它（）太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的（）。

由于观察的角度不同，所以看到的月相（）、（）也就不同。

8、（）是月球地形的主要特征。

环行山的特点：

9、环形山的形成与许多因素有关，（）是主要原因。

10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（），这种观点认为环形山是长期以来（）、（）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

还有一种观点是（）。

11、（）和（）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

12、（）运行到（）和（）中间，地球处于月影中时，因（）挡住了太阳照射到地球上的光形成（）。

而（）则是月球运行到地球的影子中，（）挡住了太阳射向月球的光。

13、是月球运行到地球的影子中，地球居于（）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了。

日食形成示意图月食形成示意图

14、（）和围绕它运动的（）、（）和（）组成了（）。

太阳系是一个较大的（）。

16、太阳系里有八大行星：

（距离太远由近到远的顺序）。

17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（），根据其形态想象成（）、（）或（）的形状，并给它们命名，这些人为划分的天空中的区域就称为（）。

18、（）是远近不同、没有联系的（）在天空中的（）。

如果从不同角度观察，图形不同。

19、（）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（）；小熊星座的主要标志是（）。

20、（）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（）可以比较容易地找到它：

把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的处，有一颗不太亮的星，那就是（）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。

星座在天空中是（）的。

22、（）是星座的主要标志。

（）是大熊星座的主要标志。

23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（）（属于）、（）属于（）和（）（属于）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（）。

南部天空有一颗红巨星，它属于（）座。

24、宇宙空间分布着大小不同的（）。

（）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断地运动变化。

25、宇宙是（）的，（）的，组成宇宙的（）也是运动变化着的。

26、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。

恒星都在不停地（）。

27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（），被人们称为（）。

28、银河系大约由（亿——亿）颗恒星组成，直径有（万光年）。

29、光的传播速度是（每秒钟万千米），（）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（）的单位。

30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（）。

31、我国是世界上公认的（）发源地。

早在距今1700多年前的（）的古籍上就出现了（）的名称。

第四单元《环境和我们》

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（）。

丢弃的垃圾会（）。

垃圾分类方法：

按材料分可分为、、、等；按原来的用途分可分为、、、、等；按危害状况分可分为和。

2、目前处理垃圾的方法有（）、（）和（）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：

（1）

（2）（3）

4、焚烧垃圾的优点：

（1）

（2）（3）；缺点：

5、（）的（）能有效减少对环境的污染。

6、（）很重要，常用的方法是（）和（）。

7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：

（1）

（2）

（3）

8、（）会造成（）而且产生大量垃圾。

9、垃圾中的一些原材料可以重新（），包括纸、金属、塑料、玻璃等。

这样可以（）。

10、生活垃圾一般分四类：

厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和一般垃圾。

要有效地回收垃圾，必须改变（）的习惯，对生活垃圾进行（）和（）。

11、垃圾分类、分装便于垃圾（）和对一些（）的处理。

12、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：

（）、（）、（）。

一节一号电池能使（）土壤失去利用价值，一粒纽扣电池可使（）水无法饮用。

13、（）可以有效减少垃圾并形成（）。

14、减少固体垃圾的科学方法是（）、（）和（）。

15、人们生活中要用掉大量的水，（）很紧缺。

16、由于（）、（）和（），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（）。

17、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。

水污染主要是（）造成的。

18、水的污染源可能来自（、）等，可能来自（、）等，可能来（、），也可能来自（）等。

19、淡水在自来水厂中除了（）和（）之外，还要加入药物进行（）才符合我们使用的标准。

20、污水需经过（）才能使用，一般要通过三种方法（、、）获得净化。

物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——（氯），通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

21、当前突出的环境问题有（）、（）、（）、（）、（）等，人类正着力于相应的环境保护行动。

22、（）是控制大气污染最根本的办法。

近年来，我国积极推广（“”）活动，以节约能源和保护环境。

23、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：

（1）

（2）（3）（4）。

24、由于（）和（），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（）。

人类（）和（），更使得许多生物资源濒临枯竭。

25、建立（）是保护生物多样性的有效方法，我国的（）、（）、（）等地都建立了自然保护区。

26、许多环境问题是（）造成的，但人类的活动也能够（）。