人教版六下第一二三单元测试分析.docx

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人教版六下第一二三单元测试分析

人教版小学语文六年级下册第一单元测试

一、看拼音写词语。

（10分）

nuó  yí    zhēng  róng   kūwěi zhuān xīn zhì zhì 

（      ）    （     ）    （      ） （        ）   

duànliànyōu  yǎ      fǔhèyǔ zhòng xīn cháng

（      ）  （        ）   （        ） （        ）  

二、比一比再组词。

（8分）

挪（      ）    蒸（        ）    秧（        ）  萎（        ）

娜（      ）    丞（        ）    映（        ）  委（        ）

番（      ）    锻（        ）    雅（        ）  勃（        ）

翻（      ）    缎（        ）    难（        ）  脖（        ）

三、我能仿照写这几个词语。

（6分）

徘徊　喧哗　窈窕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

头涔涔　　泪潸潸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

惊心动魄　养尊处优　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、选词填空。

（5分）

　　　　　　　　　　玩赏　欣赏观赏

1、春节期间，爸爸带我到中山公园（　　）了在这里举行的全市花卉展览。

2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（　　）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。

3、我正在（　　）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。

　　　　              陈列罗列

1、光（　　　）事实是不行的，必须加以研究分析。

2、博物馆里（　　　）着许多出土文物。

五、用关联词语把两句话并成一句话。

（8分）

例：

我们上课时要专心听讲。

我们上课时要积极开动脑筋。

　　我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。

１、海洋是一座自然资源的宝库。

　　海洋是一座知识的宝库。

2、乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

4、这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

六、按要求，理解句子。

（6分）

1、为是其智弗若与？

曰：

非然也。

（用自己的话说说这个句子的意思）

2、我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

（从中你感受了什么？

）

3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

（为什么不会枯萎了？

）

七、日积月累。

（12分）

1、人非生而知之者，　　　　　　　　？

　　　　《师说》

２、一鼓作气，再而　　　，三而　　　。

　　　　《左传》

３、种树者　　　　　　，种德者　　　　　　。

　　　《墨子》

４、朝看　　　　　　　，暮看　　　　　　。

　　　　　《明日歌》　

５、在　　　　　　的日子里，在　　　　　　　里的我能做些什么呢？

只有

　　　　罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

过去的日子如　　　　　　，被微风吹散了，如薄雾，被初阳　     　了；我留着些什么痕迹呢？

八、阅读短文，完成练习。

（25分）

（一）学弈

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）而射之。

虽与之（），弗若之矣。

为是其（　　）弗若与？

曰：

非然也。

1、在括号里正确地填上课文的内容。

（5分）

2、解释加点的字。

（4分）

　　弈：

　　　　　　惟：

　　　　　　弗：

　　　　　　　为：

3、本文选自　　　　　　，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的　　　　

不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了　　　　　　　　　的道理。

我还想到了一句名言警句：

　　　　　　　　　　　　　　　　　（4分）

（二）母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：

“妈妈，妈妈！

”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：

“救救我女儿，救救我女儿！

”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：

“孩子的妈妈呢？

你为什么不叫她妈妈来？

”

男人埋下头，低低地说：

“我们离婚很久了，我找不到她。

”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：

“女儿乖，妈妈在，妈妈在。

”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：

“谢谢，谢谢！

”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：

“她能苏醒是个奇迹。

”

女孩说：

“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：

“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。

”

1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

（3分）

①恳求哀求要求（）②希望期望渴望（）③抓住攥紧牵着（）

2、这位女护士做了一件什么事呢？

（2分）

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？

（2分）

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

（2分）

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

（3分）

九、习作。

（20分） 

  在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。

我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。

小学六年级语文下册第二单元测试

一、字词园地。

1、看拼音，写词语。

zhǎnlǎnsuànbànfěicuìzhēnzilìzi

（）（）（）（）（）

bàozhúkuàngyěbízǔdūnhîuyǎnyì

（）（）（）（）（）

2、判断各组读音正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）掺和（he）演绎（yì）招徕（lái）铺（pū）天盖地（）

（2）娴（xián）熟吞噬（shì）黏（nián）合万象更（gēng）新（）

（3）偏僻（pì）夯（hēng）筑侵蚀（shí）张灯结（jíe）彩（）

（4）贮（zhù）仓扼（â）杀豁（huî）达载（zǎi）歌载舞（）

3、把词语补充完整。

（）（）而至（）（）大笑（）（）所欲（）哉（）哉（）山（）岭（）（）起敬（）（）相处（）（）井然引（）高歌

二、句子加工厂。

1、判断下列句子使用了哪种说明方法。

（1）一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。

（）

（2）用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。

（）

（3）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

（）

2、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

（变为陈述句）

（2）密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

（根据句子的形式仿写一句话）

（3）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

（改成双重否定句）

3、诗词积累。

.

（1）____________________，总把新桃换旧符。

（2）玉颗珊珊下月轮，__________________。

三、阅读天地。

1、课内阅读。

除夕真热闹。

家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：

铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。

这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马，骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

（1）第一自然段的主要内容是什么？

请用文中句子回答。

____________________________________________________

（2）除夕真热闹，主要的活动有：

做（）、穿（）、贴（）和（）、放（）、吃（）饭，还要（）。

（3）文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？

找出相关语句，用“﹏﹏﹏”画出来。

（4）“逛”字是（）结构，部首是（），读音是（），共有（）

（5）第三自然段写了哪些人？

他们进行什么活动？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

（6）这一部分写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于详写还是略写？

____________________________________________________

2、课外阅读。

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。

无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。

荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。

长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。

如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。

所以，每找到一棵，都是一次胜利。

有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？

五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。

如果母亲说：

“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

（1）按要求写近义词。

广阔（）疑惑（）

（2）用“﹏﹏﹏”画出文中点明中心的句子。

（3）荠菜的特点是什么？

在文中找出答案并举一个例子说明。

（4）作者挖荠菜的感受是什么？

（5）按要求回答。

①联系全文回答，“又是荠菜花开时”，表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________________________

②读句子，联系生活经验或运用想象回答。

“我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

”这个活动室可能会有哪些活动？

人教版六年级语文下册第三单元测试

一、读拼音，写词语。

（8分）

kǒngbùxīngwàngāisīmōguǐ

（）（）（）（）

jīngbīngjiǎnzhèngchénshèshūjí

（）（）（）

二、比一比，再组词。

（8分）

既（）迷（）须（）辨（）映（）竟（）费（）厉（）

即（）谜（）需（）辩（）应（）竞（）废（）历（）

三、写出下列词语的反义词。

（6分）

迅速←→（）凶恶←→（）拥护←→（）

沉寂←→（）新鲜←→（）复杂←→（）

四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填入括号中。

（3分）

①领：

①接受，取得②带，引③领子④了解，明白⑤所有的，管辖的

领土（）衣领（）领头（）领悟（）

②差：

①公事，职务②不好，不够标准③错误④不同之点⑤不相同，不相合⑥缺，欠

差事（）差异（）差了十块钱（）差远了（）

五、选择适当的关联词填空。

（6分）

既……又……不仅……还……因为……所以……

如果……就……虽然……但是……

①北京（）是一个政治中心，（）是一个文化中心。

②（）没有教师的辛勤培养，（）没有我们今天卓越的成就。

③课外兴趣小组（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的视野。

④（）时间很紧迫，（）我们还是如期完成了任务。

⑤（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

六、理解下列句子的意思。

（6分）

①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

②我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

七、句子练习。

（14分）

①蔺相如上前一步，说：

“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。

”

改成转述句：

__________________________________________________

②人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（1）改写成反问句：

__________________________________________________

（2）改写成感叹句：

__________________________________________________

③我整理好记录稿，送给总理审阅。

（1）改写成“把”字句：

__________________________________________________

（2）改写成“被”字句：

__________________________________________________

④爷爷在阳台上练功。

改成夸张句：

__________________________________________________

⑤难道我们不该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活吗?

改为陈述句：

__________________________________________________

⑥十五的月亮挂在天空。

改为比喻句：

__________________________________________________

⑦张思德同志的死是比泰山还要重的。

改为反问句：

__________________________________________________

改成感叹句：

__________________________________________________

⑧我们的共产党和共产党所领导的八路军，新四军，是革命的队伍。

缩句：

__________________________________________________

⑨我们有缺点。

我们不怕别人批评指出。

用恰当的关联词语把两句话合并成一句话：

_____________________________________

⑩我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

仿写一个排比句：

__________________________________________________

八、阅读课内文段。

完成练习。

（7分）

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

①“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是________。

②为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了________和________两组关联词语。

③举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“________”这句话。

④加点的三个字“你”，换成“他”，句意________。

（完全不同、基本相同、完全相同）

⑤你怎样理解“为人民服务”?

写一下你的感受。

九、阅读短文。

完成练习。

（12分）

监狱里的锻炼

王若飞同志是中国共产党的优秀党员。

1931年深秋，他在包头不幸被捕。

面对凶恶的敌人，他无所畏惧，坚贞不屈。

||

在狱中王若飞同志不但和敌人进行了针锋相对的斗争而且还坚持锻炼身体他说敌人越是要摧残我们的身体我们越是要爱护自己的身体要想方设法锻炼身体

王若飞在狱中锻炼的方法很多。

日光浴是他常用的办法。

他利用放风时间，到院子里晒太阳。

他开玩笑地对难友们说：

“晒一次太阳，等于吃一两鱼肝油。

大家都来晒吧！

”冷水擦身是王若飞锻炼的另一种方法。

那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不保证供给。

但是王若飞的言行感动了出身贫苦的看守员。

他偷偷帮王若飞买了几个大碗。

王若飞每天用它盛（shèngchéng）些冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

王若飞在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。

体操包括伸腿、弯腰、曲臂、转动、摇头等动作，不论是严寒还是酷（暑署），他每天都坚持锻炼。

||

有一次，难友们问王若飞：

“你为什么这样坚持锻炼啊?

”王若飞笑着说：

“这很简单。

有了健（状壮）的身体，才能更（gènggèn）好地和敌人进行斗争，才能更有力地捍卫我们的真理。

”他的话使难友们豁然开朗，精神振奋，大家都被他的革命乐观主义精神所鼓舞，也同他一起在狱中坚持锻炼。

||

①给短文第二自然段加上标点。

②划去括号里不恰当的字和读音。

③本文已用“||”将短文分为三段，写出各段的段意。

一段_______________________________________________

二段_______________________________________________

三段_______________________________________________

④王若飞在狱中的锻炼方法有哪几种?

⑤王若飞在狱中为什么要坚持锻炼身体?

⑥读了这篇短文，你有些什么感悟呢?

请写上一两句吧！

十、习作。

（30分）

鲜红的国旗，是先烈们用鲜血染成的，是他们用生命换来了新中国的成立。

每当国旗升起时，你一定浮想联翩吧！

请以《当国旗升起时》为题写一篇作文，表达自己的真情实感，500字以上。