小学秋政教工作总结精选多篇.docx

小学秋政教工作总结精选多篇.docx

《小学秋政教工作总结精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学秋政教工作总结精选多篇.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学秋政教工作总结精选多篇

小学2018年秋政教工作总结（精选多篇）

　　本学期，为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了学初各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将本学期工作作如下总结：

　　一、主要做法和取得的成效

　　1、统一思想，提升管理育人意识。

　　德育工作要有品味首先思想意识要有品味。

不少班主任认为把学生管理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出

　　今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、研究新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。

要提升管理育人意识，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。

只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

　　2、注重学习、研讨、实践。

　　本学期我们特别重视德育理念的学习和研究，通过学习使大家真正的认识到，我们在管理中存在的问题、矛盾就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采用相对落后、单一教育方法。

而不是以生为本，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。

另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，互相学习，取长补短，提升驾驭班级能力，我们还定期组织问题生情况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，我们又督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。

在政教处大力倡导和布置安排下，本学期班主任队伍建设卓有成效，后备梯队人才逐渐形成，研究氛围日益浓厚。

这样在思想的交流与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以改变。

　　3.、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。

　　本学期，学校完善了《班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。

我们将班主任津贴分为3档，中小学部拉通考评，每月公布量化考评分数。

为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查。

在一日五查中开学初重点在迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查就餐纪律，不厌其烦的和体育组教师一起在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周五重点查，还抓住重要活动反复检查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造，在每周都总结上周工作的成绩和不足。

　　我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。

政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，同时在生活上积极关心班主任老师，班主任老师也是人，也会头疼脑热，也会为家庭事情分心，在学校又要承担与普通课任教师较多的任务和压力，班主任的委屈我们照单全收，并换位思考，班主任生病尽量作到在第一时间当面问候或电话关心，家庭烦心之事尽量帮助解决，作好班主任心理疏导工作，从而更好的理解政教处和学校的思路并投入到工作中去，通过政教处细心和耐心的努力，本学年班主任常规管理意识增强，学生的行为习惯，班级风貌、校园文明氛围明显提高。

　　4、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

　　德育教育不通过活动的开展是无法实施的。

校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们举行了冬季运动会，班级篮球比赛、拔河比赛、12.9歌咏比赛、元旦篝火晚会等。

使学生在活动中充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯，我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生护旗升旗并作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。

　　同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

　　5、警校结合，齐抓共管法制、安全教育。

　　本学期在创建新一轮“平安单位”的过程中，一是我们成立了领导小组；二是完善了相关制度；三是加强安全隐范的排查力度，把不安全因素消灭在萌芽状态；四是在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议；五是与各部门签定安全目标责任书，明确各自责任；六是每周各班开设一节安全课，加强学生的安全教育；七是每学期请派出所领导到学校作一次法制教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，本学期学生安全无事故。

八是加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

　　广福桥镇中心完小

　　2014年秋小学政教工作总结

　　一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领精细化管理”为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。

下面我就一年来的工作汇报如下：

总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”举行一系列活动，丰富校园文化生活。

学校德育以行为规范养成教育为重点，以创新精神和实践能力的培养为核心，坚持育人为本、德育为先、素质领先的理念，加强学校德育常规管理，抓好学生行为习惯、安全法制、孝敬感恩等方面的养成教育；构建全面育人的德育氛围；创造性地开展主题鲜明的德育活动，实现在活动中育人的目的。

　　一、加强德育文化建设，营造良好的育人环境。

　　1．校园文化建设。

　　校园文化能公开或潜在地给学生一种精神力量的感悟、吸引、熏陶和体验。

设施齐全、布局合理，宽敞明亮整洁，净化、绿化、美化的校园能使人心旷神怡、赏心悦目，也助于陶冶学生情操，塑造学生美的心灵，因此，其潜在而又巨大的教育功效早已为大家所重视，本学期学校更新了好习惯伴我成长专栏，师德师风建设专栏，安全教育专栏，“文明班级”表彰专栏，通过红领巾广播站对学生的行为进行正面教育，潜移默化的对学生的精神世界、价值观念和行为方式起导引作用。

　　2．班级文化建设。

　　本学期启动“完美教室”计划，营造良好的班级育人文化，每个班级都树立班训、班规，争创班级特色。

每天早上教室、清洁区清扫很彻底。

政教室组织对每个月的黑板报进行认真评比，听取班级成员的解说，采取5人评定等级，3人以上评优的则确定为优等的方式，通过四个月的强化，黑板报质量已经有了很大的提高，从最初的1个班级评为优等上升到了本月的5个班级。

　　二、每月一个主题，彰显德育特色。

　　根据学校“绿色德育”的实施方案和学生年龄、身心发展的特点，结合学校、家庭、社会生活实际，把握住学生思想发展的脉络，针对学生在思想、学习、生活方面的需求，每个月确定德育教育主题，开

　　展“一月一主题”的德育教育活动。

本学期五个月的德育主题分别是：

9月份习惯养成教育、10月份阳光体育教育、11月份安全教育、12月份文明礼仪教育、1月份假期安全教育。

旨在通过“一月一主题”的德育活动，加强和改进学生日常思想、行为教育工作的实效性，从而实现育人的目的。

　　三、抓好德育阵地，开展主题鲜明的德育活动。

　　1．主题班会。

主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，是指在班主任的指导下，由班委会组织开展的一种自我教育、自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。

本学期开始，班队活动采用“2+1+1”的模式，学校要求各班主任老师对班会课认真组织，每周班队由政教室负责查堂，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，保证质量，确实起到教育学生的目的。

　　2、利用升旗仪式，结合时事进行德育教育。

　　采用教师轮流进行的国旗下演讲，内容由政教室统一提供，注重结合国际、国内形势和学校生活实际对学生进行教育。

通过这一活动，对学生进行爱国主义教育、思想、道德、理想、前途教育及良好行为教育的培养。

　　3、利用放学站队，进行一日常规小结。

　　每天用三分钟，对表现好的班级、人和事提出表扬；对存在的问题的及时通报，提出批评，并提醒同学们注意。

　　四、利用各种节日活动等有利时机，开展丰富多彩的庆祝活动和综合实践活动。

　　本学期由学校安排、政教室组织开展了一系列主题鲜明的庆祝活动，开学第一课，迎国庆“童心颂祖国”系列活动，九九重阳节敬老爱老实践活动，期中表彰大会，消防安全演练活动，“读好书、迎新年”讲故事暨演讲比赛，让学生在活动中学习知识、煅炼能力，有效的促进学生的成长进步，为学生的终身发展奠定坚实的基础，达到“活动育人”的目的。

　　五、强化行为规范改变学生精神面貌

　　1、重视德育契机

　　坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。

　　结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

　　2、重视安全教育

　　当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。

在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

　　完善安全制度，签订责任书。

本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。

汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。

同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。

　　逐步明确门卫负责制。

　　定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

　　坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

　　3、重视规范教育

　　一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。

政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

　　五、加强队伍建设、培训和管理。

　　1、我们根据制定的《班级评比量化细则》，由红领巾监督岗、值周领导、政教室共同对班级进行考评。

每月根据考评结果评定“五星班级”，考核结果在下月第一次升旗仪式上向全校公示，并挂牌表彰，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。

在期末，根据每个班级的总分进行优秀班主任的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

　　3、认真搞好班主任经验交流。

　　本学期结合政教室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘研究，组织部分班主任结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，力争使班级管理更上新台阶。

　　本学期组织开展了两次班队活动研究课，促进了班队会活动的科学化与规范化，注重了班队活动的实效性，开创了学校班队会活动的新局面，为一大批具有不同特长的学生提供展示的舞台，让他们崭露头角，大显身手。

　　4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

　　通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

　　六、政教工作的一些思考。

　　在我们的共同努力下，学校政教工作有了明显的进步，108班连续三个月被评为“文明班级”；103班、109班、99班、101班、111班、112班的清洁卫生保持得最好，106班担任的西边楼梯道，保洁工作也很出色。

111班、112班、107班的黑板报每次都被评为优等。

这些都是与班主任的管理、态度分不开的。

感谢领导和各位班主任的努力，本学期政教工作还算圆满。

为了进一步加强我们的工作，最后，我就政教几个方面提出思考：

　　1．每天早上，我们的清洁卫生都做得很彻底，一眼望去，清新整洁。

但是每到课间、体育课时间，小操场、教学楼前的踏花板、校道上总是有很多同学乱扔乱丢垃圾，下学期我们如何加强学生行为习惯养成教育？

　　2．虽然我们在班级文化建设方面做过很多的努力，但是因为条件的限制，感觉其建设力度仍有待加强，我们可以哪些方面做些尝试，给学生创建一个和谐、温馨的学习环境？

　　2014年秋政教工作总结

　　本学期我们政教处工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的紧密配合下，认真贯彻执行了上级文件精神，取得了教育人培养人的新成就，并认真完成了上级部门和学校安排的各项工作任务。

　　一、加强班主任班级管理工作

　　班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。

本学期我们认真组织召开了班主任培训工作会议，对班主任进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的管理素质。

同时我们修订了《班级量化细则》，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势：

由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果；由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍；由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，使学生寝教室卫生、清洁区卫生、晚上作息情况、学生乱抛乱扔情况有了明显地转变。

　　二、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。

　　一开学，政教处即着手对学生会干部队伍重新遴选、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。

每天量化，加强纪律常规检查。

坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。

为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处配合各班开好家长会，督促班主任进行家访。

　　三、开展文明班级评比活动

　　文明班级是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体，是学风浓厚的集体，是文化氛围突出的集体。

既体现了学生品质的好坏，也体现了班级管理的优劣，所以评比文明班级对促进班级管理可起到积极的作用。

为此，我们认真制定了文明班级评比细则，并认真组织学生会配合进行检查评比，做到公平公正，及时表彰，对班级管理起到了积极地促进作用。

　　四、加强学生纪律管理工作，紧扣安全教育这根弦。

　　1、做好安全教育：

通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式对学生进行各种安全知识教育。

结合全国各学校安全事例开展安全教育宣传活动。

　　2、做好安全管理：

加强门卫管理，维护正常教学秩序、做好来访登记、加强校园巡逻工作；对学校校园内的重点部门进行安全检查，存在安全隐患的同时向有关处室反馈并督促整改；学校与班主任签定安全协议书，明确了班主任在学

　　生管理方面所负的责任；学校与全校学生签定安全协议书，明确了学生家长和学校在学生管理方面各自所负的责任。

继续加强并完善学生出入校园制度，加强级段、班级、门卫的三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。

　　3、营造安全和谐环境，狠抓学生公寓管理

　　对公寓管理员重新招聘，加强了学生公寓的管理，使学生公寓纪律卫生状况有明显改观。

在学生管理上我们把每个学生床位都编了号，并在寝室门帖上“班级安排表”，把每个主管领导、生活老师、班级、班主任姓名电话都体现在表中，学生姓名班级贴在床上，这样就对每个学生的情况了如指掌，方便了量化管理检查。

在校领导的督导和各班的大力配合下，生活老师、班主任、政教处工作人员以及学生会干部的努力下，学生晚上作息、卫生值日情况、内务整理情况均有了极大地转变。

　　五、积极配合学校开展活动

　　1、为开学典礼以及迎接上级检查等活动书写宣传版面，悬挂条幅。

　　2、积极参与上级主管部门的有关活动。

　　3、开展校园之星游园活动。

　　今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与班级、其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作再上新台阶。

　　接官乡中心小学2014年秋期中政教工作总结本学期，我校政教处根据市教育局的工作要求，在学校领导的大力支持下，坚持树立培养人，教育人，锻炼人的德育观念，着力抓好党的思想组织建设，师德建设，未成年人思想道德建设，深入开展素质教育，使我校的政教工作跃上了新的台阶，为了在今后的工作中发扬优点、克服缺点，再创辉煌，特作总结如下：

　　一、抓好以班主任为核心的班级管理考核体系，促进优良班风、校风的形成。

　　1、班主任工作在整个学校德育工作有着举足轻重的作用，是素质教育的关键。

因此在开学初我们选派责任心强，肯钻研的教师担任班主任。

每个班主任能教善管，经验丰富，为今后的工作打下了坚实的基础。

　　2、由政教处对班主任工作进行考核。

政教处从班级班风建设、常规管理、日常工作、组织纪律、班级成绩等几个方面对班主任工作进行了全面考核，实行百分制，这样班主任工作成绩一目了然。

同时，班主任老师工作中积极肯干，踏实有效的作风深深的影响了学生，对培养学生的优秀品质起到了很好的楷模作用。

　　3、通过每周一次的班队活动促进优良班风、校风的形成。

这些活动中，学生的集体荣誉感被充分调动起来，校园中不断涌现爱劳动的小楷模，爱公物的小模范，讲卫生、懂礼貌的好学生。

学生们从这些活动中培养了集体荣誉感，培养了合作精神，初步树立了竞争意识，

　　懂得了要想取得好成绩必须要靠自己努力，要靠全班同学的共同协作的道理。

　　二、狠抓安全教育，创建安全文明校园，让同学们平安上学，平安回家，让家长放心，让社会满意。

　　安全重泰山，平安就是幸福。

今年，举国上下，全力创安。

创安重在教育，重在管理。

我校政教处坚持把在创安工作放在重中之重位置，狠抓“三个”到位。

　　1、抓宣传教育到位。

　　召开了“学《规范》、学《守则》”主题班会，各班班主任组织学生认真学习了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并结合实际，从食品卫生，交通安全，规范行为等方面对学生进行安全教育。

　　周周例会向班主任提出具体要求，还利用主题班队会、板报、橱窗、宣传画廊，标语口号等，不时教育警示学生时时注意安全，处处注意安全。

　　利用告家长书，家长学校，宣传普法知识，安全常识，要求学生家长积极配合学校教育孩子，遵纪守法，远离毒品，远离黄色网吧等。

　　2、狠抓常规管理到位。

　　与教职工签订了《安全管理责任书》，做到责任到人，分工到位。

　　制定了“接官乡中心小学安全、卫生管理制度”。

　　经学校校委会，教代会讨论，政教处起草，教代会通过，出台了《接官乡中心小学常规管理工作考评细则》。

　　三、开展丰富的德育活动，用丰富的内容教育学生，用生动的形式感染学生

　　1、开学初期，我校即开展评“十佳少先队员”评选活动

　　2、各班成立了板报小组和手抄报小组，对班内的黑板报及手抄报进行比赛。

　　3、各班自行组织学习了《小学生守则》及《小学生日常行为规范》；

　　4、在国庆节节期间及时的布置了“爱祖国、爱家乡”专刊；

　　5、认真组织了我校学生参加“安陆市小学生乒乓球比赛”比赛。

　　6、做好了各种班级材料的归档及各项“优秀”的评选。

　　三、充分利用多种主渠道，创造良好的育人环境。

　　1、各学科教师在教学中都主动渗透德育教育，对学生进行热爱祖国，热爱人民，热爱生活，热爱美好的大自然等教育。

　　2、学校采取定期和不定期的方式与家长及时沟通信息，注意孩子的发展情况，我们鼓励更多的家长用正确的方法教育好孩子，与学校配合，共同塑造身心健康的合格接班人。

　　3、我校教师认真编写操行评语，其语言亲切，有鼓励性，全面科学的评价学生的思想道德状况，学习情况，兴趣特长，深受学生和家长的欢迎。

　　4、我校所有德育活动都有记录，宣传了我校德育活动，加强德育交流。

　　5、利用班训、班规，固定标语，名人名言，墙报壁画进行环境育人。

　　6、举行《我签字我承诺》的活动，鼓励学生做学习尖兵。

　　四、下半学期的主要工作

　　评选出“优秀班主任”和先进教师，以及做好了各班级“优秀班干部”和“三好学生”的评比发奖。

　　学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

　　接官乡中心小学2014—11--18

　　盐亭县八角中心小学

　　2014秋政教工作计划

　　各位代表:

　　一年的工作又开始了，为了加强学校的政教工作管理，学校特制定了本学期工作计划，请各代表予以审议：

　　一、工作思路

　　本学期政教处的常规工作以“办老百姓满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。

　　二、工作目标

　　1.继续抓好学生在校的常规管理，加强学生出入校园的管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

　　2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，特别是红领巾的佩戴，校园文明用语的规范。

　　3.班主任队伍建设常抓不懈。

努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。

加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。

　　4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事

　　故。

　　5.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

　　6.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

　　7、提高学校健康卫生教育质量。

进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。

采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生，通过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念，各班坚持做好一天二小扫,一月一大扫制度、积极指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。

　　三、工作措施

　　1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。

　　2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。

定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。

通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

　　3.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：

由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

　　4.继续搞好爱国主义教育。

进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。

为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三