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九年级化学12345678单元知识填空

初三化学1-8单元基础知识清单

班级:

_________姓名__________

第一单元走进化学世界

课题1:

物质的变化和性质P6

1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。

一、化学变化:

的变化;物理变化:

的变化。

二、化学性质:

物质在中表现出来的性质。

物理性质:

物质就表现出来的性质

课题2:

化学是一门以为基础的科学P11

1.请列举蜡烛的物理性质:

(任举四个)。

3.请列举蜡烛的化学性质:

(举一个)

4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。

5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。

P13

6.探究活动体现了化学学习的以下特点:

关注物质的性质、2关注物质的,3关注.P14

7.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。

P15

8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。

P15

9.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。

P15

10.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中,在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。

课题3走进化学实验室

10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。

密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。

P18

11液体药品通常盛放在里。

P19

12.用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持水平,再读出液体体积。

P19

13.倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。

倒完液体后,要立即,并把瓶子放回原处。

P19

14.取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要或者。

用过以后要立即,以备再用。

严禁未经清洗的滴管再。

P20

15.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。

P21

16.使用酒精灯时要用焰加热。

焰的温度最高。

P21

17.给试管中的液体预热的方法是。

P21

18.加热试管时,试管夹夹在,试管口和水平面成度角。

P21

19.洗涤试管的方法是:

先内的废液,再注入半试管水,后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器内壁的水既不,也不

,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在。

P23

 

第二单元我们周围的空气

课题1空气

1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器内的空气体积减少了。

将得到的物质再加强热,得到和氧气。

将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质P26

2.红磷在空气中燃烧的化学方程式:

P27

3.空气是一种(纯净物/混合物),其中氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。

P27

4.在时需要纯氧,在时需要氧气。

P28

5.氮气是制造和的重要原料;氮气的,所以常在焊接金属时做保护气,请再列举三个氮气的用途1;

2;3。

P28

6.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气,如:

,或者。

(举出两个例子。

)P29P30

7.随着工业的发展,和被排放到空气中,空气污染现象有、和酸雨现象。

P30

8.目前计入空气污染指数的项目暂定为:

、、、和等,不包括二氧化碳。

P31

课题2氧气

9.,说明氧气能支持燃烧。

P33

10.写出下列反应的化学方程式和对应的实验现象:

P34

硫燃烧:

,现象:

空气中:

;纯氧中:

铁丝燃烧:

,现象:

空气中:

;纯氧中:

碳燃烧:

,现象:

空气中:

;纯氧中:

以上这些反应的基本反应类型是。

P35

11.氧气在氧化反应中,具有性。

P35

有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。

P35

12.缓慢氧化的例子有。

(举两个)P35

课题3制取氧气

13.实验室常用、、或的方法制取氧气。

P37

14.高锰酸钾是一种色的固体,用它制氧气化学方程式:

15.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:

检查;

往试管内装入,并在试管口放;

固定装置顺序:

当时开始收集气体;

先; ⑦最后。

P37

16.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:

P39

在这个实验中,二氧化锰叫做,它在实验前后的和

没有发生变化,它在实验中起作用。

P39

17.氯酸钾制氧气的化学反应方程式:

;它与加热高锰酸钾制取氧气的装置唯一区别是不需要在试管口放。

P39

18.由种物质生成物质的反应,叫做分解反应。

P39

 

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子

1.

(1)分子(或原子)的性质:

分子(或原子)的质量______,分子(或原子)之间有_______,分子(或原子)在不断的__。

p48-49

(2)分子是由构成的,例如,一个水分子是由___和_____构成的。

p50

2.

(1)在化学变化中,分子分成更小的粒子,又重新组合成为新的________。

例如,在水的电解反应当中,水分子分解成为____和,然后每两个氢原子再结合成为一个。

p50

(2)在化学变化中,发生变化的是,没有发生变化。

在化学变化中不可以再分。

p50

3.分子是保持。

原子是。

P50

4.右图中,颜色发生变化的烧杯是,这说明分子具有的性质是。

P49

课题2原子的结构

5.原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的__构成,原子核是由和两种粒子构成的。

P53

6.由于原子核内质子所带的电荷与核外电子的电荷数量______,电性______。

所以原子________。

不同种类的原子,核内的不同。

P53

7.构成物质的粒子有、、。

例如:

水是由___构成的,汞是由________构成的。

氯化钠是由___________构成的。

8.元素的性质与原子核外电子的排布,特别是有密切的关系。

金属元素最外层电子一般4个,在化学反应中容易电子;非金属元素最外层电子一般4个,在化学反应中容易电子;稀有气体元素最外层电子都是个(氦为个)由于它们均不易与其他物质发生化学反应,所以属于结构。

P54-55

9.带电的原子叫做,带正电荷的原子叫做_,例如_____________;带负电荷的原子叫做,例如______________。

(阴、阳离子各举三例)P55

10.

(1)以一种为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,叫做这种原子的相对原子质量。

P56

(2)原子的质量主要集中在_________上。

相对原子质量可近似的=___+。

课题3元素

11.元素就是具有的一类原子的总称。

P59

12.地壳中含量前四的元素为,

生物细胞中含量前三的元素为_____________,空气中含量前二的元素为____________。

P60

13.默写元素符号p62

元素名称:

氢氦氮氧氟氖氯氩碳硅磷硫碘

元素符号:

元素名称:

钠镁铝钾钙锰铁铜锌银钡汞铂

元素符号:

14.元素符号的意义:

表示,。

例如:

“H”表示、______________。

P61

 

第四单元自然界的水

课题1爱护水资源

1.我们要爱护水资源,一方面要,另一方面要__。

举出一例生活中节约用水的方法_________________________。

p70

课题2水的净化

2.水中含有可溶性杂质和__杂质,因此常呈浑浊状态。

利用溶于水中形成的胶壮物吸附悬浮杂质来达到净水的目的。

P74

3.去除水中的不溶性杂质,我们可以用过滤的方法,但是如果使用有吸附作用的固体过滤液体,不仅可去除液体中的,还可以吸附掉一些___,

除去__,如市场上的净水器就使用了。

P75-76

4.含有较多的叫硬水。

不含或含较少的_____________________________叫软水。

P76

5.鉴别硬水和软水可用__________,若浮渣少,泡沫多则是______;若浮渣多则是_________。

P76

6.生活中通过可降低水的硬度,实验室通过_________可降低水的硬度。

(蒸馏可使自来水转化为蒸馏水)p76

7.自来水厂可利用____、___、____和_的方法净化水。

(按净化程度由低到高的顺序填写)

课题3水的组成

8.

(1)通电分解水的时候,试管1中的气体可以使,说明是氧气;试管2中所收集的气体移近火时,,火焰呈色,说明试管里的气体是。

氢气和氧气的体积比是。

(2)电解水的化学方程式:

p80

9.

(1)____叫做化合物。

如:

__(各举三例);由_______叫做单质单质。

如:

有(各举三例)。

P81

(2)单质和化合物都是纯净物。

课题4化学式与化合价

10.

(1)用元素符号表示__的式子,叫做化学式。

每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质的化学式只有个。

(2)化学式的意义:

例SO2的含义有:

____________________、______________________、________________________、__________________。

P83

11.写出下列离子符号p85

硫酸根离子_____碳酸根离子_____硝酸根离子_____氢氧根离子_____

铵根离子_____亚铁离子______铁离子_____钠离子_____氯离子_____

12.练习下列物质的化学式:

氯化钠氧化镁硫酸铜碳酸钠___

碳酸钙氢氧化钙氢氧化钠硝酸铵。

13.在化合物里正负化合价的代数和为,在单质里,元素的化合价为。

标出下列划线元素的化合价

SO3N2O5H2SO4KMnO4K2CO3Cl2Cu

14.化学式中各原子的相对原子质量的,就是相对分子质量。

P82

15.葡萄糖(C6H12O6)的相对分子质量是;(C-12H-1O-16)

葡萄糖中碳元素的质量分数为多少?

多少克葡萄糖中含氢6g?

第五单元化学方程式

课题1质量守恒定律

1、化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的,

这个规律就叫做质量守恒定律。

P94

2、在化学反应中,反应前后原子的、、没有改变。

P95

反应前后元素的种类和质量,分子的种类,分子的数目,

元素的化合价。

3、化学方程式不仅表明了、和,同时,通过相对分子质量(或相对原子质量)还可以表示各物质之间的

关系,即各物质之间的。

P96

课题2如何正确书写化学方程式

4、书写化学方程式要遵守两个原则:

一是必须以,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守,等号两边各原子的种类与数目必须。

P99

5、写出下列反应的化学方程式:

木炭在空气中燃烧

红磷在氧气中燃烧

镁在空气中燃烧

铁在氧气中燃烧

硫粉在空气中燃烧

氢气在氧气中燃烧

电解水

过氧化氢溶液制取氧气

加热高锰酸钾

实验室用过氧化氢溶液制氧气

铁和硫酸铜溶液反应P93

碳酸钠和稀盐酸反应P94

氢气还原氧化铜P97

氢气在氯气中燃烧P51

高温煅烧石灰石P103

课题3利用化学方程式的简单计算P102

6、电解18g水可生成氧气多少?

(相对原子质量H-1O-16)

 

第六单元碳和碳的氧化物

课题1金刚石、石墨和C60

1、研究表明,透明的金刚石、灰色的石墨和足球状的C60都是由元素组成

的。

但是由于它们的不同,因此它们的性质存在着差异。

P106

2、纯净的金刚石是、形状的固体。

天然采集

到的金刚石经过仔细琢磨后,可以成为璀璨夺目的装饰品-。

金刚石是天然存在的最的物质。

P106

3、石墨是一种色的由金属光泽而不透明的细鳞片状的固体。

石墨很,

有感,此外,石墨还具有优良的性能。

P107

4、木炭具有的结构,因此它具有能力。

的吸附作用比木炭还要强。

P107

5、每个C60分子是由个碳原子构成的,它形似,结构很。

P108

6、在常温下,碳的化学性质。

碳充分燃烧的化学方程式:

;碳不充分燃烧的化学方程式:

P110

7、碳跟氧化铜反应的现象是

化学方程式是。

在这个反应中发生还原反应,

具有还原性。

P111

8、碳还原氧化铁的反应方程式是。

P111

9、物质的在很大程度上决定物质的。

P111

课题2二氧化碳制取的研究

10、在实验室里,二氧化碳常用跟(或)反应来制取,反应的化学方程式是_________________________________.P113

11、实验室里制取气体的装置包括装置和装置两部分。

要确定气体制取装置时应考虑的因素有哪些?

P113-114

课题3二氧化碳和一氧化碳

12、在通常状况下,二氧化碳是色味的,密度比空气,

溶于水。

二氧化碳燃烧,也不燃烧。

P117

13、往紫色石蕊试液中通入二氧化碳,溶液会变成色,原因是(用化学方程式表示),加热溶液后,变色,原因是(用化学方程式表示)。

P118

14、二氧化碳能使澄清石灰水变,写出该反应的化学方程式:

P118

15、固体二氧化碳叫,它升华时,大量的热,因此可作剂,它还可以用于。

P119

16、是引起温室效应的主要物质。

防止温室效应进一步增强的措施有

P121

17、一氧化碳是一种色味的气体,它溶于水。

能够燃烧,并放出大量的热,火焰呈色。

一氧化碳燃烧的化学方程式是。

P121

18、一氧化碳有,血液中通入一氧化碳后,血液由色变成

色,这是因为一氧化碳极易于血液中的结合。

P121

19、一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式是,这说明一氧化碳具有性。

P122

 

第七单元燃料及其应用

课题1:

燃烧和灭火

1、燃烧叫做:

可燃物与发生的一种、、的氧化反应。

P129

燃烧需要三个条件:

1)2)

3)。

2、灭火的原理:

1);

2);3)。

P130

3、可燃物在有限空间内急剧燃烧,会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀,而引起的叫。

P132

除了可燃性气体能发生爆炸外,面粉、煤粉等也会发生爆炸。

P132

4、可燃物与氧气的接触面积越,燃烧就越。

P133

5、在生产、运输、使用和贮存和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。

如、(举二个例子)P133

6、常用的灭火器有1),2)、3)。

P131

课题2、燃料和热量

7、生活中经常使用的燃料有、和,我们常称它们为。

P137

8、煤是复杂的,主要含有元素,煤的综合利用使其分解,如煤气,煤气的主要成分有、、和其他气体。

(写化学式)P138

9、石油是由沸点不同的化合物组成的(纯净物/混合物),从石油炼制出的燃料有、和等。

(任举三例)138家庭使用的一种罐装“煤气”装的是。

P138

10、天然气主要是由元素和元素组成的气态碳氢化合物,其主要成分是(化学式),139池沼底常含有也称,其燃烧的化学方程式。

P140

11、化学变化在生成新物质的同时,还伴随着的变化,表现为吸热现象

和现象,如燃烧,伴随有现象。

136

12、要使燃料充分燃烧,要注意两点:

一是;

二是。

141

13、煤燃烧时会排出(化学式)、(化学式)等污染物,这些气体溶于雨水,会形成。

酸雨的主要危害表现在、、等方面。

(举三个例子)P142

14、乙醇又可称为,化学式,它属于能源。

P144

15、被认为最清洁的燃料,随着科技的发展,将会成为主要能源之一,其燃料的化学方程式为。

P144

16、汽车尾气中含有一氧化碳,氮的氧化物等污染物。

请举例减少汽车尾气对空气污染的有效方法:

、。

(举二个例子)

第八单元金属材料

课题1、金属材料

1、金属材料包括以及它们的。

其中金属元素在地壳中含量最高的是其次是。

P2在人体含量最高的金属元素是。

P4

2、金属具有一些共同的物理性质:

如:

(举三点)。

P3

3、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一因素,还要考虑价格资源、美观、便利以及废料的回收和对环境的影响等因素。

请举两例金属的用途加以说明:

、。

P3

4、和是铁和碳的两种合金,其中的含碳量高。

常用的合金有:

用于制造、用于制造P4

题课2金属的化学性质

5、大多数金属能与氧气反应,如铝在常温就能与氧气反应,化学方程式

使其表面生成一层致密的(化学式)薄膜,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。

P9

6、常见的金属活动顺序如下(默写):

(H)

金属活动性由强渐弱P10

7、在金属活动性顺序里,位于氢前的金属能与盐酸、硫酸反应放出。

写出化学方程式:

1)Zn+H2SO4。

现象

2)Fe+H2SO4。

现象

3)Fe+HCl。

现象

8、由一种与一种反应,生成和的反应叫置换反应。

9、把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会取出,现象,化学方程式;把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会取出,现象;由此可知,金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据。

P12

10、归纳已学的化学反应类型,有以下三类:

化合反应:

A+B==AB化学方程式:

分解反应:

AB=A+B化学方程式:

置换反应:

A+BC=AC+B化学方程式:

、。

课题3金属资源的利用和保护

11、地球上的金属资源广泛存在于和中,除金、银等少数很不活泼的金属有单质形式存在外,其余都以的形式存在。

几种常见矿石有:

、、等。

P15、16

12、铁矿石冶炼铁的反应原理,在实际生产中,还会遇到有关杂质的计算问题。

P18

13、铁生锈的主要条件是与和直接接触,防锈的方法有许多例如:

、P21

14、金属资源有限,保护金属资源的有效途径有许多,举两例

P22

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