10天背完1万GRE单词前辈分享英语单词记忆法.docx
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10天背完1万GRE单词前辈分享英语单词记忆法
10天背完1万GRE单词前辈分享英语单词记忆法
10天背完1万GRE单词前辈分享英语单词记忆法?
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我们一起来看看吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
10天背完1万GRE单词前辈分享英语单词记忆法
1.背词经历：
最一开始背单词的时候，郑老师扔给我们三个人一人一本专四单词，说，背吧，每天背100个单词，一周背700个单词，下周我检查你们。
我们三个人直接傻了，心想：
天啊，以前高中看单词都是一次10个20个，最多30个，怎么可能一天100个啊?
但是也没办法啊，老师直接发话了，下周就要查，没办法，我和脏兮兮每天吃完中午饭，开始埋头背单词。
一开始觉得那简直就是不可能完成的任务，刚看到第50个单词，就已经把第7个单词忘得一干二净了。
后来两个人决定实行监督制，在老师检查我们之前，我们要先互相检查。
凡是被对方查住的，就要画住，然后死死的再看它20眼。
后来慢慢的，发现一天100个单词其实是自己完全能消化掉的。
我们几乎每天都是走着看单词，坐着看单词，上课不听课也在看单词，吃饭时互相考单词，梦里梦到的都是单词，手上写的是单词，铅笔盒打开也是写着单词的小纸条，每天基本单词书就是我俩的男朋友，那个时候恨不得和单词书过一辈子。
每周郑老师检查我们单词的时候，规矩是这样的，错一个单词，罚一分。
攒够5块钱的时候，请彼此吃个盒饭。
于是为了不请别人吃饭，我们连哪怕一个单词都不敢放过。
所以那个时候，觉得背单词的时候有一个伴是挺好的，可以互相激励，互相惩罚，互相督促对方别放弃。
因为背单词是很枯燥的，很容易放弃。
后来养成了以天为单位高数量背词的习惯，后来背专八的时候，每天背500个单词貌似也不觉得有什么了。
所以发现人的潜力真的是无穷的。
后来到了研究生的时候，要背GRE单词，虽然GRE单词在第一次考G的时候已经背过了，但是因为那是三年半前的事情，也已经几乎都忘光了。
于是第二次背G词的时候，那是拿出了十二万分的信心和勇气，决定誓死要拿下这个拦在我出国之路上的大老虎!
那个时候也很幸运，我有我的GRE飞跃小分队做伴，大家背词的热情很高涨。
王思思说她是单词女王，我说我是单词皇后，虽然皮诺曹同学并没有给自己任何封号，但他貌似认为自己是GRE单词国王……大家每天貌似都会花两三个小时甚至更多的时间在单词上。
我们把自己的红宝书几乎已经磨的不像样了，我的红宝书更是背我拆成了四分五裂。
每天中午和晚上吃饭的时候兴，因为我们终于可以互相考对方单词了，只要考住对方，就觉得自己很牛，然后借故狂鄙视对方一下。
谁要是被鄙视，谁就会更加努力的背单词。
啊，想想那个时候的日子真的是很有意思。
GRE单词攻坚战打到最后的时候，我有那么四百个左右的单词永远都记不住，于是我就把它们打到了电脑里，正反页的，正面是英文单词，反面是它相对应的中文意思，那两张A4的纸几乎成了我永远不离手的伙伴了。
后来在我的死磨硬泡下，终于是把最后这几百个不认识的单词拿下了。
2.背词方法：
考拉的方法是，反复看，反复看，重复啊重复，重复啊重复，重复啊重复，直到吐了为止。
当然不是真吐，只是感觉像吐。
就像看广告一样，广告看多了，听多了，自己无意识地最后就都会说那广告词了。
总结为一句话，我觉得背单词的精髓，就是重复重复加重复，一遍又一遍的重复，而且是短时间内高效率的重复，这样最容易记住。
系统的方法是：
拿到一本新的单词书以后，第一步：
先看一下一共有多少个单词（基本每个书前言的地方都会写明白这里有多少单词的，不用自己数）。
然后定一下目标，大概自己要花多久背完这本书。
例如人家有3000单词量，自己打算花30天背完，那就很容易了，一天背100个单词。
第二步：
开始做一件很有意思的工作，打开书，从A的第一个单词数起（这就要真的去数了!
），数到第100个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：
“2010年1月2日之前完成
”，然后从第101个单词数起，数100个，第200个单词的地方拿横线截断，横线上写“2010年1月3日之前完成”，以此类推。
等把3000个单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。
这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，如果你完不成，你看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成，心里也不舒服吧。
所以背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己。
第三步：
一件更有意思的事情：
再把书从头看一遍，这次的任务是划去自己已经认识了的单词。
因为我们背单词的时候，总是该有基础的吧，有些词本来已经认识了，就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。
认识的词一律划掉，要划的很狠，用荧光笔或者彩色笔划掉。
事实证明，如果你以前根本就一直认识这个单词，那么你忘掉这个单词的意思的可能性很小了。
这样从头到尾把整个书划一遍，心情是很愉快的!
!
因为发现自己原来认识这么多词!
!
哈哈～～但是当然了，划GRE这样的书基本就没什么意义了，因为基本都不认识……
写着写着，突然想到，为什么当时自己背单词的时候，第二步和第三步没有合并成一部做呢，因为边数的时候完全可以同时把认识的词划掉啊，还省得麻烦要把书来回折腾两遍了。
。
但是现在觉得，也许这就是在要开始一项巨大工程之前，给自己做的缓冲吧。
好歹还觉得自己竟然不知不觉已经把单词书过了两遍了呢，哈哈～
第四步：
开背!
划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。
背单词的时候，我并没有看到第一个词就“apple,apple,apple,apple,
apple”的读，我觉得那样速度又慢，效率又低，读着又口渴，还容易影响到别人，等读到第99个单词的时候，时间也过去一大半了。
我背单词的时候从来没有重复地读，也没有重复地写，只是重复地看，看啊看啊，从头看到尾，再看回来。
（Step1）
把第1到100个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。
记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，你统统都可以把这些方法用上。
（Step2）
第100个单词看完以后，马上回头继续重新从第一个看起。
这次要全部堵住中文意思（拿电话卡堵，电话卡既可以堵意思，又可以当书签，一举两得。
不要问是否可以用书签、或者格尺、或者其他东西堵。
。
只要能起作用，统统可以用。
。
）堵住中文意思，就是要考核自己第一次初记的效果怎么样。
从第一个一直到第一百个，堵住意思过一遍。
这一遍下来的效果，很有可能是100个单词你记住了12个，剩下八十多个一个都没记住（数字只是随机写的，不是真的那么回事）。
遇到这样的情况，千万别郁闷。
这是正常的。
背单词的情况是这样的：
记不住单词是正常的，如果你一次性都记住了，你不是人，洗洗睡吧。
Step1+Step2被我称为初记。
（Step3）
第二遍记忆的方法要这样：
首先在这一百个单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去（注意不要用同步骤三里的荧光笔划，要用铅笔划，因为你这次虽然记住了，只是你暂时记住了，与你永远记住的那些单词性质不一样。
你这次记住了，不等于你睡一觉第二天起来一样能记住!
所以别用荧光笔，要用铅笔。
。
当然你想用油笔之类的也可以，只要和步周三里的笔不一样就行了。
）用铅笔划去初记时竟然记住了的单词，然后开始第二遍记忆。
这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词，问问自己怎么就没记住呢?
看到那个单词的时候，先想想自己刚才初记的时候用的什么方法，自己没记住它是因为自己把方法忘记了?
还是因为那个方法不够有效?
如果没有效，就换一种方法，试试别的方法。
如此类推，二记很快就过去了。
（Step4）
二记结束以后，马上重头开始看第一个单词，用电话卡/书签/格尺等堵住中文意思，检验一下自己记的效果。
注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要100个单词全部检验。
效果检验完以后，你很有可能万念俱灰的发现，不但没记住几个单词，反而初记的单词又忘了那么几个。
。
不要郁闷，事情就是这样的，谁让它是外国字呢?
那如果是中国字你岂不是都记住啦!
?
所以别郁闷，重头再来。
Step3+Step4被我称为二记。
（Step5）重复Step3和Step4。
……
这个过程要一直重复，直到你要么把这100个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。
记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。
这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们实在太贱了!
你背了这么多遍，都没有背住。
基本其实如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10%的。
比如GRE那会儿全本书将近一万的单词量，后来只有400个单词是死都记不住的，才占4%。
但这4%也在后来的攻坚战中背战胜了。
所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。
因为一定要相信，单词是死的，你是活的。
活的东西一定能战胜死的东西。
如果战胜不了它，那就洗洗睡吧。
3.关于背单词的方法：
以上所有所有我讲述的背单词的方法，都是我自己的方法，姑且称之为考拉背词法吧。
这一套方法是在常年背单词的艰苦战斗中自己不断总结出来的。
经过实践检验，它是对我自己最有效、最快捷、最能在短时间内攻克大量单词量的方法。
我并不是在广而告之地推荐这个方法，我只是在分享我的经验。
背单词的方法有成百上千，你可以大声朗读，你可以无数遍的抄写，你可以听写单词。
背单词并无固定的方法，你可以用任何方法来背单词，只要你觉得对你有效，统统可以为之一用。
4.关于背会的单词如何运用：
关于背会的单词如何运用，这个完全跟你所背的单词的级别、以及你想怎么用它有关系。
比如四六级的单词，适合运用于口语和写作中，托福雅思的单词也可以用在口语和写作中，GRE的单词可以用在写作中，但是要用在口语中，就有一定难度了，不是不可能，是有难度。
要想将背会的单词运用起来，首先需要自己对单词的掌握程度已经非常非常好才行，因为当单词进入你大脑的单词储备库里，你必须在对它很熟悉的程度下才能在你需要它的时候对它进行轻松调配。
这个问题其实我并没有很好的经验可以分享，因为记得当时背完单词以后，在写作的过程中一直都是想到一个词的意思，立马可以把刚背的一个单词迅速运用上来，貌似也没有经过很痛苦的挣扎。
但是在口语的过程中，这点我做的一直都不好，也一直是我自己有待加强的一个地方。
这跟口语的临场性有很大的关系。
但是我可以分享一个我同学的经验，她当时为了要将背好的单词运用起来，专门为整本书自己进行了同义词、反义词的归类，她是自己归的类，不是买的归类书，因为她长期在做这件事，后来搞得她一说一个形容词，就能把整本书跟这个形容词意思有关系的词如数家珍般地说出来;说一个动词，她就可以把整本书的相似涵义的动词都说出来。
这样，在写作的时候，她再也不用枯燥地只用那么几个动词或者形容词了，她可以找很多背过的同义词来替换。
所以事实证明你功夫下到了哪里，哪里就会有长进。
这就是传说中的积累。
5.关于一词多义、词组和例句。
非常非常感谢一个网友的提问，因为我差点儿忘记了这个很重要很关键的问题，就是一词多义时该背哪个意思，以及词组和例句。
先说一词多义的情况。
有一些单词因为过于专业化，所以只有一个固定的意思，那样的情况比较好背，但是越过简单的单词意思越多，这样的时候，是按照单词书排列的单词意思来背诵。
但由于这样的单词本身它最基本的意思比较好记，所以你只需要担心如何背住较难的意思就可以了。
有些单词较难的意思比较变态，比如我给大家举个例子，是我参加密苏里州社工学会会长演讲时听到的。
他的演讲主要是关于新的社工职业考核的新标准，但这个新标准对于很老很老的社工不适用，也就是说这帮老头老太太级的社工并不受新标准的束缚，他们被“赦免”了。
在他的演讲辞中，他反复提到一个词，说：
“If
youregrandfathered,thenyoudonotneedtoblahblah
blah..”我刚听到这个词的时候，先是怀疑自己是不是听错了，但听来听去发现绝对是grandfather这个词。
。
心里纳闷，怎么这个词还能当动词用?
!
用手机一查，果然是“不受新规则限制”的意思。
。
。
所以，筒子们!
!
!
到底该如何背这种貌似简单、但背后却隐含着很阴险的意思的词呢?
方法是：
读第一遍单词书的时候，就一定要读的很认真很仔细，把单词的所有意思都读一遍，如果碰到自己觉得很纳闷、从来没有见过的意思，例如这个
grandfather竟然有动词形式，那么一定要用红笔画下划线，每次看到这个词的时候，就要把这个稀奇的意思在心中重复，久而久之就会背住了。
关于词组和例句，背的方法也同上，遇到自己本来会的词组就划去，遇到自己不会的就要每次都背一遍背一遍。
对于例句我倒是没有多背过，因为有的例句觉得很牵强，反正就凭自己的感觉有取舍吧。
经验分享|如何用10天背完2000个单词?
有朋友看到这本书的名字可能会嗤之以鼻。
的确，现在市面上充斥着大量劣质书籍和文章，诸如《7天精通C语言：
从入门到精（fang）通（qi）》、《5分钟掌握受益终身的思维法则》等等。
但是，杨鹏老师的这本书，真的跟那些妖艳贱货不一样。
在书中，杨鹏老师创造性地提出了一种可操性和科学性都极强的背单词方法，此方法以人的记忆规律为原理，运用“艾宾浩斯遗忘曲线”来科学地制定背单词的计划、确定复习的时间点等。
虽然原书是在介绍如何用此方法来搞定GRE单词，但方法本身是普适共通的，我们完全可以用它在短期内搞定四六级词汇、考研词汇、托福雅思词汇等。
我个人将其改造了一下，用它来背六级词汇，于是有了我自己的“10天搞定六级词汇”版本。
那么具体该如何操作呢?
且往下看。
02
这套方法的核心就在于八个字：
“短期、快速、大量、重复”。
各位应该都听到过类似这样的话：
“一天背10个单词，积少成多，一个月就是300个单词，一年就是3650个单词”，或者，“一天掌握一个知识点，一年就能掌握365个知识点”等，这样的言论貌似很有道理、实则愚蠢至极，因为它没有科学合理的规划，也违背了人类记忆的规律，导致你背了忘、忘了背，形成恶性循环。
且不说是否真的有人能够每天坚持，即使做到了，那也完全是一种低效率的、傻瓜式的努力。
其实，在短期内集中解决大量生词、并加之合理的复习，远远比上文中所谓的“积少成多”来得有效得多，而这背后其实是有记忆学的理论支撑的。
宏观上来说，当时我每一天都会背三个新的list，一个list大概有80个左右的单词，所以一天会背250个左右的新词。
你或许会觉得一天背二百多了单词太多了，承受不住，其实不然，人的记忆力要比你想象地有潜力得多，而且按照原书中背GRE单词的方法，一天要背360个单词，所以250个真的不算多。
但是在背的时候确实有一些注意事项，这个我们在下文讲。
除了每天背诵新词外，还要复习前几天背过的旧词，这是非常非常重要的，否则你前几天背过的词很快就消失在风中了。
那么如何确定最佳的复习时间点呢?
这时候就要用到“艾宾浩斯遗忘曲线”了（篇幅所限，我就不介绍原理了，感兴趣的话可自行购书或XX），而这，也是这套背词法的精髓，如下：
复习点的确定（根据艾宾浩斯遗忘曲线制定）：
1.第一个记忆周期：
12小时
2.第二个记忆周期：
1天
3.第三个记忆周期：
2天
4.第四个记忆周期：
4天
5.第五个记忆周期：
7天
6.第六个记忆周期：
15天
注：
这里的天数是指时间间隔的天数，而不是指第几天。
11号的时候我背了前三个list，也就是L1-3，那么在在11号的格子里用红笔写下“L1-3”，代表今天背的新词。
其下为黑笔写的“L1-3”，代表背完新词后的12个小时复习一次;然后往后数一天，用黑笔在12号的格子里写下“L1-3”，代表一天后复习一次;再从12号往后数两天，到了14号，在此格子里写下“L1-3”，代表12号复习后的两天后再复习一次。
以此类推，每一天都是如此，用红笔写下当天背的list，用黑笔在不同的复习时间点标记出来。
所以，在宏观上，每一天要复习背过的旧词+背当天的新词，学习量是逐渐加大的，最多的时候一天要过1200个单词。
那本六级词汇书共有30个list，10天就能够背完所有单词，接下来就是单纯复习了，工作量会减轻很多。
看到这里，大家或许有疑惑，“现在不是也有很多利用艾宾浩斯遗忘曲线帮你复习的背单词APP嘛，比如百词斩、扇贝等，那就交给它们好了”。
但是，按照杨鹏老师的这种方法，每天都要花几个小时来高强度地背词，所以我并不推荐用APP，手机干扰太多，你真的能保证几小时之内不去做刷微信微博么?
有些事情，是手机永远替代不来的。
2019.9.10注：
两年多过去了，上面这一段可能要重新商榷。
现在各种手机app做得都越来越好了，功能也都很完善。
很多app都会自动帮你制定复习规划，省得自己去想什么时候该复习，挺方便的。
大家可以挑选适合自己的app。
再来讲讲微观层面，具体是如何背每一个词的。
有一个原则是非常重要的，那就是“快速”。
背一个单词的时间要尽可能地短，五秒钟就够了。
而唯有满足“快速”的要求，才能做到前面所说的“大量”。
试想，如果一个单词都要看几分钟的话，那么我们一天过几百个单词的目标是很难达到的。
你或许又要问了，“几秒钟能他喵记住毛啊?
”，但别忘了，我们还有好几轮复习呢，第一次你可能短暂记住了单词的长相和大致含义，第二、三次你又加深了你的记忆，到了第四、五、六次的时候，大概可以完全记住了吧。
从微观到宏观，整个的背诵过程就是这样一个不断迭代、深入的过程，平均每天大概需要三个小时，10天就可以背完所有单词。
篇幅所限，介绍的可能不是很清楚，所以推荐感兴趣的同学可以入手杨鹏老师的《17天搞定GRE单词》，里面有非常详尽、细致的介绍。
03
这一套方法的好处是，它可以在短期内让你的词汇量得到极大的提升。
但是，它也是有弊端的。
即，按照此方法所习得的单词是较为浅层的、不深刻的，可能我们只记住了单词的中文含义，而对它的用法、搭配一概不知。
而且，如果背完后就不接触英语了的话，还是会忘记。
我个人呢，将词汇量分为两个阶段，6000以下和6000以上的。
6000以下即为四六级的水平，这个水平是最适合用此方法的，
因为这个阶段的单词在英文世界中是最常见的，不论是看美剧、演讲，或是读外刊、英文原著，它们都会大量、反复的出现，所以你不用担心事后的遗忘;而反过来，在频繁遇见它们的过程中，你还会不断地在语境中学习它们的搭配和用法。
这是一个相互促进的过程。
对于6000以上的单词来说，如果想快速积累单词的话，也可以用这套方法，但性价比和效率都太低。
至于这部分的单词如何积累比较高效，等我自己先把词汇量积累到两万再谈吧，不然没有说服力，哈哈。
你或许会很疑惑，“不就是考个六级么?
用得着这样折腾么?
我不背单词都过了六级了。
”，确实，四六级只是最基础、最简单的考试罢了，不用这样折腾也能通过。
但是我当时完全不是为了备考六级才这样折腾的，而是深感自己词汇匮乏，单纯想积累自己的词汇量，提升一下词汇功底。
我的出发点是掌握一门语言，而不是通过一门考试。
事实上，当你的语言功底有了，什么考试都不在话下了。
发挥创造力和想象力，我们还可以把这种记忆方法用到很多其他事情上;比如多画几张表格，标上日期，记录每一天的所学并标记复习时间，英语也好、其他也罢，这样我们就可以监控整个学习流程了。
某一天，我用十几分钟的时间，将表格画到了2018年，心中一惊，一年的时间，也不过是几张纸几百个表格而已;而一辈子的时间，用一个本子就可以画完了。
真应了那句话啊，“一辈子很短，如白驹过隙，转瞬即逝”。
需要一提的是，世界上并不存在一个放之四海而皆准的学习方法。
方法再好都是别人的，无法生搬硬套地复制到自己身上，就像这篇文章里所介绍的方法，它是我亲身实践并摸索出来的，但能否直接用到你身上就不一定了。
我们只能借鉴别人的思路，通过实践和思考，形成自己的体系。
路上空无一人，只能靠自己一步一步走完。
04
最后，来煲碗鸡汤。
去年10月份，用10天的时间背完这两千多个单词后，我让室友测试了一下成果。
他们来说英语单词，我来说汉语意思，基本上每个单词的意思都可以脱口而出。
这说明我的10天背词历程还是卓有成效的;而当时我心底也升起了一种奇妙的感觉，并没有狂喜，而是一种持久的喜悦与充实感。
事实上，在亲身实践杨鹏老师这套方法之前，我心中也是有疑惑的。
十几天的时间，真的能完全记住几千多个单词么?
要知道，这在之前是不敢想的，我们从小学到高三学了将近10年英语，最后高考的词汇量要求也只是3500而已（在这里我必须要吐槽一下我们的英语教学体系）。
那凭什么认为我们可以在短短十几天内掌握与过去十年对等的词汇?
我甚至还跑去知乎查了一下，看看他们是怎么说的。
结果，众说纷纭。
索性，我自己试试得了，反正试错成本又不高。
于是，那十天，虽不能说是衣带渐宽、披星戴月，但那段时间确实是我上大学后最自律的一段时间，每一天都有着固定的一个目标，心中有着挂念;会利用繁忙之外的课余来见缝插针地看两眼单词。
事实证明，这十天是值得的。
那十天之前，我还只是一个自以为是、词汇量只有五千不到的小白;但十天后，我在英语这条路上也越走越远，开始接触《经济学人》、读了将近20本英文原著，词汇量也早已破万。
现在回头看，会觉得这些六级词汇都很简单，但是，这十天，对我来说却是意义非凡的。
从阅读、消化到自己思考、制定适合自己的计划，再心无旁骛地去执行，最后得出一个之前想都不敢想的圆满结果。
这一整个过程下来，我得到的仅仅是那两千个词汇么?
其实并不是的。
这件事情本身就足以鼓舞人心，它给予了我们一种信念，让人觉得，只要有科学的方法与足够的投入，我们便能做好任何事情;那些看似很困难的事情，在做了之后，发现也不过如此。
词根为F的GRE常见词汇词
fabl,fabul=speak讲，说
fac,fic=face脸，面
fall,fail,fault=err,deceive犯错误，欺骗
fer=bring,carry带来，拿来
ferv=boil沸，热
fid=trust,faith相信，信念
fin=end,boundary结束，范围
flam,flagr=blaze火焰
flect,flex=bend弯曲
flict=strike打击
flor,flour=flower花
flu,flux=流动
flug=flee逃，离开
fore-:
前面，预兆
fore,fort=stong强大，力量
form=shape形状
fract,frang=break打碎
fragrance=香味，香
frig,friger=cold冷
fu,fuse=pour流，泻
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