让你的作文题目亮起来.docx
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让你的作文题目亮起来
让你的作文题目亮起来——新材料作文的拟题技巧
一、导入
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《少女》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。
后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。
结果不但见诸报刊,还获得了一等奖。
可见材料作文拟题的重要性:
好的标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。
因为心理的作用:
阅卷老师会先入为主,第一印象。
对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与坏直接影响到阅卷老师对文章的评分。
另外还有评分作用:
不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。
实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。
温馨提示:
“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。
它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
所以记得审好题目,明确立意,构思素材,这三部分完成后,一定要记得拟题,可是月考中却出现了一些无题作文,非常可惜。
二、真题展示
如看图写作,“牵手”
三、拟题存在的问题:
1、题目偏离材料的限定。
如看图写作,“牵手”——拟题为“静静的守望,真好”
2、题目过大、宽泛,没有针对性。
如看图写作,“牵手”——拟题为“爱”
3、标题过长,显得松散。
如看图写作,“牵手”——拟题为““翅膀般紧紧围绕着我的手”。
4、题目与内容不符,文不对题。
如看图写作,“牵手”——拟题为“大手牵小手”,内容写的是爷爷在院子的藤椅上睡着了,我给他盖上毯子御寒。
”
最无语的是:
不拟题!
四、孰优孰劣?
《那双老手,爱你没商量》《握手·心痕》《牵着》《和你在一起的时光》《皱纹》
《牵手,冬不再冷》《雪中留下的脚印》《手》《帮助》《那双手的距离》
《有多少爱可以重来》《牵手》《布满皱纹的手》《想起了父亲苍老的手》《邂逅的温柔》
《外婆的手》《走一步,再走一步》《粗糙的表面》《裂纹下的爱》
《陪伴·最好的爱》《粗糙的手也有温暖》《那情·那景》
五、材料作文拟题原则
好标题具备以下特征中的一个或多个。
(一)、语言准确、鲜明、简洁。
(一般不超8个字,字数过多显得松散。
多用词语或短语,一般不用句子。
)
“牵着”“布满皱纹的手”
(二)、角度合适
(范围要小,不要太大太泛。
)“父爱”“爱”
(三)、内容要精
(题目能揭示文章内容或显示文章主旨。
)“爱的传递”
(四)、耐人寻味
(能激起阅读者的阅读欲望)“爱,无法承受之重”
(五)、根据文体拟题
(虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的,金华中考最好能写成记叙文或散文)
六、技法指导
(一)、保守拟题法
第一种方法:
保守拟题法
1、看关键词
这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。
人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。
放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。
关键词是:
放手;题目:
放手。
2、找关键句
有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:
橡树自怨没有松树高大俊秀,所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。
而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。
国王欣喜地问它为何可以如此?
它说:
“因为我知道你种我,就是要我做安心草。
所以,我就快乐地做好我自己。
”
关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。
所以,我就快乐地做好我自己。
”
题目:
快乐地做好自己
(二)、保险拟题法
1、添加前后缀法
寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。
材料的关键词是:
放手
题目:
学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃有一种爱叫做放手
成长需要放手放手是一种智慧放手——风雨后的晴空、
如:
看图写作“牵手”……“牵手,一辈子的承诺”“让我牵着你的手”
实战演练一
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
孔子:
“忠告而善道之,不可则止。
毋自辱也。
”意思是说:
忠诚地劝告他,恰当地引导他,如果不听也就罢了。
不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西:
“不要给我忠告,让我自己去犯错误。
”歌德:
“接受忠告,就是增进一个人自己的能力。
”美国批评家罗伯特,林德:
“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。
”
方法一:
添加前后缀法
找到材料的关键词,在关键词的前后添加词语,形成观点拟题目。
忠告之道忠告是金忠告,适可而止不妨听一听忠告请聆听生活中的忠告吧
方法二、找关键词句法
丹顶鹤的头上有一块是红色的。
麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽,也想把自己的头上弄一块红色。
它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。
丹顶鹤说“说来也容易——那天,一只小兔受到毒蛇的攻击。
我眼看着这一幕,急得不得了。
我大叫一声,一个俯冲朝毒蛇扑去。
蛇恐怕我是老鹰,吓得逃走了。
可我呢,因为没注意,头碰在了一块大石头上,结果淌血了。
所以,就成了现在这个样子啦。
”
“啊,你的美是因为付出代价的!
”
关键句是“啊,你的美是因为付出代价的!
”题目:
美要付出代价
(三)、创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。
A、巧用修辞
1、比喻2、拟人3、反问4、仿拟5、对比6、对偶7、夸张8、引用9、双关10、移就
其他手法
11、仿用公式法12、逆行拟题法13、旧瓶装新酒14、并列组合法
比喻是最佳的拟题技巧
1、善用明喻
以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点出。
《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《信心——低谷暗影里的阳光》
《牵手——走出青春的低谷》
2、大胆用暗喻用“是”字句构成“暗喻式”题目
《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷《感情不是保险绳》全国卷《读是品味人生的良药》江西卷
3、借喻出彩
《莫让浮云遮望眼》《借我一双慧眼》《给孩子一片自由的天空》《找准人生的靶子》
实战训练二
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。
“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。
虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。
有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。
”
保守拟题法:
寻找关键词句找关键词句
《最美》《向善》《追求高尚》
保险拟题法:
添加前后缀寻
《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬间的最美》《精神之花最美》
《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》
创新拟题法:
修辞
《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善,生命常青》
《心存善念,世无荒原》《为善行喝彩》
B、以大化小法。
以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体的拟题方法。
比如以“幸福”为关键词的材料作文,采用这种方法,就可拟出下面一些标题:
《幸福不是毛毛雨》、《幸福就在我身边》、《我的幸福我做主》、《幸福——在那楼梯的两头》、《幸福方程式》这样拟题,缩小了写作范围,有利于充分展示自己的才华,使文章写得具体而深刻。
C、文体定向法
文体定向法就是根据自己选定的文体进行拟题的方法。
不同的文体,对题目的要求不同。
记叙文的题目,讲究生动形象,讲究有意蕴;议论文的题目,则讲究鲜明深刻,而说明文的题目,则讲究简洁准确。
因此,拟题时要注意切合文体特点。
比如,看图写作:
“牵手”
写成记叙文,可拟为《我和你,手牵手》、《手心握住的温暖》、《别怕,牵着我》《记那一次难忘的牵手》;
写成抒情散文,可拟为《掌心朝阳》、《手指缠绕的爱》;
写成议论文,可拟为《让人间多一份信任》、《牵手,希望的传递》、《小议“牵手”》。
实战练习三
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
孔子:
“忠告而善道之,不可则止。
毋自辱也。
”意思是说:
忠诚地劝告他,恰当地引导他,如果不听也就罢了。
不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西:
“不要给我忠告,让我自己去犯错误。
”歌德:
“接受忠告,就是增进一个人自己的能力。
”美国批评家罗伯特,林德:
“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告,”
请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
1、忠告2、论忠告3、接受忠告4、拒绝忠告5、忠告之道6、是忠告金
7、忠告,适可而止8、不妨听一听忠告9、请聆听生活中的忠告吧
10、咨诹善道,察纳雅言
出彩标题与平庸标题的特点
平庸标题的特点:
1、空泛、含糊:
《忠告》《论忠告》
2、片面、错误:
《接受忠告》《拒绝忠告》
出彩标题的特点
确切:
《不妨听一听忠告》《忠告,适可而止》
精炼:
《忠告之道》
生动:
《忠告是金》
新颖:
《请聆听生活中的忠告吧》
有意蕴、有文采:
《咨诹善道,察纳雅言》
好题欣赏
自由飞翔明明白白我的心送人玫瑰,手留余香一句话,一辈子爱你没商量
同桌的你,一首走着的歌只愿墨香如故为爱撑一支长篙
都是懒惰惹的祸众里寻它千XX我心似海心是一棵会开花的树月圆是画,月缺是诗
一头白发,满山青葱带上诚信上路倾听自己的心跳别了,漫画书
真情永恒吗“真”,使我困惑女生传来的纸条……为什么受伤的总是我?
破不了的“案”
巩固训练(四)——根据材料巧用修辞拟题
一片树叶从树上向下跌落。
“我想落到大地上。
”树叶说。
西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:
“其实我正想向东飞。
”转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:
“向西飞其实正好。
”
接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:
“理智告诉我悬浮在空中。
”东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:
“我已决定径直飞向地球。
”
(1比喻2比拟3反问4对比5对偶)
观点:
要顺应潮流,乐观处世,随遇而安(赞同落叶);
逆流而上,要坚定立场,选择自主。
(反对落叶)
参考题目
1比喻《毋做随风摇摆的落叶》(人不要摇摆)《把握自己的人生之舵》(把握人生方向)
2比拟《做一片快乐的落叶》(保持快乐)《用乐观点亮生命》(人要乐观)
《悔不该当初随那风儿飘》(不要随风摇摆)
3反问《岂能随风摇摆?
》(不能随风摇摆)
4对比《坚持与变通》
5对偶《从俗沉浮,与时俯仰》(随遇而安)
小试身手:
中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系:
人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。
而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的,你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。
所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。
请根据上述材料的含义,写一篇文章,可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。
要求:
①自拟题目,选好角度,确定立意。
②明确文体,但不得写成诗歌。
③不少于600字。