四年级语文上册基础知识复习资料.docx

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四年级语文上册基础知识复习资料

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四年级语上册基础知识复习资料

做阅读题的一般步骤

一读：

明确体裁（人、事、景、物）。

二读：

概括大意，把握中心（抓题眼，在中寻找重点词句）。

三读：

仔细读题，理解题意，先易后难。

四读：

解决感悟、表达类的问题，反复读原，在中找答案。

归纳本学期的习作、日记和小练笔内容，注意突破写景物、童话、写动物、写自己或别人成长故事的难点，掌握写信的要求。

重点复习写童话、写观察日记、写信、写事和想象作五大内容，不管什么内容的作，关注点一定是和生活息息相关，比如写童话一定是和生活中某个事情相关；因此要求大家在复习阶段，每天看央视新闻、广州新闻、报纸等，关心国家大事、广州大事、身边事情，把语运用到生活实际中去。

会观察才会发现美，才会有个人独特的感受。

作高分策略

（一）

（1）不要紧张，平常心态。

（2）要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。

（3）最好写满格，字数控制在400字左右，段落至少3段。

（4）记叙要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。

（）不要用方言或写些庸俗的语言。

（6）要打稿或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整（即横竖要直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦），标点要认真写。

（7）写完后要检查是否有错别字。

作高分策略

（二）

（1）要认真、仔细审题。

（2）选与众不同的内容写。

（3）用细节描写吸引人（语言、动作、神态、心里活动等的描写）。

（4）用真情实感打动人。

（）运用学过的句式：

感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。

习作

本学期的习作，有写实和写想象两种类型。

写观察中的发现、写自己喜欢的动物、写导游词、都是练习写实。

看图作、写童话、写奇思妙想都是想象类的作。

写实的作，应取材于生活，要反映真实的生活，但允许有适当的加工；想象类的作应大胆想象，敢于想象，当然故事中的事物应该符合生活中的原形。

怎样审作题

1、写什么？

（写作内容）找关键词。

2、怎样写？

（写作要求）画重点语句

根据要求选择材料

作写得好不好，材料也是关键。

平时注意观察生活的人，能把小事写生动。

考试作，还应注意的是读懂作要求，必须根据要求选择材料。

写作策略

1、字数不够，对话凑；（怎么说、如何做，怎样想）

2、语句不通，先“说”后写，直至读懂；（练习修改习作）

3、错别字多，活学多用，逐步“消灭”。

（多练笔，和汉字常见面，多运用）

4、语言不美，多读多积累多仿写，活学活用（阅常读美佳作，留意写法）

习作题目

一、学习生活虽然有些紧张，但我们也有法子玩一玩，乐一乐。

堂上的游戏能让我们开怀大笑，自创的游戏也同样能让我们开心不已，至于现在流行的新玩具、新玩法，那更让我们感到乐趣无穷……选一个自己觉得最有意思、最好玩的游戏或活动写一写，注意写清楚玩法。

题目自拟，注意语句通顺，叙述清楚，书写规范。

字数不少于300字。

二、快乐的寒假正悄然向我们走，关于寒假我有很多的打算：

走亲访友，增长见识；看书读报，学会思考；锻炼身体，强健体魄……今天，我将以写信的方式告诉父母、老师、伙伴（选择一个对象即可）我的打算。

注意格式正确，语句通顺，叙述清楚。

三、二十年后的世界会是什么样子？

二十年后的我会是什么样，在哪里做些什么？

二十年后，我为之努力的梦想是不是已经实现？

面对二十年后那个既熟悉又陌生的自己，让今天的我充满期待。

展开想象，以“二十年后的我”为题目，写一篇，注意语句通顺，条理清楚。

字数不少于300字。

四、我们要学会关爱他人。

我想写封信给亲戚或朋友，介绍身边平凡小事中体现的人间之“美”。

（以《给××的一封信》为题，用原稿纸写信，把内容写具体，表现生活中的“美”。

格式正确，书写工整，不少于400字。

）

五、佳作创作坊最近你观察了哪些事物，它带给你哪些新的感受或发现，都可以用笔记录下。

这里为你提供一些观察或写作的方向：

1．观察一种小动物，它的外形特征，秉性爱好，及与你发生的有趣的事都可以写下。

2．观察一种植物，它的形态，及给你留下的美好印象等。

3．观察一种自然现象，如风云雨雪，写一写它们的美丽，多变或壮观。

下面列举了一些作题，以供参考：

《雾了》、《月亮照进了我的窗》、《一棵会说话的树》、《火烧云》、《蚂蚁搬家》、《有趣的吸铁石》、《和风对话》……

六、妙笔生花

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……选择一你最想告诉别人的事情写下，做到语句通顺，条理清楚。

题目自拟。

对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁头锁雾天连水尾水连天

2、绿水本无忧因风皱面青原不老为雪白头

3、水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑。

（该成语讲的是北宋画家于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。

（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城真武殿）

3、四面荷花三面柳一城色半城湖（东济南大明湖）

4、清风明月本无价近水遥皆有情（江苏苏州沧浪亭）

古诗

1、《题西林壁》苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐真面目，只缘身在此中。

（观察的角度不同，观察的效果也不相同）

2、《游西村》陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、《送元二使安西》王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

、过故人庄孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还就菊花。

该诗描写了村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

古代名句

1、有志者事竟成。

《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。

（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。

）

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）

（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。

）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）

（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。

）

4、盛年不重，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）

这句名言感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿•费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）

学小常识

1、①《爬虎的脚》作者是叶圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。

③《白鹅》的作者是丰子恺；④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；⑤《那片绿绿的爬虎》的作者是肖复兴。

⑥说明方法有：

打比方、列数字、举例子、作比较。

运用说明方法的好处是：

可以使句子变得更加具体，生动、形象。

⑦修辞手法有：

比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

⑧书信格式：

称呼、问候语、正、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。

书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。

故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

▲大小写汉语拼音字母表AɑBbDdEeFfGɡHhIiLlNnPpQqRrSsTtUuVvXxZz

▲23个声母：

bpfdtnlɡhqxzhhshrzs

▲24个韵母：

1）ɑeiuü2）ɑieiuiɑuiuieüeer

前鼻韵母：

ɑneninunün后鼻韵母：

ɑngengingng

▲16个整体认读音节：

1）zhihishiriziisi2iuu

3）eueuɑninuninɡ

（e夜晚ue月儿圆uɑn，in阴天un云飘inɡ鹰飞）

▲汉语拼音标声调规则：

看见ɑ母别放过，没有ɑ母找、e。

i、u并列标在后，单个韵母不用说。

（一个音节中如果有韵母ɑ，就标在ɑ上。

如果没有ɑ，就把声调标在或e上。

如果有i和u并列出现，就标在后一个字母的上面。

）

如：

liu和dui这两个音节的声调要分别标在u和i上。

必背古诗

1、《题西林壁》宋苏轼横看成岭，各不同。

不识真面目，身在此中。

（该诗不仅对庐雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：

当局者迷，旁观者清。

）

2、《游西村》宋陆游莫笑农家，丰年留客足。

重水复，又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚赞美之情。

）

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白　故人黄鹤楼，烟花三月下。

孤帆远影，长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河的壮丽美好。

）

4、《送元二使安西》唐王维渭城浥轻尘，客舍青青。

劝君更尽一杯酒，西出阳关。

（该诗借分手时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福。

）

、《过故人庄》唐孟浩然故人鸡黍，我至田家。

村边合，青郭外。

开轩面场圃，把酒话。

待到，还就。

（该诗描写了村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

）

6、理解诗句意思：

1）不识庐真面目，。

（为什么不能看清的真实面目呢？

因为置身在此之中。

）

2），柳暗花明又一村。

（一重重，又一道道，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

）

3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在的地方，只望见的江水流向天际。

）

4），西出阳关无故人。

（朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

）

花名歌谣（日积月累二）

正月香又香二月盆里装三月连十里四月靠短墙五月红六月满七月栀子头上八月满树黄九月初开放十月正上妆十一月供上案十二月雪里

学小常识

1）《爬虎的脚》作者是；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家，创作了著名的《》；《》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是；《那片绿绿的》的作者是肖复兴。

2）截止2003年7月，我国已