部编版小学语文六年级下册期末考试复习精选试题含答案共3套.docx

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部编版小学语文六年级下册期末考试复习精选试题含答案共3套

统编版语文

六年级下册期末考试复习精选题

（一）

一、选择题

1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．混乱（hùn）掺和（cān）缥缈（miǎo）鸿鹄（hú）

B．尽管（jǐn）唾沫（tuò）坚劲（jìng）蝎子（xiē）

C．初旬（xún）脱缰（jiāng）嚼着（jué）憎恶（wù）

D．榛子（zēn）野蛮（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）

2．对下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A．今年“十一”，文化消费成为假日经济的黑马。

（指出人意料的获胜者）

B．《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年。

（指活泼、富有生气的少年）

C．市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳水？

（指水上体育运动项目之一）

D．他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起。

（这里指顾虑）

3．下列加点词语运用有误的一项是（）

A．妈妈郑重其事地叮属我，一定要珍惜同学之间的情谊。

B．新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏

C．他大学毕业之后也没有找工作，整天无济于事。

D．他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律，我真的很佩服！

4．书写完全正确的一组是（   ）

A．迫不急待   守株待兔   兴高彩烈   梦寐已求

B．一如继往   龇牙咧嘴   故弄玄虚   成家立业

C．不屑一顾   蹑手蹑脚   永志不忘   囫囵吞枣

D．翻来复去   感慨良深   精致匀称   日夜操劳

5．依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）

春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；

秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①

6．下列各句标点符号使用不正确的一项是（）

A．我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”这两句古诗。

B．“五彩斑斓的花儿，翠色欲流的草坡，还有……”说着说着，诗人醉了。

C．“今天好热啊！

——你书读得怎么样了？

”妈妈望着我，担心地问道。

D．元宵上市，春节的又一个高潮到了。

7．下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是（　　）

A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

8．下列句子没有语病的一项是（   ）

A．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。

C．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育

取得的成果。

二、填空题

9．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

fèiténgyuángùkǒngbùxīshēngjǐng chá

（______）（______）（______）（______）（______）

wúliáofēngyíngdāngejìmòcāixiǎng

（______）（______）（______）（______）（______）

10．把下列词语补充完整，并完成练习。

五（____）四（____）司空见（____）见微知（____）

（____）而不舍不可思（____）杨柳（____）（____）

（____）（____）凉凉三（____）（____）短

1．上面的词语中，含有反义词的词语是________、________。

我能照样子写两个________、_________。

2．上面的词语中，描写自然环境的词语有__________、_________。

我能照样子写两个________、_________。

3．选词填空：

他从_________的现象中发现问题，并__________地去研究探索，最终找到了真理。

11．给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。

1.考试时要沉着镇定,不要（_____）。

2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时（_____）了起来。

3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（_____）。

4.分散在四面八方的群众,此时（_____）在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。

12．查字典，填空。

用部首查字法，“鼎”应先查____部，再查___画。

“鼎”在字典中的解释有:

①古代煮东西用的器物，三脚两耳；②正当，正在；③锅；④大。

“世纪宝鼎”的“鼎”应选第_____种解释。

“三足鼎立”的“鼎”应选第____种解释。

“一言九鼎”的“鼎”应选第_____种解释。

“鼎盛”的“鼎”应选第___种解释。

你还能再写出几个带“鼎”字的成语吗？

____________________________________

13．句子的意思，用“实”字组成合适的词语填写在括号里。

（1）老师经常带领我们到博物馆开展（_____）活动，那里已经成了我们的第二课堂。

（2）（_____）自己的理想要靠不断的努力，那些只愿坐享其成的人，终将碌碌无为。

（3）诺贝尔奖获得者屠呦呦做事严谨，她总是强调一就是一，二就是二，要以（______）的态度开展科学研究，不能有半点虚假。

14．下面的句子运用了什么描写方法？

请把相应答案的字母填入括号里。

A．外貌描写B．动作描写C．语言描写D．神态描写

（1）有一次，我禁不住问他：

“老班长，你为什么不吃鱼啊？

”（____）

（2）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

（____）

（3）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

（____）

（4）他脸上的表情非常安定，非常沉着。

（____）

15．选词填空。

深情盛情热情

①蒙古族人民骑马几十公里，（_____）远迎客人。

②进了蒙古包，他们（_____）款待来客。

夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（_____）话别。

虽然……但是……尽管……还是……不但……而且……无论……都……

③（_____）修筑京张铁路困难重重，（_____）詹天佑一点儿也没有失去信心。

他（_____）严格要求工作人员，（_____）时时带头工作在野外。

三、语言表达

16．按要求改写句子。

1．照样子，补写句子。

（1）例：

过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。

过年的时候吃红枣______________________。

贴春联时“福”要倒着贴，___________________。

（2）例：

生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。

①喜他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。

②害怕他一个人走夜路，___________________。

2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？

改成陈述句：

______________________

3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。

请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。

_____________________________

4．写出下面诗句的意思。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

__________________________________

17．口语交际。

快要毕业了，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。

感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的帮助和陪伴。

请你用简短的一段话表达自己对老师或同学的感谢之情，并送上真挚的祝福。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、课文回顾

18．理解与训练。

1．《一本男孩必读的书》作者是_______。

这本书属于历险小说。

我喜欢用（_________）等成语赞美主人公鲁滨逊。

因为从他身上我学到了（__________）等男孩健康成长必须具有的能力。

我想象中的鲁滨逊是这个样子的：

身着_______，腰间________，肩上_______，背上______，挂________，头顶撑羊皮伞……

2．《牛郎织女》一文塑造了（__________）的牛郎，与（___________）的织女（填成语）。

3．《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥的剪纸技艺，围绕“________________”和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的________________之情。

4．《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。

”这句话不仅仅是写___________，也在写________________，这句话给我们的启示是：

________________。

5．“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“_____”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。

请你再举一课内外学到的句子或诗句，如______中的“__________”字或词最值得品味，因为________。

五、现代文阅读

19.阅读短文，完成练习。

莫忘一朵花儿叫马兰

这是令人动容的一幕：

一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌……如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。

此刻是21时15分，这颗赤子之心停止了跳动，距最后一次离开办公桌电脑只有5个小时。

这位老人就是中国工程院院士——林俊德，2013年“感动中国”十大人物之一。

林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。

人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题，林俊德曾说，他们作了不少牺牲：

几十年过着贫乏枯燥的物质、精神生活，许多夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育……不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。

因为，他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。

因为信念坚定，所以步履坚实。

2013年2月19日晚，中央电视台播出的“感动中国”人物颁奖晚会上，林俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。

她几度哽咽地说：

“他工作起来就像着了迷似的。

得知自己的病情后，他非常坦然。

他说的最多的一句话就是‘我们搞核试验的，就是一不怕苦，二不怕死’。

”

临终前的林俊德，唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传……

一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。

而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那曲人人皆知的《马兰谣》却将永远传唱——“一代代的追寻者，青丝化白雪；一辈辈的科技人，情铸边关恋。

青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰……”

（注）马兰：

一种在“生命绝地”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。

坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。

1．文中画线的句子拿林俊德的行为与黄继光的壮烈行为进行类比，突出了林俊德（　　）的精神。

A．勇敢同病魔做斗争B．献身祖国核事业C．淡泊名利忘我工作D．将生死置之度外

2．下面对标题的作用的理解有误的一项是（　　）

A．表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。

B．象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。

C．表现了马兰在艰苦环境下顽强生长的特点。

D．表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念之情。

3．结尾引用《马兰谣》，妙处在于（______）

①照应标题，点明题意。

②歌词优美，耐人寻味。

③画龙点睛，深化主题。

⑤情真意切，引人共鸣。

4．用自己的话概括那“令人动容的一幕”。

_______________________________________

5．在谈及戈壁滩人的得失问题时，林俊德抱着怎样的态度？

______________________________________

六、书面表达

20．习作。

从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。

要求：

①将题目补充完整：

②内容要具体；③语言要通顺、连贯、有条理；④表达真情实感；⑤不少于400字。

题目一：

分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。

在生活中，处处有分享。

当同桌没有带课外书时，你与他一起分享，他会多么开心；当阿姨没有带雨伞时，你与她一起分享，她会多么感动……请以“分享，_______为题，写一篇感情真挚的作文。

题目二：

生活中有许多难忘的人或事，请以“______在我身边”为题目，写一篇文章。

参考答案

1．B

2．C

3．C

4．C

5．C

6．A

7．D

8．D

9．沸腾缘故恐怖牺牲警察无聊丰盈耽搁寂寞猜想

10．湖海惯著锲议依依沧沧长两见微知著三长两短东拉西扯南腔北调杨柳依依沧沧凉凉万紫千红层峦叠翠司空见惯锲而不舍

11．1.慌张2.沸腾3.哀伤4.汇集

12．目7①①①②人声鼎沸、鼎力相助

13．实践实现实事求是

14．CABD

15．热情盛情深情虽然但是不但而且

16．寓意生活甜甜蜜蜜寓意希望幸福到家心里就像吃了蜜一样甜心里如同装了一只兔子，一会儿上，一会儿下院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

少壮不努力，老大徒伤悲。

这银河看起来又清又浅，两岸相隔并没有多远。

他们虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。

17．时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。

不知道毕业后是不是依旧在一起。

可能各奔东西；可能一见如故……但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说；祝你在初中，成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数；心情像阳光一样灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。

以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。

18．杨红樱聪明机智、勇敢顽强敢于探索、积极发明、善于创造羊皮短衣短裤别一把小锯，一把斧子挂着弹药袋子背着一个筐子一支鸟枪脚踏实地心灵手巧喜鹊登枝深切怀念柳树人在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。

坐春风又绿江南岸绿“绿”字让人满目绿色，春天气息感受无遗

19．1.B2．C3．①③4．示例：

林俊德在生命的最后时刻让人扶着走向自己的办公桌工作。

5．林俊德对于牺牲个人利益并不后悔，为自己能为国家和人民尽了力、用实实在在的行动为振兴中华作了贡献而感到自豪。

20．范文：

感动在我身边

母爱，很伟大，母亲可以为了自己的孩子不受伤害，而做出许多惊奇的事情来，我的母亲也为我做过许多事情，每当我想起时，都令我非常感动。

有一次，下午放学回到家，便又开始了与作业的“对抗”，“筋疲力尽”的我走出房间，来到客厅，便闻到了一股香味，本来无精打采的我顿时精神了起来，原来是我最爱吃的炸鸡柳。

顺着香味来到了厨房。

只见许多金黄色的炸鸡柳盛在雪白的盘子里，馋的我口水都快流下来了，就好像"飞流直下三千尺”一样，这时，从美梦中回过神的我发现盘子没啦，刚想去找，却看见妈妈端着盘子站在我面前，看见了盘子在妈妈手里我这才放心了。

妈妈说：

“站在这里干什么，赶快去吃饭啊。

”说着妈妈端着盘子走到餐桌前，我跟在妈妈后面。

坐下后，我便夹起一个鸡柳放在嘴里，一咬，外酥里嫩，好长时间没吃到这么好吃的了。

妈妈对我说；"宝贝，慢点吃，又没人跟你抢。

"边说边给我加了一个鸡柳过来。

我也给妈妈夹了一个鸡柳，我说：

“妈妈，辛苦了，你也吃一个吧！

”但是，刚放到碗里，就被妈妈给夹回来了，妈妈说：

"我不吃，宝贝吃就可以了。

”我不同意，说"不行，这是我给你夹的，你一定要吃！

"说着，那个鸡柳又被夹乐观预期也，那个鸡柳就被我和妈妈夹来夹去的，由于，我夹时，没夹稳，结果给掉在了地上了。

妈妈便夹起来说：

"你不是让我吃吗？

我现在就吃，但最后还是让妈妈吃了。

我看着妈妈，眼泪顿时留了下来，我抱住了妈妈：

“你真是我的好妈妈！

”

虽然，是一件小事，但是却充满了母爱，每当我想是来时，我都会非常感动。

统编版语文

六年级下册期末复习精选题

（二）

一、选择题

1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）

A．娴熟（xián）蝈蝈（guō）瞻仰（zhān）燕山（yān）

B．缰绳（jiāng）抽噎（yē）瞟见（piāo）犬牙（quǎn）

C．沧凉（chāng）宪兵（xiàn）黑莓（méi）彻底（cè）

D．鸿鹄（hú）娱乐（wú）咔嚓（kā）獠牙（liǎo）

2．下列选项中加点字的解释，有误的一项是（）

A．因风飞过蔷薇（凭借）B．休将白发唱黄鸡（不要）

C．才始送春归（人才）D．应怜屐齿印苍苔（大概）

3．下列句子中成语使用不恰当的一组是（）

A．这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。

B．我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。

C．我很认真地，走马观花地参观了博物院。

D．明明怒气冲冲地走进了教室。

4．下列词语书写全部正确的一组是（）

A．展览风争鞭炮望远镜B．寺院采绘流落顺时针

C．搅和浓稠况且紫罗兰D．缘故花圃善与应用题

5．下列句子中有语病的一项是（）

A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。

C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。

D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。

6．下列句子不是比喻句的一项是（　　）

A．天上的云像羽毛，轻轻地飘在空中。

B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。

D．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。

7．以下说法不恰当的一项是（）。

A．我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等节日。

B．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说；《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，它是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品；《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温发表的长篇小说；《爱丽丝漫游奇境》是十九世纪英国作家刘易斯·卡罗尔创作的著名儿童文学作品。

C．《马诗》作者是宋代诗人李贺，这首诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨。

D．孔子名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。

去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。

二、填空题

8.看拼音写词语

9．查字典填空。

“素”用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。

“素”在字典中的解释有：

①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来的；④向来。

给下面加点的字选择正确的解释。

A．素来（____）B．素雅（____）C．素服（____）D．素质（____）

10．用合适的词语替换句子中画线的部分。

1．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试，但是一只老母鹅总是说：

“别犯傻！

你们一定会受冻挨饿的。

”（______）

2．我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心里平和，不急躁，不生气。

（______）

3．玛琪脸上露出轻视，看不起的神情：

“学校？

学校有什么好写的？

我讨厌学校。

”（______）

4．但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。

（______）

11．请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。

（填序号）

①拘谨②滋润③笨拙④终身受益

⑤心旷神怡⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗

音乐是人类的精神家园。

一首好歌，可以____你的心田；；一曲美妙的古筝曲可以让你在烦恼时感到____；一阵清亮的笛音则能让你在困惑时可以_____。

亲爱的朋友，不要彷徨、等待，赶快____，飞向音乐的殿堂，尽情遨游吧！

12．在括号里填上加点词的反义词。

1．经过我们的打扫，原先脏乱不堪的小屋立即变得（______）。

2．昙花谦虚地说：

“值得（______）的不是我，是阳光和雨露。

”

3．英勇的人可以战胜一切，（______）的人将一事无成。

4．当我们快到会场的时候，（______）的舞台热闹起来了。

5．老师经常对我们说：

“同学们做作业要（______），一点儿也不能马虎。

”

三、语言表达

13．按要求完成句子练习。

（1）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

（改成“把”字句）

__________________________________

（2）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

（改为反问句）

_____________________________

（3）在海上航行半年后，终于回到了英国。

（修改病句）

___________________________________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得很。

（改为夸张句）

____________________________________

（5）学语文，列算式。

古代一位长官携随从到乡下，遇到一位一百多岁的老人，惊喜之余以此为题出了一上联：

花甲重开，外加二八岁月。

其随从也对出了下联：

古稀双庆，外减四个春秋。

请你根据这副对联，各列出一个数学算式，并分别算出这位老人的具体岁数。

（温馨提示：

“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。

）

上联算式:

___________________________

下联算式:

___________________________

14．口语交际。

爸爸的童年：

白天，做个网兜去捕小鸟；傍晚，到田野中去捉蝴蝶蜻蜓；晚上，拿着手电筒去树林摸知了猴儿……我们的童年：

白天，上网打游戏；晚上，看电视…你觉得爸爸的童年与我们的童年哪个更有意思？

说说你的理由。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、信息匹配

15．先将下列诗词补充完整，再完成练习。

A．今夜月明人尽望，___________？